專題09：詩歌鑒賞一、詩歌鑒賞（2023上·河北邯鄲·八年級校考期末）閱讀下面這首古詩，完成下面小題。春望國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。1．這首詩的作者是，這首詩的體裁是。2．“烽火連三月”中的“烽火”原指古代邊境地區設置烽火臺，發現敵情，常燒柴禾升起煙火作為警報，這里借指。3．白居易《聞早鶯》中提到“鳥聲信如一，分別在人情”，與本詩的頷聯正有異曲同工之妙，請品味頷聯的妙處。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2021上·陜西榆林·八年級統考期末）閱讀下面的詩歌，完成下面小題。雁門太守行李賀黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。4．王安石曾對本詩提出疑問：“方黑云壓城，豈有向日之甲光？”請你解答他的疑惑。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5．“報君黃金臺上意”借用了什么典故？有什么作用？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2022上·山東東營·八年級統考期末）閱讀下面的文字，完成下面小題。夜書所見葉紹翁①蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情。知有兒童挑促織②，夜深籬落一燈明。注：①葉紹翁，南宋中期人，曾在朝廷做小官，長期隱居錢塘西湖之濱，這首詩是詩人客居異鄉，靜夜感秋所作。②挑：用細長的東西撥動；促織：俗稱蟋蟀，有的地區又叫蛐蛐。6．通讀全詩，體會詩歌所表達的情感。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7．本詩構思奇巧，意蘊豐富。試任選一個角度（結構、寫法、語言等）寫一段賞析文字。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2022上·河北石家莊·八年級石家莊市第四十中學校考期末）閱讀下面一首詞，完成問題。漁家傲天接云濤連曉霧，星河欲轉千帆舞。仿佛夢魂歸帝所。聞天語，殷勤問我歸何處。我報路長嗟日暮，學詩謾有驚人句。九萬里風鵬正舉。風休住，蓬舟吹取三山去！8．下列說法不正確的一項是（

）A．李清照，號易安居士，宋代婉約派代表詞人，她南渡后的詞作大多沉痛愁苦，詞風和早期的作品大相徑庭。B．詞作借夢境中與天帝的對話，表達了自己空有一身文學才華卻屢遭喪亂，甚至連個人的幸福安定都無法保障的不滿。C．詞中“歸”字是她經歷了人生道路的流徙奔波之苦后，希望得到一個美好歸宿的潛意識的具體體現。D．詞人希望自己能像大鵬鳥一樣高飛遠走。她大聲疾呼：大風啊，不住地吹吧，把我的小船吹到海外仙山去吧，這是一種消極避世的游仙思想。9．請合理想象，描繪“天接云濤連曉霧，星河欲轉千帆舞”所呈現的畫面。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10．“我報路長嗟日暮，學詩謾有驚人句”中的“嗟”“謾”字各有什么表達效果？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11．請任選一個角度賞析詞中的畫線句。九萬里風鵬正舉。風休住，蓬舟吹取三山去。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12．這首詞，《花庵詞選》題作“記夢”，詞人著力描寫夢境的作用是什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2022上·山東泰安·八年級統考期末）閱讀下面的文字，完成下面小題。漁家傲·天接云濤連曉霧李清照天接云濤連曉霧，星河欲轉千帆舞。仿佛夢魂歸帝所，聞天語，殷勤問我歸何處。我報路長嗟日暮，學詩謾有驚人句。九萬里風鵬正舉。風休住，蓬舟吹取三山去！13．下列對該詞的理解和分析，不恰當的一項是（

）A．前兩句寫天空、云濤、曉霧、星河，景象瑰麗，展現了一幅遼闊、凄美的海天相接的圖畫，描繪出一種瑰奇雄偉而又無助的境界。B．“九萬里風鵬正舉。風休住，蓬舟吹取三山去”是作者想象的景狀，這使得這首詞形象愈益壯偉，境界愈益恢弘。C．“嗟”字生動地寫出了作者彷徨憂慮的神態，表明自己在人生道路上日暮途遠，茫然不知所措的嘆惋。D．“謾”字流露出作者心中的哀怨惆悵：慨嘆自己身逢亂世，有著對現實無能為力的苦悶和懷才不遇的憤懣。14．下列對該詞的理解錯誤的一項是（

）A．這是一首寫實詞，作者真摯地表達了自己的懷才不遇之情，詞風不失濃郁的浪漫氣息和豪放的風格。B．“殷勤問我歸何處”，塑造了一位態度溫和、關心民意的天帝，暗含了作者對黑暗現實社會的諷刺。C．上闋后半部分寫作者夢中回到天帝的宮殿，聽到天帝殷勤的垂問，得到了訴說心愿的機會，自然引出下闋。D．作者借“天帝”和“三山”形象，表現了渴望得到人的關心、社會的溫暖、自由自在的生活的情感。（2023上·福建漳州·八年級福建省長泰縣第一中學校考期末）閱讀下面的詩歌，完成下面小題。飲酒（其五）陶淵明結廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。15．下列對《飲酒（其五）》理解分析有誤的一項是（

）A．“而無車馬喧”中的“車馬”意指達官貴人的高車駿馬。B．“心遠地自偏”中的“心遠”意指遠離官場，思想上絕棄富貴榮華。C．“悠然見南山”中的“悠然”表達了詩人無所事事的孤獨之感。D．“欲辨已忘言”意思是想要分辨清楚，卻不知怎樣表達。16．簡要分析“山氣日夕佳，飛鳥相與還”這句詩所表達的思想感情。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2022上·湖南長沙·八年級校考期末）閱讀下面這首詩，完成小題。長安晚秋趙嘏①云霧凄清拂曙②流，漢家宮闕③動高秋。殘星幾點雁橫塞，長笛一聲人倚樓。紫艷半開籬菊靜，紅衣落盡渚④蓮愁。鱸魚正美⑤不歸去，空戴南冠⑥學楚囚。【注釋】①趙嘏：（約806年—約853年），字承佑，唐代詩人，生活在內憂外患不斷的中晚唐時期。②拂曙：拂曉，天要亮還未亮的時候。③漢家宮闕：指唐朝的宮殿。④渚：水中小塊陸地。⑤鱸魚正美：西晉張翰，吳人。齊王司馬冏執政時，任大司馬東曹掾。預知司馬冏將敗，又因秋風起，想念故鄉的鱸魚的美味，便棄官回家。不久，司馬冏果然被殺。⑥南冠：楚冠。因為楚國在南方，所以稱楚冠為南冠。后用以“南冠”指囚徒或戰俘。17．對本詩的理解不正確的一項是（

）A．首聯總攬長安全景。在一個深秋的拂曉，詩人憑高而望，眼前凄冷清涼的云霧緩緩飄游，全城的宮觀樓閣都在腳下浮動，景象迷蒙而壯闊。B．頷聯中“殘星幾點”是目見，“長笛一聲”是耳聞：“雁橫塞”是靜態的描寫，“人倚樓”是動態的描寫。景物描寫見聞動靜的安排，頗見匠心。C．頷聯寫仰觀，頸聯寫俯察。清晨的長安城中遠遠近近的秋色，無不觸發著詩人孤寂悵惘的愁思。D．末聯則引用典故抒寫胸懷，表示詩人毅然歸去的決心。18．“一切景語皆情語”是指詩詞中的景物都寄托了詩人的情思。請你根據本詩，完成下列表格。意象詩句特點寄寓情感雁殘星幾點雁橫塞避寒南飛①菊紫艷半開籬菊靜閑雅靜穆心懷淡泊蓮紅衣落盡渚蓮愁②意欲歸隱（2023上·陜西西安·八年級統考期末）閱讀下面的詩歌，完成下面小題。錢塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。19．詩中哪些事物充分體現出早春的季節特征？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________20．尾聯“行不足”三字有何表達效果？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2023上·四川成都·八年級校考期末）題龍陽縣青草湖①（元）唐溫如西風吹老洞庭波，一夜湘君②白發多。醉后不知天在水，滿船清夢壓星河。【注】①青草湖：位于洞庭湖的東南部，因湖的南面有青草山而得名。“青草湖”與洞庭湖一脈相連，所以，詩中又寫成了“洞庭湖”。②湘君：堯的女兒，舜的妃子，死后化為湘水女神。21．請聯系“滿船清夢壓星河”一句的意境，賞析句中“壓”的妙處。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________22．宋代詞人李清照在《漁家傲·天接云濤連曉霧》一詞也有對“星河”的描述，請結合本詩簡要分析二者之間的異同。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2022上·湖南長沙·八年級校聯考期末）云陽館與韓紳宿別（唐）司空曙故人江海別，幾度①隔山川。乍見翻②疑夢，相悲各問年。孤燈寒照雨，濕竹暗浮煙。更有明朝恨，離杯惜共傳③。【注】①幾度：幾年。②翻：反而。③共傳：一起舉杯。23．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（

）A．這首惜別詩開端由上次別離說起，接著寫此次相會，然后寫敘談，最后寫惜別，波瀾曲折，富有情致。B．首聯和頷聯，恰成轉折關系。頷聯中詩人因為與友人久別后重逢，所以反疑為夢境，寫出詩人的欣喜、驚奇，說明了別后詩人對友人的思念和相見的不易。C．尾聯上句寫再次離別的傷痛；下句寫與友人舉杯勸飲，彼此珍惜、戀戀不舍的情形。D．“幾度隔”與“明朝恨”的尖銳矛盾，形成了似夢的情懷、如幻的景色，從逢到別的情緒變化。24．詩歌的頸聯有何妙處？請簡要分析。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2023上·河北石家莊·八年級石家莊市第四十二中學校考期末）黃鶴樓【唐】崔顥昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉關何處是？煙波江上使人愁。25．《黃鶴樓》的尾聯向來為人所稱道，請對尾聯進行賞析。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________26．對《使至塞上》理解和分析不恰當的一項是（

）A．王維的詩以“詩中有畫”著稱，這首詩在意境創造上也很好地體現了這一特點。B．首聯寫了詩人輕車簡從，出使邊塞，慰問邊關守軍的內容。C．頸聯用一“直”一“圓”展現了邊塞的壯闊，四個景物描繪了秀美綺麗的塞外風光。D．尾聯呼應首聯出使一事，個人失意的情緒在大漠雄渾景象的凈化下已然消散，有的只是慷慨悲壯的情感。27．對《錢塘湖春行》內容的理解，不正確的一項是（

）A．全詩以“行”為線索，從“孤山寺北”起到“白沙堤”終，描繪了西湖早春的明媚風光。B．早鶯、新燕、淺草很能體現西湖早春特征。C．頷聯中“漸欲”和“才能”表現了花與草初開與初長的靜態效果，很好地突出了早春生機勃勃的特點。D．尾聯直接抒發了詩人對西湖美景的喜愛和贊美之情。28．（2023上·江蘇揚州·八年級統考期末）【甲】野望王績東皋薄暮望，徙倚欲何依。樹樹皆秋色，山山唯落暉。牧人驅犢返，獵馬帶禽歸。相顧無相識，長歌懷采薇。【乙】野望①杜甫清秋望不極，迢遰起曾陰②。遠水兼天凈，孤城隱霧深。葉稀風更落，山迥③日初沉。獨鶴歸何晚，昏鴉已滿林。【注】①這首詩于唐肅宗乾元二年在秦州所作，安史叛軍已攻陷洛陽。②迢遰（dì）：即迢遞，遙遠貌。曾（céng）陰：重疊的陰云。曾，層。③迥（jiǒng）：遠。(1)甲詩頷聯描繪了一幅怎樣的畫面？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)甲乙兩詩同是借“野望”之景抒發情感，請說說兩詩抒發的情感有何異同。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2023上·湖北隨州·八年級統考期末）閱讀下面的古詩，完成下面小題。聞官軍收河南河北①杜甫劍外②忽傳收薊北③，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷④詩書喜欲狂。白日放歌須⑤縱酒，青春⑥作伴好還鄉。即⑦從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。【注釋】①此詩作于唐代宗廣德元年（公元763年）春，當年正月史朝義自縊，安史之亂結束。②劍外：劍門關以南，這里指四川。③薊北：河北北部地區，安史之亂時叛軍的根據地范陽一帶。④漫卷：胡亂地卷起。⑤須：應當。⑥青春：指明麗的春天景色。⑦即：就。29．下列對這首詩的賞析，不恰當的一項是（

）A．首句起勢迅猛，“初聞”緊承“忽傳”，恰切地表現了捷報來得太突然。B．“卻看”這個動作極富意蘊，詩人似乎想向家人說些什么，但又不知從何說起。C．“白日”句寫“狂”態，“放歌”還須“縱酒”，正是“喜欲狂”的具體表現。D．尾聯寫詩人從巴峽穿巫峽，下襄陽向洛陽，很快就回到了家鄉，可見交通便捷。30．杜甫的《春望》寫于安史之亂開始時，《聞官軍收河南河北》寫于安史之亂結束時，兩詩都寫到了“淚”，請分析它們各自蘊含的情感。【鏈接材料】國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。——杜甫《春望》________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________31．（2023上·山東青島·八年級統考期末）飲酒（其八）陶淵明青松在東園，眾草沒其姿。凝霜殄①異類②，卓然見高枝。連林③人不覺，獨樹眾乃奇。提壺撫寒柯④，遠望時復為。吾生夢幻間，何事紲⑤塵羈。【注】①殄（tiǎn）：滅盡。②異類：指眾草。③連林：松樹連成林。④寒柯：指松樹枝。⑤紲（xiè）：系馬的韁繩，引申為牽制。詩中表現了詩人怎樣的思想情感？請結合詩歌內容，簡要分析。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2023上·山東德州·八年級統考期末）閱讀下面文字，完成各題。錢塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。豐樂亭游春三首（其一）歐陽修綠樹交加山鳥啼，晴風蕩漾落花飛。鳥歌花舞太守醉，明日酒醒春已歸。32．這兩首詩寫了不同時段春天景色，白居易寫的是時的景物，歐陽修寫的是的景物。33．歐陽修詩的三、四兩句，用了什么修辭手法？有怎樣的表達效果？請簡要分析。修辭手法：表達效果：34．這兩首詩寫春天作者各自表達了什么樣的思想情感？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2023上·河北石家莊·八年級統考期末）閱讀下面這首詩，完成下面小題。飲酒結廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾，心遠地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。35．下列對陶淵明《飲酒》（其五）這首詩的賞析不正確的一項是（

）A．這首詩敘寫寧靜閑適的田園生活樂趣，表現詩人歸隱田園后安貧樂道、悠然自得的心境。B．“心遠地自偏”形象地道出了這樣一個道理：只有偏僻幽靜的環境才能使人恬淡舒適。C．“采菊東籬下，悠然見南山”，一句中的“悠然”寫出了作者那種恬淡、閑適對生活無所求的心情。而“見”字則很好地體現出詩人看到山不是有意為之，而是在采菊之間無意中山的形象映入眼簾。D．《飲酒》是一組五言古詩，共二十首，本詩寫出了詩人在欣賞自然景物中所體會到的一種特有的生活情趣與美的享受。36．請發揮想象，用生動的文字描寫“山氣日夕佳，飛鳥相與還”的畫面。（60字以內）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________37．（2023上·河北保定·八年級校考期末）閱讀下面這首詩，回答問題。春望杜甫國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。(1)下列對這首詩的理解和分析，不正確的一項是（

）A．這是一首五言律詩，蘊藉深厚，耐人尋味。B．首聯寫景，描繪出國都淪陷山河依舊卻殘破不堪的景象，體現了詩人回家途中的艱難。C．頷聯中“感時”一語承上，“恨別”一語啟下，運用對偶的修辭手法，表達了詩人感時傷世的情懷。D．尾聯刻畫了一個白發稀疏，盡顯蒼老之態的詩人形象。(2)請從修辭的角度，對這首詩的“頸聯”進行賞析。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________38．（2023上·江蘇南通·八年級統考期末）閱讀下面古詩，完成各題。山居（宋）徐璣柳竹藏花塢，茅茨①接草池。開門驚燕子，汲水得魚兒。地僻春猶靜，人閑日更遲②。山禽啼忽住，飛起又相隨。【注】①茅茨：茅屋的房頂。亦指茅屋。②日更遲；感到日子更長。(1)有人說，本詩描寫了人與自然的相得之樂。請賞析尾聯，感受這種“相得之樂”。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)比較下面句子，結合詩文內容與相關背景，說說兩個“閑”字所表達的作者心境有何不同。A．地僻春猶靜，人閑日更遲。（《山居》）B．但少閑人如吾兩人者耳。（《記承天寺夜游》）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2023上·廣東佛山·八年級統考期末）閱讀下列詩歌，完成各題。[A]塞上聽吹笛高適（唐）雪凈胡天牧馬還，月明羌笛戍樓間。借問梅花何處落，風吹一夜滿關山。[B]和張仆射塞下曲盧綸（唐）野幕敞瓊筵，羌戎賀勞旋。醉和金甲舞，雷鼓動山川。39．下列對詩歌的內容理解不正確的一項是（

）A．《塞上聽吹笛》首句渲染了和平寧謐的氣氛。B．《塞上聽吹笛》表達了戍邊戰士深沉的思鄉之情。C．《和張仆射塞下曲》首句表現了戰士低迷的情緒。D．《和張仆射塞下曲》洋溢著民族間和睦團結的氣氛。40．下列對詩歌的理解和分析不正確的一項是（

）A．《塞上聽吹笛》中，“滿”字寫出了胡地梅花競相開放的場景。B．《塞上聽吹笛》虛寫“梅花紛飛”的場景，營造了詩歌美妙的意境。C．《和張仆射塞下曲》中，“舞”字寫出了邊塞戰士們的歡樂。D．《和張仆射塞下曲》以活躍鮮明的情態描寫了奏凱慶功的軍營生活。41．請用自己的語言描繪《和張仆射塞下曲》所表現的畫面。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2023上·甘肅酒泉·八年級統考期末）采桑子

歐陽修輕舟短棹西湖好，綠水逶迤。芳草長堤，隱隱笙歌處處隨。無風水面琉璃滑，不覺船移。微動漣漪，驚起沙禽掠岸飛。如夢令

李清照常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。42．下列對兩首詞的理解和分析，不正確的一項是（

）A．《采桑子》以輕舟的行進為線索，描繪了在春色懷抱中的西湖。B．“西湖好”是詞眼，“短棹”二字道出了詞人行程匆忙。C．《如夢令》中“沉醉”表明詩人因美景而陶醉，“不知歸路”傳達出作者流連忘返的情志。D．《如夢令》這首詞用詞簡練，樸素平易不事雕琢，富有一種自然純凈之美。43．“驚起沙禽掠岸飛”與“驚起一灘鷗鷺”描繪的畫面相似，表現的情懷有所不同，請簡要分析。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2023上·廣西北海·八年級統考期末）飲酒陶淵明結廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。44．對本詩的理解和賞析有誤的一項是（

）A．這是陶淵明寫景抒情之作，開頭就設置懸念，然后又自問自答，有“大隱隱于市”的風范。B．作者性情高潔，尤愛代表“不與世俗同流合污”的花中君子——菊，“采菊東籬下”就是這一點的體現。C．“飛鳥相與還”一句一語雙關，在寫景的表層含義之下，還可理解為作者要回歸自然本性的心聲。D．詩作結尾欲說還休，關于“真意”，志同道合之人不說也能領會，這就更表現了作者超凡脫俗的境界。45．“悠然見南山”的“見”字歷來被人稱道，談談它的妙處。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2023上·山東德州·八年級統考期末）鄭谷過山農顧況①板橋人渡泉聲，茅檐日午雞鳴。莫嗔焙茶②煙暗，卻喜曬谷天晴。【注釋】①顧況（727--815），唐代詩人，他提倡質樸淳厚的詩風，其詩清新自然，注重反映社會現實和人民疾苦。②焙茶：用微火烘烤茶葉，使返潮的茶葉去掉水分。46．短視頻是當今很火爆的一種表現形式，小文同學想將這首詩歌前兩句的意境，用短視頻的形式表現出來，請幫她完成下面的腳本。短視頻腳本（部分）面面內容畫面聲音預期表達效果板橋人渡泉聲山溪、木板橋、詩人①山間的幽靜和詩人的心曠神怡茅槐日午雞鳴茅屋、陽光、人、雞鳴聲悠長的雞鳴聲②47．后兩句詩中的“莫嗔”“卻喜”，反映出山農怎樣的心情？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2023上·湖南婁底·八年級統考期末）西樓曾鞏海浪如云去卻回，北風吹起數聲雷。朱樓四面鉤疏箔，臥看千山急雨來。【注釋】鉤疏箔：把簾子掛起。48．請說說這首詩描寫了什么景象？詩的前兩句從什么角度來渲染這種景象的？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________49．請說說這首詩表達了詩人怎樣的感情？請簡要分析。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2023上·山東濰坊·八年級統考期末）閱讀，完成下面小題。與浩初上人同看山寄京華親故①[唐］柳宗元海畔尖山似劍鎧，秋來處處割愁腸。若為化得身千億，散上峰頭望故鄉②。[注］①本詩是柳宗元貶任柳州刺史時所作。浩初上人：詩人朋友，時從臨賀到柳州會見作者。“上人”是對和尚的尊稱。②故鄉：此指長安。與上文“京華”同地。作者祖籍河東，在長安出生、長大。50．詩中的“割”字運用巧妙，請你簡要分析它的妙處。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________51．本詩想象奇特，情感強烈，詩中作者表達了怎樣的思想感情？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________52．（2023上·廣東茂名·八年級統考期末）閱讀下面這首詩，然后回答問題。赤壁（杜牧）折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。細讀《赤壁》，請問：這首詩表現了作者對自身才華、命運的哪些認識？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2022上·江蘇無錫·八年級統考期末）江上阻風宋琬睡起無聊倚舵樓，瞿塘西望路悠悠。長江巨浪征人淚，一夜西風共白頭。【注】清康熙十一年（1672），宋琬“投牒自訟，冤始盡白”，冤情得以昭雪，年近花甲的宋琬再次被清廷起用，授四川按察使。本詩即寫于赴任途中。53．下列對詩句分析不恰當的一項是（

）A．詩人用“睡”字開頭，準確地道出了行旅的特點，“無聊”點明了詩人此時的心情。B．詩人睡醒之后，放眼眺望，“倚舵樓”中一個“倚”字表現出詩人的閑適悠然。C．“路悠悠”一語雙關，表面寫瞿塘峽的險要景觀，實際上是指自己的仕途險惡漫長。D．后兩句寓情于景，第四句以浪花比喻白發，把長江擬人化，手法新奇。54．“征人”為何而流淚，請分析原因。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2022上·江蘇鎮江·八年級統考期末）閱讀【甲】【乙】兩首詞。完成下面小題。【甲】浣溪沙晏殊一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺。夕陽西下幾時回？無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。小園香徑獨徘徊。【乙】相見歡朱敦儒金陵城上西樓，倚清秋。萬里夕陽地大江流。中原亂，簪纓散，幾時收？試倩悲風吹淚過揚州。55．小明默寫《浣溪沙》一詞時，寫成“似曾相識雁歸來”。請從意象表達情感的角度分析“雁”要改為“燕”。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________56．兩首詞都提到了“夕陽”。“夕陽西下幾時回”表達了；“萬里夕陽垂地大江流”暗示著，飽含作者沉痛心情。57．（2022上·黑龍江雞西·八年級校考期末）閱讀古詩文，回答問題。春望杜甫國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。請賞析“烽火連三月，家書抵萬金”這一名句的妙處？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2022上·河南鄭州·八年級校考期末）閱讀下面的唐詩，完成小題。春望杜甫國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。58．下列對這首詩歌的理解和分析，不正確的一項是（

）A．整首詩歌情景交融，感情深沉，充分體現了杜甫“沉郁頓挫”的藝術風格。B．詩歌從“遠景”的山河城郭到“近景”的春花飛鳥，最后變成“特寫鏡頭”的白發C．頷聯向來有兩種解釋，但實質上有相通之處，都表達了感時傷世的情感。D．尾聯運用夸張，作者的蒼老之態可以想見，完全是憂國、傷時、思家所致。59．你認為首聯哪個字用得好？請作簡要賞析。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2022上·湖南衡陽·八年級衡陽市外國語學校校考期末）閱讀《使至塞上》，完成下面小題。使至塞上王維單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關逢候騎，都護在燕然。60．對這首詩的分析，不恰當的一項是（

）A．首聯點題，交代地點及事出。“單車欲問邊”，寫自己輕車簡從，要前往邊境慰問將士，流露了詩人輕松愉悅和急切見到邊關將士的心情。B．頷聯承接首聯，直抒內心感受。既言事，又寫景，傳達出漂泊無定的內心感受；“征蓬”“歸雁”或是實寫所見景物，更是即景生情，以景物自比。C．頸聯以傳神的筆墨描繪了奇特壯美的塞外風光，畫面開闊，意境雄渾。D．尾聯與首聯呼應，繼續寫出使一事。經過長途跋涉，詩人終于“蕭關逢候騎”，卻沒有遇見前線統帥；一問才知道“都護在燕然”，將軍正在前線呢！故事似乎還要延續下去，但詩歌卻于此戛然而止，給人留下回味的余地。61．詩的頸聯以傳神的筆墨刻畫了奇特壯美的塞外風光，被王國維贊為“千古壯觀”，請你從中選出兩個字加以賞析。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2022上·甘肅白銀·八年級統考期末）閱讀下面詩歌，完成題目。【甲】春望

杜甫國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。【乙】月夜

杜甫今夜鄜州月，閨中只獨看。遙憐小兒女，未解憶長安。香霧云鬟濕，清輝玉臂寒。何時倚虛幌，雙照淚痕干？62．首聯“國破山河在，城春草木深”中的“深”字歷來為人稱道，請分析其精妙之處。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________63．甲、乙兩首詩分別表達了怎樣的情感？請結合詩歌分析。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________64．（2022上·河南鄭州·八年級校考期末）閱讀下面兩首詩，完成問題。飲酒陶淵明結廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。春望杜甫國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。(1)下面選項錯誤的一項是（

）A．《飲酒》中陶淵明居住在人世間，也如居深山幽谷，寫出了心境與處境（環境）之間的辯證關系。B．《春望》中杜甫用“草木深”寫戰爭后都城亂草遍地的殘敗景象，表達了詩人念家悲己的感情。C．“悠然見南山”的“見”寫出了詩人看到南山美景時的隨意與自然，體現了作者心靈自由和愜意。D．上面兩首五言律詩，都寫了眼前所見之景，抒發心中所感之情，達到借景抒情，情景交融的境界。(2)請比較分析“鳥”這個意象在兩首詩歌中作用的不同。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2022上·江西贛州·八年級統考期末）閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。宴詞王之渙長堤春水綠悠悠，畎①入漳河一道流。莫聽聲聲催去棹，桃溪淺處不勝舟。【注釋】①畎（quǎn）：田間小溝。65．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（

）A．詩的首句寫了碧澄的河水悠悠地流，"綠"字點明了春水的特色。B．次句寫了涓涓渠水宛如飄帶匯入漳河，視野更廣大。C．三四句從視覺轉移到聽覺和觸覺。上，虛實相生，寓情于景。D．整首詩通篇沒有一個愁字，讀者卻通過詩中描繪的畫面，充分領略了詩人的滿腹愁緒。66．說說詩的最后一句是如何用反襯的手法來表達離愁之深的？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2022上·湖北咸寧·八年級統考期末）閱讀下面兩首古詩詞，完成小題。【甲】漁家傲?天接云濤連曉霧（宋）李清照天接云濤連曉霧，星河欲轉千帆舞。仿佛夢魂歸帝所，聞天語，殷勤問我歸何處。我報路長嗟日暮，學詩謾有驚人句。九萬里風鵬正舉。風休住，蓬舟吹取三山去！【乙】如夢令?常記溪亭日暮（宋）李清照常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺67．下列對兩首詞理解和賞析，不恰當的一項是（

）A．【甲】詞中的“學詩謾有驚人句”中“謾”字流露出心中的哀怨惆悵，有著對現實無能為力的苦悶和懷才不遇的憤懣。B．【甲】詞借助奇妙的想象，通過與天帝的一問一答，抒發了詞人對滄桑、流離人生的感嘆和對美好生活的追求。C．【乙】詞中的“驚起一灘鷗鷺”中的“驚”字，既暗寫出了船行之快，又生動地寫出停棲在小洲上的鷗鷺被嚇得驚慌失措的情態。D．兩首詞寫在詞人不同時期，所以詞風也截然不同：【甲】詞是后期創作，表現得凄婉悲愴；【乙】詞是前期創作，表現出悠閑風雅的情調。68．請對【甲】詩“九萬里風鵬正舉。風休住，蓬舟吹取三山去！”一句作點賞析。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________69．【甲】【乙】兩首詞中李清照都提到了“日暮”。請結合兩首詞的內容分析，同樣的“日暮”下，作者的心情有何不同。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2023上·福建廈門·八年級統考期末）閱讀《望岳》《春望》兩首詩，完成下面小題。望岳杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。春望杜甫國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。70．下列對這兩首詩的理解，說法有誤的一項是（

）A．兩首詩分別創作于杜甫的青年和中年時期，都是安定富庶的盛世時期的作品。B．《望岳》中詩人仰望的泰山巍峨雄奇，《春望》中詩人所望長安因戰亂殘破不堪。C．《望岳》頷聯用擬人手法寫泰山神奇秀麗，《春望》借花表達了感時傷世之情。D．《望岳》一詩景象壯闊，風格雄放剛健，《春望》景象破敗凄涼，風格沉郁頓挫。71．兩首詩都寫到了“鳥”，卻蘊含不一樣的情感，請簡要分析。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2021上·陜西商洛·八年級統考期末）閱讀下面的詩詞，完成下面小題。采桑子歐陽修輕舟短棹西湖好，綠水逶迤。芳草長堤，隱隱笙歌處處隨。無風水面琉璃滑，不覺船移。微動漣漪，驚起沙禽掠岸飛。72．這首詞圍繞一個“”字歌詠了西湖的春景，抒發了作者的情懷。73．請發揮想象，用自己的語言描繪下闋所呈現的畫面。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2021上·陜西榆林·八年級統考期末）閱讀下面的詩歌，完成下面小題。春望杜甫國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。74．詩歌題目是“春望”，詩人都望到了哪些春景？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________75．詩中運用夸張手法的是哪三個字？表達了詩人怎樣的情感？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2023上·陜西延安·八年級統考期末）閱讀下面的詩歌，完成下面小題。雁門太守行李賀黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。76．請從修辭手法的角度簡要賞析“黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開”兩句的妙處。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________77．尾聯表達了詩人怎樣的情感？請簡要分析。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2020上·江西撫州·八年級統考期末）閱讀下面古詩，完成下面小題。即事①【宋】王安石徑暖草如積，山晴花更繁。縱橫一川水，高下數家村。靜憩雞鳴午，荒尋犬吠昏。歸來向人說，疑是武陵源②。【注】①本詩為王安石的晚年作品。此時，作者已離開政壇。②武陵源：借指避世隱居的地方。78．下列對詩的內容理解不正確的一項是（

）A．“如積”之“草”，“更繁”之“花”，加上“暖”的“徑”，可見當時氣候宜人、風景優美。B．“積”與“繁”使景物富有形象性；“縱橫”與“高下”使景物富有空間感。C．雞鳴與犬吠，盡顯村莊的熱鬧與生機。D．全詩主要是圍繞一次外出見聞來寫的。79．下列對詩的賞析不正確的一項是（

）A．詩中注重選取典型景物。“花”、“草”和“川”描寫了自然之美；“村”、“雞”和“犬”勾勒出生活之閑。B．詩人的煉字煉句功夫，在尾聯表現得尤為突出。C．全詩以描寫為主，兼用敘事。在描寫與敘事中又蘊含了作者的喜愛和贊美之情。D．最后兩句寫出了詩人的感受，暗含全詩所要表達的主旨。（2021上·江西萍鄉·八年級統考期末）閱讀下面的古詩，完成各題相見歡

朱敦儒金陵城上西樓，倚清秋。萬里夕陽垂地大江流。中原亂，簪纓散，幾時收？試倩悲風吹淚過揚州。80．下列對詩歌內容理解有誤的一項是（

）A．“金陵城上西樓，倚清秋”句中“西樓”點明登樓地點，“清秋”指出時值初秋時節。B．“垂地”一詞言當此日薄西山時刻，余暉黯淡，大地就要被淹沒在蒼茫的暮色中。C．“簪纓”指貴族官僚們的帽飾。簪用來連結頭發和帽子；纓是帽帶。此處代指貴族和士大夫。D．風，本無所謂悲歡，正是詞人主觀情感上悲，故而風是“悲風”了。風悲、景悲、人悲，不禁潸然淚下。這不只是悲秋之淚，更是憂國之淚。81．下列對詩歌賞析不恰當的一項是（

）A．作客金陵的作者獨自一人登上金陵城樓，縱目遠眺，看到這一片蕭條零落的秋景，悲秋之感自不免油然而生。B．“中原亂，簪纓散”，“亂”概括了中原淪喪的現實；“散”揭露了統治階級無心抗戰的心理。C．“試倩悲風吹淚過揚州”是點睛之筆，詞人乞求西風把自己的淚水吹過大江，吹到已成為戰爭前線的揚州，充滿無限感慨。D．詞的下片抒情，格調由高亢激越變為舒緩，表達了詞人在國破家亡的殘酷現實警醒下，深重的憂國憂民的情懷。（2023上·云南楚雄·八年級統考期末）閱讀下面的古詩詞，完成下面小題。漁家傲李清照天接云濤連曉霧，星河欲轉千帆舞。仿佛夢魂歸帝所，聞天語，殷勤問我歸何處。我報路長嗟日暮，學詩謾有驚人句。九萬里風鵬正舉。風休住，蓬舟吹取三山去！82．請用生動的語言描繪“天接云濤連曉霧，星河欲轉千帆舞”所展現的夢境。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________83．這首詞表現了作者對自身才華、命運的哪些認識？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2023上·河南信陽·八年級校聯考期末）閱讀下面這首詞，完成下面小題。漁家傲李清照天接云濤連曉霧，星河欲轉千帆舞。仿佛夢魂歸帝所，聞天語，殷勤問我歸何處。我報路長嗟日暮，學詩謾有驚人句。九萬里風鵬正舉。風休住，蓬舟吹取三山去！84．“聞天語，殷勤問我歸何處”一句在全詞結構上有什么作用？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________85．這首詞抒發了詞人怎樣的情感？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2023上·湖南婁底·八年級統考期末）題秋江獨釣圖王士禎一蓑一笠一扁舟，一丈絲綸①一寸鉤。一曲高歌一樽②酒，一人獨釣一江秋。【注釋】①絲綸（lún）：即絲織編成的釣魚的繩子。②樽（zūn）：酒杯。86．詩的三、四句描繪一幅怎樣的畫面？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________87．詩中的九個“一”用得好，好在哪里？請簡要分析。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2023上·江西贛州·八年級統考期末）閱讀下面這首古詩，完成各題。詠潮［宋]米芾怒氣號聲迸海門①，州人傳是子蛋魂②。天排云陣千雷震，地卷銀山萬馬奔。勢與月輪齊朔望，信如壺漏報晨昏。吳亡越霸成何事？一唱漁歌過遠村。【注】①海門：指錢塘江與海交匯的地方，是海潮入江的必經之處。②子胥魂：子胥即伍子胥，他幫助吳王夫差打敗越國，后因夫差聽信讒言而被“賜劍自裁”。傳說他死后，靈魂化為波濤之神。88．下列對詩句的理解和分析不正確的一項是。（

）A．“怒氣號聲進海門”一句，先聲奪人，以形象、凝練的語言狀寫錢塘江潮水經過海門之時，濤聲震耳、浪花進濺的雄壯景象。B．“州人傳是子胥魂”一句融歷史傳說于詩中，仿佛潮水因子胥之冤而奔涌激蕩，怒號不已，增添了詩歌的厚重感，發人深思。C．頸聯中“朔望”指農歷每月初一、十五，“壺漏”是古代的一種計時器，該聯寫因潮水漲落有規律，人們就據此確定日期和時間。D．“吳亡越霸成何事”指歷史上的興衰變遷算不子什么，這是詩人觀潮的感慨；“一唱漁歌過遠村”抒發了詩人瀟灑超脫的情懷。89．“地卷銀山萬馬奔”中的“卷”字用得精妙，請說說妙在何處。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2023上·山東泰安·八年級統考期末）閱讀下文，完成下面小題。【甲】錢塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。【乙】早春寄王漢陽李白聞道春還未相識，走傍寒梅訪消息。昨夜東風入武陽，陌頭楊柳黃金色。碧水浩浩云茫茫，美人不來空斷腸。預拂青山一片石，與君連日醉壺觴。90．下列對甲詩尾聯中“最愛”一詞的作用分析正確的一項是（

）A．直抒胸臆，表達了詩人春行錢塘湖的喜悅之情。B．畫龍點睛，突出了詩人喜愛錢塘湖的原因。C．巧用白描，突出了錢塘湖畔綠色醉人的景象。D．刻意渲染，表達了詩人對錢塘湖美景的依戀之情。91．下列對兩首詩的賞析，不正確的一項是（

）A．甲詩“爭”“啄”二字表現鶯燕新來的動態畫面；“漸欲”“才能”寫花草向榮的趨勢，準確生動地寫出了西湖早春氣象。B．乙詩“陌頭楊柳黃金色”一句寫早春之色，不用“嫩綠”“新綠”而用“黃金色”，是出于細心觀察又融進了喜悅之情所得。C．乙詩中“訪”字，運用擬人手法，將寒梅擬人化，生動地表達了詩人走出房舍，到梅樹下去向寒梅探問春天歸否的迫切心情。后兩聯“空斷腸”“醉壺觴”表達了詩人思念友人的無奈、傷感之情。D．甲詩緊扣“春行”寫出了早春游湖所見、所感；乙詩前兩聯圍繞“春還”二字細膩生動