凝聚價值追求第三單元文明與家園第五課守望精神家園1.知道中華民族精神的內涵，理解民族精神與時俱進的品質和中華民族精神的價值，知道怎樣弘揚民族精神。2.理解價值觀的含義，知道中國人的價值觀是什么，以及其產生。3.知道社會主義核心價值觀不同層面的價值追求，理解社會主義核心價值觀回答了什么問題，理解其重要性。本節目標一、高揚民族精神01高揚民族精神我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人……雖是等于為帝王將相作家譜的所謂“正史”，也往往掩不住他們的光耀，這就是中國的脊梁。——魯迅《中國人失掉自信力了嗎》討論并交流：你認為中國的脊梁是什么？請列舉體現“中國脊梁”的人物或故事。時代精神話共識“中國的脊梁”——千千萬萬埋頭苦干、無私奉獻的中華兒女——民族精神一.中華民族精神的內涵內涵：在五千多年的發展歷程中，中國人民形成了以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。精忠報國；鞠躬盡粹死而后已……人生自古誰無死，留取丹心照汗青。（文天祥)茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。（林則徐）愛國主義

1.新民主主義革命時期2.社會主義革命和建設時期3.改革開放時期

井岡山精神長征精神延安精神西柏坡精神大慶精神雷鋒精神焦裕祿精神兩彈一星精神抗洪精神載人航天精神抗震救災精神抗疫精神思考：（1）上述材料說明中華民族精神具有怎樣的品格？

（2）這些精神都是在特定的時代背景下形成的，它們對當代中國具有怎樣的精神價值？中華民族精神的品格：與時俱進，不同歷史時期有著不同的表現。在面對外族入侵時在面對民族災難時偉大的民族精神始終是中華民族生生不息、發展壯大的強大精神支柱堅守精神聚力量偉大的民族精神是維系我國各族人民世世代代團結奮斗的牢固精神紐帶堅守精神聚力量載人航天港珠澳大橋天眼偉大的民族精神是激勵中華兒女為實現中國夢而奮斗的不竭精神動力堅守精神聚力量堅守精神聚力量1、一個民族要生存和發展，就要有昂揚向上的民族精神。一個民族如果沒有振奮的民族精神，沒有堅定的民族志向和理想，就會失去凝聚力和生命力，就難以屹立于世界民族之林。2、民族精神始終是中華民族生生不息、發展壯大的強大精神支柱，是維系我國各族人民世世代代團結奮斗的牢固精神紐帶，是激勵中華兒女為實現中國夢而奮斗的不竭精神動力。二、為什么要傳承和弘揚偉大的民族精神？翻譯家傳雷說：“一個人對人民的服務不一定要站在大會上演講或是做什么驚天動地的大事業，隨時隨地，點點滴滴地把自己知道的、想到的告訴人家，無形中就是替國家播種、施肥、墾植！”思考：關于愛國，你從傳雷的這句話中得到哪些啟示？活動：探究與分享高揚精神踐行動1、在日常學習工作中勤勤懇懇、任勞任怨、敬業創優。2、讓我們從自己做起、從現在做起、從小事做起，自覺高揚民族精神，放飛夢想，創造精彩人生。高揚精神踐行動三、怎樣傳承和弘揚偉大民族精神？二、構筑中國價值獨特的文化傳統獨特的歷史命運獨特的基本國情堅守價值觀根植于中華文化沃土具有當代中國特色社會主義核心價值觀是中國人民在共同生活中形成的價值共識吸收了世界文明的有益成果是當代中國精神的集中體現社會主義核心價值觀的產生學習價值觀的內涵富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標。自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向。愛國、敬業、誠信、友善是公民個人層面的價值準則。四、學習社會主義核心價值觀的內涵2020年9月8日，全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會，授予鐘南山“共和國勛章”，授予張伯禮、張定宇、陳薇“人民英雄”國家榮譽稱號。我們以最高規格褒獎英雄模范，他們身上生動體現了中華民族精神和社會主義核心價值觀，他們的事跡和貢獻將永遠寫在共和國史冊上。思考：從社會主義核心價值觀角度，談談我們為什么“以最高規格褒獎功勛人物、英雄模范”？體會價值觀的意義以國之名，致敬英雄！提示：（從個人、社會的角度思考）五、為什么要踐行社會主義核心價值觀？（社會主義核心價值觀的作用？）①社會主義核心價值觀是當代中國精神的集中體現，是當代中國人評判是非曲直的價值標準。②社會主義核心價值觀凝結著全體人民共同的價值追求，是堅持和發展中國特色社會主義的價值導向，也是實現中華民族偉大復興的價值引領。③社會主義核心價值觀促進人的全面發展，引領社會全面進步。2.社會主義核心價值觀太宏大了，生活中沒法照著做。1.社會主義核心價值觀不能只存在于觀念中、停留在口頭上。3.公民只要培育和踐行個人層面的價值觀就夠了。4.踐行社會主義核心價值觀是一個長期過程，不能搞“一陣風”。討論：你同意他們的看法嗎？請說說你的理由。你對社會主義核心價值觀還有什么看法？說出來與同學討論。活動：探究與分享踐行價值觀的要求①培育和踐行社會主義核心價值觀，要與日常生活緊密聯系起來，做到落細、落小、落實。②我們應自覺做到勤于學習、敏于思考，注重修養、勇于實踐，明辨是非、善于選擇，認真做事、踏實做人。③少年強則國強，少年有志則國振興。構筑中國價值，中國少年當爭先。六、青少年如何培育和踐行社會主義核心價值觀？課堂小結民族精神內涵作用如何培育和弘揚民族精神社會主義核心價值觀內容作用如何踐行社會主義核心價值觀凝聚價值追求1.”堅定文化自信，事關國運興衰、文化安全和民族精神的傳承與發展。“下列對文化自信的理解正確的是()A.全盤繼承中華民族的傳統文化B.繼承和發揚中華優秀傳統文化C.要抑制西方一切文化的侵蝕D.要學會借鑒其他民族的所有文化B鞏固提升2．核心價值觀承載著一個民族，一個國家的精神追求，是最持久、最深層的力量。下列名句分別體現了社會主義核心價值觀中“友善”“誠信”的是()①贈人玫瑰，手有余②功崇惟志，業廣惟勤③茍利國家生死以，豈因禍福避趨之④誠者，天之道也；思誠者，人之道也A.①②B.②③C.②④D.①④D作為新時代的青少年，我們要時刻銘記愛國精神，不斷學習，不斷成長，用青春之我創造青春之中國、青春之民族，為實現中華民族偉大復興的中國夢書寫不平凡的人生華章！教師寄語凝聚法治共識情感態度及價值觀目標：從思想上認識法治政府的重要性，明確厲行法治的具體要求，為實現法治理想而努力奮斗。能力目標：提高對建設法治政府的認識，學會依法行使權利，為建設法治中國貢獻自己的力量。知識目標：了解政府的作用及宗旨，知道法治政府的含義，理解依法行政的要求、核心及意義，領悟厲行法治的具體要求、明確法治與德治的聯系及區別。重點：依法行政的要求、核心及意義厲行法治的具體要求難點：厲行法治的具體要求學習目標1、政府的作用2、政府的宗旨、工作要求及其權力的來源。3、依法行政的地位、核心及要求。4、怎樣建設法治政府？5、怎樣厲行法治？6、法治和德治的關系。學習導航法治政府10月23日20時起貴州省衛健委、遵義市疫情防控工作領導小組要求10月20日貴州省教育廳關于近期校園疫情防控工作的提示10月23日，遵義道真自治縣公安局迅速組織105名警力逆行前往紅花崗區增援疫情防控一線。10月24日，遵義消防全力做好疫情期間消防宣傳工作每日疫情通報10月27日，遵義開始第三輪全員核酸檢測保障百姓住房保障義務教育救助流浪人口助力鄉村振興政府組織群眾接種疫苗河南暴雨中警察救助群眾提供公共服務政府的作用廣西暴雨中警察救助群眾政府組織群眾接種疫苗警察抓獲犯罪嫌疑人交警查處違停車輛管理社會生活提供社會公共服務人們的社會生活需要政府管理人們又享受著政府提供的公共服務1、政府的作用法治政府渝快辦是重慶2022年8月21日正式上線運行的移動政務服務平臺。是重慶推動政務服務實現“掌上辦”“指尖辦”的創新探索與實踐。辦事體驗更加便利化、證照運用場景化、便民服務貼心化、暖心服務多樣化。維護交通保障義務教育維護治安保障住房李克強總理趕赴災區權力來源：人民宗旨：為人民服務2、為什么要建設法治政府？人們的社會生活需要政府管理。（管理社會生活）人們又享受著政府提供的公共服務。（提供公共服務）在我國，政府的權力來源于人民。政府的宗旨是為人民服務，政府的工作要對人民負責，受人民監督，為人民謀利益。作用權力來源宗旨探究二：交警為何有底氣對違法者采取強制措施？小小體驗員建設法治政府內涵法治政府就是按照法治原則運作的政府，政府的各項權力都應該在法治軌道上運行。3.法治政府課堂探究：“河南省防汛救災”第三場新聞發布會思考：1．河南省政府召開“防汛救災”新聞發布會保障了公民的哪些權利？2．這對推動河南省政府的防汛救災工作有哪些積極意義？政務公開可以保障公民的知情權、參與權、表權和監督權，促進政府決策科學化和民主化。為人民提供便民服務，推動服務型政府建設。課堂探究：部分地區禁止未打疫苗者進入公共場所未接種新冠疫苗將影響出行：近日，全國不少地方發布通告稱，未接種新冠疫苗將不許進入超市、醫院、車站、學校等公共場所。國家衛健委發聲：在8月27日的國務院聯防聯控機制舉行新聞發布會上，國家衛健委疾控局副局長吳良有表示，應立即糾正，避免“簡單化、一刀切”的做法。思考：公民該不該接種疫苗？政府該不該強制公民接種疫苗？③公民也要積極參與,獻計獻策,主動監督,促進政府依法行政。4.怎樣依法行政？怎樣建設法治政府？政府：①我國政府依法行政，全面推行政務公開，保障公民的知情權、參與權、表達權和監督權，促進政府決策的科學化和民主化。②必須依法行政，防范行政權力的濫用，維護廣大人民群眾的合法權益，提高政府公信力，從而推進民主法治建設進程。公民：③要積極參與，獻計獻策，主動監督，促進政府依法行政。監督政府行為的途徑有哪些？（拓展）依法行政有什么積極意義？對政府：有利于促進政府依法行政，防范行政權力濫用；有利于促進政府決策科學化和民主化，提高政府公信力。對公民:有利于保障公民的知情權、參與權、表達權和監督權，維護廣大人民群眾的合法權益。5、依法行政意義？法治社會

（厲行法治）……公民學法尊法企業依法經營行政機關嚴格執法司法機關公正司法立法機關科學立法厲行法治是對全體社會成員的共同要求。全體社會成員必須在憲法和法律范圍內行使權利，履行義務。總述：厲行法治是對全體社會成員的共同要求。全體社會成員必須在憲法和法律范圍內行使權力，履行義務。堅持厲行法治，要推進科學立法、嚴格執法、公正司法、全民守法。立法反詐騙抓捕詐騙分子審判詐騙分子全民防詐騙6.怎樣厲行法治？（2）公民要學會在法治狀態下生活,增強尊法學法守法用法意識,弘揚法治精神，強化規則意識，培養正確的權利義務觀念。P54課堂探究：城管雨中為菜農撐傘思考：城管暖心為菜農撐傘，說明厲行法治還需要運用什么手段？③黨和政府及其工作人員要率先做尊法學法守法用法，提高運用思維和法治方式深化改革、推動發展、化解矛盾、維護穩定、應對風險的能力。此事對國家行政機關及其工作人員有何啟示？社會：④社會需要加強法治宣傳,弘揚法治精神,共同營造良好的法治文化環境。5、怎樣厲行法治？堅持厲行法治，要推進科學立法、嚴格執法、公正司法、全民守法。

黨和政府及其工作人員要帶頭尊法學法守法用法，提高運用法治思維和法治方式深化改革、推動發展、化解矛盾、維護穩定、應對風險的能力。現代社會的公民，要增強尊法學法守法用法意識，弘揚法治精神，強化規則意識，樹立正確的權利義務觀念。要加強法治宣傳，弘揚法治精神，共同營造良好的法治文化環境，在全社會鮮明地樹立起“守法光榮、違法可恥”的法治文化導向。（國家）（黨和政府）（公民）（社會）新聞鏈接：《反食品浪費法》正式施行觀看材料并思考：有人說：“節約糧食是傳統美德，屬于個人道德修養范疇，沒有必要動用法律這一治國重器”。請說說你的看法。▲嚴管舌尖上的“浪費”:古往今來，勤儉節約一直是中華民族的傳統美德。隨著生活水平提升，一些人漸漸淡化了這一美德，在食堂只吃了幾口就把飯菜倒掉，外出就餐往往剩下一半……這些行為造成嚴重的浪費，觸目驚心、令人心痛。2021年4月29日，十三屆全國人大通過《中華人民共和國反食品浪費法》，自公布之日起施行，防止食品浪費，保障國家糧食安全，弘揚中華民族傳統美德！厲行法治2021年4月29日開始施行有人說:“節約糧食是傳統美德，屬于個人道德修養范疇，沒有必要動用法律這一治國重器”。請說說你的看法。法治與德治的關系德潤民心道德法律教化作用規范作用相輔相成共同作用于國家和社會管理法安天下6.法治與德治的關系（1）國家和社會治理需要法律和道德共同發揮作用，既重視發揮法律的規范作用，又重視發揮道德的教化作用。（2）以法治承載道德理念，強化法律對道德建設的促進作用。（3）以道德滋養法治精神，強化道德對法治文化的支撐作用。（4）法律與道德相輔相成，法治與德治相得益彰。凝聚法治共識法治政府法治社會（依法行政）（厲行法治）為什么要建設法治政府？何為法治政府？怎樣建設法治政府？（政府的作用、權力來源、宗旨）依法行政的地位、要求、核心如何落實依法行政？何為厲行法治？怎樣厲行法治？（德治與法治的關系）1【2021?百色