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文檔簡(jiǎn)介
新課標(biāo)人教版小學(xué)語文六年級(jí)下冊(cè)復(fù)習(xí)題
第一單元
一、看拼音寫詞語:
nudylzhengr6ngy6usichayangkuw4ijlyexinger
yifankaoyanduanlionzhuanhuayouydchiluoluo
zhuanxlnzhizhiwuyuanwuguyuzhongxlnchang
kudngfengbaoyub6boshengjlzhe11ylngjunjlngxian
fuduhuangluanjiannanxuanhudfuhemaoxian
xiaoshoujlmintanghuangmingyibdorudfuyong
chanajianzudwuxuxiyixiangbudaojlngxlndongpd
yangzunchuyou
二、按原文填空:
1、一鼓作氣,,o《左傳》
2、孰能無惑。《師說》
3、桿M者必培其根,________________o《傳習(xí)錄》
4、甘瓜苦蒂,o《墨字》
5、,觀千劍而后識(shí)器。《文心雕龍》
三、根據(jù)課文內(nèi)容填空:
1、《學(xué)弈》選自通過寫說明了
2、《兩小兒辨日》選自故事體現(xiàn)了兩小兒
和孔子_____________的態(tài)度o
3、正子是我國(guó)古代的??鬃邮莀______時(shí)期的
,—學(xué)派創(chuàng)始人。他一生言行被弟子們編成《論
語》一書。
4、為是其智弗若于?曰:非然也。6、孰為汝多知呼?
5、我以日始出時(shí)去人近,而日中時(shí)遠(yuǎn)也。。
7、文章緊扣《匆匆》寫了,表達(dá)了作者o
課文運(yùn)用了——修辭方法,開頭結(jié)尾都用了—“劃乎成,突出時(shí)代
來去匆匆的__與—_強(qiáng)烈情感。
8、《桃花心未》一文中樹的星長(zhǎng)“不確定”指人生活的不確
定指逃花心木在不確定中
樹似人,人如樹,這篇課文是
______________________________的表達(dá)方法巧妙。
四、給帶0的字選擇正確讀音。
1、使圖(yiyl)秋閹(huihui)二人弈。
2、弗若之囹(ylyi)。
3、因(weiwei)是其智困(f6fU)若囹(yiiyti)?
4、鴻鵠(hi!hdo)
5、思援弓幽(zhuojiao)而射之
揖寫出下列字詞在文中的意思。
策
通國(guó)善:
使
者:
:誨:
鴻
惟
爵
至:
繳
攜
:俱:
若
曲
;為:
六
、寫出下面句子的意思。
弈
秋,通國(guó)之善弈者也。
使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之惟聽;
一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。
雖與之俱學(xué),弗若之矣。
為是其智弗若與?曰:非然也。
七、寫出“之”在句子中的意思。
1、弈秋,通國(guó)之善弈者也。()
2、一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。
()()
3、雖與之俱學(xué),弗若之矣。()
4、惟弈秋之為聽。()
八、解釋下列加點(diǎn)字:
見兩小兒麗()
問其闞()
我回日始出時(shí)因人近()()
而麗時(shí)遠(yuǎn)也()
及日中則如盤盂()
此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎()
日初出I滄滄涼涼I()
及其日中如國(guó)()
孔子不能畫也()
闞為畫多回乎()()()
九、句子翻譯:
孔子?xùn)|游,見兩小兒辯斗,問其故。
瓦以日始出時(shí)去人近,而日中時(shí)遠(yuǎn)也廣
百面出滄滄涼涼,及其日中如探湯,此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎?
孑孤也。
孰為汝多知乎!
第二單元
一、看拼音寫詞語:
layuechuxunzhanlansuanbanjiaozif6icuizhenzi
lizibaozhufengzhengyubeicaipdibianpaojieransiyuan
caihuizdbanermaiydtangguangmiaohul
zoumadengUngqlbdsuiwanxianggengxln
zhangdengjiecaijuzhongmianjujlliufashi
kuangyebiishibizuroushunyayidunhou
kuazhangmiaoshuyanyibujuhemukure
jldngchouxiangytinweihongtangdaxiaonenggeshanwu
biewusuoqiufengyongerzhiputiangaidi
suranqijingmdibushengshou
二、按要求默寫:
元日天竺寺八月十五夜桂子
三、根據(jù)課文內(nèi)容填空:
1、《北京的春節(jié)》詳細(xì)描寫了過春節(jié)的三次高潮
2、課文是按(~~)順序描寫的。
A.倒敘B.事件發(fā)展C.環(huán)境變化D.時(shí)間先后
3.作者在介紹新年時(shí),總體上是從()角度來描繪地道的節(jié)日風(fēng)俗。
A.吃、喝、玩B.味、色、音C.小孩D.廟會(huì)
4.課文在寫作結(jié)構(gòu)上顯得詳略得當(dāng),這樣寫的好處是()。
A.層次清晰,先總寫,后分寫B(tài).層次分明,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)C.重點(diǎn)突出,層次分明
四、閱讀
除夕真熱鬧。家家趕做年菜,到處是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣,門外貼上了
紅紅的對(duì)聯(lián),屋里貼好了各色的年畫。除夕夜家家燈火通宵,不許問(jidnjiGn)斷,鞭炮
聲日夜不絕。在外邊做事的人,除非萬不得已,必定趕回家來吃團(tuán)圓飯。這一夜,除了很小
的孩子,沒有什么人睡覺,都要守歲。
正月初一的光景與除夕截然不同:鋪(PUP。)戶都上著板子,門前堆著昨夜燃放的爆
竹紙皮,全城都在休息。
男人們午前到親戚家、朋友家拜年。女人們?cè)诩抑薪哟腿?。城?nèi)城外許多寺院舉辦
廟會(huì),小販們?cè)趶R外擺攤賣茶、食品和各種玩具。小孩子們特別愛逛廟會(huì),為的是有機(jī)會(huì)到
城外看看野景,可以騎毛驢,還能買到那些新年特有的玩具。廟會(huì)上有賽馬的,還有賽駱駝
的。這些比賽并不為爭(zhēng)誰第一誰第二,而是在觀眾面前表演馬、駱駝與騎者的美好姿態(tài)與嫻
熟技能。
1、給文中加點(diǎn)字選擇正確讀音,用“J”標(biāo)出,并用其另外的讀音組詞語,
寫在橫線上。
2、選段出自一文,作者是,在小學(xué)語文教材中,我們還讀過
他寫的等課文。
3、這三段話是按照順序記敘的,主要寫______和兩天發(fā)生的事。
4、用曲線畫出起過渡作用的語句。
5、第1自然段圍繞“”一詞來寫,第1句話與后面幾句是____關(guān)系。
6、用簡(jiǎn)練的語言寫出選段的主要內(nèi)容。
7內(nèi)菽為屆
8、第1自然段第三句話中體現(xiàn)人們重視除夕夜“吃團(tuán)圓飯”的兩個(gè)詞語是
和o從這句話我體會(huì)到
9、體會(huì)文中劃線句子的表達(dá)效果,并填空。
作者從______,到_______,到,進(jìn)行了全方位描寫,充分表現(xiàn)了
五、用標(biāo)出下列字的正確讀音。(8分)
粥(zhouchou)餞(zhdnjion)摻(cdnchan)黏(zhdnnidn)
宵(xooxido)販(finfan)嫻(xdnxian)滸(hUxfi)
六、比一比,再組詞。(10分)
句()邀()餃()麥()狂()
旬()熬()較()壽()逛()
七、在句中的錯(cuò)別字下面畫“——",并改正在括號(hào)里。(6分)
1.到年底,標(biāo)泡得色如悲翠,醋也有了些辣味。()
2.這是用花生、膠棗、臻子、粟子等干果與蜜錢摻和成的。()
3.天一擦黑,便炮響起來,便有了過年的沫道。()
八、用一個(gè)詞語概括畫線部分的意思。(6分)
1.新年時(shí),顯出所有的景象和事物都變得煥然的氣氛。()
2.除夕夜家家亮著的燈光從天黑一直到天明。()
3.正月初一的光景與除夕沒仃絲亳的相同之處。()
第三單元
一、看拼音寫詞語:
shujihanhujianruichoutikongbucubaomogul
feipangkOxingcanbaof$itujuliuwot6uboxue
xlngwangjiejiudisiluanpengpengchulshiyuan
zhongydtaishanqlngyiihongmaojingblngjianzheng
sideqlsuozhanditujixianriichongjingztlji
dianranxingmingjiaojish§nyuechenshejiql
zhuanylgebisisuoretengteng
二、默寫:囚歌
三、給句子中帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音,畫上””。(2分)
1.妹妹換上了新因(jidjid)衣,母親帶她到兒童娛樂場(chǎng)去現(xiàn)sdnsdn)步了。
2.他那披闞(s6nsdn)的長(zhǎng)頭發(fā)中間圃(1U1的)出一張蒼白的臉,顯然是受過苦刑了。
三、用“”劃出錯(cuò)別字,在括號(hào)里改正過來。(4分)
1.“精兵減政”這一條意見,就是黨外人士李鼎銘先生題出來的。()()
2.父親仍舊穿著那件灰布舊綿袍,可是沒帶眼鏡。()()
四、選詞填空。(4分)
嚴(yán)肅嚴(yán)重嚴(yán)厲
1.違法亂紀(jì)的人要受到政府()的處置。
2.今天,大會(huì)的氣氛非常()o
激烈猛烈劇烈
3.沒想到后續(xù)部隊(duì)遭到敵人炮火()的阻擊,在黑暗里找不到突破口,和突擊連失去了
聯(lián)系。
4.大地()地震動(dòng)起來,看來火山爆發(fā)又要開始了。
五、根據(jù)意思寫詞語。(4分)
1.比喻事物輕微,不足道。()
2.形容死的有意義、有價(jià)值。()
3.泛指四面八方,全國(guó)各地。()
4.縮小機(jī)構(gòu),精簡(jiǎn)人員。()
六、修改下列病句。(3分)
1.局勢(shì)越來越沉重,父親的工作越來越緊張。
2.我國(guó)人口是世界上最多的國(guó)家。
3.一進(jìn)學(xué)校,我就看見一排教學(xué)樓和一陣陣讀書聲。
七、按要求改寫句子。(3分)
1.趙虎說:“我要向?yàn)?zāi)區(qū)人民捐100元。”(改為第三人稱轉(zhuǎn)述)
2.張思德同志是為人民利益而死的,他的死是比泰山還要重的。(改為反問句)
3.在證據(jù)面前,他不得不承認(rèn)錯(cuò)誤。(改為肯定句)
八、判斷下面說法是否正確。(4分)
1.“興旺”應(yīng)讀作“xingwdmg"。()
2.《囚歌》這首詩是著名愛國(guó)將領(lǐng)葉挺寫于敵人獄中的。()
3.“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛”這句話是司馬遷說的。()
4.江姐是革命小說《紅日》中的主要人物。()
九、在廣場(chǎng)上有一塊牌子,上面寫著“不準(zhǔn)隨地扔垃圾”,可是有人看了心里不太舒服,你
能不能在不改變?cè)獾幕A(chǔ)上,把警示語改一改,使大家變得樂意接受。試試看,請(qǐng)你寫下
來。
十、閱讀《十六年前的回憶》選斷,回答下面的問題。(12分)
在法庭上,我們跟父親見了面。父親仍舊穿著那件灰布舊棉袍,可是沒戴眼鏡。我看
到了他那亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。
“爹!”我忍不住喊出聲來。母親哭了,妹妹也跟著哭出了聲。
“不許亂喊!”法官拿起驚堂木重重地在桌子上拍了一下。
父親瞅了瞅我們,沒對(duì)我說一句話。他臉上的表情非常安定,非常沉著。他的心被一種
偉大的力量占據(jù)著。這個(gè)力量就是他平日對(duì)我們講的——他對(duì)于革命事業(yè)的信心。
“這是我的妻子。”他指著母親說。接著他又指了一下我和妹妹,“這是我的兩個(gè)女孩
子?!?/p>
“她是你最大的孩子嗎?”法官指著我問父親。
“是的,我是最大的。"我怕父親說出哥哥來,就這樣搶著說了。我不知道當(dāng)時(shí)哪里來
的機(jī)智和勇敢。
“不要多嘴!”法官怒氣沖沖的,又拿起他面前那塊木板狠很地拍了幾下。
父親立刻會(huì)意了,接著說:“是的,她是我最大的孩子。我的妻子是鄉(xiāng)下人,我的孩子
年紀(jì)都還小,她們什么也不懂。一切都跟他們沒有關(guān)系?!备赣H說完這段話,又望了我們。
1.請(qǐng)寫出下列詞語的反義詞。
平靜——()慈祥——()
2.“瞅”字用部首查字法應(yīng)查部,用音序查字法應(yīng)查
3.用“一一”畫出描寫父親外貌的句子,并說說你從中體會(huì)到什么?
4.“父親說完這段話又望了我們?!边@時(shí)他可能在想
5.“他臉上的表情非常安定,非常沉著”是因?yàn)?/p>
6.這段話主要寫
第四單元測(cè)試
一、讀讀寫寫
guaiqiaoweiqunyingbiliefengchuchuangjle
libaishengxiiirouzhouhunanmlfengsongjian
yi1Ududabanzulqifuchouyexidzidongjiang
douxiaochuangudguerdajiaotianmishengdanshu
heihuhuxiaomlmljiuyuandanwangyouyuqichu
kumenxiaojlwulaixionghancanbditianydhaijiao
wensuoweiwenyushigejueyoushouhaoxidn
ludhuangertaoyuguanerru
二、日積月累
1、(埃及)邁哈福茲《平民史詩》
2、(冰島)拉克司內(nèi)斯《冰島之鐘》
3、(英國(guó))戈?duì)柖 断壨酢?/p>
4、(蘇聯(lián))肖洛霍夫《靜靜的頓河》
5、(哥倫比亞)馬爾克斯《百年孤獨(dú)》
6、(印度)泰戈?duì)枴讹w鳥集》
7、(危地馬拉)阿斯圖里亞斯《玉米人》
8、(美國(guó))海明威《老人與海》
三、課文理解
1、《賣火柴的小女孩》是作家的一篇著名童話課文,講述了
__________的故事。
2、她曾經(jīng)多么幸福,跟著奶奶一起走向新年的幸福中去。
前一個(gè)“幸福”是指:____________________________________
后一個(gè)“幸福"是指:_______________________________________
3、《凡卡》的作者—國(guó)作家課文通過
這件事,反映了悲慘命運(yùn),揭露了當(dāng)時(shí)
4、“我”的生活沒有指望了,連狗都不如!
“指望”是指:_________________________________
由句中可以體會(huì)到:_________________________________________
5、課文一凡卡的夢(mèng)結(jié)尾,有著深刻的含義:
四、反義詞填空。
1、()使人進(jìn)步,驕傲使人落后。
2、這件事根本不是什么(),早就公開了。
3、他看上去一點(diǎn)也不(),顯得很鎮(zhèn)定。
4、一切()都不存在了,魯濱孫終于安全回到了祖國(guó)。
5、兩個(gè)孩子性格各異,小姑娘乖巧可愛,小弟弟卻()極了。
五、選詞填空。
盼望渴望指望失望希望絕望厚望
小凡卡()得到幸福,但他受盡了老板M折磨,扇活沒有()了。他給鄉(xiāng)下的
爺爺寫信,()爺爺能接他回到鄉(xiāng)下去,這是他美好的()。信寄出后,他整
天()著。兩個(gè)月過去了,爺爺沒有來,他很()。半年后,鄉(xiāng)下捎來口信:
爺爺死了。凡卡從此()了。
六、用直線將相關(guān)內(nèi)容連起來。
《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》美國(guó)安徒生
《魯濱孫漂流記》俄國(guó)契訶夫
《賣火柴的小女孩》英國(guó)馬克?吐溫
《凡卡》丹麥笛福
七(一)閱讀《賣火柴的小女孩》選段,回答問題。
天冷極了,下著雪,又快黑了。這是一年的最后一天——大年夜。
在這又冷又黑的晚上,一個(gè)乖巧的小女孩,赤著腳在街上走著。她從家里出來的時(shí)候還穿著
一雙拖鞋,但是有什么用呢?那是雙很大的拖鞋——那么大,一向是她媽媽穿的。她穿過
馬路的時(shí)候,兩輛馬車飛快地沖過來,嚇得她把鞋都跑掉了。一只怎么也找不著,另一只叫
一個(gè)男孩撿起來拿著跑了。他說,將來他有了孩子可以拿它當(dāng)搖籃。
小女孩只好赤著腳走,一雙小腳凍得紅一塊青一塊的。他的舊weiqun()里兜著許
多火柴,手里還拿著一把。這一整天,誰也沒買過她一根火柴,誰也沒給過她一個(gè)yingbi
()-可憐的小女孩!她又冷又餓,哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黃的長(zhǎng)頭發(fā)
上,那頭發(fā)打成卷兒披在肩上,看上去很美麗,不過她沒注意這些。每個(gè)窗子里都透出燈光
來,街上飄著一股烤鵝的香味,因?yàn)檫@是大年夜一一她可忘不了這個(gè)。
1、在文中括號(hào)里寫上詞語。
2、“乖”字的部首是(),音節(jié)是();“兜”字的部首是(),共()
筆。
3、“不過她沒注意這些”?!斑@些”指;她注意的
是;她注意這些是因?yàn)?/p>
4、請(qǐng)判斷下列句子中的破折號(hào)的用法,分別在括號(hào)中標(biāo)上序號(hào)。(3分)
破折號(hào)用法:①用于文中解釋說明的部分;②用于話題突然轉(zhuǎn)變;③用于聲音延長(zhǎng)。
(1)這是一年的最后一天——大年夜。()
(2)那是一雙很大的拖鞋——那么大,一向是她媽媽穿的。()
(3)因?yàn)檫@是大年夜——她可忘不了這個(gè)。()
5、這個(gè)選段主要寫:
第五單元
一、看拼音寫詞語
fenxlwonqiangqlnshiyintuifdlir6ngyut6uxidn
juanzengdanshengxlzaojlxiemeiguilingyu
11chengbeinishizhenzhudyouchengxiaosikongjianguan
wuduyou6ujianweizhlzhugullichdngshihuojian
kunbangcanzhongchuanyuezhenfengulmoxiezud
jlngxigaikudpingjiapdlibianzaoqiangdiao
jiaoxunbddaoliinzhengqudnweihunongchdngebenyue
jz
yanhuangzisunjllaochengfenghudzhengmao
churenyiliaomildengkoudairaoyouquwei
二、按要求回答問題
《跨越百年的美麗》
1、本課是一篇贊美的文章,文章以為主線,表明了居里夫人的美
麗不在于,而在于和o
2、文章采用的手法。
3、理解句子
(1)這種可貴的性格和高遠(yuǎn)的追求,使瑪麗?居里幾乎在完成這項(xiàng)偉大自然發(fā)現(xiàn)的同時(shí),
也完成了對(duì)人生意義的發(fā)現(xiàn)。
這種可貴的性格和高遠(yuǎn)的追求:__________________________________________________
這項(xiàng)偉大的發(fā)現(xiàn):_____________________________________________________________
人生意義的發(fā)現(xiàn):_______________________________________________________________
(2)她從一個(gè)漂亮的小姑娘,一個(gè)端莊建議的女學(xué)者,變成科學(xué)教科書里的新名詞“放射
線”,變成物理學(xué)的一個(gè)新的計(jì)量單位“居里”,變成一條條科學(xué)定律,她變成了科學(xué)史上一
塊永遠(yuǎn)的里程碑。這句話的意思是:
4、課文為什么以“跨越百年的美麗”為題?美麗的含義是什么?
(1)________________________________________________________________________________________
(2)美麗的含義:___________________________________________________________________
《真理誕生于--百個(gè)問號(hào)之后》
1、課文主要用事實(shí)論述了
就能在生活中發(fā)現(xiàn)真理。
2、課文的寫作思路是:__________________________________________________________
3、理解句子的含義:
(1)真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后。
(2)最好把“?”拉直變成“!”找到真理,問:這里的“?各指的是什么?作者這
樣表達(dá)有什么好處?
(3)只要你見微知著,善于發(fā)問并不斷探索,那么當(dāng)你解答了若干個(gè)問號(hào)之后,就能發(fā)現(xiàn)
真理。
三給帶點(diǎn)字選擇正確的意思序號(hào)填空
見微知著:()
1、顯明、.顯出2、寫文章、寫書3、著作、寫出來的文章或書
嘗試:()
1\辨別滋味2、曾經(jīng)
誕生:()
1\人出生2、生日3、荒唐的、不合情理的
四、選詞填空
Q)改善改正改變
1、新學(xué)期以來,他的學(xué)習(xí)態(tài)度()了很多。
2、如果我們犯了錯(cuò)誤,就要及時(shí)()。
3、這幾年,人民群眾的生活有了很大的()o
(2)剛強(qiáng)頑強(qiáng)勉強(qiáng)
1、經(jīng)過()的努力,他終于獲得了勝利。
2、他是個(gè)性格)的孩子。
3、她()答應(yīng)了我的請(qǐng)求。
(3)舉一反三各抒己見實(shí)事求是獨(dú)出心裁
我們不能死板的學(xué)習(xí)知識(shí),要學(xué)會(huì)活學(xué)活用,(),這樣才能真正的學(xué)到知識(shí)。
研究學(xué)問要有()的態(tài)度,不能弄虛作假。
你的設(shè)計(jì)(),令人眼前一亮
班會(huì)上,同學(xué)們就如何成立各科學(xué)習(xí)興趣小組的問題(
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