生命可以永恒嗎目錄目錄CONTENTS1、生命的特點。2、如何正確面對死亡？3、如何理解生命有接續？每個人，都經歷了自然界幾十億年的演變，從猿到人幾百萬年的進化。每一個生命都是幾億分之一的概率，經歷了母親十月懷胎，在整個成長的過程中，我們也將會面對潛在的各種疾病、意外，稍有不慎，生命就可能會與這個世界錯過……材料說明生命具有哪個特點？關于你來到地球的概率你來到地球的概率：10的269萬次方分之一成為“你”的概率：600億分之一安全出生的概率：30億分之一①

生命來之不易每個人，都經歷了自然界幾十億年的演變，從猿到人幾百萬年的進化。每一個生命都是幾億分之一的概率，經歷了母親十月懷胎，在整個成長的過程中，我們也將會面對潛在的各種疾病、意外，稍有不慎，生命就可能會與這個世界錯過……指紋請張開你的手掌，與同學比較你們的指紋，它們一樣嗎？你悟出什么道理？每個人有不同的人生道路，每個人的生命都不可替代。②生命是獨特的生命有時盡

中國共產黨第十七屆、十八屆、十九屆中央政治局常委，國務院原總理李克強同志，近日在上海休息，2023年10月26日因突發心臟病，經全力搶救無效，于10月27日0時10分在上海逝世，享年68歲。李克強同志還會再回來嗎？為什么？生命是不可逆的，生命是短暫的“人生天地間，若白駒之過隙，忽然而已。“——莊子《知北游》2019年國家衛健委中國人均預期壽命77歲一個人按活到77歲計算，總共有：365天/年*77年＝28105天我們每天平均睡眠7小時，那么一生睡眠的時間大約是7*28105=196735小時，196735÷24=8197天。我們真正清醒的時間大約是28105—8197=19908天左右，相當于清醒的時間只有54年左右，我們得工作，學習，應酬。真正留給自己的時間很少。

1.生命的特點①生命來之不易。每個人的生命是在無數的偶然性中產生的，它是屬于我們自己的幸運。②生命是獨特的。每個人有不同的人生道路，每個人的生命都不可替代。③生命是不可逆的。從嬰孩成長為兒童，又從兒童成長為少年，生命的時光一去不復返。④生命是短暫的。在時間的長河中，個人的生命很短暫。知識小結李克強同志的訃告中寫道：“李克強同志的一生，是革命的一生、奮斗的一生、光輝的一生，是全心全意為人民服務的一生，是獻身于共產主義事業的一生。他的逝世，是黨和國家的重大損失。”既然人從出生就開始走向死亡，那我們為什么要活著？我們怎樣能讓生命更有意義？2.如何正確看待死亡？我們每個人都無法抗拒生命發展的自然規律。死亡是人生不可避免的歸宿，它讓我們感激生命的獲得。我們要從容面對生命的不可預知，更加熱愛生命，熱愛生活，把有限的生命投入到無限的奮斗和奉獻之中。知識小結

你的出生給你的家庭帶來了什么？

令我的家人有了新的身份：爺爺奶奶、爸爸媽媽、哥哥姐姐……

令我姐姐說自從有了我，她就“升級”了，不再是家里年齡最小的人。

我的名字里有一個“賢”字，這是我在家族中的輩分，我爺爺告訴我從此我們家“賢”字輩就有人啦！

我……二、生命有接續

1、在歷史的長河中，個人的生命雖然短暫，但正是一代又一代的個體生命實現了人類生命的接續。在人類生命的接續中，我們總能為自己的生命找到—個位置，擔當一份使命。探究活動四：從下面的情境中你分別看到了哪些生命的傳承關系？2在生命的傳承關系中，認識和面對自己的生命

生命的接續，使得每個人的生命不僅僅是“我”的生命，還是“我們”的生命。在生命的傳承關系中，我們能更好地認識和面對自己的生命。生命有接續合作探究從圖片中你能感受到什么？人類的精神文明也是不斷發展的3在生命的接續中，人類的精神文明也不斷積累和豐富

在生命的接續中，人類生命不斷發展，人類的精神文明也不斷積累和豐富。因此，生命對于我們而言，不僅僅是身體的生命，還包括社會關系中的生命、精神信念上的生命；我們每個人都不僅僅是在身體上接續祖先的生命，也在精神上不斷繼承和創造人類的文明成果。生命有接續生命有接續：如何看待生命的接續?（生命的接續有什么意義？）探究活動五：小組合作交流：1、如何看待生命的接續?（1）在歷史的長河中，個人的生命雖然短暫，但正是一代又一代的個體生命實現了人類生命的延續（2）生命的接續，使得每個人的生命不僅僅是“我”的生命，還是“我們”的生命。在生命的傳承關系中，我們能更好地認識和面對自己的生命。（3）生命的接續中，人類生命不斷發展，人類的精神文明也不斷積累和豐富。因此，生命對于我們而言，不僅僅是身體的生命，還包括社會關系中的生命、精神信念上的生命；我們每個人都不僅僅是在身體上接續祖先的生命，也在精神上不斷繼承和創造人類的文明成果。課堂小結生命可以永恒嗎生命來之不易生命是獨特的生命是短暫的生命是不可逆的生命有時盡生命有接續人類生命社會關系生命精神生命為自己的生命找到一個位置，擔當一份使命精神上不斷繼承和創造死亡是人生不可避免的歸宿有限的生命投入無限的奮斗和奉獻1.張海迪說:“生命很痛苦,但是再痛苦我也要活著,我要活得好好的,我還要活出生命的詩意。”這句話啟示我們（

）A.要處處為自己著想,一切為了自己的幸福與快樂B.好死不如賴活著C.要熱愛自己的生命，從容面對生命的不可預知D.在任何情況下,都要把自己擺在首位C

2.他被老師批評后負氣沖出學校后已經13天消失無蹤；她因看課外書被老師批評，留下遺書校內池塘自殺；他在受到老師的批評后，竟從10米多高的4樓跳下，搶救無效身亡……為避免悲劇再次發生，在道德與法治課上，老師給了同學們如下建議，其中你不認同的有（

）A.正確認識和面對自己的生命B.更加熱愛生命C.感謝生命的獲得D.每個人的生命僅僅