第7講：全球聯系的初步建立與世界格局的演變課標要求（重點難點）：

1、了解新航路開辟所引發的全球性流動、人類認識世界的視野和能力的改變。2、了解新航路開辟對世界各區域文明的不同影響。3、理解新航路開辟是人類歷史從分散走向整體過程中的重要節點。綱要下世界近代史第三單元：走向整體的世界

人口遷移使得族群混合現象更普遍，形成新的民族；促進了物種的流動；加強了國際貿易和文化的交流。一、全球性大交流（一）人口遷移（二）物種交換

人類飲食結構得到了極大改善；促進了人口增長；擴大了各洲文化、經濟交流；促進了文明的交融。（三）疾病傳播

傳染病造成的原住民死亡和原有社會的解體；是歐洲人能夠在美洲迅速建立殖民統治的重要原因之一。從1519年開始，天花伴隨著其他疾病的流行（麻疹、白喉、水痘、流感等）毀滅了阿茲特克帝國，不到一個世紀，墨西哥的土著居民由1700萬銳減到130萬。

——《新全球史》

材料：(歐洲人）不但自己大發其財，同時一手塑造了整個新世界的風貌與歷史……看不見的病毒以外，另一批因哥倫布航行引發的生物大交換，是由肉眼可見的生命形式組成，從南瓜到野水牛均是。這個大交換的結果——從人類觀點視之——也是正負參半……時至今日，兩半球之間的動植物交換并來停止，依然在進行。

——[美]艾爾弗雷德·克羅斯比《哥倫布大交換》據以上材料，概括“哥倫布大交換”的特點。特點：歐洲具有主導性；內容具有豐富性；范圍具有全球性；結果具有兩重性（積極和消極）；時間具有長期性。

（2022·山東高考·11）圖3為世界物種交流過程中兩種作物的傳播路線示意圖，兩種作物是（）A．小麥、玉米B．玉米、水稻C．小麥、甘蔗D．水稻、甘蔗（四）商品的世界性流動1.原因：一、全球性大交流①全球航路的開辟大大提升了海路在世界貿易中的重要性。②傳統的印度洋貿易和新興的大西洋貿易、太平洋貿易形成齊頭并進的態勢。新航路開辟后，歐洲商人很快出現在印度洋的貿易中，并且在與阿拉伯商人的競爭中逐漸占據優勢。（四）商品的世界性流動1.印度洋貿易

2.大西洋貿易

（1）三角貿易原因：殖民者的殘酷壓榨和傳染病的流行，造成印第安人大量死亡，美洲勞動力嚴重缺乏；黑奴貿易有利可圖槍支、火藥、烈性酒、小飾物等黑奴、象牙和黃金原棉、煙草三角航程一次航行六個月，做三次買賣，獲得100％－300％。黑奴貿易1807年，英美等國通過廢除奴隸貿易的法案，奴隸貿易被廢止。持續400年的罪惡的大西洋販賣活動宣告終結。原因：①美洲奴隸制種植園經濟的破產；②工業革命和資本主義發展；③奴隸反抗，成本提高；④廢奴運動的推動。美洲金銀產地的發現，土著居民的被剿滅、被奴役和被埋葬于礦井，對東印度開始進行的征服和掠奪，非洲變成商業性地獵獲黑人的場所：這一切標志著資本主義生產時代的曙光。資本來到世間，從頭到腳每個毛孔都滴著血和骯臟的東西。……殖民地為迅速產生的工場手工業保證了銷售市場，……在歐洲以外直接靠掠奪、奴役和殺人越貨奪得的財寶，源源不斷流入宗主國，在這里轉化為資本"。馬克思這段話實質上揭示了A．世界市場的的形成過程B．西歐對外擴張的血腥C．西歐資本原始積累的過程D．殖民活動的進步意義C

關于黑奴貿易轉化成資本,馬克思有一句經典的論斷:“黑人就是黑人。只有在一定的關系下,他才成為奴隸。紡紗機是紡棉花的機器。只有在一定的關系下,它才成為資本。脫離了這種關系,它也就不是資本了。”這種關系是指()A.黑奴貿易的背景 B.黑奴貿易的利潤C.黑奴貿易的影響 D.黑奴貿易的結果材料中的“這種關系”是指資本主義生產關系,屬于黑奴貿易開展的背景,故選A項（2023海南）原產于美洲的可可豆被西班牙殖民者誤稱為巧克力豆，因物以稀為貴，在中美洲部分地區一度被當作貨幣使用。16世紀后傳播到歐洲。隨著可可樹被廣泛引種，以及可可豆加工技術和食用方法的不斷改進，19世紀后半葉，巧克力成為大眾化商品。引起這一變化的根本原因是（

）A.新航路開辟促進物種交流 B.歐洲的商業格局發生變化C.資本主義世界經濟的驅動 D.世界殖民體系的初步形成C（1）葡萄牙：以澳門為中心。把中國的生絲瓷器等貨物經印度果阿轉運至歐洲貿易；參與中日之間獲利巨大的絲銀貿易。（2）西班牙：橫跨太平洋貿易。用“馬尼拉大帆船”，運載生絲、絲綢、棉布和瓷器等產品到墨西哥交換白銀，再將白銀運回馬尼拉。這些白銀大量流入中國。

3.跨太平洋貿易西班牙中國生絲、絲綢、棉布、瓷器墨西哥白銀菲律賓馬尼拉白銀中國西班牙馬尼拉大帆船貿易◎馬尼拉大帆船模型剖面圖所有的貨艙都是中國人包裝的，他們會利用每一寸空間整齊地包裝好貨物，絲毫也不浪費。一般載重量在幾百噸到一二千噸左右。進一步刺激了中國東南沿海地區經濟的發展；圍繞白銀輸入中國的貿易網絡逐漸形成；白銀成為明朝的主要流通貨幣。西班牙人開展太平洋“大帆船貿易”始于1565年，正直明朝政府開始推行開海貿易政策。西班牙政府每年都派遣載滿美洲白銀及商品的帆船，從墨西哥駛往菲律賓馬尼拉。這引起把銀視至寶的中國商人的興趣，勢力擴展對菲出口貿易。中國船隊所載貨物到達馬尼拉，即被轉裝到待航墨西哥的大帆船上，大帆船把盛產白銀的美洲和銀價昂貴的中國聯系在一起，使中國生產的生絲與絲綢大量銷于需求特別強大的美洲市場，西班牙人獲得的貿易利潤驚人。——張順洪等《明清時代的中國與世界》4.對中國的影響（重點）：以歐洲為中心的世界市場開始形成，全球聯系初步建立。世界各地區之間的經濟聯系不斷加強5.對世界的影響15.（2023海南）下圖最大程度地體現了（

）

（注：圖中數字代表歐洲城市潛能高低）A.生產技術的輻射

B.經濟中心的轉移C.貿易格局的變化

D.工業城市的發展C海路貿易主導國貿易雙方及主要交換物印度洋貿易大西洋貿易以澳門為主要中轉站的海上貿易網絡橫跨太平洋貿易西歐諸國(含西葡）歐洲商人與阿拉伯商人的競爭中逐漸占據優勢手工制品（歐洲）?貴金屬、蔗糖和煙草（南美）紡織品、槍支、手工制品（歐洲）?黑人（非洲）→奴隸（美洲）葡萄牙線路1：生絲、瓷器等（中國澳門）至印度果阿中轉?白銀（歐洲）→中國線路2：生絲（中國）→澳門→白銀（日本）→中國西班牙生絲、絲綢、棉布和瓷器等（中國）→馬尼拉→白銀（墨西哥）→馬尼拉→中國歐美貿易三角貿易小結：新航路對中國的影響政治：西方殖民者開始侵擾我國，葡萄牙騙據澳門、荷蘭侵占臺灣;成為明清時期政府實行“海禁”和“閉關鎖國”政策的重要原因之一。經濟：大量白銀流入中國，刺激了亞洲經濟尤其中國沿海商品經濟的發展;美洲高產農作物引進，中國人飲食結構發生變化;糧食產量的提高，加速了人口的增長;推動了農產品的商品化發展。文化交流:促進了東西方文化的交流與傳播。(早期“西學東漸”與“東學西傳”)歸納總結（必備）先后崛起的西方列強(霸主）15～16世紀西班牙、葡萄牙17世紀荷蘭（“海上馬車夫”）（英法崛起）18世紀中后期英國（“日不落帝國”）(一)表現二、早期殖民擴張美洲、菲律賓建立殖民地，掠奪金銀，黑奴貿易。亞非、巴西建立殖民據點和商站，壟斷商路，欺詐貿易。1.15—16世紀：葡西時代西葡◎教皇子午線示意圖

西班牙、葡萄牙為爭奪殖民地，矛盾日益尖銳。1493年，羅馬教皇亞歷山大六世作出仲裁：在亞速爾群島和佛得角群島以西100里格的地方，從北極到南極畫一條分界線，史稱“教皇子午線”。規定該線以西的一切土地屬于西班牙的勢力范圍，該線以東的一切土地屬于葡萄牙的勢力范圍。教皇子午線是西方列強瓜分世界、劃分勢力范圍的開始。由于葡萄牙不滿這一仲裁，西、葡兩國又于1494年締結條約，把這條線向西移動270里格。根據這個條約,巴西部分地區被劃入葡萄牙的勢力范圍。2.海上馬車夫——荷蘭（17世紀）1581年，中國已經進入明朝后期，荷蘭人剛剛在反抗西班牙統治的戰爭中草草成立了一個國家，這個當時比北京市大不了多少的國家和強大的西班牙打了80年，打成了17世紀世界上最強大的殖民帝國。建國還不到100年，荷蘭的對外貿易額占到了全球的一半，10000多艘荷蘭的商船橫行在全球的每一個角落。拓展探究：同樣是爭奪海上霸權，為何英國成為最后的贏家？國家手段主要用途特點結果葡萄牙西班牙荷蘭英國工商業文明打敗農業文明，無以為繼商業公司銀行信貸海上貿易海盜劫掠商業戰爭黑奴貿易簡單粗暴封建主義資本原始積累原料產地發展制造業掠奪金銀強制勞動商業資本主義揮霍商業資本市場拓展工業資本主義工業資本打敗商業資本，中途敗落持續發展結論：國際競爭不僅是軍事的競爭；更是政治、經濟等綜合實力的競爭，要抓住機遇，敢于創新，迎接挑戰1.世界格局的

演變三、全球航路開辟和早期殖民擴張的主要影響①引起商業革命②價格革命③社會變革①打破了原本相對平衡的多元文明格局；①殖民擴張中斷了美洲和非洲原有的社會發展進程，他們的文明遭到毀滅性打擊，給當地人民帶來了巨大災難；3.對歐洲：2.對亞非拉：③人類社會開始進入大變革的時代。②亞洲的古老帝國也受到沖擊。歐洲資本主義的發展，封建制度瀕于解體。歐洲開始崛起。②世界從分散走向整體，世界市場的開始形成。新航路開辟前亞歐之間的貿易情況新航路開辟后亞歐非美之間的貿易情況貿易范圍---擴大商品種類---增加貿易中心---轉移商業革命以歐洲為中心的世界市場開始形成（主要影響）經營方式---變化歐洲商業格局發生變化貿易中心由地中海轉移到大西洋沿岸商業革命第一家股份公司—荷蘭東印度公司第一家證券交易所—阿姆斯特丹證券交易所新的商業經營方式的產生①引起商業革命原因表現影響價格革命歐洲從殖民掠奪、商業貿易和奴隸貿易中獲得的財富最終轉化為資本，推動了歐洲資本主義的發展，封建制度瀕于解體。歐洲開始崛起。大量貴金屬源源不斷流入歐洲貨幣(黃金)貶值、物價上漲、投機活躍價格波動攪亂了傳統的經濟關系，依賴固定地租收入的封建領主經濟地位下降，商業資產階級實力上升。③社會變革：資本主義加速發展，封建制度瀕于解體（主要影響）。第6課全球航路的開辟第三單元走向整體的世界人類社會開始進入大變革時代第四單元資本主