第二單元我們周圍的空氣課題2氧氣（1）無色、無味的氣體（2）密度比空氣大（3）不易溶于水

（4）三態轉化（101kPa下）一、氧氣的性質1.氧氣的物理性質藍色鋼瓶氣體無色-183℃液體

淡藍色-218℃固體

淡藍色【思考】集氣瓶里收集的是一種常見的氣體。你知道它是空氣、氧氣還是氮氣呢？如果想驗證它確實是氧氣，就必須先了解氧氣的更多性質。2.氧氣的化學性質結論：帶火星的木條在氧氣中能夠復燃，說明氧氣能支持燃燒?！緦嶒?-2】把帶火星的木條伸到盛有氧氣的集氣瓶中，觀察木條是否燃燒。這一實驗可以用來檢驗氧氣的存在：將帶有火星的木條伸入集氣瓶內，如木條復燃，則證明瓶內裝的是氧氣?！粳F象】1、淡藍色火焰2、放熱3、生成有刺激性氣味氣體硫在氧氣中燃燒【現象】1、藍紫色火焰2、放熱3、生成有刺激性氣味氣體硫+氧氣二氧化硫點燃SO2SO2硫在空氣中燃燒【實驗2-3】比較硫在空氣里和在氧氣里燃燒有什么不同?！粳F象】1、發紅

2、放熱【討論】木炭在空氣中和在氧氣中的現象有如何呢？

碳在空氣中燃燒碳在氧氣中燃燒【現象】1、白光

2、放熱3、生成氣體能使澄清石灰水變渾濁碳+氧氣二氧化碳點燃CO2CO2【思考】實驗前為什么在瓶底放一些水或鋪一層細沙？【實驗2-4】

把兩根光亮的細鐵絲盤成螺旋狀，分別在空氣中燒至紅熱和氧氣中點燃，觀察現象。1、劇烈燃燒，火星四射，2、放熱，3、生成一種黑色固體.鐵在氧氣里燃燒的現象鐵在空氣里燃燒的現象現象不明顯，鐵絲燒紅。鐵+氧氣四氧化三鐵點燃【討論】通過以上幾個實驗，思考物質在空氣中燃燒與在氧氣中燃燒現象一樣么？這說明了什么？

物質在空氣中燃燒主要是與空氣中的氧氣反應，反應的劇烈程度取決于氧氣的含量，氧氣含量越高，燃燒越劇烈，現象越明顯。實驗編號反應前的物質反應后生成的物質反應的文字表達式實驗2－1實驗2－3實驗2－4磷+氧氣五氧化二磷點燃硫+氧氣二氧化硫點燃鐵+氧氣四氧化三鐵點燃【思考】上述幾個變化中，有什么共同的特征？

紅磷、氧氣硫、氧氣鐵、氧氣五氧化二磷二氧化硫四氧化三鐵3.

化合反應與氧化反應化合反應：由兩種或兩種以上的物質生成一種物質的反應。

B+C+···=A氧化反應：物質跟氧發生的反應。有些氧化反應進行得很慢，甚至不容易被察覺，這種氧化叫緩慢氧化。FeO2Fe3O4鐵+氧氣四氧化三鐵點燃判斷下列反應是否為化合反應、還是氧化反應硫+氧氣二氧化硫點燃石蠟+氧氣二氧化碳＋水點燃鎂+氧氣氧化鎂點燃討論：在什么情況下，一個反應既是化合反應又是氧化反應？氧氣是一種化學性質比較活潑的氣體，具有氧化性，可以支持燃燒，可以跟很多物質發生反應。氧氣含量越高，燃燒越劇烈?！拘〗Y】氧氣性質物理性質化學性質色、味、態溶解性密度三態轉化能使帶火星的木條復燃硫+氧氣二氧化硫點燃鐵+氧氣四氧化三鐵點燃1.下列物質在氧氣中燃燒時，能看到濃厚白煙的是（）A.氫氣B.硫粉C.紅磷D.木炭2.下列有關實驗現象的描述錯誤的是（）A.木炭在氧氣中燃燒比在空氣中更劇烈B.木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳氣體C.硫在氧氣中燃燒火焰為藍紫色，生成一種有刺激性氣味的氣體D.木炭燃燒后，立即向瓶內倒入澄清的石灰水，振蕩后變渾濁。練習：cB3.觀察右圖中的有關操作和現象，判斷下列敘述正確的是（）A.