張家口市2023-2024學年度高三年級第一學期期末考試《題韋承總吳王故城下幽居(孟郊)》詳注+譯文+鑒賞+試題_第1頁
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題韋承總吳王故城下幽居孟郊才飽身自貴,巷荒門豈貧。韋生堪繼相,孟子愿依鄰。夜思琴語切,晝情茶味新。霜枝留過鵲,風竹掃蒙塵。郢唱一聲發,吳花千片春。對君何所得,歸去覺情真。?【題解】<注>題:寫。韋承總:本詩詩人自注云,韋生,相門子孫。吳王:指春秋吳國之主。亦特指吳王夫差。故城:過去的城市。幽居:僻靜的居處。<譯>題寫在韋承總吳王舊城下幽靜的居所的詩【作者】孟郊:(751—814)唐湖州武康人,生于昆山,字東野。少隱居嵩山。性狷介,與韓愈友善。年四十五、六方登進士第。后調溧陽尉。鄭馀慶為東都留守,署為水陸轉運判官。后馀慶鎮興元,又奏為參謀。工詩,與賈島齊名,并稱“郊島”,又以詩風瘦硬,有“郊寒島瘦”之說。卒,張籍私謚貞曜先生。有集。?【句解】才飽身自貴,巷荒門豈貧。韋生堪繼相,孟子愿依鄰。<注>飽:滿,充足,多。門:家;家族。堪:可,能。繼相:繼任宰相。孟子:詩人自稱。猶蘇軾在《赤壁賦》中自稱“蘇子”。愿:希望。依:靠著,緊挨著。鄰:接近;靠近。<譯>您才華橫溢,自然可貴;您里巷荒僻,家族何嘗貧賤?韋生啊,您完全可以繼承家業再任宰相。我多么希望能與您相伴、與您為鄰!<析>前兩句寫韋生的才華與高貴出身。雖然居處荒僻,但韋生不僅出身相門,門第高貴,而且才華橫溢,這本身就是彌足珍貴,流露出詩人對韋生的肯定與贊美。后二句承接上文,詩人認為韋生憑借出身和才能,完全可以繼承家業擔任宰相,并且,詩人還表達了希望與韋生相依相鄰的心聲,委婉地表達了詩人對韋生才華、出身的高度肯定與贊美!?夜思琴語切,晝情茶味新。霜枝留過鵲,風竹掃蒙塵。<注>夜思:夜晚的情思。琴語:猶琴聲。切:深;深切。晝情:白天的情思。霜枝:帶霜的枝條。風竹:風中搖擺的竹子。蒙塵:為灰塵蒙覆。<譯>夜晚里,您將滿腔的情思寄托于旖旎的琴聲。白天里,您將滿腔的情思融入清新的茶香中。帶霜的樹枝留住了過往的烏鵲,風中搖擺的翠竹掃去了蒙覆的灰塵。<析>前二句從時間維度,具體展現韋生的高雅脫俗。白天或夜晚,韋生或弄琴或品茶,這本身就是很風雅的事情,在前文所透露的韋生“荒巷”的背景下,越發顯出韋生的淡泊高潔、樂天安道的品格。同時,在弄琴品茗之時,韋生還寄寓著、傳達著自己的幽雅如琴聲、馥郁如茶香的情思,從而表現了韋生蘊藉、深遠的襟懷,表達了詩人對韋生的贊美。后二句通過描寫鵲留霜枝、竹掃蒙塵這些細節,展現了鵲、竹似乎被韋生的美好品質和情操所感染以至于不由自主地停留和拂去灰塵的畫面,采用側面襯托的手法,進一步表現韋生高潔不凡的人格與情懷。?郢唱一聲發,吳花千片春。對君何所得,歸去覺情真。<注>郢唱:格調高雅的詩文。戰國楚宋玉《對楚王問》:“客有歌于郢中者,其始曰《下里巴人》,國中屬而和者數千人;其為《陽阿》、《薤露》,國中屬而和者數百人;其為《陽春白雪》,國中屬而和者不過數十人;引商刻羽,雜以流徵,而和者數人而已。”后以“郢曲”泛指樂曲。歸去:回去。情真:真實的情感;真誠。<譯>僅僅吟誦一聲您高雅的詩文,就仿佛有千片萬片的花兒隨著春風飛舞。面對您我收獲了什么呢?我回去的時候,只覺得內心明凈純粹。<析>前二句運用典故,表現韋生詩文的高雅。同時,詩人運用想象,寫剛剛誦讀一句韋生的詩,就仿佛有千片萬片的吳地的花朵從天空飄落,從閱讀感受的角度,進一步表現了韋生詩文的高雅。后二句寫詩人告別韋生返回后的感受,從韋生對自己的影響的角度,側面表現了韋生高潔的節操和巨大的人格魅力。?試題:(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題,9分)閱讀下面這首唐詩,完成15~16題。題韋承總吳王故城下幽居孟郊才飽身自貴,巷荒門豈貧。韋生堪繼相,孟子愿依鄰。夜思琴語切,晝情茶味新。霜枝留過鵲,風竹掃蒙塵。郢唱一聲發,吳花千片春。對君何所得,歸去覺情真。15.下列對這首詩的理解和賞析不正確的一項是(3分)A.前四句寫朋友才高學飽自然氣度高貴,其才德能承續祖上為相的余風,連孟子都想和他做鄰居。B.五六句寫朋友夜晚深思寄于琴音,白天品茶怡情,一個情趣不俗的安人雅士形象宛然可見。C.九十句寫朋友高雅的詩文寫就,正值吳地花開千片,春光無限,愈發襯托出朋友的美好形象。D.結尾兩句直抒胸臆,總寫詩人對朋友的感情,相對之時所感受到的,歸去之后愈發覺得真摯。16.題目中的“幽”字有哪些豐富的意蘊?請結合詩人對朋友的贊譽之情加以分析。(6分)?答案:15.(3分)C【解析]“正值吳地花開千片,春光無限”理解有誤。“吳花千片春”是想象之語,贊美朋友高雅的詩文寫出來,就像吳地春日盛開的百花一般錦繡燦爛。16.①朋友居處幽僻荒涼。吳王故城之下,街巷荒涼,反襯朋友才飽道高,表達對朋友的高度稱揚微朋友院落

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