Unit1GreatexplorationsLearningobjectives:Bytheendofclass,youareexpectedto:Knowthemarkingcriterion(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn))ofinformationretelling(信息轉(zhuǎn)述);Learnsomeskillsininformationretelling;Knowhowtoretellaparagraphwhichcontainswho,when,where,whatandhow,why,forexample,anotice(通知).原則：采用整體評(píng)分法與要素評(píng)分法相結(jié)合。評(píng)分時(shí)從內(nèi)容(要點(diǎn))、語(yǔ)言準(zhǔn)確性和流暢性三個(gè)方面確定考生答案所屬檔次。1.內(nèi)容上：保證轉(zhuǎn)述的信息覆蓋了所給的全部要點(diǎn);2.準(zhǔn)確性：從語(yǔ)音、詞匯和語(yǔ)法等方面整體考慮、綜合扣分;3.流暢性：從詞匯是否豐富、句子是否通順、上下文意思是否連貫、表達(dá)是否清楚、是否符合邏輯等方面整體考慮，綜合扣分。信息轉(zhuǎn)述(共3分)---InformationRetelling1檔次分?jǐn)?shù)內(nèi)容準(zhǔn)確性流暢性A3分描述具體、豐富、包含了所有內(nèi)容要點(diǎn)，能?chē)@內(nèi)容適當(dāng)發(fā)揮。語(yǔ)音清晰、準(zhǔn)確，語(yǔ)調(diào)正確、自然；語(yǔ)言結(jié)構(gòu)正確；語(yǔ)言得體性好，合乎規(guī)范，基本沒(méi)有語(yǔ)法錯(cuò)誤。詞匯豐富，句子通順，上下文意思連貫，表達(dá)清楚，語(yǔ)音和語(yǔ)流基本上沒(méi)有錯(cuò)誤。B2.5分描述基本上包含了要求表達(dá)的內(nèi)容要點(diǎn)，但內(nèi)容簡(jiǎn)單平淡。語(yǔ)音基本準(zhǔn)確，語(yǔ)調(diào)基本正確；語(yǔ)言結(jié)構(gòu)基本正確；語(yǔ)言得體性較好，基本合乎規(guī)范（出現(xiàn)少許語(yǔ)法錯(cuò)誤，但不影響理解）。詞匯較豐富，句子較通順，意思表達(dá)較清楚，有少量語(yǔ)言和語(yǔ)音錯(cuò)誤，語(yǔ)流不太順暢。C2分描述不夠全面（欠缺一個(gè)內(nèi)容要點(diǎn)），詞語(yǔ)數(shù)量不足。語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)較差，有些影響理解；語(yǔ)言結(jié)構(gòu)較簡(jiǎn)單；語(yǔ)言得體性較差，出現(xiàn)多處語(yǔ)法錯(cuò)誤。詞語(yǔ)貧乏，上下文意思不夠連貫，有較多的詞語(yǔ)、語(yǔ)音和語(yǔ)流錯(cuò)誤。D1-1.5分描述過(guò)于簡(jiǎn)單（欠缺兩個(gè)內(nèi)容要點(diǎn)），詞語(yǔ)過(guò)少。語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)差，句子無(wú)條理，影響理解；語(yǔ)言得體性差，出現(xiàn)較多的語(yǔ)法錯(cuò)誤。語(yǔ)言不規(guī)范，上下文意思不夠連貫，語(yǔ)言和語(yǔ)流錯(cuò)誤較多。E0.5分描述偏離內(nèi)容要點(diǎn)（欠缺四個(gè)內(nèi)容要點(diǎn)），言而無(wú)物。思維紊亂，語(yǔ)言錯(cuò)誤很多，影響理解。句子詞不達(dá)意，語(yǔ)言和語(yǔ)流錯(cuò)誤很多。F0分考生一言不發(fā)，或只說(shuō)與所給信息要點(diǎn)無(wú)關(guān)的內(nèi)容。

Content(內(nèi)容)Accuarcy(準(zhǔn)確)（Pronuciation&Grammar）Fluency(流暢)Excellent

Good

Notgood

Attention,please!ChristmasDayiscoming.WewillholdanEnglishpartyonChristmasEveinthemeetinghallofourschool.Itwillbeginat7:00andendat10:00intheevening.Eachgrouphastopreparetwoorthreeprograms.Forexample,singingEnglishsongs,puttingonEnglishplaysandreadingEnglishpoems,etc.Welcometotakepartinthepartyontime.Thanks.simplefuture(一般將來(lái)時(shí))simplepresent(一般現(xiàn)在時(shí))2ReadandObserveOralnotice(口頭通知)

.你將聽(tīng)到一則植樹(shù)活動(dòng)的通知，錄音播放兩遍。請(qǐng)根據(jù)所聽(tīng)到的內(nèi)容，記錄思維導(dǎo)圖提示的信息，在50秒鐘內(nèi)說(shuō)一段話(huà)介紹通知的內(nèi)容，包含五個(gè)要點(diǎn)的內(nèi)容。現(xiàn)在，你有15秒鐘的時(shí)間閱讀思維導(dǎo)圖。下面你有50秒鐘的時(shí)間準(zhǔn)備。你的介紹可以這樣開(kāi)始：TheSchoolOfficeis...1:Lookandunderstand:(basicinformationandwholeframe整體框架)31.Keywords:n,v,adj,adv,num,etc.2.Signsorshortforms.3.Thefirstfewlettersofalongword.4.Chinesewords.2：Takenotesquicklyandefficiently(有效速記)Tree-PlantingDayandgoumbrellaforexampletomorrow

e.g.tomo

TPD&雨傘

.你將聽(tīng)到一則植樹(shù)活動(dòng)的通知，錄音播放兩遍。請(qǐng)根據(jù)所聽(tīng)到的內(nèi)容，記錄思維導(dǎo)圖提示的信息，在50秒鐘內(nèi)說(shuō)一段話(huà)介紹通知的內(nèi)容，包含五個(gè)要點(diǎn)的內(nèi)容。現(xiàn)在，你有15秒鐘的時(shí)間閱讀思維導(dǎo)圖。下面你有50秒鐘的時(shí)間準(zhǔn)備。你的介紹可以這樣開(kāi)始：TheSchoolOfficeis...3:Listenforinformationpoints.TheywillplanttreesontheNorthHilltomorrowforTree-plantingDayTheywillmeetattheschoolgateat7a.m.Theywillgotherebybus.Theyshouldtakeenoughfoodanddrinkswiththem.Theyshouldtakeanumbrellatomorrow.Theyshouldputontheiroldclothesandgymshoes.Theywillcomebackwhenthesungoesdown.PersonsandTenses(人稱(chēng)和時(shí)態(tài))

4：organizeretelling(組織復(fù)述)還原符號(hào)和縮寫(xiě)，并組成句子，回憶未記錄的細(xì)節(jié)The1stsentence:Theschoolofficeistellingthestudentsthattheywillplanttrees…2.Fluency(流暢):1-5Transitionalwords(過(guò)渡詞)：First,Then,Afterthat,

Later,Atfirst,Next,Atlast,Besides,What’smore.Finally,so,however…TheSchoolOfficeistellingthestudentsthattheywillplanttreesontheNorthHilltomorrowforTree-plantingDay.Theywillmeetattheschoolgateat7a.m.andgotherebybus.Theyshouldtakeenoughfoodanddrinkswiththem.Besides,theyshouldtakeanumbrellabecauseitisgoingtoraintomorrow.What’smore,theyshouldputontheiroldclothesandgymshoes.Theywillcomebackwhenthesungoesdown.Onepossibleversion:Transitionalwords(過(guò)渡詞)：First,Then,Afterthat,

Later,Atfirst,Next,AtlastBesides,What’smore.Finally,so,however…

.你將聽(tīng)到關(guān)于Betty通知同學(xué)們?nèi)ゾ蠢显旱母黜?xiàng)事宜，錄音播放兩遍。請(qǐng)根據(jù)所聽(tīng)到的內(nèi)容，記錄思維導(dǎo)圖提示的信息，在50秒鐘內(nèi)說(shuō)一段話(huà)介紹去敬老院的各項(xiàng)安排，包含五個(gè)要點(diǎn)的內(nèi)容。現(xiàn)在，你有15秒鐘的時(shí)間閱讀思維導(dǎo)圖。

下面你有50秒鐘的時(shí)間準(zhǔn)備。你可以這樣開(kāi)始：BettywillvisittheOldPeople’sHouse...They’llmeetattheschoolgate.They’llmeetat8:30a.monSundaymorning.Theytakeabusthere.Theywilldosomecleaningandtidytherooms.Theywillnotonlysing,danceandtellstoriesfortheoldpeople,butalsochatwiththem.Theywillgivepresentstothoseoldpeople.BettywillvisittheOldPeople’sHousewithherclassmatesthisSundaymorning.They’llmeetattheschoolgateat8:30a.m.andthentakeabusthere.Atfirst,theywilldosomecleaningandtidytherooms.Next,theywillnotonlysing,danceandtellstoriesfortheoldpeople,butalsochatwiththem.Atlast,theywillgivepresentstothoseoldpeople.Bettyhopesallofthemcantakepartinitactively.Onepossibleversion:Transitionalwords(過(guò)渡詞)：First,Then,Afterthat,

Later,Atfirst,Next,AtlastBesides,What’smore.Finally,so,however…Skillsininformationretelling:Lookandunderstand（basicinformationandwholeframe整體框架

）Persons&TensesListenforinformationpoints&Takenotes(keywords，signs，…)Organizeretelling(First,then,what’smore,finally….)

下面你有50秒鐘的時(shí)間準(zhǔn)備。你可以這樣開(kāi)始：TheSchoolUnionisgivinganotice....Homework41.信息轉(zhuǎn)述（3分）你將聽(tīng)到一則學(xué)生會(huì)的通知，錄音播放兩遍。請(qǐng)根據(jù)所聽(tīng)到的內(nèi)容，記錄思維導(dǎo)圖提示的信息，在50秒鐘內(nèi)說(shuō)一段話(huà)介紹這則通知的內(nèi)容，包含五個(gè)要點(diǎn)的內(nèi)容。現(xiàn)在，你有15秒鐘的時(shí)間閱讀思維導(dǎo)圖。Practicemakesperfect.II.書(shū)面表達(dá)（15分）(2016年深圳中考英語(yǔ)試題)

近年來(lái)，越來(lái)越多的外籍人士融入到深圳社區(qū)生活。假設(shè)你的小區(qū)也居住著這樣一個(gè)群體，社區(qū)委員會(huì)為豐南他們的生活，計(jì)劃在下周六專(zhuān)為外籍人士安排一次采摘荔枝活動(dòng)，請(qǐng)你幫忙用英文寫(xiě)一份書(shū)面通知，傳達(dá)給他們。要點(diǎn)：1)下周六上午8:00在北門(mén)集合，乘大巴友“幸福農(nóng)場(chǎng)”采摘荔枝，下午4:30返回；

2)享受鄉(xiāng)村自然美鏡，感受干農(nóng)活的樂(lè)趣；

3)請(qǐng)?jiān)谙轮芩南挛?:00前去辦公室報(bào)名；

4)你可以帶上??；另外.......注意：1)字?jǐn)?shù)：80字左右（開(kāi)頭和結(jié)尾已給出，不計(jì)入總字?jǐn)?shù)）文章必須包含所有提示內(nèi)容，并可作適當(dāng)發(fā)揮；不得出現(xiàn)真實(shí)姓名和校名；條理清楚，語(yǔ)句迪順，意思連貫，書(shū)寫(xiě)規(guī)范。參考詞匯:荔枝lychee報(bào)名signone'sname幸福農(nóng)場(chǎng)HappyFarm