校園文創策劃書校園文創策劃書全文共1頁，當前為第1頁。校園文創策劃書校園文創策劃書全文共1頁，當前為第1頁。

【篇一】校園文創籌劃書

活動名稱：xx學院第x屆“文化藝術節”。

活動時間：xx年x月xx日——xx年x月xx日。

參賽對象：xx大學xx學院全體學生。

活動地點：南校區x區和x區前空地。

主辦單位：xx學院。

承辦單位：xx院分團委宣傳部和xx系。

贊助單位：南校區xx校園專賣店、學生xx網。

助陣嘉賓：x校區xx社。

一、活動目的

為了讓全校同學融入到高雅校園文化的氣氛中，弘揚國粹，提高同學們的審美素養，培育同學們熟悉美、發覺美、制造美的力量，鼓舞同學們將有限的課余時間投入到更加樂觀有益的興趣愛好中來，促進我們在大學期間更加樂觀地學習專業，提高制造力量，建立學校的優良學風。我院特舉辦此次文化藝術節，豐富同學們的課余生活。并且呈現建筑工程學院的專業特色。

二、活動背景

校園文創策劃書全文共2頁，當前為第2頁。伴隨著xx年亞歐博覽會在疆的勝利舉辦，弘揚中華的優良傳統，豐富中國文化內涵。

三、活動形式

1、向全院師生征集書法，繪畫（如素描，水粉，國畫，油畫等），攝影，手工制作，建筑模型，專業構造設計，漫畫等與藝術文化相關的各種作品（詳見文化藝術節參賽須知）。

2、邀請本院領導教師及各學院代表到場觀看。

3、活動開幕式進展文藝表演（街舞社或動漫社助演預備中）。

4、相關專業學生的書畫作品展覽為主題。

5、在南校區e區和f區前面空地進展展出。

6、對征集的作品進展群眾評比、設意見簿等，凡參觀者均有時機投票抽獎。

7、頒獎典禮（待定）。

四、展覽板塊

會場分三個大的板塊布置。即展覽區、評比投票區、宣傳助演區。

展覽區：包括書畫手工制作展和專業構圖模型展，主要展覽學院教師及同學供應的高水平藝術作品，包括書法、漫畫、繪畫、模型、攝影作品，手工制作，專業構圖等。

評比區：主要用于觀眾對展出作品投票及留言，同時設立專區供學院領導、教師、學生以及兄弟學院代表投票，并設抽獎箱。

校園文創策劃書全文共3頁，當前為第3頁。宣傳助演區：主要為贊助單位和助演嘉賓供應場地。

五、現場板塊

1、展覽地點布置：在場區放置若干畫架，利用地理位置的優勢，在畫架和樹中間用尼龍繩連接，掛上白色幕布為背景，除建筑模型和手工制作的作品以外剩余作品全部依附在幕布上展出，然后漫畫書畫專業制圖作品展出三天，建筑模型和手工制作優秀作品展出一星期后將作品搬回e區。

2、由街舞社或動漫社成員進展開場助陣，而后由宣傳部部員和動漫社成員，引導大家對各展區進展參觀，并由建筑系同學對各建筑模型進展講解。

3、現場設立參觀留言簿、投票箱和抽獎箱，便于觀眾留言提建議以及投票選出自己認為優秀的作品。

4、每日活動完畢后，派工作人員負責收集安放作品及現場衛生。

六、宣傳及預備工作

1、擬定初步籌劃方案x月x日之前完成，并獲得院校領導的同意與支持。

2、向學校申請場地（南校區e區和f區前面空地），x月x日之前完成。

3、通過各班團支書在院內征集作品，x月x日前征集完。

4、通過校播送站播送，教學樓e區二樓、a區大廳、二號樓大廳、校園文創策劃書全文共4頁，當前為第4頁。超市樓旁公示欄張貼相關海報或展板進展宣傳。

5、通過院團委對各個系、班級進展發動工作，傳達文化藝術節的宗旨。

6、向學校全部學院發活動請柬，邀請兄弟學院前來參與（待定）。

七、活動總結及表彰

1、對南區活動現場獲得的觀眾選票進展統計選出局部優秀作品，再將這些作品邀請學院相關專業教師對作品進展專業評比出優秀作品。

2、在評比結果出來后開藝術節表彰大會，邀請學院領導、學辦負責教師以及分團委副書記到場頒獎（待定，時間地點待定）。

3、我部秘書及主要負責人撰寫活動總結并出簡報、團學動態、更新博客微博準時報道宣傳。

【篇二】校園文創籌劃書

參賽對象：xx學院全體學生。

參賽方式：各院（系）選出三人的代表隊參賽。

參賽形式：19支代表隊進展現場辯論。

競賽程序

一、競賽開頭

（賽前已通過抽簽將19支代表隊編號1—19號，各隊隊員也已編號1、2、3）

1、必答題環節——步步為營

校園文創策劃書全文共5頁，當前為第5頁。共六輪，每位選手必需選擇一題作答，答對加100分，答錯不扣分。本環節將題目分為中國古代史、中國近代史、中國民-國史、世界古代史、世界近代史、世界現代史六大版塊，第一輪按代表隊1→19的挨次有各對1號隊員選擇題目類型作答，其他選手不行代答，二輪三輪則分別由各隊的2號3號作答，到4→6輪則按代表隊19→1的挨次且隊員按3、2、1的挨次作答，以示公正。每個版塊設置八道題，若某版塊中題目被選完，則只能選擇其它版塊的題目。本環節每隊各有一次向觀眾求助的時機，求助時將事先為各隊備好的一個求助娃娃由工作人員送予觀眾，以示該隊求助時機已經用了。觀眾答對，該隊加100分，答錯不扣分。

2、搶答題環節——我們都是快槍手

此環節為搶答形式，但不記分，旨在讓選手適應搶答環境。必答題完畢，搶答題將開頭，此時通過考官出題（一般關于時間或重要大事的名稱），要求選手進展搶答，由各隊誰先舉手為準搶答。

二、競賽完畢

若此時一、二、三等獎各一名的差度還沒有形成，可對并列的代表隊進展加賽；若已經形成一、二、三等獎，則有請嘉賓對本次百科學問競賽進展點評。競賽結果稍后揭曉。

三、頒獎

主持人宣布獲獎結果，并由嘉賓頒獎。各代表隊頒發團體獎，個人頒發榮譽證書。

校園文創策劃書全文共6頁，當前為第6頁。四、抽獎由嘉賓抽取三位幸運觀眾，觀眾憑入場券上的編號到前臺領取精致小禮品

五、主持人宣布活動完畢

六、參賽者、嘉賓及相關組織人員合影留戀

獎項設置

一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名。

各代表隊頒發團體獎狀，個人頒發榮譽證書。

獎品如下：

一等獎（一隊）：獲得一等獎榮譽證書本隊每人發放一套毯子。

二等獎（一隊）：獲得二等獎榮譽證書本隊每人一套洗漱用品。

三等獎（一隊）：獲得三等獎榮譽證書本隊一人獲得洗發水一瓶。

優勝獎（四隊）：獲得優勝獎獎狀。

七、費用合計

1、毯子一個150元（3套450元）

2、套洗漱用品80元（3套240元）

3、