PAGEPAGE2熱點主題作文寫作指導：禮物（審題指導與例文）【原題呈現】閱讀下面的材料，根據要求寫作。（60分）親人、朋友之間互贈禮物是人際交往中常見的現象。一些人認為接受禮物的一方可能并不需要這個禮物，與其精挑細選不如直接把買禮物的錢送出去，這樣對方就可以去買自己喜歡的東西。這引發了你怎樣的聯想與思考？請明確立場和觀點，寫一篇文章。【審題指導】這是屬于二元思辨作文。禮尚往來，本是禮儀之邦的傳統。“精挑細選”還是“直接送錢”成了大家的困擾。雖是小事，其實有著很深刻的二元思辨的意義。畢竟，不同的送禮對象，確實有著不同的訴求。這一問題表面上看是"送錢還是送禮"的問題，實際上涉及到了中華文化的心理內涵。比如：①"己所不欲勿施于人"和"己所欲施于人"的問題；②形式主義和實用主義的問題；③排場、禮數、人情、氣派的問題；④"送禮"的功利性和非功利性問題（或"目的性");⑤主權旁移的人生觀。其實這道題在2022年紹興一模中也有涉及（錢鐘書的《吃飯》)，各位可以對比一下2022年4月紹興一模與該題的聯系與區別。錢鍾書在《吃飯》一文中寫道："吃飯有時很像結婚，名義上最主要的東西，其實往往是附屬品。吃講究的飯事實上只是吃菜。這種主權旁移，包含著一個轉了彎的、不甚樸素的人生觀。辨味而不是充饑，變成了我們吃飯的目的……舌頭代替了腸胃，作為最后或最高的裁判。不過，我們仍然把享受掩飾為需要，不說吃菜，只說吃飯，好比我們研究哲學或藝術，總說為了真和美可以利用一樣。"對此你有怎樣的體驗與思考？寫一篇文章，談談自己的看法。【范文】1、“建”禮于心，"恪"雅至髓禮物無處不在，它是傷心失意時的良藥，讓人忘卻悲痛；是功成名就時的獎勵，讓人喜上眉梢。任何處境下，只要收到情真意切的禮物后，一切都會往生機勃勃的方向發展。中國自古以來便為禮儀之邦，尚禮，更推送禮尚往來。昔日周天子會在“巡狩”時，獎賞社會和諧，百姓都能安居樂業的諸侯國額外土地。這樣將天子的土地額外送給諸侯管理，可見上級對下級能力的肯定。禮物真正的衡量標準不在于其物質價值，而且背后那份送禮的情意。于個人層面而言，在文化的歷史長河中，蘊涵著深厚情義的詩詞比比皆是，至今仍膾炙人口。李白行舟將余下，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。蘇軾送友人新婚的祝福詩，鴛鴦被里成雙對，一樹梨花壓海棠。又如明代著名書畫家沈周在友人新婚亦送《石榴圖扇》，并題“我寫君家多子榴，今年消息在枝頭”，這些隨口而出，隨手而畫的作品，看似漫不經心，實則早已在送禮者心中醞釀許久。這些禮物，帶著送禮者心底的期盼，成為真正的無價之寶，成功維系出一段段不朽的情感。于社會層面而言，不論是大人還是小孩，都有善用禮物，去表達他們內心的情感。可哪怕無法自己掙錢，也能送禮物給人的孩子，證明了禮物并無高低貴賤之分。只要它飽含了送禮人的心意，便能達到送禮的目的了。于國際層面而言，送禮能使國與國之間建立良好關系，互助互利，讓世界充滿愛與光明。國與國之間贈送疫苗，使大家能打破疆域的分割，一起團結一致、眾志成城地抵抗病毒。可見，送禮也可增加國與國之間的凝聚力，讓世界更和睦、友愛。雖說“送禮”能表達情感、維系關系，但從古至今，也有不少人以“送禮”為名頭，做著危害社會的行為。古有大肆斂財的貪官和珅，今有求之不得的綜藝收禮。這種行為應該被制止及譴責，人們不應仗著權勢而笑納各類奇珍異寶。因為他們所做的都是職責范圍之事。而送禮是為了表達情感，而不是給阿諛奉承一個好聽的名字。人們應該從本心思考所贈的禮物，而不是一味地追求禮物的物質價值，又或者是博取送禮帶給自己的好處。我們要做到「其交也以道，其接也以禮，使禮能返璞歸真，達到它最初維持關系，表達情感的目的。2、禮物是人際關系的紐帶首先，禮物不僅僅是物質的交流，更是情感的溝通。在人際關系中，禮物是一種默契的語言，承載著贈送者的情感和祝福。通過精心挑選一份禮物，不僅僅是為了滿足對方的需求，更是表達自己對對方的關心和深情。禮物是一種傳遞感情的媒介，更是友誼、親情、愛情的象征。其次，禮物的真諦在于心意的傳遞而非物質的價值。即便是一份簡單的小禮物，如果它是用心挑選，寄托著贈送者的關懷和祝福，就能在收禮者心中升華為珍貴的禮物。在這個過程中，不僅僅是物品的交流，更是心靈的交流，使雙方的感情得以深厚地沉淀。然而，有人提出直接送錢的觀點，認為這樣更為直接和實用。然而，這種做法或許會削弱了禮物所包含的深情厚誼。金錢雖然實用，卻難以傳遞贈送者的真摯情感。而一份有心意的禮物，無論價值大小，都能在心靈深處激蕩起感激之情，更能成為一段深刻的回憶。再者，禮物的真正價值在于建立和維系人際關系。在禮物的交換中，人們建立了更加緊密的聯系。通過贈送和接受禮物，人際關系得以深化，友誼得以升華。禮物是一種紐帶，將人們的心緊密地聯系在一起，使彼此之間的關系更加牢固。禮物的真諦在于心意的傳遞，深情厚誼和關懷之禮。盡管有人認為直接送錢更為直接和實用，但禮