國慶假期班主任工作計劃2023年國慶班主任工作總結

敬重的家長：

開學已五周時間了，您的孩子也已漸漸適應了學校生活，完成了從幼兒園的小朋友到小學生的角色轉變，這里誠心感謝您前段時間對我們班級工作的支持與理解，家長，辛苦您了!立刻要放國慶長假(10、110、7)，有幾件事情需要家長留意：

一、國慶后，我們將使用冬季作息時間，詳細為：

上午早上預鈴：8：00;第一節：8：10;

第四節：11：45下課放學。

下午夕會：2：30;

第五節：2：403：20;

第六節：3：404：25。

星期五下午有兩節課，請4：30分到校接人，其它時間下午只有一節課，請3：20接人。請您與孩子作好相關作息調整，及孩子的接送。因周一早上學校要進行升旗儀式，因此辛苦您每周一早上7：30之前將孩子送到學校。每周三學校將檢查學生個人衛生，請在星期二催促孩子剪好指甲，梳理好頭發。

二、班級工作總結：

現將前五周的工作狀況作一個小結：

1、學校對孩子進展了入學教育和常規教育。在教學中，我們借助多媒體課件、嬉戲、兒歌、謎語等生動活潑的形式讓學生在潛移默化中受到感染，從而熟識學校的一日常規并嚴格地遵守好。經過一個月的學習，學生知道早上要早讀，中午到校就抄寫作業要求，放學后按時回家，根本養成了良好的學習習慣。

2、其次周班隊課，學校大隊部組織了大隊干部的競選活動，觀看后組織班上的小朋友進展爭論，激發孩子向上的熱忱。

3、我們前五周的拼音教學內容為：

6個單韻母(

a、o、e、i、u、

)的四聲訓練，聲母(b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、*、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w)的發音方法，兩拼音節(如：b-a---ba)、三拼音節(如：k-u-o---kuo)的拼讀及整體認讀音節(yi

wu

yv

zi

ci

si

zhi

chi

shi

ri,可讓孩子熟記書上的聲母表)，復韻母ai

ei

ui

ao

ou

iu

ie

e

er的認讀。

4、學校其次周組織了向災區獻愛心的活動。我們班的小朋友特殊積極，共捐款819元，其中兩位小朋友各捐了100元，小朋友各捐了50元，感謝每位小朋友的愛心。

5、9月30日參與學校進行的跳繩競賽，獲得第三名的成績。

6、組織學生進展班干部競選，鼓舞每一個孩子都上臺演講，絕大局部孩子英勇地站到了競選臺上，培育了孩子們的競爭意識和責任感。

7、開學以來到臺上當過小教師帶讀的小朋友有：柏奕依、張韞、馮潤雨、謝一溦、易婕、何漫、周欣怡、蔣小魯等。請家長在家讓孩子多練習，爭取都有當小教師的時機。

三、語文學習上的留意事項：

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1、開學一個月來，我們在檢查孩子抄作業的小字本時，感受到大多數家長很負責的在上面簽了字，特別感謝。如：同學的家長每天的作業本簽字非常具體，對學生的學習做了一個反應，這樣教師在上課的時候就可以有的放矢地教育學生，加以輔導。但也有個別學生消失了家長簽了字，學生作業沒有完成的狀況。所以請您在簽字的時候肯定要對比學生的作業本一項一項地檢查，培育孩子良好的學習習慣。另外，為了的了解孩子在家學習狀況及在家拼讀狀況，請各位家長在小字本上簽好孩子在家學習的大致狀況，便利教師準時調整教學內容、教學進度，有針對性地復習，及做好對個別學生的輔導。

篇2：年班主任規劃范本

2023年班主任規劃范本

工作規劃

一、指導思想

為了進一步貫徹《*中心國務院關于進一步加強和改良未成年人思想道德建立的若干意見》和《教育部關于進一步加強中小學班主任工作的意見》，落實教體局文件精神，加強我校班主任隊伍建立工作，培育一支適應時代要求的高素養、專業化的班主任隊伍，提高德育工作實效，加快學校進展，提升學校品位。

二、宗旨和意義

班主任是教師隊伍的重要組成局部，是班級工作的組織者、班集體建立的指導者，中學生安康成長的引領者，是中學思想道德教育的骨干，是溝通家長和學校的橋梁，是實施素養教育的重要力氣。班主任工作是學校教育中極其重要的育人工作，既是一門學科，也是一門藝術。在學校教書育人過程中，班主任的責任更重，要求更高。實施班主任培訓是貫徹新時期黨的教育方針，加強和改良未成年人思想道德建立，全面推動素養教育的必定要求，對于全面提高班主任隊伍的素養和工作水平，促進根底教育的改革和進展具有重要意義。

三、培訓目標

1、幫忙班主任了解班主任常規工作及根本要求，探究班主任工作的一般規律，提高班主任工作的自覺性。

2、通過學習優秀班主任的閱歷和方法，能夠積極主動地開展班級治理工作，提高班主任工作的制造性。

3、積極探究，學會協調各方面工作。調動學生的學習積極性，加強與任課教師親密協作，爭取家長的支持與協作，提高班主任工作的藝術性。

4、培育班主任發覺問題、分析問題、解決問題的力量，提高案例分析和閱歷總結的力量，提高班主任工作的科研性。

四、培訓原則

1、針對性原則。

2、實效性原則。堅持理論聯系實際，從班主任實際工作和班主任的實際需要動身，針對我?，F實問題設計與安排培訓內容，重視閱歷溝通，突出案例探討。

3、創新性原則。

4、“走出去、請進來”。

五、班主任工作的要點

（1）喜愛關懷學生、愛惜學生，負責做好本班學生的思想政治工作，教育學生遵守小學生日常行為守則，努力使本班形成一個遵守紀律、團結向上、勤奮學習、朝氣蓬勃的集體，使學生在德育、智育、體育幾方面都得到進展。

（2）常常與任課教師聯系，了解和討論學生的思想學習狀況，教育學生明確學習目標，端正學習態度。改良學習方法，學好務門功課，不斷提高學習成績。

（3）關懷學生的生活和身體安康，加強生活治理，組織和指導本班學生參與文體活動，搞好清潔衛生，培育學生具有良好的生活習慣。

（4）組織領導班會工作，指導本班團委開展活動。

（5）負責組織領導本班學生參與生產勞動，指導學生課外活動。

（6）召開好家長會，與家庭和社會有關方面取得聯系，加強學生的思想政治工作。

六、培訓內容

1、專業理論：

教育法律法規類：《教師法》、《義務教育法》、《未成年人愛護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生損害事故處理方法》、《班主任工作條例》等。

職業道德類：《中小學教師職業道德》、《班主任工作職責》、《小學班主任工作暫行規定》、《中小學德育工作規程》、《班主任根本素養修練》等。

德育治理方法類：《班主任工作新理念》、《*中心國務院關于加強和改良未成年人思想道德建立的若干意見》、《班主任工作漫談》、《給年輕班主任的建議》等。

七、培訓措施

1、建立班主任培訓領導小組，強化對培訓工作的治理與指導。

組

長：寧方強

副組長：李錦浩、李曉云

成

員：陳德亮、全體班主任

2、健全班主任培訓鼓勵機制，實行培訓考核制。依據要求對培訓任務完成狀況、班主任工作進步狀況，與當年度的班主任工作考核掛鉤。班主任水平提高快、工作實