學(xué)而優(yōu)教有方2/2第八課身體紅綠燈【教學(xué)目標(biāo)】（1）認(rèn)識(shí)人身體的危險(xiǎn)區(qū)、警戒區(qū)和安全區(qū)。（2）知道人與人之間身體接觸因人而異，別人身體的危險(xiǎn)區(qū)，不要碰觸；自己身體的危險(xiǎn)區(qū)要嚴(yán)加保護(hù)。（3）提高性侵害和性騷擾的防范能力，增強(qiáng)身體不受侵犯的意識(shí)。【教學(xué)分析】教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)自己身體的危險(xiǎn)區(qū)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己的危險(xiǎn)區(qū)。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)性侵害和性騷擾的防范能力。【教學(xué)方法】問(wèn)答法、講授法【教學(xué)過(guò)程】教學(xué)過(guò)程授課思路與方式方法[熱身游戲][團(tuán)體活動(dòng)一：我說(shuō)你做]1.教師引導(dǎo)：我們生活在這個(gè)紛繁復(fù)雜的世界上，每一天、每一刻都會(huì)和各種各樣的人有一些身體接觸，以此來(lái)傳遞信息，交流感情。比如：與自己的同學(xué)、朋友、親戚、家人、老師甚至還有陌生人。那么，接下來(lái)我們做一個(gè)游戲，讓大家一起來(lái)動(dòng)一動(dòng)！2.將學(xué)生分成兩兩一組（或同桌為一組），并請(qǐng)兩位同學(xué)面對(duì)面站立。3.老師發(fā)出指令，同學(xué)相互做出教師所述的動(dòng)作，如果誰(shuí)感到別扭或不想做這個(gè)動(dòng)作，可以停下來(lái)。4.思考：你為什么會(huì)停下來(lái)？能告訴我原因么？教師總結(jié)：看來(lái)我們身體的某些部位與人接觸時(shí)是感覺(jué)很正常的，而有些部位的接觸卻讓我們反感甚至惡心。[團(tuán)體活動(dòng)二：身體紅綠燈]1.教師引導(dǎo)：同學(xué)們都知道馬路上有紅綠燈，也知道在過(guò)馬路時(shí)要紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等。其實(shí)，我們的身上也有紅綠燈！教師向大家出示課件中對(duì)身體中的紅燈區(qū)、黃燈區(qū)和綠燈區(qū)的描述。2.小組活動(dòng)：我們的身體紅綠燈每組領(lǐng)取一套身體紅綠燈人像卡和紅、黃、綠不干膠貼紙。按要求分別在人體圖像的禁區(qū)、警戒區(qū)和安全區(qū)畫(huà)上貼上“紅燈”、“黃燈”和“綠燈”。教師將同學(xué)們完成的圖片展示出來(lái)。請(qǐng)同學(xué)們觀察各組完成的圖片哪里相同，又有什么不同：每個(gè)人的黃燈區(qū)、綠燈區(qū)可能不相同，我們要尊重別人的標(biāo)準(zhǔn)。總結(jié)：所有男生的紅燈區(qū)標(biāo)準(zhǔn)是一致的，指的就是男生穿游泳褲的部分；所有女生的紅燈區(qū)標(biāo)準(zhǔn)也是一致的，是女生穿游泳衣的部分。不管是男生還是女生，我們的紅燈區(qū)都是私密的，是自己的隱私。別人的紅燈區(qū)，一定不要觸碰；自己的紅燈區(qū)一定要嚴(yán)加防護(hù)。任何以肢體、語(yǔ)言、圖畫(huà)暗示或以其他方式試圖挑逗我們，妄想闖入我們紅燈區(qū)的行為，都屬于性騷擾或性侵害。如果有人侵犯你的紅燈區(qū)，不論他是誰(shuí)，即使是長(zhǎng)輩或是老師，都要提高警惕、斷然拒絕。[團(tuán)體活動(dòng)三：可以，不可以]課件中出示情境，讓學(xué)生判斷當(dāng)出現(xiàn)這些行為時(shí)，他們的態(tài)度是：可以接受的、不可以接受的還是看情況而定的。在上述態(tài)度下分別舉綠色、紅色、黃色的舉牌。教師加以點(diǎn)評(píng)。[團(tuán)體活動(dòng)四：出謀劃策]在現(xiàn)實(shí)生活中，總有一些心懷不軌的人，妄想通過(guò)肢體動(dòng)作、語(yǔ)言、圖畫(huà)暗示或其他方式挑逗我們，面對(duì)這些性騷擾或性侵害，我們又該怎樣處理呢？課件中呈現(xiàn)情景，學(xué)生以小組為單位進(jìn)行搶答。總結(jié)：同學(xué)們，當(dāng)我們遇到被侵犯的情形時(shí)，如果旁邊有人，我們可以高聲呼叫；如果人較少，可以不動(dòng)聲色地把他引到人多的地方去；我們還可以報(bào)警，讓法律制裁他們；如果我們被侵犯了，我們要第一時(shí)間告訴父母、老師或值得信賴(lài)的人。總之，不要把事悶在心里，這樣我們才能健康地成長(zhǎng)。[總結(jié)與結(jié)束]我們身體上的某些部位是不可以被輕易觸碰的，同時(shí)又有些部位是相對(duì)開(kāi)放的。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)身邊有人亂觸碰別人或有人亂觸碰你時(shí)，我們可以用這節(jié)課學(xué)到的方法來(lái)保護(hù)他人與自己。與此同時(shí)，同學(xué)們也要知道，不同的人對(duì)身體的紅燈區(qū)、黃燈區(qū)和綠燈區(qū)有不同的理解，我們要學(xué)會(huì)尊重別人，也要聰明地保護(hù)自己，相信你們心靈的天空一定會(huì)明媚無(wú)比。老師和同學(xué)們齊讀保護(hù)歌：保護(hù)歌同學(xué)們，要記牢，我們身體很奇妙紅燈區(qū)域不準(zhǔn)碰，黃燈區(qū)域要思考綠燈閃亮請(qǐng)通行，正常接觸剛剛好遇到有人闖紅燈，光亮地方去大叫實(shí)力懸殊不用強(qiáng)，保住生命最重要被人傷害不隱瞞，告訴家長(zhǎng)最安全今天學(xué)了保護(hù)歌，明天