精品文檔-下載后可編輯年《中學心理學》押題試卷42022年《中學心理學》押題試卷4

單選題（共15題，共15分）

1.學校的校風屬于（）

A.物質性隱性課程

B.觀念性隱性課程

C.制度性隱性課程

D.心理性隱性課程

2.既是教師綜合素質的最突出的外在表現，又是評價教師專業(yè)性的核心因素的是（）

A.教師的專業(yè)理想

B.教師的專業(yè)知識

C.教師的專業(yè)能力

D.教師的專業(yè)自我

3.教師要把握兒童學習的關鍵期，體現了個體身心發(fā)展的（）

A.階段性

B.差異性

C.不均衡性

D.順序性

4.青少年社會化的主要場所是（）

A.家庭

B.職業(yè)組織

C.社區(qū)

D.學校

5.學生們自發(fā)組織的文藝活動小組屬于非正式組織的（）

A.娛樂型

B.消極型?

C.積極型

D.破壞型

6.聯(lián)合國教科文組織于1972年明確提出了科學的人文主義的教育目的的報告是（）

A.《學會生存》

B.《教育——財富蘊藏其中》

C.《終身教育引淪》

D.《世界教育報告》

7.把課程計劃付諸實踐，并達到預期課程目標的基本途徑是（）

A.課程實施

B.教學過程

C.課程評價

D.課程標準

8.以美國的學制為藍本，一直沿用到全國解放初期的現代學制是（）

A.壬寅學制

B.癸卯學制

C.壬子一癸丑學制

D.壬戌學制

9.班級組織的發(fā)育經歷的第二階段是（）

A.團體要求與個人屬性的矛盾

B.個人屬性之間的矛盾

C.團體要求架構內的矛盾

D.團體要求與團體文化的矛盾

10.人類最早的學校出現在（）

A.公元前1000年左右

B.公元前1500年左右

C.公元前2000年左右

D.公元前2500年左右

11.學生身上違背教育習俗、教育規(guī)章的行為，即違規(guī)、違紀行為統(tǒng)稱為（）

A.不誠實行為

B.心理障礙行為

C.越軌行為

D.違法行為

12.認為知識是道德本位的目的觀，這種說法屬于（）

A.行為主義教學理論

B.哲學取向的教學理論

C.認知教學理論

D.情感教學理論

13.社會學在解釋學生失范行為時的“過程模式”研宄取向的主要代表是（）

A.“失范說”

B.“目標說”

C.“控制缺乏說”

D.“標簽論”

14.全民教育思想的正式提出，始于（）

A.1995年

B.1996年

C.1999年

D.1990年

15.新中國第一次學制改革是在（）

A.1951年

B.1949年

C.1950年

D.1952年

多選題（共5題，共5分）

16.從作用的對象來看，教育功能可分為（）

A.正向功能

B.負向功能

C.個體功能

D.社會功能

E.顯性功能

17.針對傳統(tǒng)教育存在的問題，杜威提出的觀點有（）

A.從做中學

B.兒童“靜聽”的學習方式

C.教育應當脫離兒童的經驗和生活

D.教育即生活

E.學校即社會

18.教師的職業(yè)形象主要包括（）

A.教師的道德形象

B.教師的文化形象

C.教師的人格形象

D.教師的教學形象

E.教師的外部形象

19.德育的任務包括（）

A.培養(yǎng)學生的正確審美觀點

B.培養(yǎng)學生正確的世界觀

C.培養(yǎng)學生良好、健康的心理品質

D.發(fā)展學生良好的思想品德能力

E.培養(yǎng)學生正確的政治方向

20.研究發(fā)現，在學生中常見的心理障礙主要有（）

A.攻擊

B.恐怖

C.焦慮

D.退縮

E.自殺

問答題（共13題，共13分）

21.雙軌學制

22.價值性教育目的

23.學習壓力

24.課堂教學設計

25.教育功能

26.簡述農業(yè)社會的教育中古代學校的共同特征。

27.簡述教育對文化的正向功能。

28.簡述教育回歸生活的必然性。

29.當代教育目的社會價值取向的確立應注意的問題有哪些？

30.簡述教育對政治的正