高校交流活動策劃書第第頁高校交流活動策劃書高校交流活動策劃書全文共1頁，當前為第1頁。2022高校交流活動策劃書

充實的工作生活一不留神就過去了，為了迎接新的工作目標，是不是要好好寫一份策劃書了。你所見過的策劃書應該是什么樣的？以下是本店鋪幫大家整理的2022高校交流活動策劃書，歡迎大家分享。

2022高校交流活動策劃書1

一、活動背景:

國旗護衛(wèi)隊(國旗班)——以宏揚愛國主義精神為已任，力求展現(xiàn)當代大學生精明強干、積極向上的精神風貌，為校園文化樹立起一面活動的旗幟.

近年來，隨著校園文化的建設(shè)，很多學校成立了校園中一個特殊的學生團體——國旗護衛(wèi)隊(國旗班)。由于大多數(shù)國旗班是剛剛起步。怎樣去發(fā)展、怎樣開展適合我們學生的訓練方法、怎樣提高在校園的影響力…這些問題都是我們自己不能解決的。

一年一次的高校國旗班的比賽。是唯一我們能聚在一起的時候。然而比賽結(jié)束后，得獎的隊伍舉杯歡呼，沒得獎的隊伍沮喪回校。比賽可以找到差距，促進國旗班的發(fā)展，但沒有給隊員留下太多的時間好好的交流，留下的只是一張我們在一起的合影。

因此我們需要一個機會坐在一起，相互的交流，一起討論我們今后的發(fā)展。在具有不同歷史的國旗班交流中，尋求高校國旗班的發(fā)展……

二、活動目的:

弘揚愛主義國精神，豐富校園文化，促進高校國旗班的共同發(fā)展。讓隊員們對國旗班有個新的認識。

三、活動簡介:

本次國旗班的交流活動主要分為兩部分:隊列演練和座談會。在隊列表演中尋找差距，娛樂表演中緩和氣氛。座談會側(cè)是讓大家互相學習了解對方的窗口。

四、資源需要:

1.學校籃球場--國旗班隊列演練,素子拓展

2.階梯教室—召開座談會

3.主持人

4.設(shè)備部，信息部，宣傳部，紀檢部

5.飲用水

五、活動步驟:

(一)前期準備

1.活動申請

2.聯(lián)系各校國旗班負責人

3.抓緊隊員的訓練

4.人員安排

5.場地準備

高校交流活動策劃書全文共2頁，當前為第2頁。(二)活動實施(四部分)

A:接待各校國旗班入場

B:隊列演練

1.各校國旗班在球場列隊參加升旗儀式。(由主辦院校升旗)

2.學校領(lǐng)導講話

3.適應場地訓練(30分鐘)，在這短時間各校可派代表相互觀看。

4.各國旗班進行升旗方正的表演，由于各學校的場地設(shè)施不同，表演適可而止。

5.基本隊列動作演練。(立正，稍息…)

6.一起合影

C:座談會

各學校負責人以幻燈片的形式，主要是以國旗班的制度，隊員管理，訓練心得…讓隊員對自己國旗班有個新的認識。(5-8分鐘)

D:素質(zhì)拓展(活動時隨機編隊)

1.軍體拳表演

2.三人四足(有紀念品)

3.穿電網(wǎng)

4.拖拉機(有紀念品)

5.高空下墜

6.三人拔河(有紀念品)

附:以上活動均在活動之前予以解釋.

(三)注意事項:

高校交流活動策劃書全文共3頁，當前為第3頁。1.接待引導工作要熱情，服務(wù)臺要放在明顯的地方。

2.在隊列表演環(huán)節(jié)中禁止讓其它同學進入場內(nèi)。

3.在開座談會期間，各校負責人要維持會場紀律。

4.素質(zhì)拓展期間注意安全,文明禮貌

5.各校隊員應相互團結(jié)

6.注意時間把握

國旗班交流會人員安排

時間:3月30日早上10:00——下午5:00

地點:籃球場和階梯教室

隊列演練——籃球場(10:00——12:00)

座談會——階梯教室(1:20——2:20)

素子拓展——籃球場(3:00——5:00)

部門(人員)安排:

國旗班:全體參與本次活動

女生部:負責各學校國旗班的引導工作，進出口的禮儀

外聯(lián)部:負責活動現(xiàn)場的服務(wù)工作

設(shè)備部:負責活動期間的音響與話筒支持

紀檢部:負責活動周圍的次序，防止他人進入場地。(進出一律憑工作證)

宣傳部:負責活動前后的宣傳工作

信息部:負責活動圖片采集和攝影工作

主持人:負責早上的升旗儀式

高校交流活動策劃書全文共4頁，當前為第4頁。負責下午的拓展游戲

指導老師:王老師(升旗儀式后的講話)

華夏學院老師(座談會的講講話)

注:除信息部外其他部門只需參加籃球場上的活動

2022高校交流活動策劃書2

一、會議主題：

探討社團文化發(fā)展打造多姿文化生活

二、會議目的：

高校大學生的課外文化生活一直是各學院建設(shè)的重要版圖之一。

在各學院領(lǐng)導、老師的關(guān)心和指導下，我們各學院社聯(lián)的全體成員有責任和義務(wù)為將我們的校園的課外文化生活打造的更加豐富多姿而不懈努力。本次我們四川教育學院與四川交通職業(yè)技術(shù)學院交流會的目的就是彼此交換近一段時間工作上的經(jīng)驗與意見，彼此探討工作上的優(yōu)缺點，避免今后工作上出現(xiàn)類似情況，同時探討今后各高校之間社團文化將來的發(fā)展以及合作，為共同打造溫江區(qū)高校校園文化的繁榮而不斷努力。

三、會議簡介：

時間：20xx年十一月十一號下午(具體時間待定)

地點：四川教育學院學生公寓五號院二樓

形式：交流會議

主辦方：四川教育學院學生社團聯(lián)合

與會人員：四川教育學院和四川交通職業(yè)技術(shù)學院主席團、干部、高校交流活動策劃書全文共5頁，當前為第5頁。以及干事代表

邀請嘉賓：待定

四、會議基本流程：

會議前期工作：

a.會議宣傳

b.會議人員確定

c.會議所需物品采購置辦

d.會議所需視頻、ppt、禮品制作

e.會場布置安排

(會場布置要求：會場桌椅要求整齊擺放，表面無塵埃。在會議入門前方的右邊放置飲水機，各位置上擺放紙杯以供飲水，主席團位置要求有專人負責添水。)

會議開始工作：

a.入場引導：由主席團和干部代表在我院校門口迎接等待交院社聯(lián)成員的到來，在交院代表來了之后主席團引領(lǐng)他們前往會議場所，并在此過程中可以簡要要介紹我院以及我院近期我們社聯(lián)的工作情況。到達會議場所時由專門人員負責接待，安排人員陸續(xù)入座，會場播放我制作的視頻短片以及ppt幻燈片。結(jié)束后由主持人宣布會議開始。

b.正式開始：

1>首先由雙主席講話，5分鐘左右。

2>雙方各部門部長自我介紹，并介紹自我部門的職責，15-20分高校交流活動策劃書全文共6頁，當前為第6頁。鐘左右。

3>主席團宣布各部門間進行交流各部門開始交流探討并與主席團進行意見交流45分鐘左右(會議間隙期間可以安排人員即興表演、游戲等形式不限，活躍氣氛)總過程70分鐘左右

c.會議結(jié)束：雙方各部門之間交流結(jié)束，進行自我總結(jié)整理。由雙方主席團商議決定宣布會議結(jié)束。結(jié)束后仍由主席團送代表團離開，臨走時贈送我方專門制作的紀念卡片，然后集體留影并相約期盼下一次的交流與合作。之后返回會場進行會議總結(jié)。

會議結(jié)束后工作：主席總結(jié)之后由各部門部長安排干事人員進行大會總結(jié)(書面、口頭皆可)。之后留下專門人員進行場地打掃，相關(guān)物品歸還。

之后確定會場事后工作完成方可離開。

五、部門分工：

辦公室：會場布置、簽到管理社管部、策劃部：協(xié)助會場布置、維持秩序

(策劃部：策劃書的書寫)宣傳部：活動、會議的宣傳，展板海報的制作

網(wǎng)絡(luò)部：拍照、攝影、背景制作及音響調(diào)制

外聯(lián)部：拉贊助、制作橫幅

財務(wù)部：協(xié)助會場布置，活動物品準備，經(jīng)費管理

六、備注：

活動物品:本次會議需卡片制紙、橫幅、紙杯、飲水機、場地打高校交流活動策劃書全文共7頁，當前為第7頁。掃用具意外情況及應急措施：

a.室外活動時如出現(xiàn)下雨吹風情況，社聯(lián)成員必須注意場地物品的護，及時找來擋風避雨用品。

b.室內(nèi)活動時如出現(xiàn)停電等情況，主持人及主席團及時調(diào)控，各社聯(lián)成員必須保持自我鎮(zhèn)定協(xié)助主席團維護現(xiàn)場秩序。

c.主持活動時主持人出現(xiàn)臨時狀況，主席團及時找人頂替。如其在臺上不小心出現(xiàn)安全意外情況，由相關(guān)部門及時進行救治并進行安撫。

d.活動中出現(xiàn)音響問題，網(wǎng)絡(luò)部要及時調(diào)制，以保證活動的正常流程。

e.表演中出現(xiàn)意外情況由相關(guān)部門(主席團、社管、辦公室等上同)及時搶救處理。(其余意外情況由社聯(lián)人員按情況處理)

2022高校交流活動策劃書3

活動主題：xxx市各高校間交流論壇

活動目的：學院間相互交流，相互學習，共同發(fā)展，完善社團管理機制，使其建設(shè)更為合理，同時更好地發(fā)展校園文化及社團文化，從而使校園氛圍更加潮氣蓬勃。

活動策劃人：社聯(lián)策劃部xxx

活動參與者：社聯(lián)及社團代表

活動方式：以問卷調(diào)查的形式開展此次活動，社聯(lián)及各社團會派代表實地調(diào)查，收集反饋信息后組織各社團負責人討論座談，借鑒其他學校的發(fā)展優(yōu)勢及經(jīng)驗，從而更好地開展校園文化建設(shè)。

高校交流活動策劃書全文共8頁，當前為第8頁。活動時間及活動地點：上午9:00—下午5:00

活動對象：各高校在校大學生（以隨機調(diào)查的方式進行）

流程安排：

一、準備階段：需準備足夠的.問卷調(diào)查表、問卷問題要具有人文色彩、使大學生容易接受并且樂意配合；各部門的任務(wù)分工需明細到個人、由各部部長安排相關(guān)事宜、成員需積極主動配合；熟悉好交通路線、部長負責帶領(lǐng)小組成員、負責好成員安全問題；了解所去學校的文化發(fā)展特色以及其社聯(lián)得發(fā)展狀況、以便交流、借鑒與共同發(fā)展；安排負責人整理相關(guān)資料、了解該校的歷史、發(fā)展狀況以及發(fā)展形態(tài)，并確保匯報工作的正常進行。

二、進行階段：

1、由辦公室通知各部門出發(fā)時間及地點等相關(guān)事宜，由各部部長通知其部門成員；

2、上午8:50在校門口集合，清點人數(shù)，任務(wù)分工要明細到個人，由部長帶領(lǐng)自己的成員乘車，并負責好安全問題；

3、到達目的地后，由部長分配，或自由組合的形式將成員分散在學校各個地點，進行隨機的問卷調(diào)查工作，并當場收回問卷（如若不能當場收回問卷、必要時可留下聯(lián)系方式、以便被調(diào)查者更好的反應問題）；

4、隨機尋找一些學生干部協(xié)同完成調(diào)查問卷，同時在調(diào)查過程中，留意其校園文化中好的現(xiàn)象，挖掘有利信息；

5、調(diào)查完畢后，自行整理好交由其負責人，各部負責人對收回高校交流活動策劃書全文共9頁，當前為第9頁。的問卷進行整理，并總結(jié)收獲與不足之處，各部門內(nèi)進行討論交流與反思；

6、擇期召開交流會議，聯(lián)系及組織各部負責人、各社團負責人，在統(tǒng)一時間、地點進行座談會，討論在此過程中的收獲，總結(jié)好的方面繼續(xù)發(fā)揚，找出不足之處，商議改良措施加以完善，確定今后發(fā)展方向與著重點，使校園文化更加和諧、朝氣蓬勃。

三、后續(xù)階段：

1、策劃部和辦公室負責整理調(diào)查結(jié)果，獲取相關(guān)資料；

2、編輯部負責總結(jié)材料、寫出社聯(lián)未來的發(fā)展規(guī)劃；

3、網(wǎng)絡(luò)部負責將活動的照片以及視頻進行整理和上傳；

4、基金代管部負責活動中的一些開支；

（各社團今后要向更好的方向發(fā)展，務(wù)必看到改良效果）

相關(guān)注意事項：

1、在調(diào)查過程中，如遇到不予配合的情況，機智應對，避免發(fā)生口角；

2、與相關(guān)負責人及時聯(lián)系，方便目的地的轉(zhuǎn)移，以使此次活動順利進行；

3、調(diào)查完畢后，確保匯報人充分了解真實情況；

4、成立安全小組，每部都要有負責人，乘車、過馬路等注意安全問題；

5、座談會過程中注意各部門之間的信息反饋及交流情況，確保此次活動目的的實現(xiàn)。

高校交流活動策劃書全文共10頁，當前為第10頁。2022高校交流活動策劃書4

活動主題：

x市各高校間交流論壇

活動目的：

學院間相互交流，相互學習，共同發(fā)展，完善社團管理機制，使其建設(shè)更為合理，同時更好地發(fā)展校園文化及社團文化，從而使校園氛圍更加潮氣蓬勃。

活動策劃人：

社聯(lián)策劃部

活動參與者：

社聯(lián)及社團代表

活動方式：

以問卷調(diào)查的形式開展此次活動，社聯(lián)及各社團各派代表實地調(diào)查，收集反饋信息后組織各社團負責人討論座談，借鑒其他學校的發(fā)展優(yōu)勢及經(jīng)驗，從而更好地開展校園文化建設(shè)。

活動時間及活動地點：

20xx.11.24上午9:00—下午5:00

活動對象：

各高校在校大學生(以隨機調(diào)查的方式進行)

流程安排：

一、準備階段：需準備足夠的問卷調(diào)查表、問卷問題要具有人文色彩、使大學生容易接受并且樂意配合;各部門的任務(wù)分工需明細到高校交流活動策劃書全文共11頁，當前為第11頁。個人、由各部部長安排相關(guān)事宜、成員需積極主動配合;熟悉好交通路線、部長負責帶領(lǐng)小組成員、負責好成員安全問題;了解所去學校的文化發(fā)展特色以及其社聯(lián)得發(fā)展狀況、以便交流、借鑒與共同發(fā)展;安排負責人整理相關(guān)資料、了解該校的歷史、發(fā)展狀況以及發(fā)展形態(tài)，并確保匯報工作的正常進行。

二、進行階段：

1.由辦公室通知各部門出發(fā)時間及地點等相關(guān)事宜，由各部部長通知其部門成員;

2.20xx.11.24上午8:50在校門口集合，清點人數(shù)，任務(wù)分工要明細到個人，由部長帶領(lǐng)自己的成員乘車，并負責好安全問題;

3.到達目的地后，由部長分配，或自由組合的形式將成員分散在學校各個地點，進行隨機的問卷調(diào)查工作，并當場收回問卷(如若不能當場收回問卷、必要時可留下聯(lián)系方式、以便被調(diào)查者更好的反應問題);

4.隨機尋找一些學生干部協(xié)同完成調(diào)查問卷，同時在調(diào)查過程中，留意其校園文化中好的現(xiàn)象，挖掘有利信息;

5.調(diào)查完畢后，自行整理好交由其負責人，各部負責人對收回的問卷進行整理，并總結(jié)收獲與不足之處，各部門內(nèi)進行討論交流與反思;

6.擇期召開交流會議，聯(lián)系及組織各部負責人、各社團負責人，在統(tǒng)一時間、地點進行座談會，討論在此過程中的收獲，總結(jié)好的方面繼續(xù)發(fā)揚，找出不足之處，商議改良措施加以完善，確定今后發(fā)展高校交流活動策劃書全文共12頁，當前為第12頁。方向與著重點，使校園文化更加和諧、朝氣蓬勃。

三、后續(xù)階段：

1.策劃部