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第頁共頁小班社會活動教案《搓湯圓》教案名稱：搓湯圓目標年齡：5-6歲活動時間：40分鐘教學目標：1.讓學生了解中國傳統文化中的元宵節和搓湯圓的習俗。2.培養學生動手能力和合作意識。3.提升學生的觀察力和注意力。教學準備：1.指導材料：湯圓搓圓指導表2.用具：面粉、水、水果餡料、香菜、椰子、白糖、湯匙、大碗、菜板、搓圓指導表3.道具：元宵等相關圖片和道具活動流程：1.熱身引導（5分鐘）老師介紹元宵節的由來和搓湯圓的傳統習俗，讓學生了解元宵節是中國傳統節日中最重要的節日之一，并引導學生回答問題：“你們想過元宵節嗎？你們知道怎么慶祝元宵節嗎？”并簡單介紹元宵節的慶?；顒雍统栽牧曀?。2.示范搓湯圓（5分鐘）老師拿出面粉和水示范如何搓湯圓，并解釋每個步驟的具體操作方法。同時，老師可以向學生展示已經搓好的湯圓，引發學生的興趣和愿望。3.學生實踐搓湯圓（20分鐘）學生分成小組，在老師的指導下，開始實踐搓湯圓的動作。老師可以給每個小組分配一份材料，并提供搓圓指導表作為參考。學生按照指導表的指示，搓出自己的湯圓。同時，老師可以提前準備水果餡料、香菜、椰子、白糖等材料，供學生添加到湯圓中，增加趣味性。老師在搓圓過程中，巡視指導學生進行，提供幫助和支持。4.示范品嘗和分享（5分鐘）所有學生搓好的湯圓放在一起，老師可以示范先品嘗自己的湯圓，并與學生分享湯圓的味道和口感。同時，老師可以請學生一起品嘗和分享自己的湯圓，讓學生在開放的氛圍中展示自己的成果，并互相交流。5.活動總結（5分鐘）老師引導學生回顧整個搓湯圓的活動過程，并與學生一起討論他們對活動的感受和體會。同時，老師可以給學生展示元宵等相關圖片和道具，加深學生對元宵節的了解和認識。教學擴展：1.學生可以用彩色紙和雜物制作元宵節的手工作品，以增加學生對元宵節的了解和興趣。2.學生可以利用家庭成員的幫助，親自制作湯圓，并與家人一起品嘗，感受家庭和睦和傳統文化的溫馨氛圍。教學評估：1.觀察學生在搓湯圓的過程中的參與程度和動手能力。2.聽取學生關于元宵節和搓湯圓的相關知識的表達和分享。3.觀察學生在活動總結中的反思和表達。教學改進：1.針對學生個體差異的特點，提供個別指

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