土木工程大學生暑假工地社會實踐報告

土木工程大學生暑假工地社會實踐報告1

一、樁根底

樁是靠摩阻力和端阻力來擔當樁頂荷載的.摩阻力就是樁在承受樁頂荷載后，樁身產生彈性壓縮向下位移，這時在樁身和樁周的巖土之間所產生的摩檫阻力;端阻力就是樁底放在強度比擬高的地基持力層上，當樁頂荷載傳到樁底以后，由樁底下的巖土層來擔當荷載.我們來到工地看到了很多分布在不同地方的樁!以下通過學習和查詢的與樁相關的資料：

A.樁分類

1.摩擦樁：樁頂荷載全部由摩阻力擔當;

2.端承摩擦樁：樁頂荷載主要由摩阻力擔當，少局部由端阻力擔當：

3.摩擦端承樁：樁頂荷載主要由端阻力擔當，少局部由摩阻力擔當;

4.端承樁：樁頂荷載全部由端阻力擔當。

B.打樁的方式

取樣與試件留置應符合以下規定：

1、每拌制100盤且不超過100m3的同協作比的混凝土，取樣不得少于一次;

2、當一次連續澆筑超過100m3時，同一協作比的混凝土每200m3取樣不得少于一次;

3、每一樓層、同一協作比的混凝土，取樣不得少于一次;

4、每工作班拌制的同一協作比的混凝土缺乏100盤時，取樣不得少于一次;

5、每次取樣應至少留置一組標準養護試件，同條件養護試件的留置組數應依據實際需要確定。

二、實習主要工作任務

我們這次實習的主要任務就是看懂實習工地的建筑類型，了解工程的性質，規模，建筑構造特點與施工條件等內容，了解不同機械設備的操作范圍和規程，多多請教了解看到的不知道的學問。盡量爭取參加并了解工程開工前和施工中的各項預備工作，參加進入施工現場的材料，收集有關技術資料，整理施工實習日記，做好實習收尾工作。

我們應當去了解或者熟識工地上常用的機械設備的性能。帶著各種各樣的疑問，我們一邊參觀一邊詢問著，嘗試了解常用的機械設備。

為了了解不同機械設備的操作范圍和規程，針對在施工現場看到的“雙錐反轉出料攪拌機”，操作的師傅細心的告知我們它是目前在建筑工程中應用較廣的一種自落式攪拌機，主要按重力機理進展攪拌作業。觀看我們可以看到攪拌筒內壁焊有弧形葉片，當攪拌筒繞水平軸旋轉時，葉片不斷將物料提升到肯定高度，然后自由落下，相互摻合。主要用于一般骨料塑性混凝土的攪拌。為了進展有效的本錢掌握，工長告知我們正確的放料挨次為：石子，水，砂。由于放料挨次不對會造成鋪張。

我們在現場看到有師傅在砌筑空心磚，據他介紹空心磚具有良好絕熱性能，主要用于非承重墻或框架構造的填充墻等部位，比方陽臺后砌墻。使用砌筑砂漿，孔對孔(空心磚)1/2處，孔向下(將少數分布筋埋入)交叉搭接。若空心磚旁要開門窗洞，應將3塊實心磚填入其中再施工。

我們又詢問了為了節省用水，可不行以使用生活用的污水來拌和混凝土。師傅笑了笑說，混凝土用水也需要潔凈的水，由于污水會影響混凝土的質量。不單是水，對砂、石的細度模數也有要求;對水泥標號也有要求。

三、實習中存在的問題：

不實踐許多問題都考慮不到，實踐后才知道什么狀況都可能遇到，這就要求我們必需有豐富的實踐閱歷，像剛剛走出校門的實習生實踐閱歷還很不豐富，但理論中的東西要是也什么都不會，那在實習過程中就吃不開了。到了施工現場經過一段時間的實習，才體會到并不是課本中學的東西用不上，而是要看你會不會用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。本次實習中比擬嚴峻的問題有以下幾個：

問題一：對理論學問把握不夠扎實，例如：混凝土、砂漿試塊的養護時間，做試塊時應當振搗到什么程度，混凝土澆筑完畢后的養護溫度、養護時間，另外對混凝土消失裂縫分析不出緣由等等。

問題二：熟識圖紙的力量差，對平面的圖形想象不出立體的樣子。致使不能明確的推斷出施工的對錯。

問題三：對于最新的施工標準不知道，致使不能很快的推斷出施工的對錯。

問題四：對于一些施工挨次還不太明白，對每一個施工過程的操作不了解。

四、實習的閱歷及收獲：

首先本此實習最大的收獲就是學會了適應環境。未去工地之前我從沒想象國兩個月的實習我能承下來。但是通過這次實習我適應了這種工地生活。雖說以后不肯定去工地工作，但有了這段時間的熬煉，不管以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學會了適應環境。另外就是在工地上知道了一些與學校不同的問題，就是在工地上知道了作為一名技術人員應當怎樣去和工人溝通等。

其次，通過這次實習使我對工程方面的有關學問在實際上有了更深一些的了解。應當說在學校學習再多的專業學問也只是理論上的，與實實際還是有點差異的。這次實習對我的識圖及作圖力量都有肯定的幫忙，識圖時知道哪些地方該留意、須細心計算。在構造上哪些地方須考慮施工時的安全問題，在繪圖時哪些地方該考慮實際施工中的問題。到即能施工又符合標準要求，到達設計、施工標準化。沒有這次實習或許繪圖只是用書本上的照搬照畫，不會考慮太多的問題，更不行能想到自己的設計是否能施工。

工地雖苦，但能學的是一些現實東西，熬煉的是解決問題的實踐力量。例如：墻體也會發生偏移，樓梯支模時樓梯間的高度不夠，陽臺、凸窗的尺寸標高有微小變動等等許多問題，都是工程中可能發生的一些問題。只有通過實踐后才能找到問題發生的緣由，才能找到解決的方法。

另外，通過幫忙資料員填寫局部資料，使我對填寫施工資料也有了肯定的熟悉，知道什么時候該填什么資料，需什么人簽字等，這些是我以前沒有接觸過的。

實習活動已經告一段落，留給我們的不僅僅只有回憶。實習過程當然很苦很累，但是學到的是許多書本上沒有的學問，是我們終身受用的財寶。這段實習經受必定會對我們今后的學習、工作、為人處世等方面有很大的影響和幫忙，這次實習無疑大大增加了我們學習學問的積極性和自信念。

總結起來，想作一名合格的對外漢語教師是相當不簡單的，單單把握英雄語的根底學問遠遠不夠，必需對中國文化有廣泛的涉略及見解。換句話說，要把自己充實成為一本“百科全書”，即使對于某一個問題，說不出專業術語，也要明白這個問題是什么，從什么角度答復。要不然，當遇到刁鉆的學生問一些奇怪的問題，作為對外漢語教師卻一臉茫然、不知所措，這是特別丟臉的。我們應當要明白，對外漢語教師代表著中國的形象，中國人連自己國家的文化都不了解，還怎么去傳播漢語學問呢?還怎么讓外國人心服口服呢?

土木工程大學生暑假工地社會實踐報告2

此報告將從施工技術、治理現場施工、安全施工、文明施工、施工監理等幾個主要方面進展闡述和評論。

首先，介紹一下該公司及該公司我們此次實習的工程工地，該公司為xx建工第四建立有限公司，是一家國有控股企業，企業秉承“至誠、至創、共贏”的企業精神，贏得了省內外的全都好評。我和班上一位同學所在的工程為“xx龍城”，該工程位于xx市中軸北京路與北辰大道的黃金交匯點，包括財智中心、vcpark、創享生活寓所三大產業，是兼具商業、商務、商住等多功能大型綜合性地產運營工程，其中財智中心以168米超高層甲級寫字樓將成為北市區的核心建筑，地上局部為44層，地下局部為3層，地下局部根本上為停車位，約XX個。

了解了一些工程的概況之后再工程負責人的安排下我們跟著幾位工長邊學邊干，根本上是他們幾位工長那邊忙不過來就去幫他們哪邊，固然，我們也是主動問他們一些不懂得地方，抱著這樣一種接近社會、增加自己的社會適應力量、增加對本專業及專業各學科興趣的心態度過了長達35天的實習生活。

一、施工技術

施工技術的不斷進展、改良是一個建筑企業長盛不衰的最核心的要素。對于我們實習生來說，一些難度和要求精度都比擬高的工作他們沒有讓我們做，比方像全站儀定位軸線之類的操作，我們所做的就是幫助扶下棱鏡，然后了解定位軸線的意義。在定位軸線沒有問題之后再根據圖紙以軸線為標準放邊線時就會遇到許多問題，最常見的就是鋼筋擋著，一些剪力墻、柱子的邊線無法彈出。造成這種問題的緣由主要有兩方面造成：第一，在地下第三層承臺定上位定位柱子和地梁等時工程線拉的不夠緊，或是工程線被承臺上鋼筋摩擦阻力或絆筋絲掛住影響工程線的直線度；其次，拉鋼卷尺時測量消失較大誤差。在技術問題方面還有怎樣掌握模板的平坦度、垂直度，梁的配筋問題、柱子的垂直度等等許多問題都需要現場做技術指導。

二、現場施工治理

現場施工治理對工程順當進展起著至關重要的作用。在工地上的那段時間里，我們除了給鋼筋工、木工打標高、測量，還和幾位工長做了現場的施工治理，現場指揮挖機挖土，該挖多深、多寬，對木工和鋼筋工之間的工序進展協調，以及商砼的澆筑等等各種問題。

三、安全施工

施工現場隨時都可能會消失安全問題，公司對安全問題很重視，一方面表達公司以人為本，關愛生命；另一方面，公司出于考慮自身形象，排解可能對自己造成麻煩的一切的可能。在工地上的那段時間有幸參與了公司內部人員的會議，在會上，工程執行經理一再強調佩戴安全帽、系好安全帶等安全措施，故而在期間沒有發生安全事故。

四、文明施工

在文明施工對企業的形象塑造有肯定的作用，泥漿不外流、作業不擾民等等都對企業的形象有肯定的影響，在會議上經理也重視對這方面的治理，對施工現場的清掃、對砼車出工地時清洗等都表達了對公司自身形象重視，旨在為企業塑造良好形象，為以后的`競標打下肯定的根底。

五、施工監理

期間我們不止和幾位工長做測量、做現場治理，還充當了公司內部的監理。在監理公司的監理來檢查之前或是平常作業也監視民工，檢查所使用的鋼筋型號、數量是否與圖紙相符合，箍筋加密區是否到達抗震等級，查模板的平坦度、垂直度、看一些比擬難箍的箍筋是否被剪斷、模板是否存在爆模的可能等等。

總之，在工地上隨時都會有新的問題產生，只有不斷學習、不斷積存工程閱歷，才有可能應對隨時可能產生的問題和已經產生的問題。對于我們所學的課程，在期間感覺比擬有用的事測量學和制圖，還有就是對各種材料性能的熟悉。就算我們今后不再工地現場搞測量，不做制圖或從事材管人員，但從事與之相關職業，還是很有用的，理論方面的學習是很重要的，所以這么樣的一次實習時機是很好的。

除此之外，在期間，我還發覺一些問題存在，第一個就是材料的鋪張，鋼材的鋪張、混凝土的鋪張很嚴峻，在會議上一再強調，但始終都沒有得到改善；其次，會議上強調員工每天匯報當天的工作狀況，每周一、三、五集體學習建筑標準，還是沒有得到落實，其他還有問題存在著。實際上，這些問題都可以歸結為一個問題——企業的執行力。為什么呢？一個企業不管它有多么優秀的人才，假如沒有比擬完善的治理體系，沒有人能夠將規劃、方案嚴格執行，那么企業的正常工作將會混亂，造成許多不必要的本錢增加，所以人的重要因素就表達了出來，由于全部的工作都是靠人或靠人操作來完成的，治理人員的治理力量和執行力量就顯得非常重要了，但現實是現實的工作并不是很輕易就能做到，所以不斷學習、不斷提高自我素養就尤為重要了。在今后的學習中對自己的專業素養有待進一步提高，不斷走進社會培育自己不管是和別人的溝通溝通的力量也好，還是增加社會的適應力量也好，不斷讓自己比同齡人看的遠，走在眼界的前端。

土木工程大學生暑假工地社會實踐報告3

最近流行著在建筑工地打工、到武校磨練意志、去軍營遵守鐵的紀律的育人思路。而我也始終以為都希望著能有時機走進社會，走近那些樸實無華的勞動人民，傾聽他們得心聲，讀懂他們的故事。

最終，在這個暑假我征得父母的同意遠離家鄉，單身一人走進工地進展了為期半個月的“工地之旅”，去親身體驗一名工地建立者的艱辛，去感受我爸爸年復一年所“享受”的生活。

20xx年7月16日上午

我生平第一次以一個勞開工人的身份走進了工地，與得意的農夫工們進展了一次親切接觸。那層久違的情感從進入工地的伊始就被觸發。親切，熟識，熱忱，父輩，汗水，夾雜在一起。鋼筋，黃磚，混泥土的結合下，工地的輪廓出現在我的腦海。

此刻，我屬于這里。

師傅們很忠厚。的時候，他們情愿以笑容來表達。他們笑瞇著為我示范，他們笑瞇著給我教導，他們笑瞇著在一起談天。他們沒什么可以計較與爭論的，由于他們與世無爭。最大的愿望莫過于家庭平安，安康，而今年能多帶點錢回去。

工地樓層建立的根底性工作我大致將它為分為七個局部，即：搬磚，壘堆磚，裝模具，鏟沙子石子，扎鋼筋，灌混凝土以及和泥和砌墻。在半個月的時間里應我的要求，工人師傅和農夫工兄們帶我逐一體驗了每一個工種的繁瑣和艱辛。

剛進工地的我戴上安全帽跟著工友們走進了施工現場，深刻的體驗一下農夫工的艱辛與汗水。

首先被安排的任務是搬磚和壘堆磚，原本以為挺輕松的，可是才能了一會兒，手就開頭酸痛了，眼前還有那么大的一堆磚頭，要搬到什么時候才能搬完啊?就算是搬完了，那手也確定已經抬不起來了……想著想著心里不覺發怵起來。

高處常常有些碎石落下，我都不敢在腳手架的下面穿行，雖然有安全帽，可還是很恐懼。當我看到許多的農夫工在下面來來回回干著活，石頭落在他們的帽子上發出很響的聲音時，我的心都揪起來了，那么危急，他們每天面臨著都是這樣的工作環境。

想起一路乘車過來看到的那些高樓大廈，我完全被那些民工們給感動了，他們遠離家鄉，遠離親人，只身來到外地打工，用他們的生命托起一個城市的富強，他們承受著孤獨的煎熬，承受著社會的巨大壓力，在如此惡劣的環境下辛勤地奮斗著，日日夜夜不停息。這些遠道而來的農夫工真的很宏大。

搬了一上午磚的我有些支撐不住，不過還是咬牙挺到了12∶