第期末總結作文范文（30篇）

期末總結作文范文（通用30篇）

期末總結作文范文篇1

四年級上學期馬上就要結束了，這半學期，我增長了很多新知識，和同學們相處得更加融洽了。

學習方面，這學期我有了很大的'進步。語文，我學到了很多新字新詞、古詩、寓言等，陳老師還帶領我們學習了多篇文言文，讓我對文言文閱讀有了一定了解。我還有好多篇習作被陳老師刊登在公眾號上，讓我對寫作產生了很大的興趣。數學，我學到了認識更大的數、運算律、方向和位置等，尤其對應用題的分析運用更靈活了。英語，我學得比之前更來勁兒了，每次考試都可以得滿分，但也有失手的時候。這學期我們要迎接全市統考，為了拓寬我們的知識面，陳老師帶我們刷了好多題，而且陳老師常說：“有些題里有小小的坑，同學們一不注意就會掉進去，所以要更加認真仔細。”我都能緊緊地跟著老師的復習節奏，認真完成老師留的作業。就在快要考試的時候，我感冒了，可把我急壞了，耽誤了好幾天的課，我在家休息也不忘做老師留下來的卷紙。后來考試前一晚，我身體恢復的差不多了，早睡早起，以充沛的精力迎接考試，我相信我會考出很好的成績。

紀律方面，我平時表現不錯，老師不在的時候，我也不會出聲、不會下地亂竄、打鬧，只會靜靜地坐在自己的位置上看書、寫作業。有時候，作業寫煩了，我就會偷偷摸摸地畫畫，居然有一次被媽媽發現，我在語文書上畫了卡通人物。還有一次，我帶了本漫畫書到學校，休閑時間看。后來被媽媽批評了，以后我會多讀些名著，增長文學知識。

下學期，我會更加努力地學好各種文化知識，鍛煉身體，做全面發展的學生。

期末總結作文范文篇2

一、制度建設

本學期開學初，學校在原有的制度外通過全校教職工大會通過了學?？记谥贫?、教師個人考核方案(試行)、班集體量化考核方案(試行);在期中時又通過學校評先選優工作方案(試行)，完善了學校的評價體系，真正體現了多勞多得、優績優評發展思路。做到了有規可依，有章可循的工作模式。

二、安全工作

創建和諧、安全、文明校園是學校工作重中之重，也是全體師生工作、學習、生活的根本保障。本學期，學校創建工作主要從以下幾個方面開展：

1.措施到位，責任到人

學校成立了安全工作領導小組，專人負責，齊抓共管。確立"學校教育安全第一"的教育指導思想。將安全管理納入班級量化考核中，明確責任和任務，積極營造"人人想安全，抓安全"的良好氛圍。

2.大力宣傳，形成共識

學校利用國旗下的講話、大屏幕播放主題宣傳片和各類主題班會等多種形式進行宣傳教育，增強師生防范意識，消除安全隱患，大大降低事故發生率。

3.強化安保巡查，及時制止事故

學校強化了保安的值班巡查，值班室保證24小時專人值守，做好外來人員及車輛的盤查登記，杜絕了不法人員進入校園;上課期間安排專人值守監控室，隨時關注校園內各個區域的學生活動情況，發現危險行為及時制止。把校園的安全事故的發生率降到了最低。

4.成果與不足

本學期學校無重大安全事故發生，獲得“畢節市安全文明校園”稱號;發生了“樓道跳拱摔傷”和“亂翻教師辦公室”兩例安全小事故，同時，學生過馬路的行為習慣還夠文明，因此下學期還要繼續加強監控管理、課間巡查力度和交通安全教育。

三、教學工作

1、加強常規管理

本學期一開始，學校就制訂了切實可行的教學工作計劃，合理安排學校總課表，嚴格執行新課程標準，開齊、開足課程。

為了有效推進我校的教育教學質量，學校將教學常規納入了教師個人考核方案，教務處根據教育局的相關要求制定出了一系列的常規業務檢查表，并認真開展好每月一次的常規檢查，一如既往的督促教師備、教、批、輔、改各個方面的完成情況。

2.開展教研活動，拓寬專業視野

本學期，學校在教務處和語數教研組的統籌下，扎實有效的開展了多次教研活動，所有教師輪流上課，在上、聽、評中不斷磨練自己，提升自我的專業水平;同時本學期還積極參與、籌辦了“第十五教育集團教研觀摩”和“三校聯合教研”兩次大型教研活動;與梁才學校簽訂了幫扶協議;與畢節市實驗學校開展了一次同課異構活動;并組織語文教師外出到大方東關小學學習聽課，開闊了教師們的視野，更新了教育教學理念，對提高了我校的教育教學質量起到了很大的作用。

3.將教學成績納入教師個人考核，且占相對較大的比重，充分體現了教學工作在學校工作中的中心地位。

四、德育工作

本學期，我校德育工作以培養學生行為禮儀和衛生習慣為重點，以“一評三管好”、“一做三彎腰”主線，扎實有效的開展德育工作。

1.組織開展內容豐富的主題實踐活動，教育引導學生增強愛國情感，確立遠大志向，規范行為習慣，提高基本素質。

2.以每周一的升國旗儀式為載體，倡導文明禮儀伴我行，狠抓文明禮儀教育。讓學生進一步了解和掌握與自己日常生活、學習密切相關的校園禮儀，家庭禮儀和社會禮儀的知識，統一規范學生在學校，在社會，在家里的文明禮儀行為。

3.以每周二的班會活動為載體，開展思想道德教育活動。各班設置主題班會活動，從學生實際出發，根據學生身心發展需要，開展有針對性，教育性強的主題活動。

4.通過值周教師和紅領巾監督崗齊抓共管，有效地改善了學生們的行為習慣和衛生習慣。

5.通過紅領巾廣播站曝光，夸獎與批評同時進行的方式，大大地提高了學生們的自我控制意識。

6.本學期獲得了“七星關區文明校園”稱號。

五、后勤總務工作

1.總務處人員認真履行職責，工作認真負責，學期開學前能提前準備好各種教學用品，為學校按時上課創造條件，保證學校工作的正常開展。

2.勤儉節約，依法理財。堅持財經制度，嚴格按上級有關規定做好收支兩條線。

3.學校已配備了三間休息室，共20余個床位，基本可保證教師們午休條件。

4.通過向辦事處申請補貼的方式，解決了老師們低費午餐問題。

5.積極改善了全校教師的辦公環境。

六、師德師風建設

學校把師德建設工作放在學校工作的首位，作為學校工作計劃和支部工作計劃的首要內容。

1.開展“師德教育周”活動，開展了師德師風演講比賽，組織全體教師再次學習《教育法》、《教師法》、《公民道德建設實施綱要》、《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《中小學教師職業道德規范》等法律法規，引導廣大教師樹立正確的世界觀、人生觀，樹立正確的價值觀、幸福觀、苦樂觀，樹立忠誠人民教育事業的理想，堅定為人民服務、以學生為本的信念，提高教師的思想政治覺悟和加強師德修養的自覺性。

2.要求教師通過讀書、看報刊、雜志、收聽、收看廣播、電視，觀看"最美教師"錄像等方式向先先進人物學習，樹立師德形象。

七、繼續教育工作

1.重視開展教研活動，在公開課中，我們做到了：集中備課、聽課、上課、評課、反饋、總結，一課三議、三課一評落到實處，不走過場，把每一次“公開課”當作提高業務水平的一個機會，互相學習，取長補短。為保證研究質量，我們提出做好加減法，即有針對性地減少教研課的數量，提高教學研討的質量，落實到位，活動時校長、教研組長、全體教師全程參與，提高了活動的實在性。

2.學校在不斷總結工作經驗的同時，更加注重教師繼續教育工作科學、規范、實效的過程管理，把提高教師隊伍整體素質作為學校發展的大計來抓。每學期，校繼續教育領導小組定期研究學校的教師和學生的實際情況，有目的、有計劃地開展教師繼續教育活動，根據不同層次教師對繼續教育的需求，設立不同的內容，采取專題系列培訓、競賽、自學輔導等多種形式開展教師繼續教育活動，使教師的業務學習常學常新，與時俱進，適應教育發展和社會進步對教師的需求。嚴格檢查，注重過程管理，建立教師繼續教育個人檔案，詳細記載了每學期教師參加繼續教育活動的資料，包括課后反思、論文、學習體會、教學點滴及研究的原始資料等。

八、其它工作

1.通過全校行政、教師的共同努力，學校順利通過了“義務教育均衡發展”的省級督導;

2.學校順利通過了“區級語言文字示范?！彬炇?

3.學校各功能室的打造已近完成，為學校今后的發展提供了強有力的保證。

4.各社團活動正常開展，并從“六一”活動和“書畫比賽”活動中可以看出已初顯成效。

5.學?！岸Y儀校園”和“書香校園”的建設已初步成型，走廊書吧、孔子像、小書亭、文化長廊的打造讓校園充滿了書卷味。

九、工作中存在不足和努力方向

1.雖然我們的平時工作盡了努力，但是部分學生的思想行為和個別教師的服務意識有待加強，教育觀念，教學方式方法，工作能力，管理水平等需要我們不斷自我認識，自我提高;

2.各類考核方案中的部分細則與我們學校的實際情況還存在偏差，需再細化、修正。

3.個別教師大局觀欠缺，思想觀念陳舊，與學校的長遠發展背道而馳。

4.互助、互信、互愛的校訓在實際工作中體現不夠，集體意識、團結意識還需加強。

5.教學質量仍需提高。

期末總結作文范文篇3

經過了一個學期的學習，確實是了解了許多以前不了解的東西，關于用博客進行學習的方式也是第一次體驗，感覺比較新穎，當然在實際操作過程中也發現了一些比較不完善的地方。

首先，雖然現在很多人都在用微博之類的進行交流，但有博客的人是在是很少很少，所以在博客學習上就要求了每個人必須自己去開通博客，再加上課程結束之后，大多數同學也不會在用博客了，所以總的來說，要那么多人開通博客進行學習，開始是比較難操作的，也很難統一。

其次，很多學生對于博客中的博文興趣并不大，只是隨便看看而已，或者敷衍的做上一些評論，起本身大多數是沒有認真思考過的，顯然失去了博客學習的意義，所以我建議多新增加一些版塊，不僅僅局限在時下的熱門話題和國家政治方面的問題，因為很多事我們學生看了也看不明白的，而是那種更貼近大學生生活學習的內容版塊，能夠讓更多的學生能夠在里面找到自己喜歡喝感興趣的話題，進行交流，從而達到博客學習的初衷。

最重要的就是一些硬性的規定要求，例如要求看了什么什么文章之后發表自己的看法。對于我們來說，那種比較高深的，統籌全國而做出的文章，可以說是沒有幾個人能領悟的，讓我們發表自己的觀點無非也就那幾個很重復很簡單的說明，為了完成作業也就只有去百度然后參考完成感想，這樣顯然是沒有意義的。

當然，博客學習的好處還是有很多的。比如沒有像書本知識學習那樣死板，話題也較多，最重要的是讓平常是抱著電腦的學生，能夠在空閑的時候想起，然后去看看博客，因為比起看書，在電腦上瀏覽是更多學生喜愛的，再加上很多都是最熱門的話題，能夠引起學生共鳴，也能得到各種各樣的觀點。

還有，對于老師上課禁止學生用手機這一點，我也覺得做得很好。如今這樣的電子時代，無論走在哪里每個人手上都是拿著一個手機，完全漠視旁人。而且手機也是大多數人非常依賴的東西。只要有了手機，他們就有停不下來的事做，聊聊天，刷刷微博，逛個淘寶，沒事還能看電影聽歌什么的，大部分精力和時間都因為有了手機而白白消費在了上面。禁止了學生玩手機，就等于限制了他們大部分在外飄蕩的注意力，他們就會突然間覺得沒事可做，然后加上老師規定的做筆記，他們就會想，反正沒事可做還不如抄抄筆記，最終就達到了學習的目的。久而久之學生也就習慣了上課做筆記了。

總而言之，經過了這一個學期的學習，復習了很多以前學習的只是，也了解了很多以前不知道的歷史故事和內幕，當然，也是第一次進行博客學習的課程，有一定的新鮮感。同時,也體驗到了非常不一樣的課程教學。收獲是巨大的。

期末總結作文范文篇4

星期五我們回學校拿成績，我的心就像兔子在跳一樣快，像現在就知道成績是多少，可惜，現在不知道成績，正能等著老師念成績。

老師進來了，首先數學老師走了進來，把試卷一個人一個人的遞到每個人的手上，念到我的名字的時候，我就想：一定要考好一定要考好……等我一看成績，是97分就特別失望，為什么就沒有考上一百呢，等我把試卷放到桌子上之后，就看到我的手還蓋住了一個+3，當我看到的時候，心里一片沸騰，高興得快要爆炸，因為我知道，我考了個一百分。語文老師也進來了，臉上的表情很紅，像一個大石榴，我知道我沒有考上95分，果然，發下試卷一看，老師說我只要不加這卷面分，就上不了90，我高興地說：“那我考了多少？”“92。”老師說，當我聽到成績的時候，我就特別興奮，終于上90了，平常考試我都考不上90，這次我終于考上了，英語我考了個98，太好了，優秀班干部到手了，不用擔心了，到了開散學儀式的時候了，大隊委叫我和幾個優秀班干部到臺上替本班領三好學生，我覺得我特別光榮，面對著那么多的同學領獎真是太爽了！

希望我以后能比這次考得更好，讓同學們覺得我是個三好學生，一起努力吧同學們！

期末總結作文范文篇5

在本冊語文書里，我印象最深的是南沙衛士這一篇，吸引我的主要有以下兩點：1、守護南沙的士兵們為了節約淡水，用含鹽的海水清洗傷口；盡管衣服已被汗水濕成“鹽板”，還是不洗；應為要節約淡水，很多人都因為不洗澡而得了皮膚病，甚至脫皮、潰爛；為了種出植物瓜果，養成了刷牙不用牙膏，洗臉不用香皂的習慣。

2、盡管他們自己千方百計的節水，可對做過親人卻慷慨無比。

這就是我印象最深的課文。

對我最有啟迪，最有意義的是一個這樣的老師，我覺得對我有啟迪的是以下幾點：1、一種新的懷疑主義。往常我們上課時，只會老師講什么，我們就聽什么，覺得老師永遠是對的，而看了這篇課文后，我才發現，這樣的學習方式沒有多大的意義，不能總是認為老師是對的，而是學著去思考，反復掂量老師說的話，并及時提出自己的質疑，雖然多數的時候，我們懷疑錯了，但老師在糾正我們的錯誤時，我們加深了對事物的理解；有時我們的懷疑是正確的，它促使老師也去糾正錯誤。

2、有些時候，并不是什么都是正確的，有一些是已經是經過了反反復復的論證的，如果你明明知道了那是對的，你還有去提出質疑，那嗎很可能為你招惹上一些不必要的麻煩。

這就是對我影響最深的課文。

在本冊學習中，我最喜歡的學習方式是自學，因為：

這樣的學習方式可以不讓我們每次都只聽老師怎么講，而不去思考。自學，不僅可以讓我們加深對事物的印象，還能促使我們學會自己思考，鍛煉自學能力，鍛煉語言組織能力和表達能力，還能防止一些懶惰的人每次都只聽別人怎么說。所以我認為，自學因該是在所有學習方式中，最有價值的一種了。

這就是我最喜歡的學習方式。

期末總結作文范文篇6

期末考試之后，我想了很多，這次成績應該不是很理想回想備考的一個月，我每天都辛辛苦苦的學習到11點，認真做作業，論努力，論汗水，我怎會比別人付出的少?我開始不斷地懷疑自己，難道我真的不是學習的料，我在學習上就注定不會有好的成績嗎?我為什么會這樣?這樣的煩惱一直環繞著我一個多星期，直到前幾天我做了段老師的學習能力診斷?？粗业目傮w評價在學習習慣上我竟然得了0分，讓我不禁想起了班主任那句話：問題的根源都來自于習慣，我決定從最差的，也是下降最多的英語開始筑起我那浩大而又雄偉的長城。

我們必須學會管理時間。如果不的話，我們總是會感覺到我們的時間不夠用，甚至感到身邊的一切，在變的越來越快。我們趕不上生活的節奏了。我們不再能夠合理利用時間了。

我暑假的計劃如下：

一.建立錯題本，將初一年級的知識重新鞏固，扎實，為初二做好基礎，堅持每天復習，積累，才能起到好效果。

二.從小事做起，從身邊做起，認真，細致的做題，認真，細致的做好每一件事，爭取在考場上做到零粗心，養成一個良好的學習習慣。

計劃制定出來了，希望自己能按照計劃進行，在暑假中對自己進行突破，堅持這個計劃，爭取在下一次考試中去的一個滿意的成績。

6:30

起床

6:30——7:00

背15個單詞

7:00——7:20

背“陳”第一段

上午上課

12:00——12：30

吃飯

12：30——12:50

睡覺

12：50——13:00

鞏固早上背的

13：00——13:30

繼續向下背

13：30——14:00

預習數學一課

14：00——14:30

完成預習課題練習題

7:00——8:00

1.完成作業

2.吃飯

8：00——8:30

背歷史1.2課

8：30——9:00

背語文第二段

9：00——10:00

背單詞

10：00——11:00

做物理題

11：00——12:00

政治，化學

期末總結作文范文篇7

我縣小學自然課自20_年初月來改為小學科學課至今已經歷了一輪的實驗，其中用了兩個版本，先使用教科版材料，第二年改成冀人版教材，兩種版本教材在不同年級并行使用。我縣廣大科學教師在五六年間研究學習兩個版本的教材，也同時實施了兩個版本的教學，渡過了既艱辛又快樂的教改時光。在教體局教研室的正確領導下，小學科學課程改革成績效果明顯取得了一些成績，但還存在一些問題，現總結如下：

一、堅決執行國家的課程計劃，落實我縣隆教體(20_)第19號文件《隆化縣教體局至于調整義務教育改為新課程標準課程設置及課時安排的通知》精神，督查各校開全開齊小學科學課程，有條件的學校配備科學全職教師對課程實施進行有效管理。

二、積極進行課程標準，實驗教材的培訓，為使科學課改順利實施，我縣教研室在實施新課程的最初階段對科學骨干教師，教導主任進行了培訓，20_年6月9日——11日在回民小學舉辦了第一次培訓會議。20_年7月16日小學科學教研員參加了我省教科所在石家莊市舉辦的小學科學課級研修班的培訓會，回來后向我縣各中心校主管教學的領導及時傳達了會議精神，并在開學后不久教研員深入到各校對科學教師進行培訓。

三、積極進行實驗教師培訓，為打造一支能夠擔負起小學科學課改任務的教師隊伍，我縣教研室舉辦了兩次小學科學課實驗教師培訓會，20_年8月中旬主要培訓新課標，20_年春季與電教儀器站聯合舉辦小學科學教師實驗技能培訓及機能活動比賽。20_年8月暑假期間組織了各中心校送派骨干教師參加市教研室舉行的小學科學課教材培訓會議，這些骨干教師回來后在各校領導的支持下及時對本校的科學教師分別進行了二級培訓。實踐證明我縣對實驗教師培訓是及時的有效地，如果我們都照這樣做這一新課改就會順利實施，也會受到較理想的效果。

四、課標教材實驗過程研究，隨著新教材和實驗教師的培訓，教研室從課改伊始每年都對全縣各小學新教材使用情況進行全面的教研，教研員深入到各校對課程計劃的實施，課程的管理進行檢查督導，深入的課堂通過聽評課與一線

教師共同研究，把研究的重點放在課堂教學中是全體教學新理念，縣級新課標精神等方面上指導促進科學課教師從落后的傳統觀念轉變到新的教學思想和方法上來為了加深課標教材實驗過程的研究，20_年冬，縣教研室舉行了全縣小學科學課研討活動。把53所小學的科學教師和教導主任分成七組，分別在七個地點集中舉行研討會議，針對當時的科學課改情況，提出三個主題即：進行研討，會上通過課堂教學的實施，論文交流，經驗介紹等形式進行有效研討，開展這個活動以后，各校的科學教學又向新水平邁進了一步。

2、為了深化實驗過程研究，教研員為各校提供課題研究信息，并積極參與一起研究。例如大沈屯中心小學的《科學課如何利用和開發好各種教學資源》現已結題，總結的經驗已在推廣應用中。

3、以評優促課改。通過評優課的形式促進課改的深入。20_年月舉行了全縣科學課課堂評優活動。20_年5月我縣出了3名優秀教師并參加了市級評優活動分別榮獲了一二三等獎，20_年月又舉行了全縣科學課教學評優活動，每次活動都有新的優秀教師出現，有力的促進了全縣科學教學向高層次新水準的方向發展。

4、全縣開展“八個一”校本研修活動，(八個一的內容)有效地促進了科學課課標教材實驗過程研究整體水平的提高。使得各中心小學科學課教研活動落到實處，講求實效，通過多次下鄉參與學校的教研活動我們真正的看到這一點。

5、加強常態課的研究和指導。根據全縣兼職科學教師多，校點分散教師包班的特點，要普遍提高科學課課堂教學水平，我們必須采取相應的培訓措施及組織這些教師經常開展平常狀態下的科學教學教研活動，保證每一節科學課都能對路，都能較好的完成教學任務由低水平向中高水平攀升達到基本目標的落實。

6、為更有效地提高科學課教學水平，教研室自課改以來每年都多次安排送教下鄉活動，教研員代領骨干教師利用星期天到鄉下學校為科學教師上示范課、引路課，這項活動對我縣農村小學科學課教學水平的挺高起到了極大的促進作用，同時也鍛煉了一批科學課骨干教師，他們本身也得到了提高。

7、200年月日教研室與電議站在回民小學聯合開展了小學科學知識競賽活動，競賽題全部由科學教研員出的形式有必學題、搶學題等，全縣24個中心校代表隊參加競賽活動，活動后評出一二三等獎，冠軍隊代表隆化縣參加了市級競

賽活動也獲得了好成績。這項活動的開展對我縣師生更積極更主動的學習科學知識，閱讀科普書籍促進科學素養的形成也起到了一定的作用。

五、課堂教學現狀

目前我縣科學課課堂教學比較樂觀，大多數科學課教師都能上好常態課，骨干教師都能上好合格課，示范課，這來源于教體局、教研室的正確領導，得益于廣大科學教師的敬業精神，具有我縣教研室特色的“八個一”校本研修活動，是促進各科課堂教學整體水平提升的最佳舉措，每周上一節合格課，每月上一節優質課，每周寫一個教學反思這些能掌握，好操作，易落實的研修目標，讓教師的自覺與自覺中提高了課堂教學水平，研討，評優，競賽，外出培訓等活動的開展，更新了科學教師的理念，擴大了他們的視野，在教學活動中都不同程度的體現新課標的要求和課改的新理念，五年來，我縣科學課教學參加省市舉行的現場評優課，錄像課，整合課，都獲得了較好的成績，(白艷華，杜玉香，史紅艷)

課堂教學當中仍存在著一些問題，例如：教學方法不當，不能夠正常發揮教師的組織，引導作用，有的教師不能充當學生學習的合作伙伴，課堂上不能讓學生充分的進行科學探究，教師講的多，學生活動少等等。

六、學業水平發展及評價。在教體局主管局長的關懷指導下教研室在每個學期對學生科學課學習進行試題答卷考查，特別是六年級畢業考試尤為嚴格，全面。使教師學生及家長認識到科學課的重要性重視科學課的教學。通過成績統計和實際調研，我縣學生發展水平有所提高，例如：回民小學08年科學考試總分09年上升到而學生學科學的積極性和主動性也不斷增長。老師們反映，現在的學生一到要上科學課時，一蹦老高的往實驗室跑，上課時的高興勁一直不落。

七、教師專業發展及評價。隨著科學課課改的進行也給教師專業發展帶來了好多契機，他們被動和主動的要認真學習新課標，更新理念、鉆研業務，把握教材盡可能做到用教材教而不是等教教材積極搜集資料閱讀書籍撰寫教學論文，充實自己、發展自己，成為我縣科學教師的自覺行為我縣20_年有縣級科學骨干教師12名，市級2名，到現在已有縣級骨干教師50名，市級骨干教師4名，教學能手4名，縣級名師1名，有的骨干教師被提拔為教導主任。

八、新課改實驗成果。六年來我縣科學課課改實驗取得了較好成績，教

師在成長進步，學生學業成績得到提高，學生科學素養在不斷形成。各校及社會對科學課高度重視這些都呈現了課改的勃勃生機和無窮的生命力。大沈屯中心校課題研究已出成果已全面推廣應用。

雖然課改實驗取得了一些成績但通過仔細回顧與反思，六年課改的進程當中還存在較多問題和不足。

期末總結作文范文篇8

周四早上，我滿懷著期待向教室里走去。一進教室就看見幾個同學正在議論著什么。走近一聽，原來是在說期末考試的事。

吃過早飯，自由復習后，就進入考場。第一科是考語文，做著做著，我被一道難題給難住了?！白呓鼈兊纳砼?，似乎能感受到輕微的呼吸聲”的意思是什么？難道是安靜？我寫上了安靜。第二科是考數學，我叮囑自己一定不能算錯數。第三科目是考英語，我拿起筆飛快地寫起來。不一會兒，就做完了。

考試結束后，我心里總有一種不祥的預感。放學后，彭希萍看我不高興，親切地問了一句：“靈靈，怎么了？是不是有什么心事？”我回答：“總感覺心里有一種不祥的預感?！?/p>

晚上，媽媽回來，問：“巧靈，今天考得怎么樣？”我說：“還行吧?！鳖D時，不詳的預感又出現了。媽媽偷偷地跟黃老師私聊，問我的成績。黃老師立馬發了出來。媽媽看到成績，大發雷霆，火冒三丈。把我叫了過來，問：“你考試的時候在干什么？你好好看看你的成績?！眿寢尠咽謾C遞給了我，我拿起手機一看，頓時呆住了。我的語文考了一個非常差的成績。而數學成績卻比語文高，英語卻比平時低了一些。

媽媽兇猛地說：“去房間好好反?。　蔽业椭^，含著淚，向房間走去。哇的一聲，我傷心地哭了起來。邊哭邊想，這可怎么辦？怎么向黃老師交代？別人問我成績怎么辦？一連串的問題，使我哭得更大聲了。

哭完后，我決定把所有的成績提高。加油吧！改變自己！

期末總結作文范文篇9

本人自入學以為，一直遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質，各方面表現優秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養，養成良好的生活作風，樂于助人，關心國家大事。在課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學社和書法協會，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應的提高

人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。

在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。

初中三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。

當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。

本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。

本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力

學習之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

期末總結作文范文篇10

第一個學期就這樣結束了.迎來了盼望已久的寒假，這就是大家所說的日月如梭吧.回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經歷的每一天，都已在我們心中留下了永久的印記，因為這些印記見證了我們的成長。在過去的半年內，通過不斷地學習，我們收獲了很多。但是時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。

在這個學期里，老師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。班集體在不斷的成長著,各個小班都在實施那仿佛在不久之前所制定的計劃，不斷地向知識之巔攀登。在紀律方面，也基本可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待；能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序遵守社會公德；上學穿校服；舉止文明；有良好的衛生習慣，不亂扔廢棄物等。在學習方面，更是把自己的完美姿態展現了出來，將智慧發揮到淋漓盡致。當然，皇天不負有心人，在我們和老師的共同努力，班級期末考試中取得了較為優秀的成績，這都是我們所希望看到的。

這個學期，大家都有所成長，不再漫無目的的學習，不再整天瘋瘋打打，不再為期末考試的到來而浮躁，而是投入全面性的復習，也不會再為成績不理想而氣餒。有的同學由羞澀變得積極與同學參與討論，由輕浮變得認真，有的同學開始有了目標，有了行動。默默無聞幫助別人，開朗活潑，積極認真這些良好的品質，在班上逐漸形成……每個人都是值得學習的榜樣。期末考試后，有歡笑，也給我們帶來了憂愁。但是這不重要，因為知識無止境，探索無止境，人的發展亦無止境，還有很多的知識需要學習。

我希望六班每一位同學都能發揚成績，改正錯誤，更加刻苦努力、一絲不茍的學習，爭取每門功課都能取得好的成績,成為一個全面發展的優秀中學生。我相信，經過一個寒假的蛻變，我們六班全體同學會將以一個嶄新的面貌，來迎接初二下期的美好學習生活。

期末總結作文范文篇11

考試成績已經出來了，查了分數的我很不開心。這成績特別不理想雖然沒有人來責備我，但目前這學段對于我來說學習是特別重要的，而且我就只做一件事——學習。難過真的很難過。

反省了考前的種種事情，心里越發覺得對不起自己。考前，我并沒有復習，而是忙著看小說。小說實在是太吸引人了，里面的情節比復習還要精彩。不禁勾住了我的心情。就這樣忘了復習。

復習真的很重要，有助于我們鞏固知識，積累知識。在考場也能發揮出重要作用，而我呢，缺失了這機會。只想著怎么開心怎么玩。但不管怎么說，事情已經這樣了。我應該將這件事作為反面教材，在心中來勉勵自己。以后要是想看小說，就應該在心里對自己說。在這樣的情況下看小說到底正不正確。如果在特定的環境中，一定會阻止這件事情的發生。

考不好除了沒有復習就是沒有好好上課，特別是數學，在課堂上不停的發呆，該學習該掌握的基本知識都沒有學會。也沒好好記筆記。課后也沒有及時的復習。現在說這些也許已經來不及了，但以后我一定不會讓這件事再發生了。

期末總結作文范文篇12

這次期末考試的成績還沒有出來，但是我還是覺得對這一學期有很多的反省與留戀。

語文還可以。只是這一學期，閱讀練習上有點松懈，好像這一次期末考試閱讀也是做得不盡理想。基礎題還可以，這一學期我深刻意識到學會學文言文是一件多么重要的事情。我會在寒假和今后的學習生活中對文言文更加重視。

數學也不錯，只是有一些關于動點的問題還需要多做練習，做題時有的時候會覺得有點力不從心。這種困惑也可以擴展到幾何題上，不時的也有些小麻煩，今后還要多加練習。

英語就不想多說了，還算是比較好的了。希望從避免小錯誤開始，爭取取得更高的分數。

物理可以說是我學得不太好的一門科目了，雖然到不了超級壞，也在90分上下徘徊吧。希望我能夠更好地打牢物理的基礎，這只是剛剛接觸這門科目，最好及時鞏固，否則可能落下的會更多。

政治主要在于理解。一般來說，如果是學校出題，只要背過那幾張提綱就夠了。但是，如果不是學校出題，還是要更全面的復習一下。

歷史和政治一樣。這次期末考試，歷史好像有點不按套路出牌，出了一些平時老師只是一帶而過，簡單畫一下課本的知識，還有一些題目好像從來沒講過似的。看來，老師發的那幾張卷子真的是要借鑒，但不能只借鑒，課本上還有很多重要的內容可能會被我們忽視。

地理是我一貫比較喜歡，也是我一直學得挺好的一個科目。這一次考試我基本滿意，但畢竟是區里出題，還是覺得有些題拿不太準，雖然可能不會像去年一樣出乎意料的滿分，但也不會太壞的。

至于生物，我個人認為也是理解上存在缺陷的?？偸怯X得太難理解，有些地方很難懂似的。所以看著那些學起生物得心應手的人，我還是比較羨慕的。但終究還是要靠自己。這一次考試我覺得應該不會太壞——雖然題比往常都要多，考得也要更零碎、較復雜。

回首一個學期的酸甜苦辣，我覺得自己的努力還不夠。希望我能夠繼續努力，不要貪玩，爭取更好的成績。

期末總結作文范文篇13

為了進一步提高課堂教學效果，抓細抓實教學的各個環節，加強對期末考試工作的管理，按照縣局期末檢測文件及補充通知的要求，校長辦于3月2日下午召開了期末考務會，對期末各項工作做了具體細致的安排，并提出了明確要求。各校按照校長辦統一要求，較好地落實了期末考試各項工作，充分發揮考試對教學的檢測、改進、激勵和導向功能?，F將期末考試各項工作小結如下：

一、考試工作

為確保本次期末考試各項工作嚴格按校長辦統一要求予以落實，校長辦決定從中心小學抽調部分教師到所有小學任主考，并于3月2日下午4點由主考統一到校長辦領取試題，于5點到各考點召開考試會，檢查各考點試場安排情況，通過巡視檢查，了解到各校重視考試工作，加強了對考試工作的組織管理，各校做到了按學籍人數組織考試;一年級學生單人單桌，其余各年級交錯搭配考試;桌洞朝前，學生書包、書籍全部放在講臺上或窗戶臺上;監考教師沒有做其它雜事的，絕大部分能做到一前一后監考，其中派去馬家溝村小的主考和學校唯一教師同時監考，自始至終。各學校校長不定期巡視考場，檢查考試及監考工作;考場整潔，秩序良好。由此反映了各校考試工作安排周密，通過良好考風考紀抓學風，促進學生學業發展。

二、閱卷工作

此次閱卷按期末檢測閱卷標準，各片、各校自行組織了此次考試閱卷工作。中心小學將全體教師分為三組，流水作業，集體批閱;湖田片將教師集中起來統一閱卷，其余各校也是對閱卷教師進行了明確分工，組織全體閱卷教師對評分標準進行了認真、細致地分析和討論，針對開放性試題答案不唯一的特點，預計可能出現的多種答案，且在評閱中針對出現的新答案，經閱卷教師交流分析，認為合理的判定為正確答案。絕大部分閱卷教師按時到崗，認真按照評分標準合理賦分，保證了閱卷質量，真實地反映了各校教學實際情況，有利于引導和促進教師轉變教育教學觀念，改變教學方式，促進學生主動學習。

三、試卷分析與統分工作

根據此次考試工作要求，綜合各考點學生答卷情況及成績可以看出:從出題質量看：本次檢測試題題量適中、檢測面寬、難易適中，全面真實地檢測出學生的真實水平，特別是習作題要求靈活，不拘一格，具有一定的開放性，創新性;從成績看：低年級比高年級成績好，語文成績比數學成績好，三、六年級英語、科學成績較去年有很大程度的提高;

在統分過程中，中心小學、湖田片和各小學均按統一要求，統一標準進行了閱卷、成績統計工作，做到了公平、合理。各校普遍反映本次期末考試組織嚴密，監考工作和閱卷工作落實到位，真實地反映了各校的教學質量，切實對教學起到了激勵和導向作用。既減輕了學校的負擔，又提高了工作效率。

四、幾點要求

根據期末考務會的要求，校長辦依據各校上報的考試成績，將各校在全鎮位次做了排列，結合學期初指定的教學目標，對各校今后教學提出以下要求：

1、各校應牢固樹立“質量立?！钡淖谥?，加強常規教學的管理、督察和指導力度。

2、各校應加強素質教育，特別是在培養學生的自主、合作、探究的學習方法，開放、創新的思維方式、動手操作、解決問題的個人能力，聯系實際、學以致用的教學目標等方面加強工作。

3、重視并強化英語、科學等學科的教學。

為了保證考試安全、公正、準確、規范，確保泗莊鎮五年級調研考試在我考點順利實施，實現考生公平競爭，確保社會和諧與穩定，東黃小學考點領導高度重視、周密計劃、精心部署、嚴選人員、措施得力，考點全體工作人員嚴以律己，工作到位，使本考點(共8個場次)各項工作得以順利、完滿地完成。

一、考點組織機構健全，考前工作周到充分

為了使考試工作達到規范化、標準化，我校投入了大量人力、物力，切實地做好考前的準備工作。今年是第一次在我校設置考點，我校高度重視，制訂了五年級調研考試安全預案，成立了安全應急小組、保衛及后勤保障小組及傳染病預防小組，及時召開了調研考試考務會，明確分工及責任確?？紕展ぷ鞯捻樌麑嵤?/p>

考點環境整體布置美觀、和諧，氣氛莊嚴，嚴格按考務會精神，嚴密布置，顯眼處按統一要求布置，張貼《溫馨提示》、《考試時間及科目安排表》、《本校校園平面示意圖》、《考場安排示意圖》、《考生守則》等使人一目了然而有親切感。

二、施考工作措施嚴密，考風端正紀律嚴明

試卷保密工作人員配備充足，措施到位。保密室有專人值班，堅守崗位，試卷保管、發放、接收、運送等嚴格按規定操作，確保試卷安全、萬無一失。

考點保衛工作嚴密，警戒線醒目，時刻有人巡視，并與派出所提前溝通，如有特殊情況派出所可以協助學校處理突發事件，確保考區安全、安靜。

考點全體工作人員以高度的責任心投入施考工作，每場考試按時到位，各司其職，照章操作。確保了我考點考務工作的順利進行，沒有安全事故發生及試卷分發、裝訂、回收的錯亂事件。

考務工作誠如一句廣告所說“只有更好，沒有最好”，本考點下年度仍朝更好方向努力，確?？紕展ぷ鞯捻樌_展，更好的完成工作。

期末考試是對我們一學期教學工作的檢查和總結。按照教研室期末工考試的精神要求，我們學校認真、嚴格、規范的組織了本次期末考試，現將考務情況簡單作一小結

1、準備工作充分到位，責任明確。本次考試是教研室統一命題，在半個月前，兩校區的教導處就按各年級的人數上報了試卷數，并及時上報了六年級座位表;在考前一天，召開了全體監考老師會，下午，又專門召開了外出監考老師會，就到校時間、期末考試考場安排、學生試坐考場及監考注意事項等做了周密布置，提出具體要求，要求全體監考教師要提高思想認識，明確職責，按時到位，嚴格監考，強調了考風考紀的重要性。

2、在本次考試過程中，也還存在以下方面的不足

1、試卷上沒有書寫姓名、考號，給閱卷、統分工作帶來很大不便;

2、到其他班級考試的學生，亂丟亂扔現象嚴重，監考老師沒有加強教育;

3、部分監考老師監考欠認真，有中途離崗、做其他事情或玩手機玩手機現象

4、后個小時，大部分班級紀律較差。

5、個別巡考未提前到位或未全程監督檢查;

針對此次考試組織實施過程中出現的問題，需要從以下幾方面加以改進：

1、對學生繼續加強考試紀律教育;

2、對監考教師的監考職責需繼續強調;

3、需進一步加強巡考力度;

期末總結作文范文篇14

學習物理化學已經有一學年的時間了,感觸頗深,早在以前就聽說物理化學化學基礎課中的難點,因為學習這么門課有它自身的學習方法,與其他科不同的是物理化學的邏輯思維很強,可以說是在數學公式中去學習化學,稍有一點不注意就會導致出錯或者誤解.這也是我學習物理化學所遇到的最棘手的問題之一,在這一學期的學習過程中遇到了不少問題,現總結如下:

1,課前預習很重要;

學習的過程中發現,如果課前不預習,那么上課簡直就是在聽天書,盡管精力很集中,但畢竟不是天才,對于老師講的內容很生疏,致使課堂效率不高,而且使得課后復習的工作量加大,,這樣一來,學習任務加大,隨之而來的學習壓力也就增大.所以,課前一定要做好預習工作.

2,課后復習很有必要

上課聽過的內容若下來不及時復習加以鞏固的話,就會導致遺忘,課堂上本來遺留了很多問題,如果下來因為時間關系而沒有及時復習的話,就會遺忘,那么課就算白上了,因為沒法回憶起問題,也就不知道自己到底對本節顆所講的知識有沒有掌握;再有,復習可以有助于理清知識的脈絡,以便更好的掌握知識.

3,學習態度很這樣,一定要克服”畏難情緒”;

物理化學由于自身的特點,邏輯性很強,需要有很強的邏輯思維能力,這就使的學習難度增加,

在學習過程中,如果產生了畏難情緒,遇到難題就退縮,那永遠也學不好,,此時要端正心態,大家都難,所以取勝的關鍵就是看誰有毅力,看誰能夠堅持.

4,心態要端正;

良好的心態是成功的關鍵,在遇到困難挫折時要以平常心去對待,別人基礎好,學的快而扎實,自己基礎差,底子薄就不能鉆牛角尖,只要盡力作好自己的,就很不錯了,此外,要多向別人請教,學習別人思考問題的方法方式,改進自己的學習方法

5,學習方法很重要

大學不是高中,因此學習方法就大有不同,所以除了努力之外,學習方法起者舉足輕重的作用,

掌握好學習的方法,也是取勝的關鍵所在.

6,考前的復習很重要;

要想的高分,考前的那幾天就很關鍵,要把握好那幾天的時間,好好總結.才會出成績.

7,多博覽有關領域的文獻期刊,拓寬視野,開闊思維;

總之,學習不是一天兩天的事,只有循序漸進,不斷總結,追求完美,才能學好.

期末總結作文范文篇15

這學期結束了，我有很多收獲，但也有很多缺陷和不足，下面我就跟大家分享一下我的酸甜苦辣吧。

這個學期，我認為我進步的就是語文的閱讀和英語學習了。以前我在課堂上做《閱讀100篇》的時候，可以說是一次都沒得過A+或者是滿分（20分），并且很難有長進的。我的英語也是經常九十分以下，很難上九十。為這兩件事媽媽經常發愁。還專門為我請了輔導老師。從這學期的后半學期開始，我特別重視主攻這兩個弱項，堅持課堂認真聽講，課后多做多練。現在，我的閱讀開始進步了，偶爾能得到A+或者18分了，甚至在期末考試的時候，我的閱讀題才扣了0.5分，我自己都感覺很驕傲。還有英語，我的英語基本上都能達到九十五分以上了，媽媽每次看到我的英語卷子時都比較高興，我也很高興。

期末總結作文范文篇16

不知不覺，又是一學期結束了?；厥走@學期，我感慨萬分，因為我沒有虛度光陰，因為我盡心盡力，可以問心無愧地說，我很興奮，很滿足，也有幾分自豪感，源于我和學生的共同成長。雖然本學期的工作有點忙，有點累，但我是快樂的，——這種快樂來自于和我們班孩子的朝夕相處以及與室友們的愉快合作，還有自己將滿腔熱忱在工作的默默傾注。2年的工作經驗告訴我，作為一名教師，不但要有出色的教學水平，更要有高尚的師德，為此，在這學期具體的工作中我始終嚴格要求自己，無論是思想還是行動，都時刻力求進步。本學期，我順利完成了學校教導處布置的各項教學任務和德育處布置的各項德育工作。多次家訪和多次召開班委會，并成功的召開了教學實習總結會和感恩勵志主題班會。帶領學生完成教學實習工作。作為一名班主任，我時常與學生進行交心式的交流，注重側面了解與調查，盡量不讓任何一個幼小的心靈受到傷害。

當然，作為年輕教師，無論是在教學上還是其他工作上，難免存在一些失誤與不足，這就需要在今后的工作中進一步向有經驗的同仁學習，使自己的工作得到進一步的提高。

春華，秋實，只要我們用心去耕耘。在未來的日子中，我愿將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵!

這學期本班是由以前的三個班合并而來的，都是三個不同的專業，在管理的各方面都出現了新的問題，但通過這半期以來本人和各課任老師的強化管理，使學生在紀律、學習、衛生等方面都有所進步和完善，現就將這半期的工作總結如下：

一、做好學生的思想工作，培養學生良好的道德品質。做好學生的思想工作，培養學生良好的道德品質。學生工作學生良好的道德品質做好學生的思想工作從兩方面入手，一是重視班會，開好班會，二是重視與學生的思想交流，多與學生談心。重視班會，開好班會，為的是在班中形成正確的輿論導向，形成良好的班風學風，為學生提供一個向好的大環境，重視的是學生的共性。本班是三個班合在一起的班級，學生與學生之間存在著陌生感，時有矛盾出現，無論是在選班干部還是在獎勵同學時，以前不同班的學生就會有抵觸情緒，在和老師的配合上也是如此，所以經常與學生交流，知道他們有什么樣的想法，使其配合學校各項工作。同時我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發展的活動，讓學生在活動中明事理、長見識，讓他們感受到現在大家是一個班，要有集體榮譽感。

開班會不一定要等一節完整的課，利用一些零碎的又不影響學科學習的時間開短小精干的班會也能取得良好的效果。不必長篇大論，班主任把及時發現的不良思想的苗頭一針見血地指出來，對事不對人，進行警示性的引導教育，往往能把一些影響班風、學風的不良思想消滅在萌芽階段。

二、加強班級管理，培養優秀的學風、班風。加強班級管理，培養優秀的學風、班風。班級管理高二年級是學生的世界觀形成的重要階段，同時，面臨著綜合實習、升學等實際問題，隨著課時和知識復雜程度的加重，容易產生兩極分化，有的學生甚至會感到迷惘，對前途失去信心。在這半期里，我的班級管理工作從三方面實施：

一方面，我主要加大了對學生行為習慣的培養力度，通過各種方式，既注意指導學生進行教育，讓學生在自我意識的基礎上產生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質;淡化以前的三個班級的思想，又注意培養行為習慣好學生如何進行管理和監督，培養其多方面的能力，使自己在集體中成為班集體的建設者。

在這點上，特別要提一提的是班干部的選用，這是班級管理的重要因素。班主任的管理代表的是學校的管理，不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質疑的權威性，也難免有不被理解和接受的時候，通過班干部的協調，往往能夠取得意想不到的效果。班干部起的是協助班主任管理班級的作用，他們接受班主任的指導，又及時向班主任反饋班級情況和同學們的思想動態;他們分工管理班級的各項事務，同時又是一個團結合作的整體，如我班的衛生委員就做得不錯。

選好班干部，不但有利于班級管理，而且有利于全體學生共同發展。培養學生擔任班干部，是培養學生能力、提高學生素質的一種很有效的方法，如培養其組織能力、管理能力、社交能力、語言表達能力等，還可培養其關心集體、關心他人、樂于奉獻、積極進取等優良的思想品質。多培養班干部有利于多數學生全面發展。

另一方面，我有效地利用好每周二的班會課開展行為習慣的教育，進行一些訓練活動，既可以增加同學間的友誼，又能淡化學生的惰性，這些活動大大地促進良好的學風、班風的形成。

再一方面，我自己也以身作則，努力做學生的榜樣，勤跟班，準時到班上，使班風正、學風濃。這次冬運會上全班取得了較好的成績，從而可見所有學生間的集體意識有所增強，這種強化行為習慣的管理方式收到了效果。

總之，在這半期里，我通過以上幾方面的努力，學生的整體行為習慣有所提高，集體感有所增強，也使部分學生的惰性逐步退化。在接下來的半期，我還會不斷的努力，及時總結經驗教訓，爭取取得更好的效果。

期末總結作文范文篇17

光陰茌苒，日月如梭。又到了這個學期的結尾了?；叵肫疬@個學期的生活，我發現自己又比以前進步了不少。不僅學習成績比上個學期高了，而且還懂得了不少的道理。

在語文這一方面，我有很大很大的進步。原本閱讀題是我語文最弱的地方，通過了這一個學期的努力，原先錯三道四道題，現在最多只回會錯一題。唯一的不足就是作寫的不太好。不是這個字寫錯了，就是那個詞寫漏了，再不然就是寫成了一個病句。就算不犯這些錯，但寫著寫著我就會跑題。我希望在下學期里，我可以克服這個壞毛病，少扣作文的分。

數學也有進步。原本老是會弄亂的加減乘除符號，現在不會再弄混了。為此，數學成績也提高了。但也有一個致命的壞毛病——粗心。因為粗心大意，害得我老是算錯。所以，從現在開始，我會努力克服這個害人的壞毛病。

英語雖然有長足的進步，但同樣有一個缺點——聽力老是回會出錯。不是這個聽錯成了另一個單詞，就是一時心急沒聽請楚他說什么就胡亂地填寫答案。結果，聽力錯了一大堆，讓我苦笑不得。這是就我非常不細心造成的。所以，我要克服這個令人討厭的壞毛病，不讓它再次乘機攻擊傷害到我。

希望在新學期里，我可以克服這些壞毛病，可以比之前更加好更加棒！

期末總結作文范文篇18

這幾天剛拿了成績通知單，拿過手看了一看，內心其實是崩潰的。有喜也有憂，文科還挺理想，當然，除了英語。語文對我來說閉著眼也能考好，就算不怎么聽還是可以考個一般的，更何況我后來努力了，成績一步步上去，拿了個班級第一。歷史也還理想，也是班級第一，差個五分就滿分了。政治就一般了，才過了及格線，說實話政治我還真不喜歡，每課都要背背背，偏偏我還沒去背。

重點說英語，英語這個梗啊，哎。小學以及初一英語一直很好，小學英語好是因為有個超級棒的英語老師，初一英語好是因為基礎好。初二那時候很瘋，一直玩，和班上的差生混在一起玩。因為我也是個愛玩的，所以一玩起來就瘋了整個初二，各科直線下降。也是到了初三勵志好好學習才慢慢補起來。

可英語數學物理這三科我還真是不感興趣，英語語法難，英語單詞我又懶得去背，又拉下了一學年的英語，想補起來確實可以補，可難啊，而且一直犯懶癌，沒辦法，只好任著它丟了六七十多分?？蓯喊。⒄Z要是能夠八、九十分也好，也不至于總分數在班級排名才第七，從沒過前五。唉，物理聽不懂，數學聽不懂。更何況八年級數學老師還真是個不會教的，聽都聽不進去。

初二那時還有生物和地理，后來的生地會考也才考了c和b，暫且不說這個。

初三一開始還真沒心思讀，后來差點輟學了，在家休了兩天。也耽誤了月考，只考了一天，貌似那時候，英語16，物理15，數學45，還真是黑歷史，差點就想罵死我自己了。

不過初三這一學期下來的努力也不是白費的，至少語文重新拿了個第一，要知道我是多久沒考過第一了。緊接著歷史也第一了，能不讓我高興嗎？以前歷史考試多多少少都抄了些，就是因為不懂，不知道是不是這學期的歷史簡單，我學起來也容易。數學雖然還是在五十分徘徊，可比初二的時候好多了。英語也四五十分，物理嘛，也就是四十分左右。

只是化學，真是不懂了。明明上課也有聽，化學老師幽默講的課也容易聽啊，怎么到頭來化學都還是二十七八分。真的很無奈可又不能怎么辦，畢竟想好好學下去以后考個重點高中。

還是加油吧！

預祝我中考會有個好成績！

期末總結作文范文篇19

一轉眼,半個學期過去了.回顧這過去的半個學期,有喜有憂,現總結如下：

在日常生活上：以前我是一個衣來伸手飯來張口的“小公主”,而通過這半年老師和同學們的幫助,使我養成了獨立性,不再嬌生慣養,現在我已經能做一些力所能及的家務了.

在學習上：我深知學習的重要性.面對二十一世紀這個知識的時代,面對知識就是力量,科學技術是第一生產力的科學論斷,我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人.以資本為最重要生產力的"資本家"的時代將要過去,以知識為特征的"知本家"的時代即將到來.而中學時代是學習現代科學知識的黃金時代,中國的本科教育又是世界一流的,我應該抓住這個有利的時機,用知識來武裝自己的頭腦,知識是無價的.首先,合理安排時間,調整好作息時間,分配好學習、工作、娛樂的時間.時間是搞好學習的前提與基礎,效率和方法更為重要.其次,要保質保量的完成老師布置的作業,老師布置的作業一般是她多年教學經驗的總結,具有很高的價值,應認真完成.認真對待考試,考前認真復習.另外,積極閱讀有關書籍和資料,擴大自己的知識面；經常提出問題,與同學討論,向老師請教；搞好師生關系,師生相處得融洽和睦；抓住點滴時間學習一些其它專業領域的知識,知識總是有用的.在這學期的期中考試中,盡管取得一些成績,但離心中的目標還很遠,仍需繼續努力,抓緊自己的學習.知識無止境,探索無止境,人的發展亦無止境,我還有很多的知識需要學習.

以上是我對高一上學期期末一些方面的個人總結,我將結合這個小結回顧過去,確定未來的發展目標,我對未來充滿信心.自然,這需要老師們的精心培養和同學們的真誠幫助.

期末總結作文范文篇20

光陰似箭，日月如梭，一個學期已經又匆匆過去了?；叵肫疬@一個學期的酸甜苦辣，心中不禁澎湃萬千，同時對未來也有了一種新的憧憬。為了能更好的認識自己，我今天要做一個簡單的總結了。

這一學期我遇到了許多良師益友，他們如燈塔般給我指引了道路，讓我在各個方面都有了新的進步：豐富了我的知識，讓也我改正了許多缺點；我認真學習了二胡，它給我帶來了許多快樂;同時我也取得輝煌的戰果…

先來看看我得輝煌戰果吧！這學期首先我競選上了早讀班長，之后，我走馬上任，每天早上，我便控制著“大軍”早讀，和同學們一起體驗書中的真諦！接著，一周一次的升旗儀式候選人開始評選了，我又光榮地被選為了升旗手！那天，在藍藍的天空下，國旗在我手中徐徐升起，我心中充滿了激動和自豪！不僅如此在這個學期，我還分別獲得了我們學校的奧數二等獎、口算二等獎、作文一等獎、三好學生這些令我開心的獎項！

取得了這些成績，首先我要感謝我的班主任陳東平老師，她是我學習和生活上的領路人，陳老師的鼓勵一直激勵著我前行，讓我沒有被困難所嚇倒；而且，每一次舉行活動陳老師總是鼓勵我參加，讓我體會了集體活動的興奮、快樂，也增長了我的見識。因此我在內心深處深深地感謝我敬愛的

陳老師！我的數學老師孟老師也給了許多的幫助與鼓勵，讓我在四年級數學有了突飛猛進的進步！

還有，我也要感謝我的同學們，他們也給了我很多的幫助，特別是我的好朋友葛宇飛、陳鑫，我們三人在學習時互相幫助，我們還互相借圖書，一起討論玩、學、吃等方面的有趣的話題，我們玩得其樂融融，三人如同一家。這讓我懂得友情的珍貴！

回想起那些過去的往事，我知道我還有很多事情做得不夠好，比如我還不夠有耐心，遇到困難總好急躁，對待朋友不夠寬容，我有時還會惹老師和媽媽生氣等，因此在以后的學習和生活中，我要努力改正這些缺點，讓自己變得更寬容!同時，我要記住“勝不驕、敗不餒”和“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的警句，讓我自己變成一艘小小的船，帶著我的夢想在學海里航行！

期末總結作文范文篇21

短短一學期，也是我第一次擔任團支書工作的一學期。50名同學都積極參加各類團支部活動，在學習生活之余豐富了自己課余生活，學到了很多，也充實了很多。下面我分幾方面總結一下這一學期的團支部工作。

一.學習方面

班級保持良好的課堂學習氣氛和積極進取的學習精神，在課堂上不斷吸取講師所傳授的文化知識，課堂下閱讀相關書籍加以鞏固和深入。

我支部針對我班各科學習情況，請各科尖子生介紹自己的學習方法，希望對同學有所幫助，使得我班課余活動出彩之余仍能穩住學習狀況。

二.團日活動

1.紅黃藍綠性格，你是哪一個

我們常說，一個人的成功與失敗，與個人的性格息息相關。與生俱來的性格，無時無刻不在影響和左右著我們。

那么，你知道你什么顏色性格的人么？

如果你還弄不清楚自己的性格，沒事，咱“酒窩”讓你徹底明白！

紅色性格的人就像孫悟空，做事干脆利落，愛憎分明，具有當領導者的潛質。黃色性格的人就像豬八戒，性格樂觀，積極向上，喜歡表達。藍色性格的人就像唐三藏有責任感，追求完美，謙虛謹慎。綠色性格的人就像沙和尚。

知道了性格，那么就必定要知道怎么好好利用它處理人際關系，找到最適合的工作等。那還不快來咱“酒窩”好好看看，包你有所啟發！

2.心有千千結

鑒于那段時間同學們有些小分歧，團支部在老師的指導下，帶領同學們到操場玩了個小游戲，從中讓同學們了解到團結的重要性。

大家把手拉在一起，再分開來，走動一會之后停下來找到原來左右手握著的人，就形成了一個個小結。在大家的齊心協力下，我們最終解開了結。

通過這個小游戲，同學們明白了，咱“酒窩”是一個整體，只要團結起來，無論什么困難都能克服！

3.家長會，我們自己作主

你見過沒有老師主持的家長會么？你見過學生在講臺上滔滔不絕，而老師在一旁微笑不語的家長會么？如果你從未見過，那你就該來九班見識見識了。

今年的家長會，本班團支部大膽革新，在老師的支持下，來了個“小鬼當家”。

盡管時間匆忙，我們也略帶著羞澀，但我們的表現卻頗為出色。各個班干部各司其職，班長概括了班級最開學以來大概的情況，學習委員匯報了最近同學們的學習狀況，團支部書記報告了同學們的思想動態以及出現的不良風氣，衛生委員講述了班級的衛生情況，紀律委員和生活委員也分別有關班級紀律和寢室衛生等情況。家長們都聽的十分認真，并在家長會后紛紛稱贊今年的家長會辦的十分有意義，希望明年也能以此形式舉辦家長會。

學生的參與為家長會注入了新鮮的血液。家長們可以從學生的敘述里直接了解到自己孩子在班級里的狀況。比起只有老師在講，家長們更愿意有學生講講班級的情況。

4.晉商的沒落

時間：班隊課

一群人：九班的睿智“酒鬼”

材料：一段有關晉商沒落的視頻

收獲：每個人都發表了觀后感，并聯系到溫州人的現狀，十分擔憂。當初的晉商多像現在的溫州人，我們要早早居安思危，防患于未然。

三、志愿者活動

很遺憾，我班的志愿者活動不如團日活動那般多姿多彩，影響較大，相對次數不是很多，內容較為單一，是我需要檢討的。

我們的志愿者活動主要是響應學校的環保主題，組織本班的志愿者在運動會期間和其他空余時間清潔校園，還開張了“環保在線”的系列后動，但由于時間和其他因素，我們不得不把“環保在線”的第二季活動推遲到下個學期，大家敬請期待。

四、雙學小組

我支部的雙學小組活動共舉辦了4次，分別對同學們進行了“環保在線永不斷線””、“誠信為人誠信考試””、“防毒禁愛，就在我身邊”以及“讓青春與團徽共閃耀”主題宣傳教育活動，還有“讓愛與責任同行”的家庭責任感培養之主題班會，都由我和組織委員聯合準備與主持。每次我們都給全班同學找了很多資料，以ppt的形式進行宣傳，并結合知識競賽，即興創作等創新的形式讓大家活學活用，使得雙學小組的氛圍可以嚴謹中不失輕松。

作為一名團支書，如今我已積累了一學期的工作經驗，我們班的活動也充分體現了我的性格——平淡中不失個性。我們在認真出色完成學校組織的項目外，還自主進行了有創意有風采的團日活動，并在其中融入版中獲得更多方面的能力——寓教于樂。

以上便是我一學期的團支書工作總結。

期末總結作文范文篇22

放假回家現已十幾天了，但心里一向放心不下剛剛考完的期末考試，盡管嘴上說考完就完了，只需不是倒數就行，其實呢心里仍是緊張的一批，誰不期望自己的期末考試成果能高一些呢？回去家人問起成果自己還能驕傲的告知他們我考得還不錯。

何況成績好的最終還能爭奪取得校園的獎學金，但是咱們宿舍里僅有一個我沒有取得過的獎學金的人，所以每次期末考試我都盡力的預備，但成績仍是不如人意。但我一直沒有放棄，只需自己還沒有畢業，還有考試，自己就還有機會。

分數在一天天的揭曉，我的心里也是忐忑不安的，知道自己的分數后也很想比他人的成績，好比照一下，但是自己又不好意思說出口。這不，還剩最終一科外國文學的成績還沒出，其他科的都發布了。外國文學仍是咱們考得最早的一科，不知道為什么分數最終遲遲不揭曉。

說實話，每次溫習的時侯，總有同學覺得自己或許溫習不夠，或許過不了的狀況呈現，可到最終呢，成績比誰都好。那一刻我好羨慕呀，但又有什么方法呢？咱們總得承擔。我的分數說高不高，說低不低，比起舍友們，仍是有距離的，每次都是如此，我都要開始自卑了。

我們得到的溫習內容都是相同的，最終成績卻是各不相同，我試著找自己身上的原因，期望在下次的考試中能鋒芒畢露，取得一個令自己滿意的成績。

期末總結作文范文篇23

上個星期二，我們進行了期末考試。我認為自己發揮的不怎么樣，因為有很多不該錯的地方我都錯了。雖然現在卷子沒有發下來，分數也不知道，而且我們是浉河區抽考，就是這個周四去拿通知書，通知書上也是沒有分數的，可是我還是知道自己錯誤的地方。

先說數學，數學最后一題本來非常非常簡單，可是我卻小題大做，做錯了。人家題上說張師傅想做一個有蓋子的鐵皮汽油桶，已經做了兩塊，一塊長6厘米，寬2厘米，另一塊長4厘米，寬2厘米，剩下的鐵皮的面積是多少？一看這道題，就能由此推出這個鐵桶長6厘米，寬4厘米，高2厘米。然后，先算這個鐵桶的表面積，再減去那兩塊鐵皮的面積，就是剩下的面積。可是我卻算錯了，思路不對，我直接用長乘寬加長乘高什么的，麻煩死了，而且做出來的卻還是錯誤的！?。?/p>

語文我挺有信心的，但是作文我寫得有點短了，不知道老師會給我扣多少分！

英語雖然是我的強項，但是我卻沒能很好地發揮，主要錯在了補充短語。人家讓看圖補充短語，pictures，課本上是加ing的，于是我也加了ing，結果陳章浩一到英語郭老師那里問后，說不是現在進行時，我才知道我錯了。最后一個是thetable，應該填set，可是我想都沒想，直接填了個near，真令人可笑！

綜合我有許多不會的，其中體育、科學、音樂這三科我掌握的還行，卷子中的題我差不多都會做，思想品德、禮儀、美術這三科超級差。這三科不會的原因有兩點：第一，老師沒詳細講；第二，我沒有認真聽講，上課說話。我覺得原因主要是在我自己，如果我好好聽講就不會這樣了。

這次期末考試我感覺不是多好，下次我要努力！

期末總結作文范文篇24

時間飛逝，轉眼又是一個學期過去了。回想上個學期，我想到了我已前看到的一篇作文，作者在文章中寫到“我每天生活在徘徊之中”，我對此很有感觸，我人認為我也是生活在徘徊之中。

眼看離生地會考越來越近了，而我卻還沒進入狀態，依舊整天沒心沒肺的玩，絲毫沒有緊張感。我總是上課講話下課打鬧，每天活在快樂之中。但我媽總是對我說：“初二了，要認真了！”所以我總是徘徊在認真學習與不認真學習當中，對學習忽冷忽熱。

在作業方面，我徘徊在學校與家中。在學校做不完作業或者不想做，就想著回家做，回到家里也不想做。換來的結局是第二天早上在學校瘋狂補作業。這便有了另一個徘徊，我的名次徘徊在200名左右，既不前進也不退步，弄得很尷尬。徘徊的方面不止這些。在情緒上，我的心情也是時好時壞。好的時候臉上總是洋溢著笑容，壞的時候誰都不理。

我覺得我這個學期總體上表現得不太好，有各種壞毛病，比如上課講小話、搞小動作、作業沒有認真完成等等。我希望在下個學期能好好改進，更上一層樓！

期末總結作文范文篇25

一學期即將結束，為使今后工作能夠揚長避短，現對本學期工作總結如下：

一、教學方面

1、備課能夠做到認真仔細，盡力做到科學準確嚴密，備課時力求深入理解教材，準確把握教材的重點和難點，認真編寫教案，課堂中以啟發式教學為主，堅持以學生為主體，教師為主導的教學思路，注重了對學生學習數學能力的培養。2,從學生的聽課抓起，通過觀察大部分學生比較聰明，但學習習慣相當差，自由散漫，有一部分學生不會聽課，自主學習意識更加單薄，針對這種情況，我教育他們。學習抓起加星評價激勵。爭取讓他們做學習的小主人，從而達到學習主動學習的目的。3、從基本功抓起，有的學生數學基本功很差，計算比較薄弱，對此我在班級中采取天天練，每天數學課前幾分鐘練習計算，每逢數學卷子上的計算題一定人人批改糾錯，同學之間相互糾錯，師生共同見證，以此來強化學生的基本功的提高，4、想方設法杜絕不交作業的現象，一部分學生作業拖欠現象比較嚴重，為解決這個問題，我在做思想工作的同時，積極與家長溝通聯系，讓家長配合做好學生的思想教育工作，做好單元過關質量檢測，切實保證學生的學習質量，建設。然后師生共同認真分析得與失。

二、班級管理方面

1、在班級實施崗位責任制，嚴而有恒，良好的常規是進行正常的學習和生活的保障，因此在本學期初我就制定班規，看辦干部值日表，做到分工細致，職責明確，課堂集會，出操，路隊等等，讓學生明白紀律，使學生能夠理解老師的言，接受班級管理。

2、巧用表揚激勵學生進步

在班主任工作中我深深體會到表揚鼓勵是對學生思想行為的肯定性的評價，能使學生認清自己的優點，產生愉快的感情體驗，表揚鼓勵，促使學生向好的方向轉化的催化劑，本學期發現同學們的閃光點，及時表揚，特別對一些困難生發現優點及時的給予肯定和鼓勵，從而增強他們的上進心，自信心及自尊心。

3重視與家長的密切聯系，配合共同教育好孩子，孩子的成長環境主要是學校和家庭，學校和家庭的教育用力方向必須一致，必須形成形成向前的動力，決不能各行其道，及時了解家長的教育方法和思想，交換意見，達成統一教育好孩子。

三、教學反思及今后的努力方向。

1、我這學期對補差工作做得還不夠細致，不唱效果不太明顯，學習習慣有待培養

2、對于問題的學生有時由于忙碌對其思想教育耐心不夠。

3、工作中沒有創新，教學方法不夠新穎多樣，在班級工作中出現問題時容易急躁，今后要從根本上解決。我要善于借力及善于借人，任課老師，家長班干部的力量形成合力，心往一處想，勁往一處使，在今后工作中要努力做到四勤：口勤手勤，腿勤腦勤，善于抓教育盲點空白點提高自己的工作效率。

總之在本學期我能夠積極開展班級的各項工作，努力做到了向課堂要質量，今后要做一個有智慧型的老師，就要不斷的學習，不斷的積累，不斷的反思，才能更好的了解學生，才能把班級工作開展得更好。

期末總結作文范文篇26

各位老師同學，大家上午好，我是財管二班班長申磊，現在由我來總結下我這一學期的工作。

作為2班的班長的我，一學期的風雨讓我成長了了許多，在這里我要感謝王導和同學們，謝謝你們給了我這個機會?；仡欉@一學期，在管理系團總支學生會的引導下，積極開展班級建設，并根據本班同學的特點和實際需求，積極組織開展各種豐富多彩的活動，監督同學學習。其間，有一定的成果，但是同時也存在許多不足，現總結如下：

先說好的方面吧

一、班級建設

1.制定班級制度，提出具體要求，使班上的管理具有更強的操作性；

2.本學期班級氣氛較和諧融洽，定期召開本班班干會以及班級會議討論總結每周事件，對班級的工作提出了很多可行性意見和建議。并且通過一系列的活動，使同學們之間更加了解。

3.班干部分工明確，各思其職，協同同職務班干部做好工作。增強班干