生活中的圓周運動參賽選手：翟逸寧指導老師：姚小琴人教版高中物理必修二第五章第八節2023最新整理收集do

something教材分析學情分析教學流程板書設計說課流程教學策略教材分析學情分析教學策略教學流程板書設計承上啟下是本章的最后一節內容是對整個知識體系的總結和應用是萬有引力與航天以及機械能守恒的學習一個重要基礎教材的地位與作用教材分析學情分析教學策略教學流程板書設計新課標要求能用牛頓第二定律分析勻速圓周運動的向心力關注圓周運動的規律與日常生活的聯系教材分析學情分析教學策略教學流程板書設計教學目標情感態度與價值觀過程與方法知識與技能1.知道生活中常見圓周運動，會分析常見圓周運動向心力的來源。2.掌握應用牛頓運動定律解決勻速圓周運動問題的一般方法，會處理水平面、豎直面的問題。1.激發學生學習興趣，培養學生關心周圍事物的習慣。2.培養學生用理論解決實際問題的能力與習慣。1.通過對圓周運動的實例分析，滲透理論聯系實際的觀點，提高分析和解決問題的能力。2.通過合作探究，提高學生團隊意識，提高分析能力。教材分析學情分析教學策略教學流程板書設計教學重難點難點1.理解向心力是一種效果力。2.正確分析向心力的來源，并能用牛頓第二定律解決實際問題。1.正確分析向心力的來源。2.臨界點的分析重點教學策略教學流程板書設計學情分析教材分析勻速圓周運動的相關概念。已有基礎對于較為復雜的曲線運動中向心力向心加速度的分析與理解則較為困難。思維障礙抽象思維逐漸開始占主體，可以進行簡單的邏輯推導，但還需進一步加強。心理基礎教材分析學情分析教學策略教學流程板書設計教學方法問題啟發演示實驗創設情境學法指導觀察思考分組討論自主推理教材分析學情分析教學策略教學流程板書設計新課教學課堂小結123新課導入實驗設問，創設物理情境，引發學習興趣水平圓周運動：播放視頻，問題啟發，自主應用梳理典型圓周運動向心力來源以及分析解決方法，加深印象，鞏固所學豎直圓周運動：演示實驗，實驗啟發，自主應用教材分析學情分析教學策略教學流程板書設計新課導入思考：如何將杯子倒立時，小球還能停在杯子底部？由此設置懸念，激發學生興趣，讓學生帶著問題走入課堂教材分析學情分析教學策略教學流程板書設計新課教學水平面的勻速圓周運動（鐵路的彎道）高出內軌輪緣結構教材分析學情分析教學策略教學流程板書設計新課教學

NGF合θNmgθ學以致用受力分析（向心力的來源）運用牛頓第二定律列出方程教材分析學情分析教學策略教學流程板書設計新課教學豎直平面內的變速圓周運動（拱形橋和凹形橋）教師引導分析學生自主分析教材分析學情分析教學策略教學流程板書設計新課教學豎直平面內的變速圓周運動（過山車）大膽設想聯系生活分析生活實例觀察體驗分析臨界點列方程教材分析學情分析教學策略教學流程板書設計新課教學啟發思考水流星教材分析學情分析教學策略教學流程板書設計課堂小結水平勻速圓周運動豎直變速圓周運動火車轉彎過山車生產生活的實際應用作業布置圓形管最高點的臨界點、單擺碰釘汽車過橋受力分析向心力來源分析列出方程方程分析教材分析學情分析教學策略教學流程板書設計§5.8生活中的圓周運動一、水平面上的圓周運動火車轉彎二、豎直面內的圓周運動拱形橋（臨界條件）凹形橋過山車（臨界條件）§5.8生活中的圓周運動一、水平面上的圓周運動火車轉彎二、豎直面內的圓周運動拱形橋凹形橋過山車臨界點：臨界點：生活中的圓周運動

豎直圓周運動——過山車模型模擬授課加長軌道豎直平面內的圓周