小學德育活動記錄時

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點主持人參加人活動內容4.1操場校長全體師生掃墓活動過程與效果

整隊去烈士墓（鄭志寬）獻花。而懷烈士，號召向英雄學習。返校后寫作。效果：學校能遵守紀律，精神振奮，對英雄心里由衷敬佩。小學德育活動記錄時

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點主持人參加人活動內容9.8操

場校長全體師生“養成良好的行為習慣”活動過程與效果

本周國旗下的講話中，要求學生近階段要以“行為習慣”為主題。法國學者培根曾經說過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣！”習慣的養成是行為積累的結果，行為習慣就像指南針，指引著每一個的行動。”比如日常生活中的禮貌行為、早睡早起行為、整齊清潔行為、喜歡讀書的行為等，從而會變成自己的行為習慣。同時很重要的還要有始終堅持習慣。同學們，希望從這一刻開始用你們自己的行動來告訴大家！養成良好的習慣，力爭做一名合格、優秀的好學生！小學德育活動記錄表時

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點主持人參加人活動內容9.29操場校長全體師生進行安全行為規范教育活動過程與效果1、不準到危險地方玩耍。2、不準到有危險水庫、池塘里游泳。3、不準在路上有違反交通規則行。4、不準玩耍明火，亂放鞭炮。5、不準攀爬電桿，觸摸有危險電線接頭。6、不準爬樓梯護欄、墻頭，在校園追逐打罵。7、不準食用不衛生食品。8、不準翻爬幼兒活動設施。9、不準到“三室一廳”去游玩。效果：學生都能自覺遵守學校制定的安全行為法規，小學德育活動記錄表10.12操場校長全體師生校園內禮儀活動過程與效果

1、上學時，要排隊進校。

2、隨時保持校園內整潔，不在教室、操場亂扔紙屑、糖果皮，不隨地吐痰、不亂倒垃圾，不在學校墻壁、桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻，不坐花壇，愛護學校公共財物、花草樹木。

3、課間休息不喧嘩，不追跑打罵，開展有益身心健康的活動。4、不圍觀來賓，不觸摸來賓車輛。二、效果學生都能自覺保持校內的整潔

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點主持人參加人活動內容10.19操場校長全體師生進行安全行為規范教育活動過程與效果1、不準到危險地方玩耍。2、不準到有危險水庫、泉里游泳。3、不準在路上有違反交通規則行。4、不準玩耍明火，亂放鞭炮。5、不準攀爬電桿，觸摸有危險電線接頭。6、不準爬樓梯護欄、墻頭，在校園追逐打罵。7、不準食用不衛生食品。8、不準翻爬幼兒活動設施。9、不準到“三室一廳”去游玩。效果：學生都能自覺遵守學校制定的安全行為法規，小學德育活動記錄表時

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點主持人參加人活動內容10.26操場校長全體師生集會時的禮節活動過程與效果學生集合，按時到達指定地點。做到井然有序，隊列整齊，不交頭接耳、隨意亂說，要端坐聽講。

1、升旗。奏國歌時，全體同學肅立、脫帽、行注目禮。（少先隊員行隊禮）

2、上臺發言、領獎、表演時，走路穩重，從指定的臺口上臺，立在臺上時雙手自然下垂，站姿端正。接受獎狀、獎品時，先行鞠躬禮（少先隊員行隊禮）、用雙手接，然后轉過身來，面向臺下，將獎狀高舉過頭，向大家示意后，雙手拿好后貼放胸前。