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文檔簡介

四川省阿壩市2024屆數學高二下期末質量檢測模擬試題注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.復數的虛部為()A. B. C.1 D.22.根據歷年氣象統計資料,某地四月份吹東風的概率為,下雨的概率為,既吹東風又下雨的概率為.則在下雨條件下吹東風的概率為()A. B. C. D.3.已知復數的共軛復數為,則()A.-1 B.1 C. D.4.某家具廠的原材料費支出x(單位:萬元)與銷售量y(單位:萬元)之間有如下數據,根據表中提供的全部數據,用最小二乘法得出y與x的線性回歸方程為,則為()x24568y2535605575A. B. C. D.55.某學校為了了解本校學生的上學方式,在全校范圍內隨機抽查部分學生,了解到上學方式主要有:——結伴步行,——自行乘車,——家人接送,——其他方式,并將收集的數據整理繪制成如下兩幅不完整的統計圖.根據圖中信息,求得本次抽查的學生中類人數是()A.30 B.40 C.42 D.486.若雙曲線的一條漸近線被圓所截得的弦長為2,則雙曲線的離心率為()A. B.2 C. D.7.設某大學的女生體重y(單位:kg)與身高x(單位:cm)具有線性相關關系,根據一組樣本數據(xi,yi)(i=1,2,…,n),用最小二乘法建立的回歸方程為=0.85x-85.71,則下列結論中不正確的是A.y與x具有正的線性相關關系B.回歸直線過樣本點的中心(,)C.若該大學某女生身高增加1cm,則其體重約增加0.85kgD.若該大學某女生身高為170cm,則可斷定其體重必為58.79kg8.在正方體中,點,分別是,的中點,則下列說法正確的是()A. B.與所成角為C.平面 D.與平面所成角的余弦值為9.設地球的半徑為R,在緯度為的緯線圈上有A,B兩地,若這兩地的緯線圈上的弧長為,則A,B兩地之間的球面距離為()A. B. C. D.10.設,則A. B. C. D.11.設,隨機變量的分布列如圖,則當在內增大時,()A.減小 B.增大C.先減小后增大 D.先增大后減小12.已知函數與函數,下列選項中不可能是函數與圖象的是A. B.C. D.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.已知函數,則________14.已知,則的取值范圍是________.15.命題“若,則復數為純虛數”的逆命題是____命題.(填“真”或“假”)16.我國古代數學名著《算法統宗》中有如下問題:“遠望巍巍塔七層,紅光點點倍加增,共燈三百八十一,請問尖頭幾盞燈?”意思是:一座7層塔共掛了381盞燈,且相鄰兩層中的下一層燈數是上一層燈數的2倍,則塔的頂層燈數為_____________三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)已知i為虛數單位,m為實數,復數.(1)m為何值時,z是純虛數?(2)若,求的取值范圍.18.(12分)在某??破罩R競賽前的模擬測試中,得到甲、乙兩名學生的6次模擬測試成績(百分制)的莖葉圖.(I)若從甲、乙兩名學生中選擇一人參加該知識競賽,你會選哪位?請運用統計學的知識說明理由;(II)若從甲的6次模擬測試成績中隨機選擇2個,記選出的成績中超過87分的個數為隨機變量ξ,求ξ的分布列和均值.19.(12分)甲,乙兩人進行射擊比賽,各射擊局,每局射擊次,射擊中目標得分,未命中目標得分,兩人局的得分情況如下:甲乙(1)若從甲的局比賽中,隨機選取局,求這局的得分恰好相等的概率;(2)從甲,乙兩人的局比賽中隨機各選取局,記這局的得分和為,求的分布列和數學期望.20.(12分)為了研究黏蟲孵化的平均溫度(單位:)與孵化天數之間的關系,某課外興趣小組通過試驗得到以下6組數據:他們分別用兩種模型①,②分別進行擬合,得到相應的回歸方程并進行殘差分析,得到如圖所示的殘差圖:經過計算,,,.(1)根據殘差圖,比較模型①、②的擬合效果,應選擇哪個模型?(給出判斷即可,不必說明理由)(2)殘差絕對值大于1的數據被認為是異常數據,需要剔除,剔除后應用最小二乘法建立關于的線性回歸方程.(精確到).參考公式:線性回歸方程中,,.21.(12分)已知函數.(Ⅰ)當時,求曲線在點處的切線方程;(Ⅱ)求函數的極值.22.(10分)如圖四棱錐中,底面是正方形,,,且,為中點.(1)求證:平面;(2)求二面角的余弦值.

參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、A【解題分析】

由復數除法化復數為代數形式,根據復數概念可得.【題目詳解】因為,所以復數的虛部為,故選:A.【題目點撥】本題考查復數的除法運算,考查復數的概念.屬于簡單題.2、C【解題分析】

在下雨條件下吹東風的概率=既吹東風又下雨的概率下雨的概率【題目詳解】在下雨條件下吹東風的概率為,選C【題目點撥】本題考查條件概率的計算,屬于簡單題.3、C【解題分析】

根據共軛復數的概念,可得,然后利用復數的乘法、除法法則,可得結果.【題目詳解】,,,故選:C【題目點撥】本題考查復數的運算,注意細節,細心計算,屬基礎題.4、C【解題分析】

由給定的表格可知,,代入,可得.【題目詳解】解:由給定的表格可知,,代入,可得.故選:.【題目點撥】本題考查線性回歸方程,考查學生的計算能力,屬于基礎題.5、A【解題分析】

根據所給的圖形,計算出總人數,即可得到A的人數.【題目詳解】解:根據選擇D方式的有18人,所占比例為15%,得總人數為120人,故選擇A方式的人數為120﹣42﹣30﹣18=30人.故選A.【題目點撥】本題考查了條形圖和餅圖的識圖能力,考查分析問題解決問題的能力.6、B【解題分析】

寫出雙曲線的漸近線方程,由圓的方程得到圓心坐標與半徑,結合點到直線的距離公式與垂徑定理列式求解.【題目詳解】解:雙曲線的漸近線方程為,由對稱性,不妨取,即.圓的圓心坐標為,半徑為,則圓心到漸近線的距離,,解得.故選:B.【題目點撥】本題考查雙曲線的簡單性質,考查直線與圓位置關系的應用,屬于中檔題.7、D【解題分析】根據y與x的線性回歸方程為y=0.85x﹣85.71,則=0.85>0,y與x具有正的線性相關關系,A正確;回歸直線過樣本點的中心(),B正確;該大學某女生身高增加1cm,預測其體重約增加0.85kg,C正確;該大學某女生身高為170cm,預測其體重約為0.85×170﹣85.71=58.79kg,D錯誤.故選D.8、C【解題分析】

以D為原點,DA為x軸,DC為y軸,DD1為z軸,建立空間直角坐標系,利用向量法能求出結果.【題目詳解】解:設正方體ABCD﹣A1B1C1D1中棱長為2,以D為原點,DA為x軸,DC為y軸,DD1為z軸,建立空間直角坐標系,A1(2,0,2),E(2,1,0),B(2,2,0),F(0,2,1),(0,1,﹣2),(﹣2,0,1),2≠0,∴A1E與BF不垂直,故A錯誤;(﹣2,2,﹣1),(﹣2,﹣2,0),cos,0,∴A1F與BD所成角為90°,故B錯誤;(2,0,0),(0,2,1),(0,1,﹣2),?0,0,∴A1E⊥DA,A1E⊥DF,∴A1E⊥平面ADF,故C正確;(﹣2,2,﹣1),平面ABCD的法向量(0,0,1),設A1F與平面ABCD所成角為θ,則sinθ,∴cosθ.∴A1F與平面ABCD所成角的余弦值為,故D錯誤.故選:C.【題目點撥】本題考查命題真假的判斷,考查空間中線線、線面、面面間的位置關系等基礎知識,考查運算求解能力,考查函數與方程思想,是中檔題.9、D【解題分析】

根據緯線圈上的弧長為求出A,B兩地間的徑度差,即可得出答案?!绢}目詳解】設球心為O,緯度為的緯線圈的圓心為O′,則∠O′AO=,∴O′A=OAcos∠O′AO=Rcos,設A,B兩地間的徑度差的弧度數為,則Rcos=,∴=,即A,B兩地是⊙O′的一條直徑的兩端點,∴∠AOB=,∴A,B兩地之間的球面距離為.答案:D.【題目點撥】本題涉及到了地理相關的經緯度概念。學生需理解其基本概念,將題干所述信息轉換為數學相關知識求解。10、C【解題分析】分析:利用復數的除法運算法則:分子、分母同乘以分母的共軛復數,化簡復數,然后求解復數的模.詳解:,則,故選c.點睛:復數是高考中的必考知識,主要考查復數的概念及復數的運算.要注意對實部、虛部的理解,掌握純虛數、共軛復數這些重要概念,復數的運算主要考查除法運算,通過分母實數化轉化為復數的乘法,運算時特別要注意多項式相乘后的化簡,防止簡單問題出錯,造成不必要的失分.11、D【解題分析】

先求數學期望,再求方差,最后根據方差函數確定單調性.【題目詳解】,,,∴先增后減,因此選D.【題目點撥】12、D【解題分析】

對進行分類討論,分別作出兩個函數圖象,對照選項中的圖象,利用排除法,可得結果.【題目詳解】時,函數與圖象為:故排除;,令,則或,當時,0為函數的極大值點,遞減,函數與圖象為:故排除;當時,0為函數的極小值點,遞增,函數與圖象為:故排除;故選.【題目點撥】本題考查的知識點是三次函數的圖象和性質,指數函數的圖象和性質,分類討論思想,難度中檔.函數圖象的辨識可從以下方面入手:(1)從函數的定義域,判斷圖象的左右位置;從函數的值域,判斷圖象的上下位置.(2)從函數的單調性,判斷圖象的變化趨勢;(3)從函數的奇偶性,判斷圖象的對稱性;(4)從函數的特征點,排除不合要求的圖象.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、1【解題分析】

由題得,令x=0即得解.【題目詳解】由題得,令x=0得,所以.故答案為1【題目點撥】本題主要考查對函數求導,意在考查學生對這些知識的理解掌握水平和分析推理能力.14、【解題分析】

可設所求cosαsinβ=x,與已知的等式sinαcosβ=相乘,利用二倍角的正弦函數公式的逆運算化簡為sin2α?sin2β=2x后,根據三角函數的值域的范圍得到關于x的不等式,求出解集即可得到cosαsinβ的范圍【題目詳解】設x=cosα?sinβ,sinα?cosβ?cosα?sinβ=x,即sin2α?sin2β=2x.由|sin2α?sin2β|≤1,得|2x|≤1,∴﹣≤x≤.故答案為:[﹣,].【題目點撥】考查學生靈活運用二倍角的三角函數公式化簡求值,會根據三角函數的值域范圍列出不等式.本題的突破點就是根據值域列不等式.15、真【解題分析】分析:寫出命題“若,則復數為純虛數”的逆命題,判斷其真假.詳解:命題“若,則復數為純虛數”的逆命題為“若復數為純虛數,則”,它是真命題.點睛:本題考查命題的真假的判斷,屬基礎題.16、1【解題分析】分析:設塔的頂層共有a1盞燈,則數列{an}公比為2的等比數列,利用等比數列前n項和公式能求出結果.詳解:設塔的頂層共有a1盞燈,則數列{an}公比為2的等比數列,∴S7=a1(1-27點睛:本題考查了等比數列的通項公式與求和公式,考查了推理能力與計算能力.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1);(2)【解題分析】

(1)利用復數代數形式的乘法運算化簡,再由實部為0且虛部不為0求解m的值;(2)由復數的幾何意義,畫出圖形,數形結合得答案【題目詳解】(1).當時,即時,z是純虛數;(1)可設復數對應的點為,則由,得,即點在直線上,又,點的軌跡為直線與圓相交的弦,則表示線段上的點到的距離,由圖象可知,當時,距離最小,即點到直線的距離,則由得或,,的取值范圍是.【題目點撥】本題考查復數代數形式的乘除運算,考查復數的基本概念,考查復數的代數表示法及其幾何意義,點到直線的距離公式,兩點間的距離公式,屬于中檔題.18、(Ⅰ)答案見解析;(Ⅱ)答案見解析.【解題分析】

(1)由題意考查兩人的平均值均為82,方差甲乙分別為,結合方差可知乙的方差小,即乙發揮更穩定,故可選擇學生乙參加知識競賽.(2)由題意可知:ξ的所有可能取值為0,1,2,結合超幾何分布概率公式求得概率值,得到分布列,然后計算可得均值為.【題目詳解】(I)學生甲的平均成績x甲==82,學生乙的平均成績x乙==82,又s=×[(68-82)2+(76-82)2+(79-82)2+(86-82)2+(88-82)2+(95-82)2]=77,s=×[(71-82)2+(75-82)2+(82-82)2+(84-82)2+(86-82)2+(94-82)2]=,則x甲=x乙,s>s,說明甲、乙的平均水平一樣,但乙的方差小,即乙發揮更穩定,故可選擇學生乙參加知識競賽.(II)隨機變量ξ的所有可能取值為0,1,2,且P(ξ=0)==,P(ξ=1)==,P(ξ=2)==,則ξ的分布列為ξ012P所以均值E(ξ)=0×+1×+2×=.19、(1);(2)分布列見解析,【解題分析】

(1)求出基本事件總數,這2局的得分恰好相等包含的基本事件個數.由此能求出這2局的得分恰好相等的概率;

(2)甲,乙兩人的4局比賽中隨機各選取1局,記這2局的得分和為X,分別求出相應的概率,由此能求出X的分布列和數學期望.【題目詳解】解:(1)從甲的4局比賽中,隨機選取2局,

基本事件總數,

這2局的得分恰好相等包含的基本事件個數.

∴這2局的得分恰好相等的概率;

(2)甲,乙兩人的4局比賽中隨機各選取1局,記這2局的得分和為X,

則X的可能取值為13,15,16,18,

,

,

,

∴X的分布列為:

∴X的數學期望為.【題目點撥】本題考查概率的求法,考查離散型隨機變量的分布列、數學期望的求法,考查相互獨立事件概率計算公式等基礎知識,是中檔題.20、(1)應該選擇模型①;(2)【解題分析】分析:(1)根據殘差圖分析,得出模型①殘差波動小,故模型①擬合效果好;(2)剔除異常數據,利用平均數公式計算剩下數據的平均數,可得樣本中心點的坐標,從而求可得公式中所需數據,求出,再結合樣本中心點的性質可得,進而可得回歸方程.詳解:(1)應該選擇模型①(2)剔除異常數據,即組號為4的數據,剩下數據的平均數;,,,.所以關于的線性回歸方程為.點睛:本題主要考殘差圖的應用和線性回歸方程,屬于難題.求回歸直線方程的步驟:①依據樣本數據確定兩個變量具有線性相關關系;②計算的值;③計算回歸系數;④寫出回歸直線方程為;回歸直線過樣本點中心是一條重要性質,利用線性回歸方程可以估計總體,幫助我們分析兩個變量的變化趨勢.21、(1)x+y-2=0;(2)當a≤0時,函數f(x)無極

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