xx年幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)方案_第1頁(yè)
xx年幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)方案_第2頁(yè)
xx年幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)方案_第3頁(yè)
xx年幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)方案_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第頁(yè)共頁(yè)xx年幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)方案幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的:1.增進(jìn)幼兒對(duì)中秋節(jié)的了解和認(rèn)識(shí),傳承中華傳統(tǒng)文化;2.培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神和社交能力;3.提高幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。二、活動(dòng)時(shí)間:中秋節(jié)當(dāng)天,上午9:00-11:30三、活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園操場(chǎng)四、活動(dòng)內(nèi)容:1.主題活動(dòng):中秋傳統(tǒng)文化展示a.準(zhǔn)備一個(gè)角落,擺放中秋節(jié)相關(guān)的展板、模型、書(shū)籍等,讓幼兒觀看和了解中秋節(jié)的由來(lái)、傳統(tǒng)風(fēng)俗等;b.在展板上準(zhǔn)備一些中秋節(jié)的相關(guān)圖片,幼兒可以自由選擇,用彩筆在紙上描繪,在展板上進(jìn)行展示;c.設(shè)置一個(gè)中秋親子問(wèn)答游戲環(huán)節(jié),父母和孩子共同參與,回答關(guān)于中秋節(jié)的問(wèn)題,正確回答的孩子可以得到小禮品。2.主題活動(dòng):中秋手工制作a.提供必要的材料和工具,讓幼兒和家長(zhǎng)一起制作中秋節(jié)的手工制品,如燈籠、月餅?zāi)P偷龋籦.幼兒可以自由發(fā)揮創(chuàng)造力,根據(jù)自己的喜好和想象制作自己喜歡的中秋節(jié)手工作品;c.老師可以在旁邊給予指導(dǎo)和幫助,展示一些制作技巧和創(chuàng)意示范。3.主題活動(dòng):中秋節(jié)趣味游戲a.設(shè)置一些中秋節(jié)主題的趣味游戲,如猜燈謎、接龍等,讓幼兒和家長(zhǎng)一起參與;b.準(zhǔn)備一些小獎(jiǎng)品,作為游戲的獎(jiǎng)勵(lì),增加游戲的趣味性和參與度;c.游戲環(huán)節(jié)結(jié)束后,可以組織所有幼兒和家長(zhǎng)一起圍成一個(gè)大圓圈,手拉手一起唱中秋節(jié)的歌曲,增加節(jié)日氛圍。4.主題活動(dòng):中秋節(jié)品嘗月餅a.準(zhǔn)備不同口味的月餅,并介紹月餅的分類和制作工藝,讓幼兒了解月餅的多樣性;b.給每個(gè)幼兒發(fā)放一個(gè)月餅,讓幼兒品嘗并用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言表達(dá)對(duì)月餅的感受;c.可以組織幼兒團(tuán)體合作的形式,用月餅搭建一座月宮的模型,讓幼兒親手參與到其中。五、活動(dòng)流程:1.早晨9:00-9:30:幼兒和家長(zhǎng)們來(lái)到操場(chǎng),迎接中秋節(jié)的到來(lái)。集體合唱中秋節(jié)歌曲。2.9:30-10:00:參觀中秋傳統(tǒng)文化展示區(qū)域,并進(jìn)行親子問(wèn)答游戲。3.10:00-11:00:進(jìn)行中秋手工制作活動(dòng),幼兒和家長(zhǎng)一起制作中秋節(jié)手工制品。4.11:00-11:15:進(jìn)行中秋節(jié)趣味游戲環(huán)節(jié),家長(zhǎng)和幼兒一起參與。5.11:15-11:30:品嘗月餅,幼兒團(tuán)體合作搭建月宮模型。6.11:30:活動(dòng)結(jié)束,感謝家長(zhǎng)的參與和支持。六、活動(dòng)設(shè)施和物資:1.中秋節(jié)相關(guān)的展板、模型、書(shū)籍等;2.彩筆、紙張,用于幼兒的自由創(chuàng)作和展示;3.手工制作所需的材料和工具,如紙、剪刀、膠水等;4.中秋節(jié)趣味游戲所需的道具和小獎(jiǎng)品;5.不同口味的月餅和飲料。七、活動(dòng)預(yù)算:可根據(jù)幼兒園的實(shí)際情況和經(jīng)濟(jì)能力,合理調(diào)整活動(dòng)預(yù)算。以上是中秋節(jié)幼兒園活動(dòng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論