云南省臨滄市鳳慶縣2023年九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中聯(lián)考試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫(xiě)考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．葡萄酒中含有單寧酸，它十分有益于心血管疾病的預(yù)防，單寧酸的化學(xué)式是C76H52O46，下列有關(guān)單寧酸的說(shuō)法正確的是（）A．單寧酸屬于氧化物B．單寧酸有76個(gè)碳原子、52個(gè)氫原子、46個(gè)氧原子構(gòu)成C．單寧酸中碳、氫、氧原子質(zhì)量比為38:26:23D．單寧酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小2．可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是A． B． C． D．3．空氣中含量次于氮?dú)馇一瘜W(xué)性質(zhì)較活潑的物質(zhì)是（）A．N2B．O2C．CO2D．稀有氣體4．下列相關(guān)事實(shí)用微粒的觀點(diǎn)解釋正確的是（）選項(xiàng)事實(shí)解釋A食鹽在冷水中溶解得更慢氯化鈉分子運(yùn)動(dòng)速率隨溫度降低而減慢B夏天氦氣球在陽(yáng)光下曝曬過(guò)久易爆炸氦原子間的間隔隨溫度的升高而增大C一氧化碳有可燃性而二氧化碳不可燃構(gòu)成分子的原子的種類(lèi)不同D氫氧化鉀溶液能使紫色石蕊溶液變藍(lán)在水中會(huì)解離出鉀離子和氫氧根離子A．A B．B C．C D．D5．下列判斷中，正確的是A．只有在點(diǎn)燃或加熱時(shí)可燃物才能燃燒B．只要溫度達(dá)到著火點(diǎn)可燃物就能燃燒C．只有含碳元素的物質(zhì)才能燃燒D．只要降溫到可燃物著火點(diǎn)以下就能滅火6．下列敘述完全符合質(zhì)量守恒定律的是A．50mL水和50mL乙醇混合后總體積小于100mLB．水結(jié)成冰前后，質(zhì)量保持不變C．將5g鐵和5g銅混合加熱后，物質(zhì)的總質(zhì)量為10gD．12g碳與32g氧氣恰好完全反應(yīng)可生成44g二氧化碳7．下列實(shí)驗(yàn)操作或方案不正確的是（）A．探究蠟燭燃燒有水生成B．檢查裝置的氣密性C．比較呼出的氣體和吸入的氣體中二氧化碳含量D．稱(chēng)量固體藥品8．某同學(xué)在電腦上繪制的表示氣體粒子的示意圖，圖中“”和“”分別表示兩種不同的原子。其中表示化合物的是（）A． B．C． D．9．2019年，化學(xué)元素周期表將迎來(lái)它的150周歲生日。為了給它“慶生”，聯(lián)合國(guó)宣布2019年為“國(guó)際化學(xué)元素周期表年”。對(duì)研制元素周期表貢獻(xiàn)最大的科學(xué)家是A．拉瓦錫 B．張青蓮 C．門(mén)捷列夫 D．道爾頓10．下列微觀解釋不正確的是（）A．氨水揮發(fā)﹣分子不斷運(yùn)動(dòng)B．將二氧化碳?xì)怏w制成干冰，體積變小﹣分子體積變小C．18g水中大約有6.02×1023個(gè)水分子﹣分子的質(zhì)量很小D．50mL酒精和50mL水混合后總體積小于100mL﹣分子間有間隔11．下列事實(shí)中，利用物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是A．稀有氣體用作電光源 B．酒精作燃料 C．銅作導(dǎo)線(xiàn) D．鐵鑄成鍋12．如下圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量。下列說(shuō)法不正確的是()A．不能用木炭代替紅磷B．燃燒匙中盛放過(guò)量的紅磷C．通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以得出空氣中氮?dú)馀c氧氣的體積比約為5∶1D．氮?dú)獠慌c紅磷反應(yīng)且難溶于水，是設(shè)計(jì)該實(shí)驗(yàn)的依據(jù)之一二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．請(qǐng)根據(jù)下列裝置，回答問(wèn)題：（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)①的儀器名稱(chēng)____________________。（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2，可選用的發(fā)生裝置是_____（填寫(xiě)裝置序號(hào))。發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是_______________________。（3）實(shí)驗(yàn)室在制取氣體過(guò)程中要注意規(guī)范操作，若操作不當(dāng)，會(huì)導(dǎo)致不良后果。下列操作不規(guī)范的是___________________（多項(xiàng)選擇）。a加熱氯酸鉀制取氧氣用排水法收集，實(shí)驗(yàn)完畢應(yīng)先停止加熱再把導(dǎo)管移出水面b利用排水法收集氣體時(shí)，導(dǎo)管口開(kāi)始有氣泡放出時(shí)就立即收集c實(shí)驗(yàn)室在制取氣體時(shí)，應(yīng)在裝入藥品前檢查裝置的氣密性d用向上排空氣法收集一瓶氧氣，移出導(dǎo)管后把帶火星的木條放在集氣瓶口驗(yàn)滿(mǎn)（4）用高錳酸鉀制取O2，裝置A還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是__________________。發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是_______________________。（5）在實(shí)驗(yàn)室中用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是_________（填序號(hào)），與高錳酸鉀（或氯酸鉀和二氧化錳的混合物）制取氧氣相比，用過(guò)氧化氫制取氧氣的優(yōu)點(diǎn)是_____________________。14．測(cè)定空氣里氧氣的含量，甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)用如圖所示的裝置分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。（1）甲同學(xué):用足量的木炭代替紅磷做測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果實(shí)驗(yàn)失敗了，請(qǐng)你幫助他分析失敗的原因。___________（2）乙同學(xué):根據(jù)圖示裝置在做上述實(shí)驗(yàn)時(shí)，耗時(shí)較長(zhǎng)，不利于課堂中進(jìn)行演示。請(qǐng)寫(xiě)出改進(jìn)方案。___________（3）丙同學(xué):打算用鐵絲代替紅磷來(lái)做測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，但結(jié)果實(shí)驗(yàn)也失敗了，請(qǐng)你說(shuō)明理由。___________15．某化學(xué)興趣小組做如下實(shí)驗(yàn).請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題:

①操作②應(yīng)為下圖中的_______(填序號(hào)),該操作中用到玻璃棒的作用是________。

②上圖中A應(yīng)該酒精燈_______加熱。上圖B實(shí)驗(yàn)中如發(fā)現(xiàn)濾液依舊渾濁，則可能的原因是________（寫(xiě)出一條即可）。③經(jīng)過(guò)上述實(shí)驗(yàn)，可計(jì)算出該粗鹽的純度為_(kāi)_________。④若得到NaCl的產(chǎn)量比實(shí)際值偏低,則可能的原因是_______(填序號(hào))。A．過(guò)濾時(shí)濾紙有破損,混合液流入濾液中B．蒸發(fā)時(shí)受熱不均勻,有晶體濺出

C．溶解15g含有泥沙的NaCl樣品時(shí),加入的水量不足16．化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，化學(xué)所取得的豐碩成果，是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開(kāi)的。結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題：（1）寫(xiě)出有標(biāo)號(hào)f儀器的名稱(chēng)：_____；（2）用過(guò)氧化氫制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是_____（填字母代號(hào)），某同學(xué)用C裝置收集氧氣，過(guò)一段時(shí)間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底，都末見(jiàn)木條復(fù)燃。其原因是_____。（3）若用加熱高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是_____（填字母代號(hào)），其反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)____。（4）下面是用高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)步驟：①加熱②收集氣體③檢查裝置的氣密性④裝入高錳酸鉀，并在試管口放一團(tuán)棉花⑤將試管固定在鐵架臺(tái)上⑥熄滅酒精燈⑦將導(dǎo)管移出水面。正確的順序?yàn)開(kāi)____。（用序號(hào)表示）（5）寫(xiě)出用向上排空氣法收集氧氣，驗(yàn)滿(mǎn)的方法：_____。（6）如果用下圖所示裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從_____（填“a”或“b”）端管口通入。（7）實(shí)驗(yàn)室常用醋酸的固體與堿石灰周體共熱來(lái)制取甲烷。甲烷常溫下是一種無(wú)色、無(wú)味的氣體、密度比空氣小、極難溶于水的氣體。現(xiàn)選擇合適的裝置來(lái)制取并收集，應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是_____，收集裝置是_____（填字母代號(hào)）。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．牛奶中的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是蛋白質(zhì)。通常情況下，牛奶中氮元素的含量越高，說(shuō)明蛋白質(zhì)的含量也越高，所以可以通過(guò)測(cè)定氮元素的含量來(lái)確定牛奶的質(zhì)量等級(jí)。2008年發(fā)生的“三鹿奶粉”事件，舉國(guó)震驚。該奶粉中被添加一種叫三聚氰胺(C3N6H6)的化工原料，導(dǎo)致食用該奶粉的許多嬰幼兒患病，甚至死亡。（1）三聚氰胺中碳、氮、氫三種元素的原子個(gè)數(shù)比為_(kāi)_______。（2）三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________，根據(jù)三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，請(qǐng)你分析利欲熏心者將三聚氰胺添加到牛奶中的原因________。18．向某鋅粉樣品中，加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%的硫酸溶液100g，恰好完全反應(yīng)，樣品中雜質(zhì)不溶于水也不與硫酸反應(yīng)。請(qǐng)結(jié)合下圖提供的數(shù)據(jù)計(jì)算。（1）樣品中鋅的質(zhì)量為_(kāi)_____________g（2）a的數(shù)值為_(kāi)______________。（3）向不飽和濾液中加入87.4g水，求所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要途徑，請(qǐng)根據(jù)圖示回答相關(guān)問(wèn)題。(1)A圖實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是___________，通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是________________；(2)B圖中的實(shí)驗(yàn)操作會(huì)導(dǎo)致的后果是_________________________________________；(3)C圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，向水中添加少量硫酸鈉固體，這樣做的目的是______。一段時(shí)間后，理論上A試管中產(chǎn)生的氣體與B試管中產(chǎn)生的氣體的體積比為_(kāi)________。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、D【解析】

A、根據(jù)單寧酸的化學(xué)式（C76H52O46）可知，單寧酸是由碳、氫、氧三種元素組成，不屬于氧化物，故A錯(cuò)誤；B、根據(jù)單寧酸的化學(xué)式（C76H52O46）可知，1個(gè)單寧酸分子是由76個(gè)碳原子、52個(gè)氫原子、46個(gè)氧原子構(gòu)成，故B錯(cuò)誤；C、根據(jù)單寧酸的化學(xué)式（C76H52O46）可知，單寧酸中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為38:26:23，不是質(zhì)量比，故C錯(cuò)誤；D、根據(jù)單寧酸的化學(xué)式（C76H52O46）可知，單寧酸中碳、氫、氧元素質(zhì)量比=（12×76）：(1×52)：(16×46)=228:13:184，可見(jiàn)單寧酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小。故D正確。故選D。【點(diǎn)睛】在比較物質(zhì)中元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小時(shí)，不一定需要將物質(zhì)每種元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)完全算出，可利用元素質(zhì)量比進(jìn)行比較。2、A【解析】

A、試管可以在酒精燈上直接加熱，選項(xiàng)A正確；B、錐形瓶不能在酒精燈上直接加熱，需要墊石棉網(wǎng)，選項(xiàng)B不正確；C、水槽不能加熱，選項(xiàng)C不正確；D、燒杯不能直接在酒精燈上加熱，需要墊石棉網(wǎng)，選項(xiàng)D不正確。故選A。3、B【解析】

根據(jù)空氣的成分和空氣中氣體的性質(zhì)進(jìn)行分析判定。【詳解】空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：氮?dú)獯蠹s占78%、氧氣大約占21%、稀有氣體大約占0.94%、二氧化碳大約占0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%；氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，有氧化性和助燃性；氮?dú)狻⑾∮袣怏w的化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用作保護(hù)氣。故選B。4、B【解析】試題分析：A、食鹽在冷水中溶解得更慢，是因?yàn)樗肿印⑩c離子、氯離子運(yùn)動(dòng)速率隨溫度降低而減慢，錯(cuò)誤，B、夏天氦氣球在陽(yáng)光下曝曬過(guò)久易爆炸，是因?yàn)楹ぴ娱g的間隔隨溫度的升高而增大，正確，C、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，一氧化碳有可燃性而二氧化碳不可燃，是因?yàn)闃?gòu)成分子的種類(lèi)不同，錯(cuò)誤，D、氫氧化鉀溶液能使紫色石蕊溶液變藍(lán)，是因?yàn)樵谒袝?huì)解離出鉀離子和氫氧根離子，錯(cuò)誤，故選B考點(diǎn)：分子的基本性質(zhì)，堿的化學(xué)性質(zhì)5、D【解析】

A、通常情況下，可燃物燃燒需要點(diǎn)燃或加熱，但是自燃不需要加熱或點(diǎn)燃，故A錯(cuò)誤；B、溫度達(dá)到著火點(diǎn)可燃物不一定能燃燒，與氧氣接觸也是可燃物燃燒的必要條件之一，故B錯(cuò)誤；C、不含有碳元素的物質(zhì)也可以燃燒，例如氫氣可以燃燒，氫氣中不含有碳元素，故C錯(cuò)誤；D、燃燒的條件是：物質(zhì)具有可燃性，可燃物與氧氣接觸，溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)；三個(gè)條件必須同時(shí)具備，缺一不可；滅火只要破壞其中一個(gè)條件即可。只要使可燃物溫度降到著火點(diǎn)以下就能滅火，故D正確。故選D。【點(diǎn)睛】燃燒的條件是：物質(zhì)具有可燃性，可燃物與氧氣接觸．，溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)；三個(gè)條件必須同時(shí)具備，缺一不可；滅火只要破壞其中一個(gè)條件即可。6、D【解析】

A.質(zhì)量守恒定律是化學(xué)反應(yīng)遵守的規(guī)律，50mL水和50mL乙醇混合是物理變化，此選項(xiàng)不符合題意；B.水結(jié)成冰是物理變化，此選項(xiàng)不符合題意；C.將5g鐵和5g銅混合加熱后，沒(méi)有新物質(zhì)生成，是物理變化，此選項(xiàng)不符合題意；D.碳與氧氣反應(yīng)時(shí)的質(zhì)量比為12:32，故12g碳與32g氧氣恰好完全反應(yīng)可生成44g二氧化碳,是化學(xué)反應(yīng)，遵守質(zhì)量守恒定律，此選項(xiàng)符合題意。故選D。【點(diǎn)睛】根據(jù)質(zhì)量守恒定律是化學(xué)反應(yīng)普遍遵守的規(guī)律進(jìn)行分析是解答此題的關(guān)鍵。7、D【解析】

A、在蠟燭火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的燒杯，燒杯內(nèi)壁有水霧出現(xiàn)，說(shuō)明有水生成，方案正確，不符合題意；B、檢查裝置的氣密性，當(dāng)推動(dòng)注射器的活塞時(shí)，錐形瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)增大，把水壓入長(zhǎng)頸漏斗中，若氣密性好則會(huì)形成一段穩(wěn)定的水柱；當(dāng)拉動(dòng)注射器的活塞時(shí)，錐形瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變小，若氣密性良好則可以看到長(zhǎng)頸漏斗的下端會(huì)產(chǎn)生氣泡，不符合題意；C、呼出氣體中二氧化碳含量較高，能使澄清石灰水變渾濁，空氣不能使澄清石灰水變渾濁，不符合題意；D、用托盤(pán)天平稱(chēng)量物品時(shí)，應(yīng)遵循“左物右碼”的原則，圖中砝碼和物品的位置放反了，符合題意。故選D.8、B【解析】

A、該圖所示為兩種原子的共存狀態(tài)，原子并未構(gòu)成分子，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、該圖所示的分子是同種分子，并且每個(gè)分子都是由兩個(gè)不同種原子構(gòu)成的分子，圖示物質(zhì)為化合物，此選項(xiàng)正確；C、該圖所示的分子為兩種不同的分子，圖示物質(zhì)為混合物，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、該圖所示的分子為同種物質(zhì)的分子，但每個(gè)分子卻是由同種原子構(gòu)成的，圖示物質(zhì)為單質(zhì)，此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。【點(diǎn)睛】此題是從微觀上考查混合物、化合物、單質(zhì)的概念，要解決此類(lèi)問(wèn)題，不僅要吃透混合物、化合物、單質(zhì)的概念，還要熟練掌握微觀示意圖表示的化學(xué)信息。9、C【解析】

A、拉瓦錫首先通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的結(jié)論，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

B、我國(guó)著名科學(xué)家張青蓮教授主持測(cè)定了銦、銥、銻、銪、鈰、鉺、鍺、鋅、鏑幾種元素的相對(duì)原子質(zhì)量新值，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、門(mén)捷列夫在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是發(fā)現(xiàn)了元素周期律，并編制出元素周期表，故選項(xiàng)正確。D、道爾頓在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是提出了原子學(xué)說(shuō)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選：C。10、B【解析】A、氨水揮發(fā)，是因?yàn)榉肿邮窃诓粩噙\(yùn)動(dòng)的，故選項(xiàng)解釋正確．B、將二氧化碳?xì)怏w制成干冰，體積變小，是因?yàn)榉肿娱g的間隔變小，而不是體積，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤．C、18g水中大約有6.02×1023個(gè)水分子，說(shuō)明分子的質(zhì)量很小，故選項(xiàng)解釋正確．D、50mL酒精和50mL水混合后總體積小于100mL，是因?yàn)榉肿又g有間隔，一部分水分子和酒精分子會(huì)互相占據(jù)分子之間的間隔，故選項(xiàng)解釋正確．故選B．11、B【解析】

需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)。【詳解】A、稀有氣體用作電光源，是稀有氣體通電時(shí)發(fā)出不同顏色的光，屬于物理性質(zhì)，故A不正確；B、酒精作燃料，利用酒精的可燃性，屬于化學(xué)性質(zhì)，故B正確；C、銅作導(dǎo)線(xiàn)，利用銅的導(dǎo)電性，屬于物理性質(zhì)，故C不正確；D、鐵鑄成鍋，不通過(guò)化學(xué)變化就表現(xiàn)出的性質(zhì)，屬于物理性質(zhì)，故D不正確。故選B。【點(diǎn)睛】不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)。12、C【解析】A、用木炭代替紅磷時(shí)，木炭燃燒生成二氧化碳，消耗的氧氣被二氧化碳?xì)怏w取代，瓶?jī)?nèi)的氣壓不減小，會(huì)導(dǎo)致水不能進(jìn)入集氣瓶，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗，正確；B、為了耗盡集氣瓶中的氧氣，紅磷應(yīng)該過(guò)量，正確；C、進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶剩余體積的五分之一，這就是集氣瓶?jī)?nèi)氧氣的體積，余下的氣體主要是氮?dú)猓s占集氣瓶剩余體積的五分之四，通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以得出空氣中氮?dú)馀c氧氣的體積比約為4：1，錯(cuò)誤；D、氮?dú)獠慌c紅磷反應(yīng)且難溶于水，是設(shè)計(jì)該實(shí)驗(yàn)的依據(jù)之一，正確。故選C。點(diǎn)睛：可以用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣含量的物質(zhì)應(yīng)該具備的條件是：能和空氣中的氧氣反應(yīng)，生成物是固體，不能和空氣中的其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、長(zhǎng)頸漏斗A氯酸鉀氯化鉀+氧氣abd在試管口放一團(tuán)棉花高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣B不用加熱（合理即可）【解析】

（1）儀器①是長(zhǎng)頸漏斗，故填：長(zhǎng)頸漏斗；（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，所以可選用的發(fā)生裝置是A，氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，文字表達(dá)式為：氯酸鉀氯化鉀+氧氣；故填：A；氯酸鉀氯化鉀+氧氣；（3）a．加熱氯酸鉀制取氧氣用排水法收集，實(shí)驗(yàn)完畢應(yīng)先把導(dǎo)管移出水面再停止加熱，故錯(cuò)誤；

b．利用排水法收集氣體時(shí)，導(dǎo)管口氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)開(kāi)始立即收集，故錯(cuò)誤

c．實(shí)驗(yàn)室在制取氣體時(shí)，應(yīng)在裝入藥品前檢查裝置的氣密性，故正確

d．用向上排空氣法收集一瓶氧氣，把帶火星的木條放在集氣瓶口驗(yàn)滿(mǎn)，如果已經(jīng)收集滿(mǎn)，再移出導(dǎo)管，故錯(cuò)誤。

故選：abd；（4）高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，需要在試管口放一團(tuán)棉花，防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，文字表達(dá)式為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；故填：在試管口放一團(tuán)棉花；高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；（6）過(guò)氧化氫制取氧氣的反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫，所以選擇的發(fā)生裝置是B，與高錳酸鉀（或氯酸鉀和二氧化錳的混合物）制取氧氣相比，用過(guò)氧化氫制取氧氣的優(yōu)點(diǎn)是：不用加熱（合理即可）；故填：B；不用加熱。14、木炭與氧氣反應(yīng)生成氣體，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后裝置內(nèi)的壓強(qiáng)幾乎不變集氣瓶底應(yīng)裝少量水鐵絲不能在空氣中燃燒【解析】

（1）測(cè)定空氣里氧氣的含量，所用物質(zhì)必須只與氧氣反應(yīng)，且不生成氣體，木炭與氧氣反應(yīng)生成氣體，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后裝置內(nèi)的壓強(qiáng)幾乎不變。（2）集氣瓶底應(yīng)裝少量水，以吸收熱量，使溫度快速冷卻至室溫。（3）空氣中的氧氣濃度低，鐵絲不能在空氣中燃燒。15、B引流外焰濾紙破損（答案合理即給分）80%BC【解析】

①操作①、②、③依次為圖中的溶解C、過(guò)濾B和蒸發(fā)A；操作②中玻璃棒的作用是引流；②用酒精燈的外焰加熱；過(guò)濾后濾液仍渾濁，可能原因是濾紙破損（會(huì)使得液體中的不溶物進(jìn)入下面的燒杯，從而使得濾液渾濁）、液面高于濾紙邊緣（會(huì)使部分液體未經(jīng)過(guò)濾紙的過(guò)濾直接流下，該操作會(huì)使濾液仍然渾濁）或盛接濾液的燒杯不干凈等；③該粗鹽的純度為：100%=80%；④A、過(guò)濾時(shí)濾紙有破損造成含泥沙的食鹽有一部分進(jìn)入濾液，被蒸發(fā)結(jié)晶析出導(dǎo)致產(chǎn)量偏高，A不是可能的原因；B、蒸發(fā)時(shí)有固體濺出導(dǎo)致原混合物中的食鹽沒(méi)有全部轉(zhuǎn)到產(chǎn)品中，故B是可能的原因；C、溶解15g含有泥沙的NaCl時(shí)，加入的水量不足導(dǎo)致食鹽有一部分沒(méi)被溶解，從而使食鹽沒(méi)有全部轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品，C也是可能的原因。16、長(zhǎng)頸漏斗BB裝置氣密性差A(yù)高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣③④⑤①②⑦⑥把帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃則集滿(mǎn)bAD或E【解析】

（1）據(jù)圖可知儀器f的名稱(chēng)是長(zhǎng)頸漏斗；（2）過(guò)氧化氫在二氧化錳催化下常溫下分解，生成水和氧氣，可選用的發(fā)生裝置是B；由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：小木條沒(méi)有復(fù)燃，可能是B裝置氣密性差；（3）用高錳酸鉀制氧氣屬于需要加熱固體制取氣體，發(fā)生裝置選A；該反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；（4）用高錳酸鉀制取并用排水法收集氧氣步驟是：查、裝、定、點(diǎn)、收、移、熄，所以正確的順序是：③④⑤①②⑦⑥；（5）氧氣的密度比空氣大，具有助燃性，向上排空氣法收集氧氣，驗(yàn)滿(mǎn)的方法：把帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃則集滿(mǎn)；（6）氧氣不易溶于水，密度比水小，如果用如圖所示裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從b端管口通入；（7）通過(guò)分析圖示裝置可知：AB兩種裝置適用范圍不同，A是固體發(fā)生裝置，B是固液發(fā)生裝置，此題用醋酸鈉和堿石