2023年關于幼兒園工作總結匯總八篇幼兒園工作總結篇1

平安是幼兒園工作的重中之重，在幼兒的四周或者我們的工作中都存在著影響幼兒的平安隱患，為了預防和消退火災等各種擔心全隱患，確保幼兒在園的平安，我園結合11月18日"全國中小學平安管理工作"電話會議的精神和教化局XX辦文[20xx]25號文件的要求，對幼兒園進行了為期一周"拉網式"平安隱患大排查活動。

一、在全體教職工中樹立平安第一的思想，本著對幼兒高度負責的精神，重視和加強幼兒園平安工作。

二、幼兒園建立平安工作

領導小組，組長：張杰；平安員：劉芳芳；成員：張倩王超美

三、對排查內容逐項進行排查。1、樓道和樓梯：我園是一所開辦于1997年的中小型幼兒園，目前在園人數280余人，沒有達到所能容納的人數，所以幼兒和家長上下樓梯不會發生擁擠現象。

2、教室：嚴格執行幼兒園平安防范制度，隨時對各班設施進行檢查，發覺問題剛好解決，并做到有章可循，違章必究。其中發覺中特班剪刀隨意擺放；大特班幼兒帶來的藥品沒有防入藥品代內；小班的暖水瓶沒有放在規定的位子。

3、食堂：嚴格實行飲食衛生"五四"制。成品實行"四隔離"；用具實行"四過關"；環境衛生實行"四定"；個人衛生做到"四勤"，并對全部餐料供貨商索要產品合格證，確保了幼兒飲食平安。排查中發覺副食庫的門在沒有人的狀況下大開、餐具的生熟標記不明顯。

4、活動場地：根據規定每學期要對大型戶外玩具進行修理，由于今年資金不到位未能修理。排查中發覺多處螺絲松動、滑梯連接處脫落。剛好找來工人進行了修復。

5、電線路和設備：由于我園是一所開辦才4年的新園，電線路和設備的運行正常，排查中未發覺平安隱患。

6、校車管理：我園的校車是租用的，和車主簽定了租用合同書，明確雙方的職責和責任，我園定期對車的性能進行檢查，發覺問題剛好解決。排查中有個別家長反映司機為了趕時間有開快車的現象。我們剛好和司機溝通，并要求接送老師隨時提示司機確保行車平安。

7、消防設施：我園共有干粉滅火器15瓶，嚴格按要求定時更換干粉，分別擺放在每個樓層和食堂。

8、對在排查中發覺的問題和違章違紀現象我們剛好進行了整改和懲處。

四、為了防范未然，我們做了以下預案

1、防火預案：不得組織幼兒滅火

幼兒園滅火行動小組成員，主動幫助專業滅火人員的工作；各班老師、保育員負責疏散引導幼兒；保健大夫幫助醫療人員負責救援工作。要定期檢查、不斷完善防火設施，綠色通道標記明顯，每班配有緊急疏散圖。應急燈能正常運用。全體教職工做到會運用滅火器。要結合教化內容進行防火演習，使幼兒駕馭緊急狀況下的逃命技能。發覺火災后，必需馬上撥打119報警。在消防人員到達前，由滅火行動小組盡力限制火勢擴散；若火場內有人員，則應用滅火器具減弱火勢對人員的威逼，全力疏散、搶救人員脫險逃命；無關人員要遠離火場，保持道路暢通，便于消防車輛駛入；不得組織幼兒滅火。

2、防食物中毒預案：禁止一人單獨在食堂

除調料外，全部食品全部由食堂加工制作，不購買現成的食品。原材料的貯存要分類、分架、離墻、離地。食品的存放、加工、分發要生熟分開；已加工完的飯菜盛桶后要剛好加蓋、離地，做好防蠅防塵工作；飯菜按量制作與分發，不得存放剩飯菜；飯菜實行24小時留樣并做好具體記錄；非食堂人員嚴禁進入食堂。食堂人員禁止一人單獨在食堂。就餐后，當幼兒出現嘔吐、腹瀉等現象時，帶班老師要馬上將幼兒送往醫院，并向園長匯報；食堂人員負責保留好飯樣及餐具，并送往衛生防疫部門進行檢驗。其間，嚴禁無關人員進入食堂；穩定幼兒心情，做好家長工作，保證幼兒園正常的生活秩序和工作秩序。

3、突發事務應急預案：大門保持上鎖關閉狀態

幼兒入園、離園時，門衛人員要在大門口巡察，幼兒入園、離園后剛好關閉大門，防止無關人員進入幼兒園；幼兒園大門保持上鎖關閉狀態，有外人進入時，必需查明身份，做好記錄后方可入內。突發事務當事人立即通過電話報告園長；園長、保健大夫等相關人員快速趕到現場，根據職責進行工作。

幼兒園工作總結篇2

勞碌的時間總是過得很快，轉瞬之間，我園投入運用已經一學期了，在各級領導的關懷與支持下，較好完成學期初制定的各項工作安排，取得圓滿勝利。

一、順當通過省級驗收

1、美化環境：在縣直二幼的細心指導下，我園老師依據幼兒年齡特點，將三層樓設計成三個主題，一樓小班的主題為：綠色長廊，溫馨家園，二樓中班的主題為：花的海洋，愛的港灣，三樓大班的主題為：與書香為伴，度金色童年。每個班級依據各樓層文化設計制作了自己的主題畫，全體老師分工合作，在上網查找圖片，生活中搜集素材，從設計到制作，無一不體現老師的專心工作。我園老師克服重重困難，從環境創設起先到省級中心幼兒園驗收用了僅僅一個月的時間，不分晝夜，加班加點，尤其是今年新安排的老師付出了大量的時間與精力，每天晚上都工作到十點多，不叫苦不叫累，是全體老師學習的榜樣。

2、檔案整理：依據省鄉鎮中心幼兒園驗收要求，我們建立健全近三十種檔案，標簽統一打印，檔案書目根據縣幼教辦要求運用統一表格填寫，內容清楚，材料充溢。尤其是負責檔案管理的汪翠翠、劉春輝老師比照驗收要求，在二幼王園長指導下，仔細做記錄，一項一項逐一查看，做了大量工作。

3、建立科學合理的一日常規：我園老師年齡結構參差不齊，有接近退休的小學轉崗老師，有今年新聘請老師，為了使老師盡快適應

幼兒園教學，我們組織全體老師觀摩了魏艷艷老師組織的飲水和李桂珍老師組織的入廁，力爭做到讓科學合理的方法在每個老師心里先入為主。

二、重視平安教化

1、農村孩子很少上下樓，為避開孩子在上下樓時發生意外，學期初，我們特地讓魏艷艷老師給全體老師進行一次上下樓的平安培訓，讓老師知道如何組織、怎樣組織才更平安。孩子每次上下樓在樓梯口都設專人指導，一旦發覺孩子不規則的方法就剛好訂正，確保學期內沒有上下樓的平安事故發生。

2、每天利用做操時間，讓幼兒練習如何從火災現場逃離及自救，同時，在鎮派出所警員指導下，勝利組織幼兒進行一次火災逃命演練。

3、加強平安宣揚教化，增加全體教職工的平安防范意識。要求老師在日常教學中滲透平安教化，向幼兒傳授基本的自我愛護常識，把平安滲入到日常工作中。層層簽訂目標責任書，幼兒玩大型玩具平安責任書、入廁平安責任書、區域活動平安責任書等等，將平安責任細化到每一位老師。

4、加強幼兒園門衛管理，對出入幼兒園的人員進行登記，嚴控外來人員進入園區。

三、家長工作

1、勝利召開家長會：為了更好地促進家長對我們工作的了解，我們于20xx年1月9日召開家長會，家長會上教辦寧主任作重要講話，王璐老師帶領家長參觀幼兒園，各班老師對本學期所內容向家長

做匯報，同時還發放家長調查問卷，讓家長對老師和幼兒園的工作提出自己的看法和建議，在教化孩子問題上基本達成共識。

2、我們還通過幼兒成長記錄，宣揚欄等形式與家長溝通，以了解更多有關孩子的信息，促進共同發展。

為了更好地迎接新的學期，我園下一步工作的重心將是夯實每一位老師的教化教學水平，提升幼兒園整體教化實力。幼兒園新學期詳細工作安排如下：

1、加大老師培訓力度，采納外出學習與園本教研相結合的方式，使年輕老師盡快成長起來；學習《幼兒園老師專業標準》和《3-6歲兒童學習與發展指南》，使每位老師都做一名專業的幼兒老師。

2、召開春季幼兒親子運動會，增進家園感情，促進家園溝通。

3、舉辦六一兒童節慶祝大會。

4、保持園內外、室內外環境優雅，空氣流通。做好安排免疫和春季傳染病預防工作。

5、強化平安意識，加強師生平安教化和自我愛護意識，定期檢查班級桌椅、門窗以及室外大型玩具，要求設施平安，剛好維護，消退擔心全因素。

幼兒園工作總結篇3

時間過的真快，一學期匆忙而過。我們小班組全體老師接著堅持理論學習和教學實踐相結合的工作模式，仔細貫徹《幼兒園教化指導綱要》的精神。本學期里，在園領導的親切關懷下，組員老師團結互助，始終以一股蓬勃向上的士氣開展各項工作，我們努力進行探討、探討、前進，以學習助實踐，以實踐促學習，針對小班幼兒的年齡特點和發展狀況，有目的有選擇地開展教研活動，使我們的工作更顯炫爛多彩。

一、做好日常教學管理工作，提高教化的質量。

我們小班年級組老師都能任勞任怨，對待幼兒園布置的任務都能不折不扣地完成，仔細地做好日常教學工作。在每次活動前都能細心打算好教具、幼兒操作材料，為幼兒創設良好的學習氛圍，在活動中引導幼兒主動探究，獲得閱歷，并剛好更換班級的主題墻飾，使幼兒歡樂的學習。

俗話說：習慣成自然。好的習慣應當從小養成。在本學期里，我們各班加強常規管理，從細微環節做起，幫助幼兒形成良好的生活學習習慣。在常規教化中，我們年級組通過集體學習，明確了常規養成對于孩子學習、生活、發展的重要性，并在年級組活動中集體探討，明確了對于中班孩子常規的培育，可通過故事、樹立榜樣、表揚持之以恒的進行教化，在常規培育的過程中，我們依據各個班級出現的各個狀況，大家提出來，出謀劃策，共同商議培育的方法，使孩子的常規有了明顯的提高，

二、豐富幼兒活動，使幼兒的學習生活更有意義。

讀懂幼兒是我們小班組保教人員對自身素養最基本的要求，我們總是想把全部精力專注到每一個幼兒身上，以我們的良心和責任，去發覺幼兒。會縱向比較，關注發展慢的孩子；激勵進步，關切發展快的孩子；承認差異，關愛發展中的孩子。在年級組活動中，老師們針對小班幼兒的年齡特點，出謀劃策，想出很多能促進幼兒發展的好方法。如：如何拉近老師與幼兒間的感情；培育幼兒生活自理實力的方法等等，使老師們在開展工作時有條不紊，扎扎實實的做好了班級管理工作。

這個學期，我們年級組開展了多種多樣，有意義的活動。每一個活動都遵循人人參加的原則。孩子們在活動中發展了實力，體驗了勝利。

我們不停止與家長的溝通，努力使家園雙方逐步形成有針對性的趨向一樣的教化方法。假如說孩子的成進步步有老師的付出，那么全體家長們摯友給我們工作的支持，是我們今后不斷改進自身不足的動力。在今后的年級組工作中，我們要特殊留意自身的兩個問題：一是我們的教化要把發覺問題的過程，作為下一個教化的目標，并以此設計教化活動；二是把提高幼兒解決問題的實際實力作為好的教化效果的衡量標準，仔細的做好活動組織記錄與反思。信任這樣以后，年級組工作還會再上一個新臺階。

三、深化踐行《綱要》，不斷轉變教化理念和教化行為

借助幼兒整合課程教材的學習和運用，在新《綱要》的指導下，老師們的教化理念和教化行為，都有很大程度上的變更。分析本學期的幼兒特點和發展的要求，小班組制定了切合實際的班級工作安排和年級組工作安排，尤其注意了教材內容的選擇比較，對每個主題，每個活動我們都仔細的推敲。汲取了整合課程中幼兒動手操作和社會性培育方面的有益閱歷，我們又將教學重點放在幼兒園綜合活動的研討上，圍繞綜合主題這一條一條的主線，我們將嬉戲、學問技能培育和愛好引導諸方面內容融合在一起，開展了豐富多彩的幼兒活動，如漂亮的春天我愛夏天等等幼兒特殊喜愛的各類活動。幼兒笑呀、唱呀、跳呀，甭提多快樂啊。

四、提高保健工作和家長工作質量。

小班幼兒年齡比較小，除了正常的教化教學工作外，保育成了我們工作的重心。照看好每位孩子是我們的責任，在冬天里寶寶們生活不能自理的時候我們老師每天都幫他們脫拉褲子，每天放學前都要把每個孩子檢查一遍，幫他們梳梳頭，理理衣服。面對這些瑣碎的工作，老師們不厭其煩，仔細做好。使家長放心孩子在園的每一天，受到了家長的好評。小班家長比較慣孩子，每天總會有很多吩咐，老師們都能耐性接待，熱忱向家長匯報孩子在園的一日生活狀況，了解孩子在家的表現，熱心幫家長等，這學期幼兒園網站開通以后，我們組老師加班加點，不斷豐富班級網站中的版塊內容，讓家長們更加直觀的了解我們的教化教學活動。這樣既加深了家長對幼兒園的了解，也使家長對老師更加信任，敬重，主動主動地協作我們的工作。我們不停止與家長的溝通，努力使家園雙方逐步形成有針對性的趨向一樣的教化方法。假如說孩子的成進步步有老師的付出，那么全體家長們摯友給我們工作的支持，是我們今后不斷改進自身不足的動力。因此我們小班的家長對于我們的工作賜予了高度的評價，這使我們感到特別的欣慰。

五、互幫互學，共同提高。

小班老師在針對小班幼兒常規培育上，大家都供應了自己在多年工作中閱歷和想法，使得小班幼兒很快就度過了分別焦慮期，進入了正常的教化教學活動。在每周的集體備課時，大家能互幫互學，共同探討氛圍較濃。大家能毫無保留地把自己的閱歷發表出來，相互學習，各班工作工作開展得繪聲繪色。各班的三位老師之間協作默契，班級之間團結協作，真正做到取長補短，教學相長，共同提高。年級組的各項活動，各位老師總是主動參與，從不計較個人得失。小班各位老師的，相互幫助，團結協作，是我們小班的優良傳統，我們將保持下去。

細細回味本學期的工作，確定還存在著不足的方面。在今后的年級組工作中，我們要特殊留意自身的兩個問題：一是我們的教化要把發覺問題的過程，作為下一個教化的目標，并以此設計教化活動；二是把提高幼兒解決問題的實際實力作為好的教化效果的衡量標準，仔細的做好活動組織記錄與反思。信任這樣以后，年級組工作還會再上一個新臺階。

幼兒園工作總結篇4

在xx年三季度中，幼兒園團支部緊緊圍繞院團委工作部署，結合幼兒園團支部工作實際，在幼兒園黨支部的關切和支持下，主動發揮生力軍和突擊隊作用，堅持以主題活動為載體，以提高老師綜合素養為著眼點，以制度建設為保障的工作思路，舉辦了一系列內容豐富多彩的特色活動，促進和保證了三季度幼兒園各項工作的圓滿完成。現將三季度工作匯總如下：

1、參與院團委主辦的青年辯論賽（7月16日）

在團委舉辦的"善思明辨睿智青春"青年辯論賽中，幼兒園團支部動員青年職工主動參與，并組織了一支由五名年輕人組成的"舌辯天下"代表隊參賽。經過前期仔細查找資料、商討串詞，一路過關斬將，順當進入四強，并最終取得第三名的好成果。此次活動為幼兒園營造了健康主動、昂揚向上的文化氛圍，同時也培育熬煉青年職工的語言表達實力、邏輯思維實力、應變實力和團隊協作實力。

2、參與院團委組織的志愿者活動（7月13-16日）

主動響應團委號召，在探討院工會承辦的中航工業"霹靂杯"首屆橋牌錦標賽中擔當志愿者一職，仔細協作工會、團委，做好安排給自己的各項任務。從前期會場布置到機場接人，從賽中仔細服務到競賽結束整理場地，始終秉承仔細嚴謹的原則，保證賽程的順當進行，志愿者的服務也得到了院相關領導和廣闊參賽職工的一樣好評。

3、愛心捐物（7月16日）

"獻出一份愛心，送去一縷暖和"。在幼兒園團支部發起為云南省楚雄州的孩子愛心捐物的活動中，幼兒園廣闊職工紛紛伸出暖和的雙手，踴躍捐物。授人玫瑰，手留余香，奉獻愛心，收獲希望。事后團支部特將這些愛心人士的名單制作成愛心榜張貼，對他們的高尚義舉表示崇高的感謝！

4、文化藝術節（7月17日）

在探討院首屆文化藝術節活動中，廣闊團員青年也充當了舞臺上的中堅力氣。他們多才多藝，他們熱忱似火，無論是從書法到手工，從舞蹈到聲樂，從達人秀到小品，還是從司歌演唱到服裝表演，無不活躍著大量的年輕身影。從日常積累到辛苦排練，從臺上演出的人員到臺下的服務小分隊，團員青年用他們的實際行動詮釋著年輕人的熱忱，付出的汗水也獲得了豐厚的回報。最終文藝匯演的5個節目中，青年人也占到了4個之多，他們分別為群舞《飛》、舞蹈串燒（劉芳、陳璀、鐘子才）、張笑冰的獨唱《蘆花》、付山的鋼琴獨奏《黃河》......年輕人用自己的方式為導彈院建院51周年獻上一份了大禮，團支部內全方位的后援工作也為他們的演出錦上添花。

5、聯誼活動（8月24日）

8月24日，幼兒園團支部與中航鋰電、十八分廠、凱邁機電、航空城等兄弟單位團支部召開聯誼前期座談會，協商活動相關事宜，并確定了活動前、活動中及活動后的各種方案，主動為單身職工搭建找尋華蜜之路。目前已進入驚慌報名階段，希望其他廣闊部門的單身職工可以踴躍參加進來~~~

6、推優工作

做好一年一度的推優工作，依據相關文件規定，團支部在仔細審核的基礎上舉薦了兩名優秀團員作為黨的發展對象，單位領導也主動協作，大力舉薦，并通過組織部嚴格審查，兩名同志于今年8月確定為入黨主動分子。

7、參與黨支部培訓（9月7日）

為了迎接十八大的到來，幼兒園黨支部組織"牢記歷史把握現在展望將來喜迎十八大主題活動"，廣闊青年團員也主動參加進來，活動采納現場搶答的形式回答問題，輕松的學習氛圍讓大家在歡樂中學到了許多學問，更增加了青年職工的集體榮譽感。

8、自主承辦禮儀隊第一次課程（9月6日）

幼兒園團支部主動響應團委號召，并有請到了西區幼兒園園長王紅梅老師為大家奉上一場活潑生動的音樂律動課，拉開了"中航工業導彈院青年禮儀隊成立儀式"的序幕。一個個青春的集體舞讓學員們跳出了生活的熱忱，美麗的舞姿也為自身形象氣質的培育打下基礎，幼兒園團支部將接著努力，為禮儀隊的長遠發展做出自己力所能及的支持與幫助！

9、開展"博學善思閱讀青春"讀書月活動

幼兒園團支部主動響應讀書月活動，激勵年輕人多讀書，讀好書，并養成寫讀書感悟的好習慣。在航星幼兒園成立圖書角，購置繪本類圖書若干冊，便利老師授課時取閱，也為孩子供應了一種新的教化模式，并制定出嚴格的借閱制度，使大家養成人人愛惜書籍的好習慣。團支部主動動員青年職工踴躍投稿，本季度共投院網稿件7篇（含兩篇辯論賽稿件），讀書征文一篇。

10、組織做好新團員的團費收繳及信息統計工作

依據幼兒園的年輕職工流淌性大的特點，團員青年的人數也在不斷的改變，幼兒園團支部不斷更新團員名單，定時收繳新團員團費，并做好團員基礎信息統計工作。不定期開展一些談心活動，了解她們生活上的困難并盡量幫助解決，使新入職的員工產生一種以園為家的歸屬感。

四季度探討院科研生產任務繁重，為此，幼兒園團支部將重點發揮青年突擊隊的作用，全力解決一線職工后顧之憂，使職工能全身心、全力投入到百日攻堅戰中，激情拼搏一百天，為圓滿完成任務作出不懈的努力。

幼兒園工作總結篇5

這學期新課改已在我院轟轟烈烈地綻開，在新課改的理念指導下，我班也通過參觀、學習、借鑒等各種方法，進行了一系列有效可行的實踐。綜合說來，這學期的工作總的有以下兩大方面：

一、做好家長工作

在如今的“大教化”觀念日益深化人心，新《綱要》提倡幼兒園教化必需與家庭教化相互支持、相互協作，家長的角色定位也由此發生了根本的改變。家長不再是教化的旁觀者，家長與老師不再是教化與被教化的關系，而應是同等的合作關系。因此，就如何利用家長這塊有利的教化資源，我班進行了如下工作：

1、首先是加強家園聯系、豐富家園學問

家園聯系欄是反映保教工作狀況的一扇窗戶，更是進行教化溝通的一塊園地。它能親密幼兒園與家庭的聯系，加強老師和家長間的溝通和了解。因此，我們每周都寫咯‘周安排’掛在外面讓各位家長觀看。

通過一個個充溢溫馨話語的小欄目，我們感覺到家長與我們的距離近了，家長的笑容多了，家長的溝通也多了，更另我們欣慰的是：在我們須要家長支持工作的時候，家長們總能剛好地進行協作，如每次的繳費打預防針、親子作業、收集教化資料等。這說明我們的工作已經得到了家長們的信任，并收到了較好的效果。

2、反饋

老師主動與家長溝通，剛好地把小摯友每天在幼兒園的狀況（包括好的和不好的方面）反饋給家長，使家長們對自己的孩子有個了解，取得家長與老師的協作；另外，我們還把個別小摯友當天的不適告知家長，提示家長留意。

3、與家長面對面溝通

其實，能與家長面對面溝通是做好教化工作的最干脆手段。因此，在這個環節上，我班也做了大量的工作，不管是表現好的小摯友還是調皮的小摯友，我們都盡量用委婉的語氣，用家長簡單接受的方式，共同探尋育兒的科學方法，盡可能達到家園共育的最佳形式。

二、新課改的理念與實踐的結合在上學期我院全面學習了新課改以后，這學期就是進行新課改的理念與實踐的相互結合，意即怎樣在實際的教學活動中體現出新理念的思想。

本學期我班的.四個大的活動主題是《是媽媽》、《看車》、《手指嬉戲》、《過六一》。在每個主題的詳細實施過程中，我班是這樣綻開活動的：

1、主題活動與環境互動在教學活動的實施中，做得最多的就是環境的創設了，每到一個主題，我們就創設相應的環境布置，旨在讓幼兒在互動環境中能歡樂地學習、充共享受愉悅的心情。

2、家長參加為了更好的利用家長這塊教化資源，也為了讓家長更好地了解新教材的內容與精神，在主題活動中也適時地讓家長參加到中間來，如每次大主題中的親子作業、共同收集教化資料、供應區域活動材料等，通過家長每一次的主動協作，我們感覺到了家長對我們工作的支持與合作，家長也從合作中漸漸了解我們的教學精神。

3、院內公開活動的觀摩學習“六一”過后我們每個班的帶班老師展示了一節公開活動，這是一次領導對我們學習新課改理念后的了解，也是我們相互觀摩、相互學習的機會，通過觀摩、學習、評課、總結，信任每一位老師的實踐實力都有了或多或少的提高。

這學期的日歷即將翻過去而成為歷史，我們的工作也接近了尾聲，在總結評比我班幼兒都特別棒！

每個學期的工作中我都有做得好的和不好的方面，在以后的工作中，我將接著保持特長，盡量彌補不足之處，力求把工作做到更好！

幼兒園工作總結篇6

每個孩子是天使變的，我們任何一個人都不能剝奪孩子享受歡樂和自由的權利。進入幼兒園是孩子走向社會的第一步，所以我們擔負著讓孩子歡樂的任務！

說實話九月份面對三十多張委屈、含淚的臉我們有點不知如何下手，由于我們都是老師，憑借著多年的教學閱歷我們制定了一套自己的方案。

第一：老師仔細照看好孩子的生活和學習。

走進孩子的心靈每天微笑著面對孩子，蹲下身，輕聲細語的和他們交談，通過我們的努力，幼兒漸漸從不哭到高興奮興來幼兒園，看到孩子的改變我們心里無比興奮。與此同時我班兩位老師依據教學安排和我班孩子的年齡特點對開展教學工作，動靜結合玩中學，學中玩，孩子們學到了許多學問。現在我班多數孩子都能跟老師學習、活動。

其次：班級工作中家長工作是一個重點。

只有讓家長了解班級的工作后，他們才會放心將幼兒的送到幼兒園，只有讓家長了解我們的教學內容，他們才會幫助我們收集各種與主題所用的材料，所以在家長會上我們在教化和保育方面盡可能得讓家長多了解我們。比如教化上：家長怎樣看門口的一周課程安排表、主題安排、教學安排、老師怎樣上課等等；保育上：幼兒一日常規、紅黃綠牌運用、室內室外消毒、杯子毛巾消毒、孩子喝水、吃飯等等。都特別具體地和家長講清晰。

自從家長會召開后，現在我們班的家長對班內的各項工作都已經特別的了解和支持我們工作，堅持送幼兒入園，主動幫我們收集與主體相關的資料，使我們班的各項工作都能順當進行，很好的上了主題、英語、數學聽課。勝利舉辦了《慶元旦聯歡會》。

第三：同心協力，共同進步。

班級管理雖然只有三個人進行，但它是一個集體。作為小小班班主任，雖然我年齡最小，可是兩位老師很敬重我的看法，支持我的工作。我也會主動協作他們上好每一節課。我們三人相互幫助、彼此包涵、同心協力共同完成了每一件事。

第四：衛生保健工作。

每天早晨的消毒工作是必不行少的，每天早晨都有一個老師仔細對桌椅凳子進行消毒工作。紫外線消毒、杯子消毒也從不錯過。仔細對待每次衛生檢查，衛生流淌紅旗也有我們一份。關鍵是讓

幼兒在干凈的環境中學習是我們每天歡樂的起先。

協作保健醫生做好幼兒疫苗的接種和體檢工作。周四的學習中我們學習了有關幼兒意外損害和疾病的診斷和處理，以便在意外損害發生時能夠剛好的處理解決。

第五、本學年工作中的不足。

我班雖然進行了一些環境改造，但創設還比較單調。今后工作中我們會依據課題內容不斷的充溢環境。給幼兒創建一個既能學到東西，又可以興奮玩樂的小樂園。

在課程設計和日常嬉戲中有些沒開展和進行好，今后教學中我會和班內老師一起設計適合我班幼兒年齡特點的嬉戲。比如：可以帶幼兒到宿舍區內玩，在院子里玩輪胎等活動。

第六：今后工作的準備。

我們將立足于今年，不斷為自己充電，使自己有所提高。仔細完成園領導支配的每一項工作。協作保健醫生的各項工作，使幼兒都有一個健康的身體。

總結過去，展望將來。總之我們都希望每個孩子是歡樂的，讓我們共同努力，信任歡樂會陪伴孩子每一天。

幼兒園工作總結篇7

冬至，是我國農歷中一個特別重要的節氣，也是一個傳統節日。在我國古代對冬至很重視，冬至被當作一個較大的節日，曾有“冬至大如年”的說法，而且有慶賀冬至的習俗。《漢書》中說：“冬至陽氣起，君道長，故賀。”人們認為：過了冬至，白晝一天比一天長，陽氣回升，是一個節氣循環的起先，也是一個吉日，應當慶賀。人們認為冬至是陰陽二氣的自然轉化，是上天賜予的福氣。《后漢書》中有這樣的記載：“冬至前后，君子安家靜體，百官絕事，不聽政，擇吉辰而后省事。”所以這天朝庭上下要放假休息，軍隊待命，邊塞閉關，商旅停業，親朋各以美食相贈，相互探望，快樂地過一個“安家靜體”的節日。

很久很久以前有這樣一個傳話，冬天來了，發生了一件驚奇的事情，小摯友的耳朵不知怎么全部給凍掉了，為了保住小摯友的耳朵，于是大人們和孩子一起包餃子，因為餃子長的很像小摯友的耳朵，吃了餃子才能保住自己的耳朵，說來也驚奇，孩子們吃了餃子耳朵真的不掉了、、、、、、

20xx年12月22日下午三點，我園組織了親子包餃子活動。針對個別幼兒不愛吃蔬菜的現象，廚房的老師們特意在餃子餡里、皮里加入各種蔬菜，讓幼兒自己動手包餃子，從中體驗包餃子、吃餃子的樂趣，從而愛上吃蔬菜。

瞧，小摯友們打算的多充分呀，從家帶來的：搟面棍、菜板等，打算立刻包餃子嘍!孩子們細致的洗好自己的小手，一點也不馬虎。!打算好餃子皮、餡等，楊老師起先跟孩子們細致地講解餃子由來，怎么包餃子的過程。一切打算就緒，接下來就是孩子們一展身手的時候了!大家一起包餃子，真喧鬧!或許是自己的勞動成果，孩子們把煮好的餃子一個一個送進了自己的嘴巴里，直說著真好吃真好吃!吃的真香了!

通過這次活動，不僅讓孩子們體驗自己動手包餃子的樂趣，也對吃蔬菜產生愛好，削減挑食行為。為了讓孩子們也參加到這項家務勞動中來，讓他們感受到自己也是家庭的一份子，應當為家庭生活出一份力，我們組織了這次包餃子的親子活動。在和孩子們一起動手勞動的過程中，家長感受到了和孩子一起學習成長的歡樂，孩子體會到了動手創建的歡樂。

幼兒園工作總結篇8

小新星幼兒園創辦于20nn年，20nn年元月正式開園，至今已有五年，現有幼兒140人，教職工12人，其中有園長一名，專職幼師五人，專職保育員一名。在今年的工作里，我們是這樣做的：

一：環境建設方面：

小新星幼兒園已經成立五年了，五年的歷史使我園的設施由原來的先進到現在已經落后了。今年，我們花了近萬元把教室，活動室。走廊全部進行了粉刷，并重新裝修，使幼兒園耳目一新，教室地板也重新更換，為孩子們供應一個更便于活動和嬉戲的空間，并且增加了大量的玩具：如充氣木馬，玩具汽車。并定了幼兒讀物，老師學習用書。我園定了等雜志.，以提高老師教學水平,豐富老師課余生活,

二:師資方面:

我園共有持證的專職幼師五名,其中大專學歷的三人,中專學歷的兩人.持證保育一名.是一支教化思想先進教