在校期間自我鑒定

在校期間自我鑒定1

一是我進入一個新環境的開頭，我對新的學習生活布滿渴望，布滿奇怪，很想利用好每一秒的時間學習。緊急的學習總是轉瞬飛去，一就要完畢了，以下是我的一學年自我鑒定的資料：

寶貴的一生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下學第一年的`得失，使自我回憶走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

在剛剛進入學時，我就懷著感動的心情向黨組織遞交了入黨申請書。在班里，我還是一名黨的宣傳員，我不光自我遞交了入黨申請，還向黨組織靠攏。一下學期，我有幸參與了中南學第十四期黨校培訓，我專心的投入到黨校的學習之中并順當結業。雖然我尚未參加，但我要時刻嚴格要求自我。在20xx—20xx年度“五四”評優中我獲得了“優秀團員”的榮耀稱號。

一上學期在訓期間我擔當了班臨時負責人，訓完畢后在教師和同學們的信任和支持下我中選為班里的副班長。在為班級同學效勞工作期間，我盡職盡責，努力為同學辦事，辦好事，組織班級工作，努力為同學效勞；固然在工作中我有許多缺乏和錯誤，我盡力改正了，不能夠準時改正的我也從中吸取了閱歷教訓。在20xx年10月我參加了共青團中南學員會下屬的升華網站并工作至今。這是一個有著光芒成就的群眾，在這個平臺中我結識了許多在行政或技術上非常有潛力的同學，從他們身上我學到了許多許多書本上學不到的學問，得到了極的熬煉與提升。

雖然一學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了許多。首先是我端正了學習態度，熟悉到學仍需付出極的努力用功學習。其次是極程度的提高了自我的自學潛力，理解了學的啟發式教育模式。再有就是懂得了運用學習方法同時注意立思索。我與身邊很多同學建立了良好的學習關系，互互助，克制難關。經過努力我在上學期獲得了“三等獎學金”。我并沒有傲慢，而是連續學習，使自我做的更好。我熟悉到自我的學習成績需進一步提高，今后我必需發揚成績，克制缺乏，爭取更進步。

在校期間自我鑒定2

從進入學校，我就致力于做一個好學生，現在依舊在校，我也始終都在努力做好自己學生的身份，現在就來對自己在校的狀況做一番鑒定。

在校，我從來沒有在上課遲過到，也從來沒有不交過作業，或者遲交作業，總是按時把作業寫完，上交給教師批閱。我努力完成教師交代的任務。作為一位在校學生，我很遵守我們學校的全部的制度規定，遵守校規，不去做一些違反學校規定的事情，培育成一個有高尚的道德思想品德的人，讓自己的修養到達學生的標準。

由于是住校，所以始終都是下課之后就歸寢，不會晚歸，也不會逃出去玩嬉戲，總是每天都在規定的時間內熄燈睡覺。同時我也有保持早睡和早起的好習慣，培育了自己的生物鐘，不管任何時候，我都能在那個點醒來。早上一般都喜愛跑步熬煉，沒有一天是落下的，即使是下雨天，我也會進入室內做運動熬煉，也是為了保持自己的身材以及安康的身體。也是由于自己愛運動的習慣，所以學校的運動會，我都會參與幾個工程，并拿到了名次，這是值得我去傲慢的。

我雖然是學生，但是跟教師也能如朋友那樣相處，我性格比擬外向，適合交友，興趣愛好許多，雖然不是都擅長，但是都會去嘗試一下，為此我還交到挺多的朋友的。我喜愛我的學習生活，始終都擁有著持續的熱忱，沒有去放棄過，即使遇到很難克制的問題，我都會先自己嘗試著解決，等自己解決不了我再去找同學朋友或者教師幫助，這樣也就熬煉了我自主解決問題的力量，能夠靠自己去面對難題，不會去過多依靠他人，總是做好自己分內的.事情。

我在校的學習成績始終就排在前頭，平常也喜愛去看書，從書中積存許多的學問，看書讓我的生活過得很充實。我進入學校讀書以后，就沒有一天是松懈的，總是往自己的目標前進著，因此還在校內，我就已經擁有了許多的額力量。

在校學習到的或者培育的，它都將成為我將來的助力，會讓我變得更加優秀。在學校學習的時間還有些長，我還有更多的時機去提升自己，可以再讓自己往更多的方面進展，尤其是我的實踐，這是我之后需要去加強的，有足夠的實踐經受和閱歷，也是會幫忙我將來畢業找工作的。

在校期間自我鑒定3

我是大學20xx級的在校大學生，通過一年的大學生活和學習，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素養得到了很大的提高。下面是大學生活的自我鑒定：

學習上，本人目標明確，態度端正，勤奮好學，成績優秀，屢次獲得三好學生和優秀團員稱號，在牢固把握本專業理論學問的同時，具有較強的實操力量，如進展相關課程設計。獲得了全國計算機等級考試二級vfp證書。此外，本人還充分利用課余時間擴展自己的學問體系，曾報考廣東省自學考試的行政治理專業和考取了秘書中級證書。

在校園學習生涯和社會實踐中我不斷的”挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的根底。始終都認為人應當是活到老學到老的我對學問、對本專業一絲不茍，因而在成績上始終都很優秀。在不滿意于理論課的同時也注意于對理論的實踐。在校期間我參與了不少校內組織的活動和做過一些社會實踐。參與校內的活動可以熟悉到更多的同學，也就增加了與其他同學溝通的和學習和向其學習的時機，熬煉了自己的交際力量，學到了別人的特長，認清自己有時做事會三分熱忱的短處。在熟悉自己的缺乏的地方堅決改掉。我喜愛做做一些社會活動，會讓大學生活更豐富多彩，做過志愿者、推銷員和設計員等，有時會感到累，但樂此不疲。

在生活中，本人樸實節約、性格開朗，嚴以律待人。平常擅長和同學溝通，也樂于幫忙同學，所以許多同學不管生活上還是思想方面有了困難也情愿尋求我幫忙。在生活中建立了良好的人際關系，獲得大家的敬重和支持。

在大學期間我始終注意把自己培育成適應社會開展和現代化建立的綜合型高素養人才，并得到同學的熱心支持幫忙，教師的深切關懷輔導，在以后的學習中我將再接再厲，不斷完善自我，是自己不斷的進步。

在校期間自我鑒定4

前人云：“人貴有自知之明”，真實精確評價自我，發揚優點，改良缺乏，是個人進展完善之道。就近年的表現，我總結如下：

a、思想上，遵守校紀校規，為人正直，穩定、虛心。事業心、進取心強，能設身處地為他人著想，喜愛集體。要做一個具有良好專業技術水平又有高尚職業道德的優秀員工，愛崗敬業、誠懇守信、遵紀守法、奉獻社會。

b、學習上，目標明確，刻苦勤奮，成績優良，學好專業課同時高度重視根底課程和課外的學習，使自己全面進展，培育合理的學問構造，留意提高立思索，解決問題和學習的力量。

c、工作上，積極肯干，責任心強，細心，立又協同，有創新力量。

d、生活上，艱難、不趕時髦，積極參與適當的體育煅煉以保持安康體魄，充分精力