序言物理學：研究物質及其運動規律的科學物理就在身邊：“大命不死的小鳥”怒發沖冠彩虹你還能舉例一些物理現象嗎？你知道哪些化學現象？物理跟化學的界限在哪？物理的研究內容是什么？物理學的研究問題123物質結構室溫超導？馬氏體相變原子結構模型物理學的研究問題123物質相互作用重力相互作用電磁相互作用強相互作用弱相互作用物理學的研究問題123物質的運動規律勻速直線運動天體運動振動從不同的角度看物理學——時間角度21

從不同的角度看物理學——空間角度21

物質世界的空間尺度共跨越了41～42個數量級。伽利略麥克斯韋牛頓愛因斯坦奠定了用實驗+數學的來研究自然規律的科學思想和方法，自由落體定律的提出便是其體現。從不同的角度看物理學——歷史發展角度“力學的奠基人”“我只是站在巨人的肩膀之上。”提出了著名的牛頓運動定律、萬有引力定律等等。使人類明白自然界是有精確規律存在的，并且可以用方程來表示。“是他為我們創出了一條處理復雜問題的新思路。”建立了電磁場理論，將電學、磁學、光學統一起來，還預言了電磁波的存在。“有兩種東西是無限的，宇宙和人類的愚蠢。”建立了狹義相對論和廣義相對論；提出了光子假設，成功解釋了光電效應。古典物理學→近代物理學電磁學熱學光學力學古典物理學從不同的角度看物理學——歷史發展角度古典物理學→近代物理學從不同的角度看物理學——歷史發展角度古典物理學→近代物理學「二十世紀」以后發展的物理稱為近代物理更快、更小從不同的角度看物理學——歷史發展角度物理學的未來夸克為什么不能單獨存在？尋找傳遞相互作用的膠子的實驗能否得出預期的效果？如何將量子力學和廣義相對論結合起來，以解釋宇宙的起源和演化..............我們努力地去了解實相，可是我們這種努力就像一個人想了解密閉的手表里面的機械結構一樣，我們看得到表面、時針、分針，還聽見了里面的滴答聲，可是我們打不開表殼。物理學研究物質存在的基本形式，以及它們的性質和運動規律，簡單來說，就是事物運行的規律，即“萬物之理”。物理學的應用航天與空間技術:在牛頓力學和萬有引力定律的基礎上發展起來的空間物理，能把宇宙飛船送上太空，使人類實現了飛天的夢想。物理學的應用阿姆斯特朗：“這是我個人的一小步，但卻是全人類的一大步(That'sonesmallstepforaman,onegiantleapformankind.)1969美國：人類第一次登上月球物理學的應用中國于1970年4月24日發射第一課人造地球衛星，是世界上第五個能夠獨立發射人造衛星的國家。東方紅一號中國航天事業物理學的應用神舟十二號：中國航天事業首次實施載人飛船自主快速交會對接；首次繞飛空間站，并與空間站徑向交會；首次實現長期在軌停靠；首次具備從不同高度軌道返回東風著陸場的能力；首次具備天地結合多重保證的應急救援能力。物理學的應用電視機顯像管電視機顯像管應用了帶電粒子在電場中的偏轉，顯像管由銀光屏．電子槍．玻璃外殼組成，電子槍由燈絲．陰極．柵極．加速極．聚焦極．高壓陽極組成，陰極發射電子束，經過偏轉后轟擊熒光屏上的熒光粉，達到顯像的效果。物理學的應用X光、CT、核磁共振成像可稱為三駕馬車，三者有機地結合，使當前影像學檢查既擴大了檢查范圍，又提高了診斷水平。放射線的應用物理學的應用X光CT核磁共振物理學的應用微電子技術包括半導體芯片、電子計算機等等。現代通信衛星、軍事雷達、、GPS、遙感等領域無不滲透著微電子技術，它已經成為一種既代表國家現代化水平又與人民生活息息相關的高新技術。如：折射定律、電荷間的作用力等。如：如電場強度、電勢等等的物理量，在日常生活中難以感知，沒有相應的生活經驗。一定要摒棄“代公式”的思維。分析物理過程→建構物理模型→繪制物理圖示→選擇物理規律→解決物理問題包括判斷、推理、假設、歸納、分析演繹等進階之路初中物理與高中物理的區別從定性到定量的飛躍從通常是單因素的簡單邏輯思維到多因素的復雜邏輯思維從形象思維到抽象思維的飛躍從單純的算術、代數方法到函數、圖象、矢量運算、極值等各種數學