2023年遺忘的角落作文500字合集十篇遺忘的角落作文500字篇1

當(dāng)華燈一盞盞亮起，你是否留意過從未被光明覆蓋的地方：當(dāng)車流如一匹駿馬瞬間消逝，你是否遺忘了被卷起了塵土；當(dāng)嫩芽探出頭，你是否遺忘了渺小的生命。

望著餐桌上難吃的飯菜，我厭惡地放下碗筷：“媽，你哪天能炒個像樣的菜？我不想吃晚餐了！”“不吃拉倒，把你餓一晚上看你還吃不吃！”老媽明顯對我的行為不滿足，“我不吃！”我一氣之下，走出門外，一甩門，頭也不回地跑了出去。

夜，好像安靜到能聽見花草的絮語，漂亮的夜晚，我卻被郁悶的心境所壓抑著。靜靜走在公園里，衣服被冷風(fēng)掀起，我四處找尋著能讓我靜一靜的場所，卻走到了一處被灰塵所覆蓋的地方，破舊的椅子，斷了一只手臂的娃娃，眼前熟識的東西，不正是我幼兒時期所衷愛的角落嗎？隨著年齡的增長，這個地方早已成為我的記憶中那塊藏得最深，又最簡單遺忘的碎片。如今，這一塊塊碎片又重新拼裝，掀開了我幼時完備的回憶。我的`指尖輕輕拂過這些塵封的物品，突然望見地上，在石縫旁，那一朵嬌艷欲滴的紅花，惹人憐惜。它是用多堅韌的意志堅守在那里的？每一片花瓣飽滿而又漂亮，它的根扎得異樣堅固，我緘默了……

一枝紅花，在困難的情景下仍舊微笑地應(yīng)對太陽，而我呢？在母愛的澆灌下，因為一件小事就撒氣，值得嗎？

這處被遺忘的角落，以往，它帶給我快樂，如今，換我?guī)兔λ鼜?fù)原往日的光彩。信任在這枝紅花的驅(qū)使下，將來的生活會更加令人奮進(jìn)！

遺忘的角落作文500字篇2

時間消逝，我在一步一步的變更，那個愛哭，軟弱只會想著別人來愛護(hù)自己的小女孩已消逝。

那個時候的我，只會用淚水來述說自己的委屈和不爽，而現(xiàn)在的我是個堅毅的人，或許也可以說是個女漢子。是什么變更了我？是被遺忘了，是不起眼！那時候剛上小學(xué)，多么好呀！老師多么溫順！我以為我會很華蜜的，可是時間證明白老師也不肯定對每個孩子都是一樣的，總會有偏心的，那時候的.我成果很差，膽小，又不惹老師喜愛，在其他同學(xué)面前我總是很渺小，我感覺我與他們相隔太遠(yuǎn)了，可是又有什么方法呢，那也是我！唉！記得有一次我被一個男生欺壓了，同樣還是淚水，可是這一次被老師看到了，本以為老師會主持公道的，可是讓我意想不到的一幕發(fā)生了，老師當(dāng)作沒看到是那個男生欺壓我，反而還說了一句讓我很難過的話：一些女生別亂誣陷別人，眼淚唯恐是假的吧，我最瞧不起這樣的女生了！那一刻我完全崩潰了！這是老師嗎？心中憤怒，也就因為這樣，其他同學(xué)也就光明正大的隨意欺壓我了，從那時候起先我就在一點一點的變更，或許是因為變更，他們也就不欺壓了，可是我內(nèi)心卻多么渴望我能變回我自己，不須要太多的淚水，只有微笑，只有溫順，沒有堅硬的刺，能夠和別人和平共處，不在那么彪悍，我不須要女漢子這層外殼。可是那是被遺忘的一個渺小的角落，在那個角落里有我自己最渴望的自我，在被我慢慢的遺忘。

或許是因為這篇作文，讓我突然一下想起來了，我也有一個希望，只是遺忘了，在我記憶中都快消逝了。

在被遺忘的角落里有一個我渴望的自己，它會出現(xiàn)嗎？唯恐連我自己也不知道。

遺忘的角落作文500字篇3

楊老師，您還記得我第一次被您叫起來背誦課文的情景嗎？因為我內(nèi)向，每次上課都不敢正眼看您，總是埋著頭，生怕被您提問，更不用說主動舉手了，所以很少有老師留意到我，我總是寧靜地坐在那被遺忘的角落里。而您的那次提問給了我自信和志氣。

“鄒文莉，請你來背一下這個。”我忐忑擔(dān)心地站起來，感覺四周同學(xué)的目光都匯聚在我身上，臉變得好燙。我緘默著，時間也仿佛停滯，教室里寧靜得令人窒息。

“鄒文莉，你肯定能行的'！”您一邊說著，一邊帶頭為我鼓掌加油。我一抬頭，看到您那期盼的目光，像一束絢麗暖和的陽光灑滿我心房。

在您和同學(xué)們激勵的掌聲中，我最終鼓起志氣，遺忘了羞怯和害怕，一鼓作氣把熟讀在心的課文流暢地背了一遍。

那一刻，您向我投來了贊許的目光，像為黑夜迷惘中的我點亮指明前程的燈，讓我久久難以忘懷。

就這樣在您的不斷激勵下，我慢慢擁有了自信和志氣，如幼苗得到春雨的滋潤，挺直了腰桿。

楊老師，雖然您是個嚴(yán)格的老師，但您也是最了解我們，最可親可敬的老師！吳老師，在您的悉心教育下，我們驚喜地感受到，原來學(xué)物理也是一件歡樂的事情。因為您總能把抽象數(shù)字變成活潑可愛的精靈，歡樂地引著我們走進(jìn)書中，收獲也在那不經(jīng)意中。

遺忘的角落作文500字篇4

早上一走進(jìn)教室，便覺察到了一股不太對勁的氣氛。每個人的頭都埋得低低的，擔(dān)心分的眼神并未盯著課本，而是時常地相互交換著什么看法。王老師面色凝重地站在講臺上，手里拿著兩三頁紙沉吟。我靜靜溜到自己的座位上，胳膊肘撞了同桌：“Whathappen？”同桌頭也不抬地指了指后面。我回頭，瞧見沈嘉的位子是空的`。她病了？我揣測著，同時也想，她太緘默了，每天說的話幾乎不超過五句。

王老師突然清了清喉嚨，這是她要講話的前奏。“同學(xué)們，我現(xiàn)在先不說明什么，我只想把沈嘉同學(xué)留下的這封信念一下，然后聽聽大家的想法。”

我新奇地抬起頭。

“王老師，同學(xué)們，我知道我是個很讓人厭煩的人，大家都不情愿理我，可我也沒有別的方法好想，我只有離開……”我吃了一驚，不明白她怎么會有這種想法，沒人理她？噢，或許，但大家都認(rèn)為是她不喜愛和別人玩呀！

“是的，我在班里扮演了一個很差勁的角色。在課堂上，每當(dāng)我答錯問題，心里忐忑擔(dān)心，臉漲得通紅，孤零零地站在座位上，望見同學(xué)們低頭舍命忍住笑，卻沒人肯抬頭給我一個激勵的目光，那種味道呀，我實在難以承受……”

“老天！”同桌驚呼，“大家是怕她尷尬才不看她的，誰會訕笑她呀！”我贊同地點點頭。看不出來，每次答錯問題后都安靜坐下的沈嘉，竟會有如此劇烈的心理反應(yīng)。

“還記得那次英語演講嗎？沒人知道我鼓了多大志氣，花了多少心血，沒人知道我在臺上的驚慌與焦慮。或許我真的很差，可我只祈求有一點掌聲，然而沒有，什么也沒有。我就那么沒用嗎？……”

遺忘的角落作文500字篇5

聽著她們嘻嘻哈哈的笑聲，我更覺得自己是個已經(jīng)被遺忘的人。

我真不明白，我究竟哪方面比婷差，假如不比她差，那為什么老師選優(yōu)秀學(xué)生參與活動時總沒我？論成果，我不亞于她；談乖巧，我也不在婷之下；說才藝，我更沒理由不勝她。那為什么老師卻到處偏袒她？

就拿這次去慰問老人的活動來說吧。數(shù)學(xué)老師要找我班兩個得才兼?zhèn)涞膶W(xué)生和大隊長一起去老人院慰問老人，婷就是其中之一。雖然我得知此消息后有許多不滿，但始終沒志氣向老師提問。其實我很想問：為什么婷可以輕而易舉地去參與活動而我不行？不是我實力不足，只是老師根本沒有給過我機會。老師，可不行以請你看一眼那個在角落、已被遺忘的我？我行，只要你給我機會，我肯定不比婷差！

數(shù)學(xué)老師這樣，語文老師也如此。也許是上個星期二的時候，我和婷同時寫了一篇文章。不敢說肯定賽過她，但至少和她的比起來，我的'文章也毫不遜色。可老師再一次讓我悲觀，大家同樣得Ａ，但老師讀了婷的文章后，寧愿讀得Ｂ的文章，也不讀我的文章。假如能給一個讓我發(fā)揮的機會，其實我也可以像婷那樣好，像婷那樣優(yōu)秀。可是老師們仿佛已經(jīng)遺忘了我這個人，當(dāng)我是透亮的、不存在的。

這樣的事例還有許多許多，我也有一大堆問號，但始終不敢向老師提出。現(xiàn)在我很膽怯 ，膽怯 進(jìn)教室，膽怯 見到老師，更膽怯 老師滿懷希望的目光一次次從我身上拂過，落在婷的身上。雖然我始終堅信金子總會發(fā)光的，遲早有那么一天老師會對我刮目相看。

可是在夢中，那個被遺忘的角落還是那么清楚，使我一次次被驚醒。

遺忘的角落作文500字篇6

被遺忘比被冷落更為可怕更可悲更可憐！

冷落只是被忽視，被冷卻，被人給晾在一邊，不賜予理睬不賜予關(guān)懷。而遺忘卻是著實的被人給拋到九宵云外，遺忘它的存在，忽視它的感受，無視它的一切。遺忘比冷落更慘痛一些！一個人無論他外表多么的堅毅但人總是怕孤獨怕孤獨的，一個人的世界是那么的蒼白，失去了活力。人活著就不期望被遺忘被拋棄，誰都想證明自我的存在，找尋自身的重要性，誰都不愿被忽視。當(dāng)兩個很要好的人在一齊的時候，會告知對方“你在我心里是多么的重要”，“你是我的'唯一”，“我會想你的，不會把你遺忘”…但當(dāng)忙乎起來的時候總把對方冷落甚至遺忘，等對方責(zé)問起來的時候只會丟那么句“我很忙，沒時間！”或是一句“對不起！”

其實你明白嗎，對方要的東西很簡潔，一句簡潔的問候就能賜予他許多的暖和，至少他會覺得你心里有他的存在。我的一位室友曾跟我說過“之所以覺得冷，是因為以往暖和過…”既然賜予過暖和就別讓溫度流失，減退，接著賜予他光和熱吧！別把暖和的感覺遺忘，重回到那冰冷的世界。要明白當(dāng)“心”一但變涼變冷就很難再熱乎起來了！別吝嗇于你的語言，賜予他關(guān)切吧，告知他你沒把他遺忘，你依舊惦記著他。但假如你做不到就別告知他你還記著他！

我是否也被人遺忘在角落呢？

遺忘的角落作文500字篇7

大街上喧鬧非凡，有汽車的嘟嘟聲、有孩子們的歡呼聲、還有賣家和買家的討價還價聲，喧鬧一片。可誰會去留意那些角落的衛(wèi)生呢？

有些人拎著裝滿垃圾的大黑袋隨意的就把它丟在了角落里。角落里的垃圾沒人去理睬，很快就會迎來了蒼蠅、蚊子。空氣中就會散發(fā)出一陣陣臭氣，我仿佛聽到了角落在嘆氣：“哎！這些人太沒素養(yǎng)了，竟然隨意亂扔垃圾。把我弄得臟兮兮的。真的厭煩死了。”這時我很想把垃圾撿走，可我又很沖突。我心里似乎住著一個天使，一個惡魔。天使勸我說：“小摯友，把垃圾袋撿到垃圾桶里去吧，做一個講文明講衛(wèi)生的社會好公民。”惡魔卻說：“算了吧，太臭太臟了，當(dāng)心有細(xì)菌，走開就好了，眼不見心不煩。”

我正遲疑著，突然望見一個清潔工人走了過來，細(xì)致地把它清理干凈。一點都看不出他怕臟的樣子，接著又靜默地清掃著街道上的每一個角落，這里一下子變得干干凈凈的`。這時，我仿佛又聽見了角落們的笑聲，笑聲是那么甜。忽然，讓我感悟到清潔工人就是城市的美容師！他們工作在被人遺忘的角落，為城市的儀容儀表不遺余力。莫非不值得我們欽佩嗎？

清除垃圾，美化城市，是我們應(yīng)盡的責(zé)任。讓我們從身邊做起，從角落做起，讓全部被遺忘的角落干干凈凈！

遺忘的角落作文500字篇8

在某學(xué)校某班級的一個班里面，有一個女孩個子很高，于是就坐在最終面，可是，那個地方是被人遺忘的角落......

有一天，女孩和摯友們發(fā)生了沖突，他回家告知了自我的哥哥，哥哥對她說哭一場就沒事了，女孩說，我不明白哭是什么，因為我常常和摯友們鬧沖突，她們也都不明白我的心事。

就在那個被人遺忘的.角落里，坐著一個很和善很和善的女孩。可是沒有任何一個人明白她的心事......

有一天，一個女生習(xí)慣性的打開了電腦。發(fā)覺有一個男的要加她，女孩就加了。他們閑聊聊的有一段時間了關(guān)系也不錯。有一天。男孩告知女孩自我是殘疾人，自我沒有摯友，想讓女孩寬恕他騙了女孩。女孩看了之后沒有覺得驚異，也不會像有些人因為他是向殘疾人就。。。。。，女孩很和善，對男孩說，沒事，我不介意你是殘疾人，殘疾人又怎樣了，我情愿和你做摯友。。。。。。。。。。。女孩比男孩小許多，于是就認(rèn)男孩當(dāng)哥哥。

女孩在學(xué)校中和摯友們發(fā)生了不開心，女孩告知男孩了事情的原原本本，男孩說讓女孩哭一場就沒事了，可是女孩卻說，我不明白哭是什么，在哀思的時候，我會自我對自我說，我要堅毅一點堅毅一點；在累了的時候，女孩又會說堅持堅持；請大家珍惜那個被人遺忘的角落......遺忘的角落作文500字篇9

一滴朝露，一顆小草，一片生靈，一絲感動，都揭露生命的真諦，身邊形形色色的人物，有著一張和善的面孔或有一張兇惡的面孔。正所謂人心隔肚皮，我們并不明白別人的心里的感受，所以人與人之間產(chǎn)生了距離。

灰蒙蒙的天，細(xì)綿綿的雨。一滴雨滴落在我眼角下方，我抬頭仰視天空，我以為是我潸然淚下，正陷入深思的我被刺耳的凌罵聲打亂了思路，不遠(yuǎn)處有一個身著破爛衣裳的乞丐正在苦苦請求著過路的行人，他總是不知羞愧的拉住別人的`褲角，而路人則不以為然的將他踢到墻角，不停對他進(jìn)行肉體上的摧殘和心理、精神上的辱罵。奄奄一息的乞丐對生命已經(jīng)不再有任何期望，或許他想靜靜地離開這個讓他沒有任何存在感，沒有任何存在感的世界。

有時候，天氣影響了我們的心境；有時候，一些人影響了我們的思索；有時候，一些事使我們百感交集。命運的道路是我們自我選擇，就像乞丐一樣，他想要做乞丐事他自我的選擇，或許他沒有生存的本領(lǐng)，但這種人我們不該以一種鄙視的看法、的眼光去看待他們，他們能夠堅毅英勇的活下去，并能想方法生存就是值得我們認(rèn)可的。當(dāng)你無法選擇，那就放棄選擇。

那一個午時，那一絲絲傷心，那一點點感悟，就像印一般深深烙在我的腦海。我們是一群待放的花朵，是一群熱血沸騰的青年，我們用行動證明我們的將來，用思想呼喊這是誰的時代！

那個被世俗遺忘了的角落，那個被世俗遺忘了的人，是否有一天你突然想起我去彌補你遺忘了的承諾。

遺忘的角落作文500字篇10

被遺忘比被冷落更為可怕更可悲更可憐！

冷落只是被忽視，被冷卻，被人給晾在一邊，不賜予理睬不賜予關(guān)懷。而遺忘卻是著實的被人給拋到九宵云外，遺忘它的存在，忽視它的感受，無視它的一切。遺忘比冷落更慘痛一些！一個人無論他外表多么的堅毅但人總是怕孤獨怕孤獨的，一個人的世界是那么的蒼白，失去了活力。人活著就不希望被遺忘被拋棄，誰都想證明自己的.存在，找尋自身的重要性，誰都不愿被忽視。當(dāng)兩個很要好的人在一起的時候，會告知對方“你在我心里是多么的重要”，“你是我的唯一”，“我