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文檔簡介

欣賞剪紙剪紙里的故事【學習單一】1.仔細觀察其中一幅剪紙作品，看清剪紙中人和物的動作、神情、衣著打扮以及背景，試著把畫面生動形象地說給你的伙伴聽。

2.時間3分鐘。

傾聽要求：

他們從哪些方面展開觀察的?哪些地方描述生動形象，特別吸引你？畫中若有戲，百看也不膩。剪紙是靜止的，想象是靈動的。這剪紙中的小男孩是誰？從哪兒來？又要到什么地方去？他會經歷哪些事情？小男孩和駱駝會說些什么呢？結果怎樣？【故事片段】

這個小男孩叫蒙達，自幼喪父。母親養了兩頭駱駝，靠為別人在沙漠中馱運貨物來維持生計。有一次小蒙達的母親在為別人馱運貨物時，不幸感染上了風寒，一病不起。小蒙達覺得自己平時讓母親操心的太多太多，便想幫母親干些活兒，來報答母親對自己的關愛。

正當小蒙達冥思苦想幫媽媽做什么事情時，小棚子里的兩只駱駝發出了“抗議”，因為它們已經很久沒吃到食物了，隆起的駝峰也干癟了。小蒙達靈機一動，便牽著駱駝到村外溪邊的草坪上吃草。等駱駝吃飽喝足后，小蒙達就牽著它們走在回家的路上。

走到半路時，駱駝突然不想走了。任憑小蒙達怎么使勁喊，用力拉，兩只駱駝就是無動于衷。他們昂著頭，嗷嗷地叫著。豆大的汗珠從他的臉上滑落下來。天快黑了，小蒙達心里開始焦急起來。突然，他急中生智，想到了一個辦法。他走到駱駝面前，一邊輕輕地撫摸著它們柔軟的毛發，一邊說：“好駱駝，快回家吧，媽媽在等我呢！明天我再帶你出來玩。”駱駝覺得很舒服，似乎聽懂了小主人的話，四腳輕輕跺著地面。于是小蒙達又慢慢牽起起韁繩，一步一步緩緩地向前走去，兩只駱駝也不由自主地跟著走了起來。不一會兒，就到家了。

過了幾天，母親的病好了，當她看見自己的孩子把駱駝養得又肥又壯，心里別提有多高興了！

（閱讀提示：兩只駱駝有沒有一直跟著小蒙達走，小蒙達想了哪些辦法？）

【學習單二】

1.你選擇的剪紙作品里蘊藏著一個什么樣的故事？你想表現什么主題？想向讀者傳達些什么呢？在腦海里構思一下。

2.時間2分鐘。【學習單三】

任選一幅剪紙作品,仔細觀察，展開想象，寫一寫你想象到的故事。（時間20分鐘。）

溫馨提示：

（1）你所構思出的故事是想表現什么的？必須找準剪紙的表現主題，要有一個明確的中心。

（2）要有完整的情節。要聯系自己的生活經歷和已有知識，把畫面上沒有的東西補充出來。思路要清晰，故事要完整。

溫馨提示

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