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文檔簡介
2023-2024學年湖北省十堰市張灣區東風高中高考適應性考試歷史試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.狄德羅《百科全書》說:“自由是天賜的東西,每一個同類的個體,只要有理性,就享有自由的權利……不是國家屬于君主,而是君主屬于國家。”此言體現的主張有①個人自由②權利平等③聯邦共和④主權在民A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④2.下表為有關軍機處成立時間的記載,據此可知A.上述史料均不是第一手史料,沒有研究價值B.軍需房、軍機房均為軍機處的早期名稱,職能相同C.軍機處的保密性很強,無法通過文獻史料梳理考證其成立時間D.理順軍需房、軍機房與軍機處的關系,利于考訂軍機處成立時間3.彼特拉克說:“有人對野獸、飛禽和魚類的事情知道得很多……而對人的本性一無所知,不知道我們從何處來,往何處去,以及為什么生活,這到底有什么好處?”這體現了他()A.提倡人性,關注人生 B.呼吁人們愛惜大自然C.主張信仰即可得救 D.公開向宗教神學挑戰4.夏商周時代青銅器制作精美,代表著中國5000年的聲譽和藝術價值。如圖兩件著名青銅器物A.是擁有者權力和地位的象征 B.分別是商、周兩朝青銅器代表C.是當時手工業者的審美反映 D.青銅器己是當時日常生活用具5.“在進行歷史研究時,人們往往迷戀于尋找單一的原因,便錯誤地將原因歸結于某一個,這樣就成為一種價值判斷。”這一主張強調歷史研究應()A.抓住事物發展的根本原因B.分清歷史事件的主次原因C.多角度地認識和考察歷史D.以正確的價值判斷為起點6.下列政權與建立者不匹配的是:A.遼——耶律阿保機 B.西夏——元昊C.金——完顏阿骨打 D.元——鐵木真7.抗戰前,中共在其領導下的地區實行蘇維埃制度,全部權力“屬于工人、農民、紅軍兵士及一切勞苦民眾”。1939年,《陜甘寧邊區選舉體例》規定:“凡居住邊區境內之人民,年滿十八歲者,無階級、職業、男女、宗教、民族、財產和文化程度之區別,均有選舉權和被選舉權。”這反映出,陜甘寧邊區政府A.實現無產階級專政 B.推動國共合作實現C.實行統一戰線政策 D.實踐武裝割據思想8.托克維爾在《論美國民主》中說道:“聯邦政府被授予媾和、宣戰、締結商約、征集軍隊和籌建艦隊的專權。……加入聯邦的各州雖然有權修改或改訂自己的立法,但不準制定追究既往的法律,不得在本州內組織貴族集團。”對此言論理解最準確的是A.中央集權與地方分權相結合B.各州政府擁有法律賦予的自主權C.中央政府的權威得到充分保障D.各州法律對于闡述行政權有差異9.中國古代思想講究天人合一,尊重自然,重視完善人和自然的關系。下列建筑遺產體現這一思想的是①長城②秦始皇陵③頤和園④皖南古村落A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④10.“中國有中國制度,今滿洲造為妖魔條例,是我中國之人無能脫其網羅……皇天震怒,命我天王肅將天威,創建義旗……特詔四方英俊,速拜上帝……興復久淪之境土,頂起上帝之綱常……予興義兵,上為上帝報瞞天之仇,下為中國解下懸之苦。”以上材料意在A.借鑒西方制度實現民主共和 B.學習西方技術發展資本主義C.借用西方宗教宣傳反清思想 D.滿足農民愿望實現土地均分11.費正清在《劍橋中華人民共和國史》中說:“毛及其同僚依靠組織方式上的變化,通過大規模的勞力動員,以實現農業奇跡;鄧及其同僚同樣依賴改變組織方式—盡管在類型上二者十分不同—來提高農業生產率。”后一個“改變組織方式”是指()A.開展人民公社化運動 B.建立農業生產合作社C.實行家庭聯產承包責任制 D.實現土地歸農民所有12.17、18世紀,景德鎮生產的碗、盤等外銷瓷器(景瓷),既有花鳥蟲魚、山水人物圖案,也有特洛伊木馬、手持雷電的朱庇特等西方神話故事類裝飾。據此可知,這一時期的瓷器貿易A.突破了海禁政策的限制 B.促進了中西方文化交流C.由地中海地區轉口到西歐 D.推動了景瓷生產方式變革13.下圖是公元前三世紀末期的中國局勢圖,最終完成國家統一的是A.① B.② C.③ D.④14.1928年的《井岡山土地法》規定,沒收一切土地歸蘇維埃政府所有;1929年的《興國土地法》調整為“沒收一切公共土地及地主階級的土地”。這調整A.有力地回擊國民黨右派叛變革命B.反映了中共土地政策逐步成熟C.反映了“左”傾錯誤逐步泛濫D.表明中共的右傾錯誤得到清算15.18世紀70年代,“在英國幾個等級的人不知不覺地互相融合在一起,每個低等級都有無休無止的不安分野心,想上升到高一等級……在這樣一種狀態下,時尚必定具有不受控制的影響力,時髦的奢侈一定像傳染病一樣蔓延”。此社會現象A.有利于打破原有等級秩序的限制B.使英國成為日不落帝國的進程加快C.加快了資產階級掌握政權的步伐D.阻礙了英國向近代社會轉型的進程16.有學者認為,經濟全球化帶來的利益階層分化問題長期得不到有效解決,勢必引起經濟議題在政治上意識形態化,并在客觀上阻滯經濟全球化進程。這一觀點反映出A.全球化導致世界動蕩不安B.逆全球化成為歷史發展的必然趨勢C.政治因素主導全球化進程D.利益分配不均導致全球化進程受阻17.“(這一時期)人們不再簡單去觀察事物,然后下斷言。人類自身本性成了懷疑對象,思想被拉回到自身,人類開始‘反思’。”據此可知,這一時期A.強調理性思考和判斷 B.人文主義精神出現C.神學思想得到了根除 D.理性主義思想成熟18.嚴復《文鈔?原強》:“中國知西法之當師,不自甲午敗衂之后始也。海禁大開以還,所興發者亦不少矣。譯署一也,同文館二也,船政三也……拉雜數之,蓋不止一二十事。此中大半皆西洋以富以強之基,而自吾人行之,則淮橘為枳,若存若亡,不能收其效。”據此,嚴復的主旨是A.肯定了師夷長技的成就 B.闡釋了富國強兵的內容C.否定了學習器物的價值 D.強調了政治變革的必然19.1848年,馬克思、恩格斯在《共產黨宜言》中提出了推翻資本主義制度的歷史使命。1875年德國社會主義工人黨成立(后更名為德國社會民主黨),它以爭取普選權和合法的議會活動為目標。這反映出德國工人運動A.順應了社會經濟發展的狀況 B.繼承了巴黎公社的革命原則C.背棄了馬克思主義基本理論 D.引領著社會主義運動的潮流20.清末有官員驚嘆:國之典章莫重于章服,而今之章服之紊亦已甚矣。以職員所涉歷,車于陸,舟于水,皆洋式也;酒于觥,肉于俎,皆洋食也;樓其冠,洋其履,德、法其衣裳,皆洋工也。這一驚嘆表明當時A.西方生活方式影響深刻B.儒家傳統觀念受到沖擊C.歐風美雨挾來文明開化D.國人衣食住行全盤西化21.蘇格拉底認為,通過程序達成的判決哪怕是不合理的或錯誤的,公民也必須遵守法律和服從合法程序的判決。這體現了A.大眾與精英之間矛盾的不可調和B.蘇格拉底推動了民主政治的完善C.公民法律意識對于城邦的重要性D.古代雅典的法律維護了社會正義22.1936年3月,南京國民政府資源委員會擬發展汽油、鋼鐵、發電機、鋁、電器等行業。之后按計劃逐步在湖南、江西、四川、云南等地籌辦相關企業。這一舉措A.構建了完整的國家工業體系B.均衡了中西部工業發展水平C.使官僚資本的規模急劇擴張D.為持久抗戰進行了戰略布局23.巴黎公社建立之后,公社認為紀念拿破侖一世勝利的凱旋柱是一個波拿巴主義和大國沙文主義的象征,于是將其拉倒。包括德國在內的工會和社會主義組織舉行集會并傳遞了支持巴黎公社的信息。這反映出A.馬克思主義在實踐中應用 B.法德工人運動的斗爭目標趨于一致C.工人運動的國際主義精神 D.第二國際對于國際工人運動的指導24.對下表中歷史現象發展起推進作用的是A.資產階級革命 B.英國工業革命 C.第二次工業革命 D.資本的全球擴張25.1979年7月,全國人大通過了《中華人民共和國中外合資經營企業法》,2019年3月十三屆全國人大二次會議又表決通過了《中華人民共和國外商投資法》。這表明中國進一步A.建立了市場經濟體制 B.完善了社會主義民主C.提高了對外開放水平 D.確立了現代企業制度26.李時珍足跡遍布湖北、湖南、江西、安徽、江蘇等地,訪問了農夫、車夫、獵戶、礦工等人,由此獲得了大量的藥物學珍貴資料和許多民間有效的單驗方,為《本草綱目》的寫作準備了翔實的資料。材料可以用來說明A.古代醫藥學注重分析與實證精神 B.古代科技凝聚著勞動人民的智慧C.經濟中心轉移支撐醫藥學者研究 D.古代科技的傳播運用了市場機制27.下表可以用來說明1870年和1913年各主要資本主義國家在世界貿易中所占的比重A.資本主義世界市場開始形成 B.農奴制存在阻礙俄國經濟發展C.英國喪失了貿易的優勢地位 D.世界貿易形成多中心發展趨勢28.北美佛吉尼亞的海斯曾發問:“我們以什么身份進行交涉?如果我們向法國宮廷提供貿易,當我們承認(英國)居民時,他們會款待我們比利物浦更好嗎?”這表明海斯最關心的問題是A.法國的貿易援助B.英國的居民身份C.北美的民族獨立D.英國的貿易競爭29.啟蒙運動時期,盂德斯鳩批判中國專制,以此力證君主立憲制的合理性;伏爾泰則把中國描繪成宗教寬容、君主開明的理想國度,將其作為法國政治改革藍圖的現實依據。這表明啟蒙思想家A.促進了中西文化的交融發展B.通過解讀中國推動社會啟蒙C.準確塑造了彼時中國的形象D.認為中國落后世界發展潮流30.漢成帝改刺史為州牧,然廢置無常。東漢末年,漢靈帝接受宗室劉焉建議,選派“清名重臣”出任州牧,掌一州軍政,州牧由原先虛職成為州最高長官。這一措施A.保障了吏治的清明與高效 B.埋下了漢末分裂割據的隱患C.體現了宗法觀念根深蒂固 D.利于打破世家壟斷入仕之途二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結合所學知識回答問題。31.材料(1)根據材料,概括《十九條》所設計憲政制度的突出特點。(2)根據材料并結合所學知識,指出清政府發布《十九條》的歷史背景,及其在中國憲政史上的積極影響。32.時尚,它是一種社會文化和社會心理現象。不同時期的不同國家都有著各自不同的時尚元素。閱讀材料,回答問題。材料一豈曰無衣?與子同袍。王于興師,修我戈矛,與子同仇!豈曰無衣?與子同澤。王于興師,修我矛戟,與子偕作!豈日無衣?與子同裳。王于興師,修我甲兵,與子偕行!——摘自(《詩經.秦風.無衣》(1)指出材料一中秦國的社會風尚。并結合所學知識分析其在公元前4世紀中晚期盛行的原因。材料二魏晉風度是魏晉時期獨特的審美特征,……它使人回歸到了本真與自然。魏晉士人以放曠、恣意的人生態度……把作為丈人知識分子對正義的理性思辨和堅守以藝術的、哲學的、人性的方式傳達于世,達到了真善美融為一體的極致之境。——居珞《風流蘊藉:魏晉風度的文化內涵》(2)指出材料二中“魏晉風度”的主要特點,并說明其在書法、繪畫、思想領域的突出表現。材料三外在自由、政治自由和內心自由,這些貴族精神的傳統,在英國貴族那里通過與國王的抗爭,保存了下來。——許紀霖《平民時代的貴族精神》(3)據材料三并結合所學知識,從民主法制發展的角度,簡述十七、十八世紀英國貴族為了追求自由同國王進行了怎樣的抗爭?綜上,談談你對時尚的認識。33.閱讀材料,完成下列要求。材料一親愛的女士,不說我們曾經多少次消受甜蜜的接吻、熱情的擁抱、以及同床共枕;就光是我能經常瞻仰你們的嬌容、優美的儀態,尤其是親近你們那種女性的溫柔文靜……因為凡是有理性的人都會說:我愛你們,就跟別的男人愛你們一樣,是出于天性。誰要是想阻擋人類的天性,那只怕不但枉費心機,到頭來還要弄得頭破血流。——摘自《十日談》材料二有人說,文藝復興和宗教改革只是剛剛撕開了套在人類身上的“籠子”;啟蒙運動則在進一步撕裂套在人類身上的“籠子”同時,把統治者關進了“籠子”。——摘自李侃《中國近代史》(1)根據材料一并結合所學知識,指出《十日談》的作者并概括作品所表達的理念。(2)結合所學知識,指出材料二中后兩個“籠子”的含義。并從18世紀后半期現代民主政治的具體實踐角度指出歐洲啟蒙運動的直接貢獻。
參考答案一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、B【解析】試題分析:本題考查的是歐洲啟蒙思想。根據材料信息“自由是天賜的東西,每一個同類的個體,只要有理性,就享有自由的權利”,即可體現①、②;根據“不是國家屬于君主,而是君主屬于國家”,即可體現④。而③聯邦共和,材料無從體現,排除③。綜上,本題正確答案選B。考點:西方人文精神的發展·歐洲啟蒙運動·狄德羅的《百科全書》及其認識2、D【解析】
該題主要考查學生對軍機處成立的時間和職能變化的理解和認識。表格中列舉了四個與軍機處成立時間相關的記載,結合所學我們發現:軍機處的名稱前后有所變化,其職能范圍也與所變化,這一點必須要清楚,故D項說法正確;雖然表中的記載來源不是一手史料,但也有一定的參考價值,故A項說法錯誤,排除;軍需房和軍機房的職能顯然不同,故B項說法錯誤,排除;C項的說法太過絕對,排除。3、A【解析】試題分析:本題材料提到,“有人對野獸、飛禽和魚類的事情知道得很多……而對人的本性一無所知,不知道我們從何處來,往何處去,以及為什么生活,這到底有什么好處?”結合所學知識可知,這反映了提倡人性,關注人生的人文主義思想,因此選A。BCD都不符合材料信息,排除。考點:西方人文精神的起源及其發展·文藝復興和宗教改革·文藝復興4、A【解析】
據材料結合所學知識可知,四羊方尊和司母戊鼎均為禮器,代表權力和地位的象征,故A選項正確;二者均是商代青銅器代表,故B選項錯誤;二者體現的是貴族統治者的權力和地位,而不是手工業者的審美,故C選項錯誤;二者均是禮器,與祭祀有關,而不是日常生活用具,故D選項錯誤。5、C【解析】
略【詳解】從材料“錯誤地將原因歸結于某一個,這樣就成為一種價值判斷”可以看出,我們應該多角度地認識和考察歷史,避免評判歷史的單一化,故C正確。6、D【解析】
結合所學知識可知,元朝的建立者是元世祖忽必烈,D選項錯誤,符合題意;遼朝的建立者是耶律阿保機,A選項排除;西夏的建立者是元昊,B選項排除;金朝的建立者是完顏阿骨打,C選項排除。7、C【解析】
據材料“939年,《陜甘寧邊區選舉體例》規定:“凡居住邊區境內之人民,年滿十八歲者,無階級、職業、男女、宗教、民族、財產和文化程度之區別,均有選舉權和被選舉權。”可知,抗戰時期,中國共產黨實行統一戰線政策,凡居住邊區境內之人民,年滿十八歲者,均有選舉權和被選舉權,C正確;據所學可知,抗日戰爭時期,中國共產黨還不是執政黨,故A說法錯誤;據材料1937年9月抗日民族統一戰線就已經正式確立,B說法錯誤;D與材料無關。【點睛】本題的關鍵信息是“1939年,《陜甘寧邊區選舉體例》”,考查的是“抗日民族統一戰線”的相關知識,1937年9月抗日民族統一戰線正式形成。8、A【解析】
材料一方面體現了中央政府的權力,另一方面體現了地方各州權力,表明美國中央政府與地方政府分權而治,故A選項正確;材料體現的是中央集權與地方分權,不僅僅強調地方權力,故B選項錯誤;材料沒有僅僅強調中央政府的權威,故C選項錯誤;材料沒有體現各州法律對行政權的闡述,故D選項錯誤。9、D【解析】
結合所學可知,秦始皇陵以“依山環水”為造陵觀念、頤和園汲取江南園林的設計手法而建成的一座大型山水園林,體現了天人合一理論,皖南古村落選址、建設遵循國傳統周易風水理論,強調天人合一的理想境界和對自然環境的充分尊重,故②③④正確,D項符合題意;長城修建主要以軍事防御為目的,未體現天人合一及尊重自然理論,故①錯誤;ABC均不符合題意,排除。故選D。10、C【解析】
根據“速拜上帝……興復久淪之境土,頂起上帝之綱常”并結合所學可得知,這是太平天國運動中的拜上帝會,是借用西方宗教宣傳反清思想,故C正確。ABD項表述錯誤,排除。11、C【解析】
根據所學,在改革開放新時期,在鄧小平領導下進行了農村經濟體制改革,在堅持農村生產資料公有制的前提下,將土地使用權和經營權釋放給農民,從而提高了勞動效率,C符合題意;ABD項內容不是在鄧小平時期的改革內容,排除。12、B【解析】
材料反映了當時景德鎮外銷瓷器既有中國傳統的圖案,又有從西方傳來的故事類裝飾,這客觀上促進了東西方文化的交流,故選B;材料反映了當時景德鎮外銷瓷器有中國傳統的圖案,無法體現瓷器貿易突破了海禁政策的限制,排除A;材料沒有涉及瓷器貿易的路線,排除C;D項材料信息無法體現,排除。13、C【解析】試題分析:本題主要考查學生賭徒試圖和運用所學知識解決問題的能力。根據題干信息可知,時間時在公元前三世紀末,換算成年代為公元前200年左右,據所學知識可知為戰國末年,統一中國的是秦國;再根據圖片信息可知是③,①燕國,②趙國,④楚國,故本題選C。考點:古代中國的政治制度·秦中央集權制度的形成·秦的統一14、B【解析】
由“沒收一切土地歸蘇維埃政府所有”到“沒收一切公共土地及地主階級的土地”體現了中共的土地政策隨著形勢的發展而不斷調整,革命對象逐步明確,革命策略趨于靈活,這反映了中共土地政策逐步成熟,故B正確;國民黨右派叛變革命是在1927年,故A錯誤;材料和“左”傾錯誤無關,故C錯誤;1927年,中共“八七會議”清算了陳獨秀的右傾錯誤,故D錯誤。15、A【解析】“在英國,幾個等級的人不知不覺地互相融合在一起,每個低等級都有無休無止的不安分野心,想上升到高一等級”表明原有的等級秩序逐漸被打破,故A項正確;英國成為“日不落帝國”的進程加快與材料反映的原有的等級秩序逐漸被打破不符,故B項錯誤;英國資產階級掌握政權的標志是資產階級革命的完成,故C項錯誤;原有等級秩序逐漸被打破促進英國向近代社會轉型,故D項錯誤。16、D【解析】
根據材料“勢必引起經濟議題在政治上意識形態化,并在客觀上阻滯經濟全球化進程”可知,經濟全球化中的利益階層分化問題長期得不到有效解決,在客觀上阻礙了全球化進程,故D項正確;世界動蕩并非由全球化導致,故A項錯誤;全球化雖然出現挫折,但仍然是發展必然趨勢,故B項錯誤;材料強調的是經濟議題在政治上意識形態化,但不能說政治因素主導全球化進程,故C項錯誤。17、B【解析】
材料“人類自身本性成了懷疑對象,思想被拉回到自身,人類開始‘反思’”反映了這一時期人們開始關注自身、反思自己,體現了人文主義精神的本質,B正確;AD反映的是啟蒙思想,排除;C錯在“根除”的表述上,排除。故選B。18、D【解析】
嚴復強調的是近代中國人學習西方都只是涉及到如技術、船政之類的東西,可是照搬這些西方的東西都沒有起到什么作用,因此作為維新派的他主張要進行政治變革,故D正確;AB兩項與材料所述的內容不符合,排除;C項不是材料主旨,排除。19、A【解析】
材料體現的是1875年德國工人運動主要以爭取普選權和合法的議會活動為目標,這和馬克思主義宣揚的暴力革命有明顯不同,這說明德國工人運動順應了當時社會經濟發展的潮流,也表明馬克思主義與時俱進的特征,A選項符合題意;材料未涉及暴力革命的問題,B選項排除;材料體現的是馬克思主義與時俱進的特征,C選項排除;引領社會主義運動的潮流說法與材料無關,D選項排除。故答案為A。20、A【解析】
材料說的是受到工業文明的沖擊,清末中國的社會生活受到西方生活方式的影響深刻,答案為A;材料沒有體現BC項內容,排除;D項錯在“全盤西化”。21、C【解析】
蘇格拉底主張“公民也必須遵守法律和服從合法程序的判決”,是為了樹立和弘揚公民的法律意識,說明公民的法律意識對于城邦具有重要的意義。故答案為C項。材料沒有涉及大眾與精英之間的矛盾,排除A項;材料沒有反映這一主張對雅典民主政治的影響,排除B項;材料沒有反映雅典法律對于社會正義的影響,排除D項。22、D【解析】由于沒有實現民族獨立,近代中國無法構建完整的國家工業體系,排除A;材料沒有比較中西部工業發展信息,排除B;材料沒有反映相關企業的經營狀態和性質,不能說明官僚資本的規模急劇擴張,排除C;本題的關鍵信息是“1936年3月”,當時中日民族矛盾成為主要矛盾,材料反映為持久抗戰進行了戰略布局,故選D。點睛:審讀題干既要從材料中得出歷史階段特征,比如“1936年3月”,表明我國處于半殖民地半封建社會,所以容易排除A。也要聯想到具有直接關聯的信息,如1935年的華北事變的影響,由于中日民族矛盾上升為主要矛盾,所以國民政府未雨綢繆,主動調整企業布局。23、C【解析】
材料中的“推倒凱旋柱”表明巴黎公社反對狹隘的民族主義,不主張對外擴張,具有國際主義精神,同時國外的工人組織對巴黎公社表示支持,可知工人運動具有國際主義精神,故答案為C項;巴黎公社不是在馬克思主義的指導下開展的,排除A項;B項說法絕對,排除;第二國際成立于1889年,巴黎公社革命是在1871年,排除D項。24、C【解析】
題干中“壟斷”“資本輸出”等內容是第二次工業革命推動下出現的,C正確;資產階級革命主要是確立了代議制,排除A;英國的工業革命推動下出現了工廠,而非壟斷組織,排除B;資本全球擴張是二戰后出現的,題干描述現象早于二戰,排除D。25、C【解析】
《中華人民共和國中外合資經營企業法》是我國第一部外商投資企業法律隨著實踐的發展,該法已經不能適應現實需要,2019年3月全國人大二次會議表決通過了《中華人民共和國外商投資法》,提高了中國的外資管理和開放水平,故選C;材料無法體現市場經濟體制,材料也沒有涉及社會主義民主、現代企業制度,排除ABD。26、B【解析】
李時珍訪問了農夫、車夫、獵戶、礦工等人,獲得了大量的藥物學珍貴資料和許多民間有效的單驗方,有效的單驗方,為《本草綱目》的寫作準備了翔實的資料,說明《本草綱目》凝聚著勞動人民的智慧,故選B;A材料無法體現,排除;材料沒有涉及“經濟中心轉移”的問題,排除C;材料信息與“市場機制”無關,排除D。【點睛】解答本題的關鍵信息是“訪問了農夫、車夫、獵戶、礦工等人,由此獲得了大量的藥物學珍貴資料和許多民間有效的單驗方”,緊扣關鍵信息分析解答。27、D【解析】
根據材料數據結合所學可知,隨著第二次工業革命的開展,英國、法國等老牌資本主義國家在世界貿易中所占比重減少,而美國、德國等國家在世界貿易中所占比重上升,推動世界貿易形成多中心發展趨勢,D項正確;資本主義世界市場開始出現是在新航路開辟后,第一次工業革命后初步形成,A項錯誤;俄國于1861年已經進行改革,廢除了俄國農奴制,B項錯誤;英國在這時期在世界貿易中所占比重雖然減少,但依然占主導地位,沒有喪失貿易優勢地位,C項錯誤。28、C【解析】
根據所學知識,可知材料中海斯質疑北美與歐洲國家交涉的“身份”等,說明其最關心的是北美的民族獨立問題,C項正確;海斯的問題與法國援助無關,英國居民身份與“北美”不是最關鍵的問題,與英國的貿易競爭只是其中的一個表現,不是關系到全局的核心問題,ABD三項錯誤。29、B【解析】
根據材料“盂德斯鳩批判中國專制,以此力證君主立憲制的合理性”“將其作為法國政治改革藍圖的現實依據”可知,盂德斯鳩和伏爾泰都對中國進行解讀,以論證啟蒙思想的合理性,為社會發展提供指導,故B項正確。材料沒有體現西方文化對中國的影響,故A項錯誤。二者都只是對中國進行局部解讀,并沒有進行全面準確的解讀,故C項錯誤。啟蒙思想家并沒有對中國是否跟上世界發展潮流進行評價,故D項錯誤。30、B【解析】
根據材料所述,漢成帝時改刺史為州牧,東漢末年,州牧由重臣擔任,同時掌握了一州軍政,州牧也由原先虛職成為州最高長官,這種變化使州牧權力日益增強,為漢末分裂割據埋下了隱患,故B項符合題意;材料同吏治是否清明和高效無關,A項錯誤;材料是選派州牧,同宗法制無關,C項錯誤;打破世家壟斷入仕之途的是科舉制,同材料無關,D項錯誤。故選B。二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結合所學知識回答問題。31、(1)特點:實行虛君體制;實行責任內閣制;實行三權分立。(2)背景:《欽定憲法大綱》激起朝野的普遍不滿;武昌起義爆發,各省紛紛獨立;立憲派和部分官員的推動;清政府意圖化解統治危機。積極影響:《十九條》初步確立了有關憲法的制定、修改、頒布和地位的制度,使憲法具有了形式上的根本法意義。《十九條》確立的君主立憲政體相比《欽定憲法大綱》有關規定是一大進步。【解析】
(1)據材料“皇帝之權,以憲法所規定者為限”“皇位繼承順序,于憲法規定之”可知,體現了憲法對皇權的制約,一定程度上體現了實行虛君體制;據材料“總理大臣受國會彈劾時,非國會解散,即內閣辭職”“國際條約,非徑國會決議,不得締結”等信息可知,體現了實行責任內閣制和三權分立的特征。(2)背景,據材料結合所學知識可知,1908年8月27日,中國晚清政府頒布的中國歷史上第一部憲法性文件,刪去了限制君權的有關條款,充分體現了“大權統于朝廷”的立法旨意,激起朝野的普遍不滿;1911年10月,武昌起義爆發,武漢三鎮獨立,各省紛紛響應,清政府統治面臨著空前的危機,清政府意圖化解統治危機而立憲派和部分官的推動下所做的努力。積極影響,根據所學知識可知,《憲法重大信條十九條》是清政府為了挽救因為辛亥革命造成的時局動亂而倉促制定的中國第一部成文憲法,該憲法作出很大的讓步,形式上縮小了皇帝的權力,初步確立了有關憲法的制定、修改、頒布和地位的制度,使憲法具有了形式上的根本法意義,并且《十九條》相比《欽定憲法大綱》進一步限制皇帝的權力,其確立的君主立憲政體更具先進性。32、(1)風氣:尚武。原因:商鞅變法獎勵軍功。(2)特點:主張人與自然和諧,堅持曠達的人生態度,追求真善美。表現:書法:發展到自覺階段,成為士人表達自我的藝術。(此時期的書法家們通過書法表現出人的情緒性格,具有飄逸飛揚的特點)如王羲之的《蘭亭序
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