2022年山東省學業水平考試語文模擬卷(一)一、積累與運用(40分)1．下列詞語中加點字的讀音，不正確的一項是()(3分)A．綽號(chuò) 殷紅(yān)倔強(jué) 恍然大悟(huǎnɡ)B．憎惡(zènɡ) 澄澈(chénɡ)眺望(tiào) 眼花繚亂(liáo)C．徘徊(huái) 顫抖(chàn)貯蓄(zhù) 栩栩如生(xǔ)D．發泄(xiè) 點綴(zhuì)嫻熟(xián) 自慚形穢(huì)2．下列詞語書寫全都正確的一項是()(3分)A．踱步拙劣銷聲匿跡張慌失措B．氣慨選聘和顏悅色混為一談C．契合禁固千鈞重負查無音信D．桅桿羈絆漫不經心震耳欲聾3．依次填入括號里的詞語，最恰當的一項是()(3分)五子棋與圍棋同為黑白兩色棋子，初時棋盤也可通用，但技法迥異，原理亦()。倘若以水作比，圍棋就如同天降雨點，()成河，竟自奔流并力圖席卷更多領地，大有洪水漫延之勢。五子棋則是山澗溪流，蜿蜒緩行，獨辟蹊徑，歷經山路崎嶇，一路涓涓有聲。其實，黑白棋子更似日月星辰，()之際，仿佛將銀河搬上了棋盤。A．大相徑庭匯總縱橫交錯B．大同小異匯聚觥籌交錯C．大相徑庭匯聚縱橫交錯D．大同小異匯總觥籌交錯4．下列句子中，沒有語病的一項是()(3分)A．《紅色交通員賈桂存》講述的是梁山地下女交通員賈桂存克服千難萬險，完成黨交給的各種艱巨任務。B．某學校構建的優秀傳統文化“12345”育人新模式，正在區域文化的百花園中開花、生根、結果。C．全市圍繞打造全國性綜合交通樞紐的總體發展定位，凝心聚力謀發展，乘勢而上求突破，交通運輸高質量發展邁出新步伐。D．《濟寧紅色記憶》叢書深入展示了濟寧紅色文化，對繼承和發揚黨的光榮傳統，弘揚紅色基因，傳承愛國主義精神和社會主義核心價值觀將起到積極的推動作用。5．下列各項中，標點使用無誤的一項是()(3分)A．7月25日，《稷下逐夢，紅色傳承》實踐團帶領小朋友們前往沂蒙紅嫂紀念館進行參觀學習，并于常山莊社區養老服務中心開展體育活動。B．電影《奪冠》在各大影院熱映，重溫中國女排一路拼搏、為國爭光的奪冠歷程，無數觀眾心潮澎湃，在內心升騰起強烈的愛國熱情和民族自豪感。C．從神舟九號、神舟十號到長征五號B運載火箭等……幾次任務都將發射時間提前宣布并精準到分，充分顯露出了航天人的自信。D．在生活節奏日益加快的今天，我們是應該一門心思撲在學習和工作上？還是應該多抽出點時間來陪伴家里的老人？6．補出下列句子中的空缺部分。(8分)(1)江山如此多嬌，______________________。(毛澤東《沁園春·雪》)(2)子曰：“三軍可奪帥也，__________________________。”(《論語》)(3)____________________，自緣身在最高層。(王安石《登飛來峰》)(4)庭下如積水空明，____________________，蓋竹柏影也。(蘇軾《記承天寺夜游》)(5)《送杜少府之任蜀州》中，“_________________________________，________________”兩句表明真摯的友情可以克服空間的阻隔，消除孤獨的苦悶。(6)為了祖國的雜交水稻事業，農業科學家袁隆平院士傾盡畢生心血，在水稻研究領域里默默鉆研，他的這種奉獻精神正如李商隱《無題》詩中所言：“____________________，__________________。”7．閱讀下面文字，回答后面的問題。(8分)(A)紅軍告訴我，除了在川西的經驗以外，他們到處受到農民群眾的歡迎。他們大軍未到，名聲早就已經傳到，常常有被壓迫農民派代表團來要求他們繞道到他們鄉里去“解放”他們。當然，他們對紅軍的政綱是很少有什么概念的，他們只知道這是一支“窮人的軍隊”。這就夠了。毛澤東笑著告訴我有一個這樣的代表團來歡迎“蘇維埃先生”！但是這些人并不比福建軍閥盧興邦更無知，后者曾在他統轄的境內出了一張告示，懸賞“緝拿蘇維埃，死活不論”。(B)必須在敵人援軍到達之前把橋占領。于是再一次征求志愿人員。紅軍戰士一個個站出來愿意冒生命危險，于是在報名的人中最后選了三十個人。他們身上背了毛瑟槍和手榴彈，馬上就爬到沸騰的河流上去了，緊緊地抓住了鐵索一步一抓地前進。紅軍機槍向敵軍碉堡開火，子彈都飛迸在橋頭堡上。敵軍也以機槍回報，狙擊手向著在河流上空搖晃地向他們慢慢爬行前進的紅軍射擊。第一個戰士中了彈，掉到了下面的急流中，接著又有第二個，第三個。但是別的人越來越爬近到橋中央，橋上的木板對這些敢死隊起了一點保護作用，敵人的大部分子彈都迸了開去，或者落在對岸的懸崖上。(1)以上文字選自______________的不朽名著________________，這是一部文筆優美的紀實性很強的報道性作品。(4分)(2)根據兩段選文內容簡要概括“紅軍”的特點。(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________8．閱讀下面的材料，按要求回答問題。(9分)北京2022年冬奧會計劃于2022年2月4日開幕，2月20日閉幕。中國人民銀行發行第24屆冬季奧林匹克運動會金銀紀念幣(第1組)一套。該套紀念幣共9枚，其中金質紀念幣3枚，銀質紀念幣5枚，金銀雙金屬紀念幣1枚，均為中華人民共和國法定貨幣。(1)小魯想提前了解紀念幣的相關信息，并打算購買一套金銀紀念幣。請你幫助小魯同學提取并整合下面兩則材料的主要信息，用一句話寫出你的探究結論。(4分)材料一第24屆冬季奧林匹克運動會金銀紀念幣在技術上進行了創新，首次采用了光變鱗彩的新工藝技術，通過光束實現了金銀紀念幣表面在不同的光影下呈現出色彩斑斕的藝術效果，這種金銀紀念幣的新技術更好地襯托了主體形象。材料二本套金銀紀念幣從立項到發行等環節全面落實“綠色、共享、開放、廉潔”的辦奧理念，在規格、設計、生產、包裝、推廣和發售等方面均實現創新突破。例如：首次在體育題材紀念幣中引入雙金屬規格；秉承綠色可持續發展，包裝全部使用可降解環保材料等。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)小魯如愿以償地購買到了2022年冬奧會的15克圓形精致銀質紀念幣一套。請你向小魯介紹該紀念幣的構圖要素。(5分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、閱讀理解(60分)(一)閱讀下面這首唐詩，回答問題。(7分)塞下曲李益伏波①惟愿裹尸還，定遠②何須生入關。莫遣只輪③歸海窟④，仍留一箭射⑤天山。【注釋】①伏波：東漢馬援屢立戰功，被封為伏波將軍。他曾經說：男兒當戰死在邊疆，以馬革裹尸還葬。②定遠：東漢班超投筆從戎，平定西域叛亂，封定遠侯，居西域三十一年。后因年老，上書皇帝，請求調回，有“但愿生入玉門關”句。③只輪：一只車輪。《春秋公羊傳》：“僖公三十三年，夏四月，晉人及姜戎敗秦于肴。晉人與羌戎要之殽而擊之，匹馬只輪無反(返)者。”④海窟：本指海中動物聚居的洞穴，這里借指當時敵人所居住的瀚海(沙漠)地方。⑤射：一作“定”。9．(1)分析前兩句用“伏波”和“定遠”的作用。(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________(2)后兩句表達了詩人怎樣的決心？(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________(二)閱讀下面的文言文，完成10～14題。(16分)【甲】從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。(選自《小石潭記》)【乙】北行一里，路窮，渡澗。隨澗東西行，鳴流下注亂石，兩山夾之，叢竹修枝，郁蔥上下，時時仰見飛石，突綴其間，轉入轉佳。既而澗旁路亦窮，從澗中亂石行，圓者滑足，尖者刺履。如是三里，得綠水潭。一泓深碧，怒流傾瀉于上，流者噴雪，停者毓黛(毓同“育”，生出之意，整句意為駐留下來的水積蓄起來，則變成深青色)。又里許，為大綠水潭。水勢至此將墮大倍之怒亦益甚。潭有峭壁亂聳，回互逼立，下瞰無底，但聞轟雷倒峽之聲，心怖目眩，泉不知從何墜去也。于是澗中路亦窮，乃西向登峰。峰前石臺鵲起，四瞰層壁，陰森逼側。泉為所蔽，不得見，必至對面峭壁間，方能全收其勝。乃循山岡，從北東轉。二里，出對崖，下瞰，則一級、二級、三級之泉，始依次悉見。其塢中一壁，有洞如門者二，僧輒指為竹林寺門云。頃之，北風自湖口吹上，寒生栗起，急返舊路，至綠水潭。(選自《徐霞客游記》，有刪改)10．下列句中加點詞的意思不同的一項是()(3分)A．潭中魚可百許頭 高可二黍許B．水尤清冽 以其境過清C．既而澗旁路亦窮 欲窮其林D．隨澗東西行 從流飄蕩，任意東西11．下列句中加點詞的意義和用法相同的一項是()(3分)A．其岸勢犬牙差互 其真不知馬也B．潭西南而望 望之蔚然而深秀者C．乃西向登峰 蒙乃始就學D．流者噴雪 二者不可得兼12．將下列句子翻譯成現代漢語。(4分)(1)其岸勢犬牙差互，不可知其源。________________________________________________________________________________________________________________________________(2)頃之，北風自湖口吹上，寒生栗起，急返舊路，至綠水潭。________________________________________________________________________________________________________________________________13．用“/”給下面的句子斷句。(限斷兩處)(2分)水勢至此將墮大倍之怒亦益甚。14．《小石潭記》中的“凄神寒骨，悄愴幽邃”與《徐霞客游記》中的“寒生栗起”有何不同？試著分析兩文分別抒發了作者怎樣的思想感情。(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(三)閱讀下面的實用類文本，完成15～18題。(18分)【材料一】今年4月，教育部辦公廳發布《關于進一步加強中小學生體質健康管理工作的通知》，其中提道：合理安排學生校內、校外體育活動時間，著力保障學生每天校內、校外各1小時體育活動時間。調查發現，僅有20.4%受訪家長表示孩子能保證每天兩小時體育活動；41.6%的受訪者覺得校內1小時活動能保證，校外無法保證；20.2%的受訪家長覺得校外1小時活動能保證，校內無法保證；還有17.9%的受訪家長覺得都無法保證。北京市民韓玉的孩子現在讀初二，她覺得“畢竟有升學壓力，還是會主攻考試項目，其他的會暫時放放，體育鍛煉以后還來得及”。“孩子上小學時，體育課沒什么要求，更多是玩玩鬧鬧，現在上了中學，學業壓力上來了，好在體育課老師要求也更多了。”林華是一名初二學生的家長，她覺得以前孩子在體育課上，女生會三五成群坐著聊天，現在會讓學生多運動。但林華覺得，提升體育課的教學效果，不只是讓學生動起來，“感覺教學還需要更有系統性，尤其是在小學階段，最好能針對孩子的運動興趣，更加專業地鍛煉。要不等到了初中，有中考體育的要求，就要專門圍繞考試內容來練習，但像長跑、仰臥起坐等，可能孩子們興趣又不高。”(《中國青年報》2021.6.10)【材料二】“現在的孩子缺少享受體育樂趣的機會，導致他們不容易喜歡上體育。”南京理工大學動商研究院院長、云南大學體育學院院長王宗平教授分析，人體只有在中等偏上的運動強度，也就是達到最大脈搏的70%～75%，并且持續30分鐘以上，才能產生快樂因子多巴胺，從而感到興奮，體會到樂趣。但現在在體育課上，中小學做得還不夠，運動強度也有限。有的孩子小時候有體育鍛煉的樂趣，隨著學業壓力上來了，就沒有時間鍛煉了。而且很多家長把體育當作一種“調味品”，覺得孩子學習太緊張了，通過體育鍛煉來放松，最終目的還是為了提高學習成績，但體育的本質功能不是這樣的。習近平總書記在2018年出席全國教育大會時指出，要幫助學生在體育鍛煉中享受樂趣、增強體質、健全人格、錘煉意志。對“你覺得現在體育課還存在哪些問題？”的采訪結果(《中國青年報》2021.6.10)【材料三】世界衛生組織在2020年發布的《久坐不動行為與身體活動指南》中指出。所謂的久坐行為是指孩子在教育機構、社區、家庭或交通設施上，在意識清醒狀態下，身體處于坐姿或躺姿這種低耗能的行為被稱作久坐行為。從定義上我們可以看出，學習、看電視、玩手機、用電腦都屬于久坐行為。而這些行為在一天之中占據了孩子們的大部分時間。現代人的食物是非常豐富的，大部分孩子在日常生活中都會攝入各種各樣的食物，如果沒有身體活動的消耗，這些營養成分就會在身體內轉變為脂肪，儲存下來，就會引發孩子的肥胖。孩子長時間處于久坐不動的狀態，會導致身體內的糖分脂類代謝減緩，心肺功能得不到提升，從而造成不利的影響，未來患上心臟病和腦卒中的風險都會大大提高。身體活動會帶來疲勞感，會提升睡眠質量，如果長時間處于久坐行為當中，疲勞感會減低，就會影響睡眠的質量，身體的生長發育也會受到一定的影響，特別是孩子的神經系統發育。同時，孩子如果長時間處于久坐的狀態中，與周圍人的溝通減少，這樣就會造成孩子的行為舉止和親社會行為惡化，抗壓能力出現明顯的減退。15．從以上材料看，下列理解和判斷，不正確的一項是()(3分)A．家長林華認為，提升體育課的效果需系統性地針對孩子的運動興趣進行專業鍛煉。B．超半數的受訪者認為強度低、被主課占用、缺少時間活動是目前體育課存在的問題。C．人體只有持續30分鐘以上中等偏上強度的運動，才能感到興奮，體會到樂趣。D．孩子長時間久坐不動，會引發心臟病和腦卒中，嚴重影響孩子身體的生長發育。16．目前學生體育活動主要存在哪些問題？請結合材料簡要概括。(5分)________________________________________________________________________________________________________________________________17．材料三中畫線句子主要運用了哪種說明方法？請具體分析其作用。(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________18．針對材料一中北京市民韓玉關于體育鍛煉與學習的看法，請運用材料二和材料三的相關內容予以反駁。(6分)________________________________________________________________________________________________________________________________(四)閱讀下面的文章，完成19～22題。(19分)鍋巴①有牙沒鍋盔，有鍋盔沒牙，老家人喜歡說這句話，有點時不我待的嘆息，也有點招架不住的自嘲。鍋盔硬，鍋巴更硬，得有副好牙。②看清人李光庭《鄉言解頤》說，“柴灶之釜，炊粳飯熟，而鍋底之米結成凹，其色黃，其聲脆，謂之鍋焦。鄉言曰‘格炸’。”③看到“格炸”這兩個字，忽然眉開眼笑，像是遇到故人，許多鄉言沒機會說，漸漸地就忘了。他是天津人，我們那兒是陜南，也一直管鍋巴叫“格炸”，應該是個象聲詞，鍋巴入口，格炸聲遠。④我們那兒的鍋巴，不管是白米的，還是玉米的，吃飯時并不吃，等吃完飯揭起來，裝在籃子里，汪曾祺一篇文章里寫老家的鍋巴，也是這樣處理的，不過，他們喜歡等積攢得夠多，用石磨磨成粉狀，稱作焦屑，幾勺就能沖一碗，焦香四起。我們那兒不這樣子吃，常常是農忙時，煮點菜湯，把鍋巴掰成小塊散在鍋里，撒點鹽，滴點油，就是一碗好飯。這是一種吃法。⑤還有兩種吃法，一種當成下酒菜，一種烤著當點心，喝茶。⑥唐魯孫寫陳果夫自創的“天下第一菜”，先把雞湯煮成濃汁，蝦仁番茄爆火略炒，加入雞汁輕芡，油炸鍋巴一盤，趁熱澆上勾過芡的雞汁番茄蝦仁，油潤吐剛，聲爆輕雷……品嘗這道菜時，雞、蝦味美，西紅柿色艷，鍋巴味香，再加上清脆的奇響，可謂耳、目、鼻、舌都得到滿足，既熱鬧痛快，又中看中吃。⑦唐先生對食物品評的那份精當自不必說，難得的是他摹寫功夫也了得，總讓人有身臨其境之感，不免有過屠門而大嚼的饞相。⑧我吃過最好的鍋巴菜，沒有蝦仁沒有雞湯，簡簡單單的，是在外爺家。具體時間早已忘記，應該是夏天，因為豌豆米已經圓了，當時他家里還有幾位客人，先上了八個涼菜，只是奇怪，桌子中間放了一個很大的盤子，卻是空的。更奇怪的是，外爺并沒有招待我們去座席，一門心思地烤一塊直徑尺余的鍋巴，鍋巴放在鐵絲架上，鐵絲架子放在炭火盆上，外爺等鍋巴烤熱，用勺子舀點豬油，給鍋巴抹上，抹得很勻稱，鍋巴吱吱作響，焦香里那一抹脂油氣息，弄得我咽下響亮的口水……⑨只是聽外婆喊了一聲，我這兒好了。外爺答一聲，我這兒也好了。飛快地將鍋巴夾住放在飯桌的空盤子里，這次第，外婆端著半碗綠漿傾倒下來，一聲脆響，鍋巴再次讓綠漿沸騰了，豌豆的清甜味四散。不知不覺，我們已經落座，筷子都伸過去。⑩外婆說，那鍋綠漿是豌豆米，先用油，小火慢慢炒裂，再加水來熬，等它快要收漿沒有收漿時，趕緊起鍋……如今外爺外婆棺木已拱，這一樣吃的，幾成絕響。?鍋巴當零嘴，小孩兒喜歡，好像無話可說。當成佐茶點心來吃，卻有些意思。冬天，木炭生好，等它燒得通紅，祖父給火上放上架子，有時不拿架子，就放在火剪上。不著急，慢慢烤，他喜歡給鍋巴上撒點白糖，愣是烤得糖融進了鍋巴，鍋巴輕輕地蓬勃之聲，間許一粒糖落在火上飛來的焦甜，都惹饞蟲。?烤好了放在火邊等著降點兒溫，泡一杯綠茶，一口茶，一小口“格炸”，實在是口福。?袁枚《隨園食單》里有一種：“白米鍋巴，薄如綿紙，以油炙之，微加白糖，上口極脆。”只是我們那兒的鍋巴沒有這么薄。?離家久矣，偶爾在外頭吃飯，架不住服務員的熱情，點一碗鍋巴粥，等端出來，黑星點點，焦煳得不成樣子，燃氣灶的產物。而鍋巴非柴火灶莫屬，那些主婦斷不會把鍋巴燒煳的，她們知道該怎么燒火，用什么樣的柴火，鍋巴才會焦而不煳。?《世說新語》里有一則鍋巴故事，說是有個叫陳遺的人，在郡里當主簿，他母親喜歡吃鍋巴，于是他每次煮米飯，都要起一張鍋巴，裝在袋子里，回家時要帶給母親。后來有個叫孫恩的人起兵，君府出征，陳遺只好背著一口袋鍋巴隨軍，一仗打下來，沒打贏，士兵跑進山里，餓死了不少，陳遺活下來了，為啥？他有鍋巴吃。當時人都說，這是孝心感天動地。?這個鍋巴逸事，怎么看都像是一個溫暖的回響，格炸啊。(選自《意林》2020年第24期，有刪改)19．下列對文章的理解和分析，不正確的一項是()(3分)A．本文圍繞“鍋巴”主要寫了鍋巴的吃法、外爺家的鍋巴菜、在外地吃鍋巴粥等“鍋巴逸事”。B．“不知不覺，我們已經落座，筷子都伸過去。”此處運用正面描寫，生動形象地寫出了鍋巴的美味，表達了“我”對鍋巴的喜愛之情。C．文章第?段寫在外頭吃鍋巴的不愉快的經歷，與作者吃鍋巴的溫暖回憶形成鮮明對比，表達了對鄉情民俗的懷念。D．文章語言特色鮮明，運用方言，呈現地域色彩；善用短句，句式富有變化；穿插文言文，半文半白，流露閑情雅致。20．結合語境，按照要求賞析。(6分)(1)用勺子舀點豬油，給鍋巴抹上，抹得很勻稱，鍋巴吱吱作響，焦香里那一抹脂油氣息，弄得我咽下響亮的口水……(賞析加點的詞語)________________________________________________________________________________________________________________________________(2)飛快地將鍋巴夾住放在飯桌的空盤子里，這次第，外婆端著半碗綠漿傾倒下來，一聲脆響，鍋巴再次讓綠漿沸騰了，豌豆的清甜味四散。(賞析句子)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________21．文中多處引用典籍中對鍋巴的描寫，有什么作用？(5分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________22．“這個鍋巴逸事，怎么看都像是一個溫暖的回響，格炸啊。”文章最后這句話中的“格炸啊”能否刪去？結合文章談談你的理解。(5分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、寫作(50分)23．閱讀下面的材料，按要求作文。有夢想，才有人生的方向；有夢想，才有對未來的期許。夢想不只是一次又一次面對星空的冥想，更是堅實地走在追逐夢想的路上。有時我們艱辛追逐而實現了它，人生因這一刻而發光；有時我們付出艱辛追逐它，它總是在若近若遠地招引著我們。但我們從沒停止過奔跑，因為我們堅信，它終將成為現實。愿少年心中有夢，愿少年夢想成真！上面的材料引發了你怎樣的聯想、感觸與思考？結合你的經歷和體驗，寫一篇不少于600字的作文。要求：(1)選好角度，題目自擬；(2)除詩歌外，文體自選；(3)要有真情實感，不得抄襲和套作；(4)文中不得出現真實的校名、人名等信息。

參考答案1．B【解析】“zènɡ”應為“zēnɡ”。2．D【解析】A.“張慌失措”應為“張皇失措”；B.“氣慨”應為“氣概”；C.“禁固”應為“禁錮”，“查無音信”應為“杳無音信”。3．C【解析】“大相徑庭”表示彼此相差很遠或矛盾很大；“大同小異”指大部分相同，只有小部分不同。根據“技法迥異”可知句意是相差很遠，因此第一空應填“大相徑庭”。“匯聚”指聚集；“匯總”指(資料、單據、款項等)匯集到一起；根據語境，可知第二空應填“匯聚”。“縱橫交錯”指橫的豎的交叉在一起，也形容情況復雜；“觥籌交錯”指形容許多人聚會喝酒時的熱鬧場景。此處形容“黑白棋子”，可知第三空應填“縱橫交錯”。故選C。4．C【解析】A.成分殘缺，缺賓語，在“艱巨任務”后添加“的故事”；B.語序不當，應為“生根、開花、結果”；D.搭配不當，應該為“傳承紅色基因，弘揚愛國主義精神和社會主義核心價值觀”。5．B【解析】A.實踐團的名稱不是一本書，應把書名號改為雙引號；C.“等”字和省略號不可同時使用，可刪去“等”字；D.選擇問，把第一個問號改為逗號。6．(1)引無數英雄競折腰(2)匹夫不可奪志也(3)不畏浮云遮望眼(4)水中藻、荇交橫(5)海內存知己天涯若比鄰(6)春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干7．(1)埃德加·斯諾《紅星照耀中國》(2)①紅軍是窮人的軍隊，深受農民的歡迎；②他們個個視死如歸，勇敢堅強。8．(1)第24屆冬季奧林匹克運動會金銀紀念幣在設計理念、技術等多方面實現創新突破。(2)小魯，你看這款銀質紀念幣正面包括兩個部分，最外面一圈是由文字“中華人民共和國”組成，點明發行的國家；中間刻有“BEIJING2022”字樣和奧運五環圖案，背景是中國的長城。圖案中心由冬奧會會徽構成，表明這是2022年北京冬奧會的紀念幣。這款銀質紀念幣背面的主體部分是一男一女組合在冰上起舞，點明冬奧會的滑雪項目，優美的舞姿背后還呈現了一張側臉：上方刻有“5元”，點明銀幣的面額；右側刻有“第24屆冬季奧林匹克運動會”字樣，點明此款紀念幣的背景。9．(1)詩人借用前代戍邊名將馬援和班超