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2003年四川外國語大學(xué)221英語考研真

題及詳解

2004年四川外國語大學(xué)221英語考研真

題及詳解

2005年四川外國語大學(xué)221英語考研真

題及詳解

2006年四川外國語大學(xué)221英語考研真

題及詳解

2007年四川外國語大學(xué)221英語考研真

題及詳解

2011年四川外國語大學(xué)241英語考研真

題及詳解

2012年四川外國語大學(xué)241英語考研真

題及詳解

2003年四川外國語大學(xué)221英語考研真題及詳解

I.Tickoffthecorrectchoice.(20%)

1．Alittlegirlpresentedthedistinguishedvisitorwitha_____offlowers.

A.bunch

B.pack

C.bundle

D.bulk

【答案】A

【解析】句意：一個(gè)小女孩給一位尊貴的來訪者送了一束花。這里考查

短語的固定搭配，abunchofflowers一束花。因此本題選A。apackof一

包；一盒。abundleof一捆；一大堆。abulkof大量。

2．MissSmithalwayspreferstostartearlyratherthan_____everythingto

thelastminute.

A.toleave

B.leaving

C.leave

D.tohaveleft

【答案】C

【解析】句意：史密斯小姐寧愿早早開始工作也不愿意把一切事情留到

最后一刻。這里考查prefer的用法，即prefertodoratherthando寧可

做……而不愿做。語法結(jié)構(gòu)上來看，than兩邊的結(jié)構(gòu)是一致的，都是不

定式，但是習(xí)慣上把后面的to省略，所以要選擇C項(xiàng)。

3．That’sabeautifulleatherwallet,butIcan’taffordtopay_____much.

A.enough

B.more

C.such

D.that

【答案】D

【解析】句意：這是一個(gè)漂亮的皮革錢包，但我付不起那么多錢。這里

其實(shí)就是一個(gè)固定說法，付不起錢就是Ican’taffordtopaythatmuch。

可以直接背下來。

4．Wouldyoumind_____thewindow?Itishotinhere.

A.toopen

B.meopening

C.open

D.ofopening

【答案】B

【解析】句意：你是否介意我開一下窗？太熱了。此處考查mind的用

法，Would/Doyoumind+(sb’s)doing…？你是否介意（某人）做某事？

所以選擇B項(xiàng)。

5．Makesure_____youdon’tforgettopackeverythingneeded.

A.if

B.that

C.whether

D.when

【答案】B

【解析】句意：確保你沒有忘記把所有的需要的東西都裝起來。這里是

一個(gè)祈使句，用從屬連詞that引導(dǎo)后面的賓語從句，并且that可省略，其

他三個(gè)選項(xiàng)意思不符。

6．Iwillgivethisdictionaryto_____wantstohaveit.

A.anyone

B.someone

C.whoever

D.whose

【答案】C

【解析】句意：我將把這本字典給任何想要它的人。whoever引導(dǎo)讓步

狀語從句，相當(dāng)于anyonewho意思是“無論誰；不管誰”。這里要選的詞

既要充當(dāng)主句中介詞to的賓語，又要充當(dāng)從句中wants的主語，所以只能

選C項(xiàng)。

7．Idon’tknowwhenMaryhadherhair_____soshort.

A.cut

B.cutting

C.tocut

D.cutted

【答案】A

【解析】句意：我不知道什么時(shí)候瑪麗把她的頭發(fā)剪的如此短。在這

里“have+sth（賓語）+過去分詞（賓語補(bǔ)足語）”意為“讓/叫/使某事被

做”。賓語sth后面用過去分詞作賓語補(bǔ)足語，說明sth與過去分詞表示的

動(dòng)作之間是被動(dòng)關(guān)系。在這里她的頭發(fā)（herhair）與剪（cut）之間是

被動(dòng)的關(guān)系，所以選擇cut的過去分詞形式，即還是cut。

8．Heknowslittleofphysics,and_____ofchemistry.

A.evenmore

B.stillless

C.noless

D.stillmore

【答案】B

【解析】句意：他不了解物理，更不了解化學(xué)。在這里用and連接了兩

個(gè)句子，表明兩者是并列的，前一句說他不了解物理，那么后一句就不

可能是了解化學(xué)了，不然兩者就要成為轉(zhuǎn)折關(guān)系了，而其他三個(gè)選項(xiàng)都

是說他對化學(xué)非常了解，是錯(cuò)誤的，所以應(yīng)該選擇B。

9．Onlybytrainingveryhardeveryday,_____becomeagoodathlete.

A.youmight

B.youcan

C.canyou

D.shouldyou

【答案】C

【解析】句意：只有通過每天努力訓(xùn)練，你才能夠成為一名優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)

員。這里考查only的倒裝句，only如果后面跟了副詞、介詞短語或從句

等狀語，則后面的主句用倒裝結(jié)構(gòu)，即主謂要顛倒。這一句里by

trainingveryhardeveryday是個(gè)介詞短語，需要主句倒裝，所以youcan

becomeagoodathlete要變成canyoubecomeagoodathlete。故而要選C。

10．Thespeaker,_____forhersplendidspeeches,waswarmlyreceivedby

theaudience.

A.havingknown

B.beingknown

C.known

D.knowing

【答案】C

【解析】句意：因她精彩的演講而知名，那個(gè)演講家被觀眾熱情地接

待。“因……而出名”的短語是beknownfor，所以A、D錯(cuò)誤，而B項(xiàng)的

being強(qiáng)調(diào)了時(shí)間上的進(jìn)行狀態(tài)，但實(shí)際上句子里卻沒這個(gè)意思，就指

一般狀態(tài)，“因她優(yōu)秀的演講而知名”，而不是“她那時(shí)候正在因優(yōu)秀的

演講而知名”。

11．“ShallItellAnnhowtoimproveherpainting?”

“Yes,but_____ofsuggestionmaydiscourageher.”

A.alisttoolong

B.toolongalist

C.atoolonglist

D.alistoftoolong

【答案】B

【解析】句意：我應(yīng)該告訴安怎么樣去提高她的油畫水平嗎？恩，但是

太長的建議可能會使她失去信心。在這里alistof是“一列”的意思，如果

加上long就變?yōu)閍longlistof，但是再加上too來強(qiáng)調(diào)一下的話就只能把

long提前了，變?yōu)閠oolongalist，在英語里沒有atoolonglist這樣的表

達(dá)。

12．Frenchindustrialandagriculturalproductionwasstillinadequateto

meettheimmediateneedsofthepeople,_____longrangedevelopments.

A.ratherthan

B.letalone

C.accordingto

D.regardlessof

【答案】B

【解析】句意：法國的工業(yè)和農(nóng)業(yè)產(chǎn)量仍然不能滿足人們緊急的需求，

更不要提滿足長期的發(fā)展了在這里前后有明顯的遞進(jìn)之意，所以選擇let

alone更不必說。ratherthan而不是。accordingto根據(jù)。regardlessof不

管；不顧。

13．Itisapitythatweshouldstayathomewhenwehave_____weather.

A.sofine

B.suchfine

C.suchafine

D.sofinea

【答案】B

【解析】句意：有這么好的天氣，我們要待在家里真遺憾。這一句考查

so和such的感嘆句用法，so是副詞，修飾形容詞和副詞；而such是形容

詞，修飾名詞。它們后面接單數(shù)可數(shù)名詞時(shí)，詞序不同。so的詞序?yàn)椋?/p>

so+adj+a（an）+n。such的詞序?yàn)椋簊uch+a（an）+adj+n。在這個(gè)句

子里是對名詞天氣進(jìn)行感嘆，所以選擇such，而且weather是不可數(shù)名

詞，所以不需要加a。因此正確選項(xiàng)為B。

14．BytheendofthistermI_____myMaster’sdegree.

A.shallhaveobtained

B.shallobtain

C.mayobtain

D.obtain

【答案】A

【解析】句意：到這學(xué)期期末時(shí)我將會已經(jīng)獲得碩士文憑。從by“截止

到……”一詞看出本題考查將來完成時(shí)，將來完成時(shí)是用在表示在將來

某一時(shí)間以前已經(jīng)完成或一直持續(xù)的動(dòng)作，時(shí)態(tài)構(gòu)成為shall+have+過

去分詞用于第一人稱，will+have+過去分詞可用于所有人稱。此題是第

一人稱，所以選擇shallhaveobtained，另外willhaveobtained也是可以

的。

15．Themanwassenttoprisonforsixmonths,_____guiltyoftheft.

A.havingfound

B.beingfound

C.havingbeenfound

D.tohavebeenfound

【答案】C

【解析】句意：被發(fā)現(xiàn)犯有盜竊罪，這個(gè)人已經(jīng)被送往監(jiān)獄六個(gè)月了。

后一分句采用現(xiàn)在分詞做目的狀語，用完成時(shí)來表示分詞動(dòng)作在謂語動(dòng)

作之前，解釋他被送去監(jiān)獄的原因。

16．Mothersaystheflowersneed_____.

A.tobewatered

B.watered

C.towater

D.tobewatering

【答案】A

【解析】句意：媽媽說花朵需要被澆水。當(dāng)某物作主語，謂語動(dòng)詞是

need，want，require等時(shí)，它的賓語可以用動(dòng)名詞的主動(dòng)形式或不定式

的被動(dòng)形式。所以本題要么選用主動(dòng)形式needwatering，要么選用不定

式的被動(dòng)形式needtobewatered。

17．Thetwoboysstilldenies_____thewindow.

A.tobreak

B.broken

C.havingbroken

D.tohavebroken

【答案】C

【解析】句意：這兩個(gè)男孩仍然否認(rèn)已經(jīng)打破了窗戶。deny否定；否

認(rèn)。其用法為denydoingsth。根據(jù)句意知道窗戶是已經(jīng)被打破的，所以

要用完成時(shí)。

18．Ididn’t_____totakeataxibutIhadtoasIwaslate.

A.assume

B.mean

C.hope

D.suppose

【答案】B

【解析】句意：我本來沒打算打的，但是我必須打的，要不我就得遲到

了。meantodosth打算做某事。assume假定；設(shè)想。hope希望。

suppose假設(shè)；認(rèn)為。

19．Theydidnotfind_____topreparefortheworstconditionstheymight

meet.

A.worththeirwhile

B.itworthwhile

C.itworth

D.itworthy

【答案】B

【解析】句意：他們沒有發(fā)現(xiàn)值得為他們遇到的最糟糕的狀況做準(zhǔn)備。

這一題考查形容詞的辨析，worth，worthy和worthwhile都有“值得”的含

義，但具體用法不同。worth用于beworth(doing)sth；worthy用于be

worthyof“值得的”；worthwhile用于itisworthwhiletodo/doingsth。在這

里是選用了worthwhile的用法變形，即find+it+adj+todosth。

20．MariawouldratherI_____downforashortrest.

A.wouldlie

B.shouldlie

C.lay

D.canlie

【答案】B

【解析】句意：瑪麗亞寧愿我躺下來短暫休息一下。wouldrather+從

句，是一個(gè)常用的虛擬語氣句型，結(jié)構(gòu)為should+動(dòng)詞原形，所以選擇

B。

II.Readingcomprehension.(30%)

Part1

1．Thecaseforcollegehasbeenacceptedwithoutquestionformorethana

generation.Allhighschoolgraduatesoughttogo,saysconventionalwisdom

andstatisticalevidence,becausecollegewillhelpthemearnmoremoney,

become“better”people,andlearntobemoreresponsiblecitizensthanthose

whodon’tgo.

2．Butcollegehasneverbeenabletoworkitsmagicforeveryone.Andnow

thatclosetohalfourhighschoolgraduatesareattending,thosewhodon’tfit

thepatternarebecomingmorenumerous,andmoreobvious.College

graduatesaresellingshoesanddrivingtaxis;collegestudentsinterferewith

eachother’sexperimentsandwritefalselettersofrecommendationinthe

intensecompetitionforadmissiontograduateschool.Othersfindno

stimulationintheirstudies,anddropout—oftenencouragedbycollege

administrators.

3．Someobserverssaythefaultiswiththeyoungpeoplethemselves—they

arespoiledandtheyareexpectingtoomuch.Butthat’sacondemnationof

thestudentsasawhole,anddoesn’texplainallcampusunhappiness.Others

blamethestateoftheworld,andtheyarepartlyright.We’vebeentoldthat

youngpeoplehavetogotocollegebecauseoureconomycan’tabsorban

armyofuntrainedeighteen-year-olds.Butdisappointedgraduatesare

learningthatitcannolongerabsorbanarmyoftrainedtwenty-two-yearolds,

either.

4．Someadventuresomeeducatorsandcampuswatchershaveopenlybegun

tosuggestthatcollegemaynotbethebest,theproper,theonlyplacefor

everyyoungpersonafterthecompetitionofhighschool.Wemayhavebeen

lookingatallthosesurveysandstatisticsupsidedown,itseems,andthrough

therosyglowofourownrememberedcollegeexperiences.

5．Perhapscollegedoesn’tmakepeopleintelligent,ambitious,happy,

liberal,orquicktolearnthings—maybeit’sjusttheotherwayaround,and

intelligent,ambitious,happy,liberal,quick-learningpeoplearemerelythe

oneswhohavebeenattractedtocollegeinthefirstplace.

6．Andperhapsallthosesuccessfulcollegegraduateswouldhavebeen

successfulwhethertheyhadgonetocollegeornot.Thisisheresy(異端邪說)

tothoseofuswhohavebeenbroughtuptobelievethatifalittleschoolingis

good,morehastobemuchbetter.Butcontraryevidenceisbeginningto

mountup.

1．Themainideaofparagraph1isthat_____.

A.Peopleusedtoquestionthevalueofcollegeeducation

B.Peopleusedtohavefullconfidenceinhighereducation

C.Allhighschoolgraduateswenttocollege

2．ThemainideaofParagraph2isthat_____.

A.theauthorgivesexamplestoshowthatcollegefailstofulfillitsgoal

B.moreandmorehighschoolstudentsareattendingcollege

C.moreandmorestudentsareencouragedbytheirteachersdropoutof

college

3．Inthesecondparagraph,“thosewhodon’tfitinthepattern”refers

to_____.

A.highschoolgraduateswhoaren’tsuitableforcollegeeducation

B.collegegraduateswhoaresellingshoesanddrivingtaxis

C.collegestudentswhoaren’tanybetterfortheirhighereducation

4．Accordingtoparagraph3,theproblemsofcollegeeducationpartlyarise

fromthefactthat_____.

A.societycannotprovideenoughjobsforproperlytrainedcollegegraduates

B.toomanystudentshavetoearntheirownlivings

C.collegeadministratorsencouragestudentstodropout

5．Inparagraph3,“butthat’sacondemnationofthestudentsasawhole,and

doesn’texplainallcampusunhappiness”meansthat_____.

A.thereareafewstudentswhoarenothappy

B.notallstudentsshouldbeblamedforthefailureofcollegeeducation

C.studentsshouldbecondemnedasawhole

6．Inparagraph4,theauthorarguesthat_____.

A.collegeeducationisnotenoughifonewantstobesuccessful

B.collegeeducationbenefitsonlytheintelligent,ambitious,andquick-

learning

C.moreandmoreevidenceshowscollegeeducationmaynotbethebest

thingforhighschoolgraduates

7．Paragraph5meansthat_____.

A.onlyintelligent,ambitiousandquick-learningcangotocollege

B.collegeeducationisthewaytosuccess

C.collegedoesn’tmakepeopleintelligent,ambitiousbutattractsthosewho

aresmart,happy,quick-learning

8．Paragraph6furtherarguesthat_____.

A.goingtocollegedoesn’tmeansuccess

B.goingtocollegemakesapersonsuccessful

C.allcollegegraduatesaresuccessful

9．Inthelastlineofparagraph6,“mountup”means_____.

A.climbing

B.increasinginnumber

C.come

【答案與解析】

1．B

文章第一段指出：不止一代人把上大學(xué)視為毋庸置疑的事，傳統(tǒng)的智慧

和統(tǒng)計(jì)的證據(jù)指出所有的高中生都應(yīng)該去上大學(xué)，因?yàn)樯洗髮W(xué)將幫助他

們相比于那些不上大學(xué)的人賺更多的錢，成為更優(yōu)秀的人，并學(xué)會成為

更有責(zé)任心的市民。所以第一段的大意是人們過去對高等教育充滿自

信。選擇B項(xiàng)。

2．A

文章第二段指出：但是大學(xué)從未能給每個(gè)人創(chuàng)造奇跡，現(xiàn)在近一半的高

中生在上大學(xué)，不適應(yīng)大學(xué)模式的人變得越來越多，這一問題也變得更

加明顯。大學(xué)畢業(yè)生在賣鞋或者開出租車，大學(xué)生們寫假的推薦信為了

在激烈競爭中得到研究生的學(xué)習(xí)機(jī)會。在這里作者的觀點(diǎn)與第一段人們

慣有的想法形成了鮮明的對比，并舉了幾個(gè)例子說明大學(xué)并沒有達(dá)到它

的目標(biāo)，即沒有讓上了大學(xué)的那些人變得更成功。

3．C

文章第二段指出：不適應(yīng)大學(xué)模式的人變得越來越多，接著作者就舉了

一些例子，這些大學(xué)畢業(yè)生做著普通的工作，并沒有變得很成功，所

以“thosewhodon’tfitinthepattern”指的是沒有變得更優(yōu)秀的大學(xué)生。

4．A

文章第三段最后兩句指出：我們被告知年輕人必須去上大學(xué)是因?yàn)榻?jīng)濟(jì)

無法容納一群未經(jīng)培訓(xùn)的十八歲的年輕人，但是很沮喪的一點(diǎn)是，經(jīng)濟(jì)

也無法容納一群經(jīng)過培訓(xùn)的二十二歲的人。所以大學(xué)教育的問題部分源

于社會無法為經(jīng)過適當(dāng)培訓(xùn)的年輕人提供工作。

5．B

文章第三段指出：對于大學(xué)沒有將學(xué)生變得更優(yōu)秀，有兩方面的原因，

第一方面是將原因歸結(jié)到年輕人身上，即他們被慣壞了，期望也太高

了，緊接著作者語意轉(zhuǎn)折，說這一觀點(diǎn)是對所有學(xué)生的譴責(zé)，并不是唯

一的原因。所以“butthat’sacondemnationofthestudentsasawhole,and

doesn’texplainallcampusunhappiness”是指并非所有的學(xué)生都應(yīng)該因大

學(xué)教育的失敗而受到譴責(zé)。

6．C

文章第四段第一句指出：一些有冒險(xiǎn)精神的教育家和大學(xué)的觀察者已經(jīng)

開始公開表明，大學(xué)可能不是對每個(gè)高中畢業(yè)生而言都是最好的、最合

適的、唯一的歸處。所以第四段中作者的觀點(diǎn)是越來越多的證據(jù)表明大

學(xué)并不是對每個(gè)高中畢業(yè)生而言都是最好的。

7．C

文章第五段指出：也許大學(xué)不能使得人們變得聰明、有抱負(fù)、開心、自

由或者學(xué)得快，另一面才是事實(shí)，即聰明、有抱負(fù)、開心、自由和學(xué)得

快的人在第一時(shí)間就被吸引進(jìn)了大學(xué)。所以選擇C。

8．A

文章第六段指出：也許即使那些優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生不上大學(xué)也會很成

功，這對于我們而言可能是異端邪說，因?yàn)槲覀儚男【拖嘈湃绻苌俚?/p>

教育有用的話，更多的教育只會更好，但是相反的證據(jù)卻開始增加。所

以第六段是在繼續(xù)宣稱上大學(xué)并不意味著成功。

9．B

根據(jù)最后一段話的大意，可以推測出mountup是“增加”的意思，因此選

擇B。

Part2

1．Doyoufindgettingupinthemorningsodifficultthatitispainful?This

mightbecalledlaziness,butDr.Kleitmanhasanewexplanation.Hehas

provedthateveryonehasadailyenergycycle.

2．Duringthehourswhenyoulaborthroughyourworkyoumaysaythat

youare“hot”.Thatistrue.Thetimeofdaywhenyoufeelmostenergeticis

whenyourcycleofbodytemperatureisatitspeak.Forsomepeoplethepeak

comesduringtheforenoon.Forothersitcomesintheafternoonorevening.

Noonehasdiscoveredwhythisisso,butitleadstosuchfamiliar

monologues(自言自語)as:“Getup,John!You’llbelateforworkagain!”

ThepossibleexplanationtothetroubleisthatJohnisathistemperatureand

energypeakintheevening.Muchfamilyquarrellingendswhenhusbands

andwivesrealizewhattheseenergycyclesmean,andwhichcycleeach

memberofthefamilyhas.

3．Youcan’tchangeyourenergycycle,butyoucanlearntomakeyourlife

fititbetter.Habitcanhelp,Dr.Kleitmanbelieves.Maybeyouaresleepyin

theeveningbutfeelyoumuststayuplateranyway.Counteractyourcycleto

someextentbyhabituallystayinguplaterthanyouwantto.Ifyourenergyis

lowintheeveningbutyouhaveimportantjobtodoearlyintheday,rise

beforeyourusualhour.Thiswon’tchangeyourcycle,butyou’llgetupsteam

andworkbetteratyourlowpoint.

4．Getofftoaslowstartwhichsavesyourenergy.Getupwithaleisurely

yawnandstretch.Sitontheedgeofthebedaminutebeforeputtingyourfeet

onthefloor.Avoidthetroublesomesearchforcleanclothesbylayingthem

outthenightbefore.Wheneverpossible,doroutineworkintheafternoonand

savetasksrequiringmoreenergyorconcentrationforyoursharperhours.

10．Whatisthemainideaofthisarticle?

A.everyonehasanenergycyclewhichcannotbechangedbutusedtomake

one’slifefititbetter

B.energycyclecausesfamilyquarrels

C.peopleshouldovercomelaziness

11．Thesecondparagraphismainlyabout_____.

A.husbandsandwivesquarrelbecausetheyhavedifferentenergycycles

B.whatenergycyclemeansandhowitisreflectedindifferentpeople

C.peoplefeelhotwhentheyworkhard

12．Accordingtoparagraph2,whichofthefollowingmayleadtofamily

quarrels?

A.achangeinafamilymember’senergycycle

B.familiarmonologues(滔滔不絕的話）

C.unawarenessofenergycycles

13．Ifonewantstoworkmoreefficientlyathislowpointinthemorning,he

should_____.

A.changehisenergycycle

B.overcomehislaziness

C.getupearlierthanusual

14．Themainideaofparagraph3is_____.

A.peopleshouldgetupearlyandsleeplate

B.peoplelearntomakelifefititbetterbyknowingtheirownenergycycle

C.ifyougetupearlier,youcanworkbetter

15．Youareadvisedtorisewithayawnandstretchbecauseitwill_____.

A.helpyoukeepyourenergyfortheday’swork

B.helpyoutocontrolyourtemperearlyintheday

C.enableyoutoconcentrateonyourroutinework

16．WhichofthefollowingstatementisNOTTRUE?

A.gettingofftoworkwithaminimumefforthelpssaveone’senergy

B.Dr.Kleitmanexplainswhypeoplereachtheirpeaksatdifferenthoursof

day

C.habithelpsoneadapttohisownenergycycle

【答案與解析】

10．A

本文是一篇說明文，說明了每個(gè)人每天早起時(shí)很困難，是因?yàn)槊總€(gè)人都

有自己的日常能量循環(huán)，因?yàn)槊總€(gè)人的日常能量循環(huán)不同，所以每個(gè)人

的習(xí)慣不一樣，第三段第一句還指出：日常能量循環(huán)是無法被改變的，

但人們能學(xué)會去適應(yīng)它，所以本題選A。

11．B

文章第二段一開始就提到：在你工作時(shí)你可能會說你很熱，這是事實(shí)，

一天中你感覺最有活力的時(shí)候就是當(dāng)你身體的溫度達(dá)到最高的時(shí)候，一

些人的體溫高峰期在午前，一些人在午后或者晚上，沒有人知道為什么

會是這樣。然后作者舉了John自言自語以及家庭爭吵結(jié)束的例子。所以

第二段主要是在講什么是日常能量循環(huán)以及它是如何在不同人身上反映

出來的。

12．C

文章第二段最后一句指出：當(dāng)丈夫和妻子認(rèn)識到什么是日常能量循環(huán)以

及家庭成員每個(gè)人的循環(huán)情況時(shí)很多家庭爭吵就會停止。那么反過來

推，沒有意識到日常能量循環(huán)就會導(dǎo)致家庭爭吵了。

13．C

文章第三段倒數(shù)第二句指出：如果在夜間時(shí)你的能量很低，但是早上你

有重要的工作要做時(shí)，可以起的比平時(shí)早一點(diǎn)。

14．B

文章第三段指出：日常能量循環(huán)是無法被改變的，但人們能學(xué)會去適應(yīng)

它，作者還告訴讀者一些具體適應(yīng)日常能量循環(huán)的做法，從而幫助人們

在精神不佳時(shí)也能很好工作。所以第三段的大意是人們通過了解日常能

量循環(huán)來使生活更加適應(yīng)它。

15．A

文章最后一段第一句就指出：緩慢地起床能幫助保存能量，然后就舉了

一些例子，如打哈欠和伸懶腰。所以打哈欠和伸懶腰能為你白天的工作

保存住體力。

16．A

選項(xiàng)A說以最小的努力去工作能保存能量，但文中并無此表述，只是在

最后一段告訴了人們哪些做法可以保存能量，但保存能量是為了白天的

工作，而不是說以最小的努力去工作，所以A項(xiàng)錯(cuò)誤。

Part3

1．Opinionpolls(民意檢驗(yàn))arenowbeginningtoshowreluctantconsensus

(一致)that,whoeveristoblameandwhateverhappensfromnowon,high

unemploymentisprobablyheretostay.Thismeansweshallhavetofind

waysofsharingtheavailableemploymentmorewidely.

2．Butweneedtogofurther.Wemustasksomefundamentalquestions

aboutthefutureofwork.Shouldwecontinuetotreatemploymentasthe

norm?Shouldwenotratherencouragemanyotherwaysforself-respecting

peopletowork?Shouldwenotcreateconditionsinwhichmanyofuscan

workforourselvesratherthanforanemployer?Shouldwenotaimtorevive

(復(fù)興)thehouseholdandtheneighborhood,aswellasthefactoryandthe

office,ascentersofproductionandwork?

3．Theindustrialagehasbeentheonlyperiodofhumanhistoryinwhich

mostpeople’sworkhastakentheformofjobs.Theindustrialagemaynow

becomingtoanend,andsomeofthechangesinworkpatternswhichit

broughtmayhavetobereserved.Thisseemsadiscouragingthought.But,in

fact,itcouldoffertheprospectofabetterfutureforwork.Universal

employment,asitshistoryshows,hasnotmeanteconomicfreedom.

4．Employmentbecamewidespreadwhentheenclosuresofthe17thand

18thcenturiesmademanypeopledependentonpaidworkbydeprivingthem

oftheuseoftheland,andthusofthemeanstoprovidealivingfor

themselves.Thenthefactorysystemdestroyedthecottageindustriesand

removedworkfrompeople’shomes.Later,astransportimproved,firstby

railandthenbyroad,peoplecommutelongerdistancestotheirplacesof

employmentuntil,eventually,manypeople’sworklostallconnectionwith

theirhomelivesandtheplacesinwhichtheylived.

5．Meanwhile,employmentputwomenatadisadvantage.Inpreindustrial

times,menandwomenhadsharedtheproductiveworkofthehouseholdand

villagecommunity.Nowitbecamecustomaryforthehusbandtogooutto

paidemployment,leavingtheunpaidworkofthehomeandfamilytohis

wife.Taxandbenefitregulationsstillassumethisnormtoday,andrestrict

moreflexiblesharingofworkrolesbetweenthesexes.

6．Itwasnotonlywomenwhoseworkstatussuffered.Asemployment

becamethedominantformofwork,youngpeopleandoldpeoplewere

excluded—aproblemnow,asmoreteenagersbecomefrustrated(受挫折)at

schoolandmoreretiredpeoplewanttoliveactivelives.

7．Allthismayhavetochange.Thetimehascertainlycometoswitchsome

effortsandresourcesawayfromtheutopiangoalofcreatingjobsforall,to

theurgentpracticaltaskofhelpingmanypeopletomanagewithoutfull-time

jobs.

17．Researchcarriedoutinrecentopinionpollsshowsthat_____.

A.availableemploymentshouldberestrictedtoasmallpercentageofthe

population

B.newjobsmustbecreatedinordertorectifyhighemploymentfigures

C.thepresenthighunemploymentfiguresareafactoflife

18．Inparagraph2,byaskingquestionsthearticlesuggeststhatweshould

nowre-examineourthinkingaboutthefutureofworkand_____.

A.setupsmallerprivateenterprisessothatweinturncanemployothers

B.createmorefactoriesinordertoincreaseourproductivity

C.bepreparedtoadmitthatbeingemployedisnottheonlykindofwork

19．Inparagraph3,thearrivaloftheindustrialageinourhistorical

evolutionmeantthat_____.

A.patternsofworkwerefundamentallychanged

B.economicfreedomcamewithineveryone’sgrasp

C.universalemploymentvirtuallyguaranteedprosperity

20．Whatisimpliedin“Theindustrialagemaynowbecomingtoanend,

andsomeofthechangesinworkpatternswhichitbroughtmayhavetobe

reserved”inparagraph3?

A.theindustrialageshouldbereserved

B.weshouldreservetheworkpatternsoftheindustrialage

C.itislikelyforustoreservesomeoftheworkpatternswhichwerechanged

duringtheindustrialageandinthepast

21．Inparagraph4,theenclosuresofthe17thand18thcenturiesmeantthat

_____.

A.peoplewerenolongerlegallyentitledtoownland

B.manypeoplewereforcedtolookelsewhereformeansofsupporting

themselves

C.peoplewerenotadequatelycompensateforthelossoftheirland

22．Inparagraph4,“commute”means_____.

A.travelregularlybycarortrain

B.talk

C.go

23．Themainideaofparagraph5and6is_____.

A.showstheproblemoftheoldandtheyoungandwomen

B.employmenthasbroughtdisadvantageouseffectsonwomen’sworkstatus

andsideeffectsontheoldandtheyoung

C.thenormoffamilyrole

24．Thearticleconcludesthat_____.

A.thecreationofjobsforallisimpossibility

B.oureffortsandresourcesintermsoftacklingunemploymentare

insufficient

C.peopleshouldstarttosupportthemselvesbylearningapracticalskill

【答案與解析】

17．C

文章第一段指出：民意測驗(yàn)顯示，不管該指責(zé)誰，也不管從現(xiàn)在開始要

發(fā)生什么事，高失業(yè)率都將繼續(xù)下去。

18．C

文章第二段提了很多問題，如我們應(yīng)該將就業(yè)看成常態(tài)嗎？我們不應(yīng)該

鼓勵(lì)自重的人們以其他的方式工作嗎？我們不應(yīng)該創(chuàng)造條件讓我們中的

很多人能自己當(dāng)老板而不是為一個(gè)雇主工作嗎？所以作者讓我們重新思

考并認(rèn)識到被雇傭并不是唯一的工作方式，因此選擇C項(xiàng)。

19．A

文章第三段指出：工業(yè)時(shí)代是人類歷史中大多數(shù)人的工作都是就業(yè)的唯

一一個(gè)階段，在第五段中間作者指出：在前工業(yè)化時(shí)代，男性和女性在

家里和村莊都做同樣的工作，而現(xiàn)在丈夫去外面從事有酬的勞動(dòng)，而讓

妻子在家做無薪水的事情。所以工業(yè)時(shí)代的到來使得工作模式徹底改

變。

20．C

題干這句話的意思是工業(yè)時(shí)代正要結(jié)束，而工業(yè)時(shí)代所帶來的一些工作

模式的改變可能要被繼續(xù)保留，只有C項(xiàng)意思符合，B項(xiàng)扭曲了語意，

并不是要保留工業(yè)時(shí)代的工作模式，而是要保留部分由工業(yè)時(shí)代帶來的

工作模式的變化。

21．A

文章第四段指出：17—18世紀(jì)的圈地運(yùn)動(dòng)剝削了人們對土地的使用權(quán)，

這使得雇傭變得普遍，很多的人都要依賴有償工作。所以圈地運(yùn)動(dòng)意味

著人們不再合法地?fù)碛凶约旱耐恋亍?/p>

22．A

文章第四段最后一句指出：隨著交通的改善，人們?nèi)ジh(yuǎn)的地方工作，

所以commute是指經(jīng)常乘交通工具去上班地點(diǎn)，因此選擇A項(xiàng)。

23．B

第五段第一句就指出雇傭使得女性處于不利地位，第六段指出不僅僅是

女性的地位受損，更多的青年在學(xué)校受挫折，老人希望過更活躍的生

活，所以第五六段的大意是雇傭給女性的工作地位帶來了不利影響，也

給老人和年輕人帶來了負(fù)面影響。

24．A

本文討論的是失業(yè)和就業(yè)問題。當(dāng)今社會存在高失業(yè)率的問題，且全民

實(shí)現(xiàn)就業(yè)永遠(yuǎn)都是烏托邦式的幻想，所以必須讓公眾認(rèn)識到被雇傭并不

是唯一的工作方式，我們也應(yīng)該更關(guān)注如何幫助人們?nèi)?yīng)對沒有全職工

作的困境，所以本文得出的結(jié)論是要盡可能地去創(chuàng)造工作機(jī)會。

Part4

1．Itisnaturalforyoungpeopletobecriticaloftheirparentsattimesandto

blamethemformostofthemisunderstandingbetweenthem.Theyhave

alwayscomplained,moreorlessjustly,thattheirparentsareoutoftouch

withmodernways;thattheyarepossessiveanddominant;thattheydonot

trusttheirchildrentodealwithcrises;thattheytalktoomuchaboutcertain

problems—andthattheyhavenosenseofhumor,atleastinparent-child

relationships.

2．Ithinkitistruethatparentsoftenunderestimatetheirteenagechildren

andalsoforgethowtheythemselvesfeltwhenyoung.

3．Youngpeopleoftenirritatetheirparentswiththeirchoicesinclothesand

hairstyles,inentertainersandmusic.Thisisnottheirmotive.Theyfeelcut

offfromtheadultworldintowhichtheyhavenotyetbeenaccepted.Sothey

createacultureandsocietyoftheirown.Then,ifitturnsoutthattheirmusic

orentertainersorvocabularyorclothesorhairstylesirritatetheirparents,this

givesthemadditionalenjoyment.Theyfeeltheyaresuperior,atleastina

smallway,andthattheyareleadersinstyleandtaste.

4．Sometimesyouareresistant,andproudbecauseyoudonotwantyour

parentstoapproveofwhatyoudo.Iftheydidapprove,itlooksasifyouare

betrayingyourownagegroup.Butinthatcase,youareassumingthatyou

aretheunderdog:youcan’twinbutatleastyoucankeepyourhonor.Thisis

apassivewayoflookingatthings.Itisnaturalenoughafterlongyearsof

childhood,whenyouwerecompletelyunderyourparents’control.Butit

ignoresthefactthatyouarenowbeginningtoberesponsibleforyourself.

5．Ifyouplantocontrolyourlife,co-operationcanbepartofthatplan.You

cancharmothers,especiallyyourparents,intodoingthingsthewayyou

want.Youcanimpressotherswithyoursenseofresponsibilityandinitiative,

sothattheywillgiveyoutheauthoritytodowhatyouwanttodo.

25．Theauthorisprimarilytalkingto_____.

A.parentsofteenagers

B.newspaperreaders

C.teenagers

26．Paragraph1ismainlyabout_____.

A.theteenagers’criticismoftheirparents

B.misunderstandingsbetweenteenagersandtheirparents

C.thedominanceoftheparentsovertheirchildren

27．Accordingtoparagraph3,teenagerstendtohavestrangeclothesand

hairstylesbecause_____.

A.theywanttoirritatetheirparents

B.theywanttoshowtheirexistencebycreatingacultureoftheirown

C.theyhaveastrongdesiretobeleadersinstyleand‘taste

28．Inparagraph4,teenagersdonotwanttheirparentstoapproveof

whatevertheydobecause_____.

A.theyhavealreadybeenacceptedintotheadultworld

B.theyfeelthattheyaresuperiorinasmallwaytotheadults

C.theyhaveadesiretobeindependent

29．Toimproveparent-childrelationships,teenagersareadvisedtobe_____.

A.obedient

B.responsible

C.co-operative

30．WhichofthefollowingstatementisNOTTRUE?

A.youngpeoplealwayswanttoirritatetheirparentsbystrangebehavior

B.parents’approvalofwhatthechildrenaredoingbetraystheirageand

immaturity

C.teenagersareadvisedtolearntobecooperativetobridgethegapwith

theirparents

【答案與解析】

25．C

全文以第一人稱的口吻來寫，一直用you來指代青少年，就像是在同青

少年對話一樣，文章末尾還告訴青少年改如何處理與父母之間的關(guān)系，

所以本文的寫作對象是青少年。

26．B

這是一個(gè)主旨大意題，根據(jù)第一段中“Theyhavealwayscomplained,more

orlessjustly,thattheirparentsareoutoftouchwithmodernways;thatthey

arepossessiveanddominant;thattheydonottrusttheirchildrentodealwith

problems;thattheytalktoomuchaboutcertainproblems—andthattheyhave

nosenseofhumor,atleastinparent—childrelationships.”可以看出這全是

青少年對父母的批評和抱怨。

27．B

第三段一開始就指出：青年人經(jīng)常用他們對衣服、發(fā)型、娛樂明星及音

樂的選擇使父母生氣，這不是他們的目的，他們覺得他們與還沒有接受

他們的承認(rèn)世界非常隔膜，因此他們創(chuàng)造自己的文化和社交。所以答案

為B。

28．C

第四段指出：有時(shí)候你頑固而且自豪，因?yàn)槟悴幌胱屇愕母改竿饽闼?/p>

做的事情。如果他們贊同，好像你就背叛了你的同齡人一樣。在那種情

況下，你就像是一個(gè)被壓迫者，你無法贏但至少要保持榮譽(yù)。所以青少

年不想得到父母的認(rèn)同是因?yàn)樗麄兛释?dú)立。

29．C

這是一個(gè)細(xì)節(jié)題，根據(jù)最后一段第一句“Ifyouplantocontrolyourlife,

cooperationcanbepartofthatplan.”可知，合作對有計(jì)劃掌控生活有幫

助，所以作者在此是建議青少年采取合作的方式。cooperative合作的。

attractive吸引人的；有魅力的；引人注目的。positive積極的；正面的；

肯定的。productive多產(chǎn)的；富有成效的。

30．A

第三段一開始就指出：青年人經(jīng)常用他們的一些選擇使父母生氣，這不

是他們的目的，所以A項(xiàng)“青少年總是以奇怪的行為來激怒父母”是錯(cuò)誤

的。

III.Foreachblankinthefollowingpassage,choosethebestanswerfromthe

Choicesbelow.(20%)

Whatshouldyouthinkabout(1)tryingtofindyourcareer?Youare

probably(2)someschoolsubjectsthan(3).These(4)show

strengthsthatyoucanuseinyourwork.Aboy(5)isgoodatmathematics

canusethatinanengineeringcareer.AgirlwhospellswellandlikesEnglish

maybegoodat(6).(7)itisimportanttoknowthe(8)youdowell

in(9).

(10),youmaynothaveany(11)strongorweaksubjects(12)your

recordsshowageneralsatisfactorystandard.Althoughnotallsubjectscanbe

useddirectlyinajob,theymayhave(13)value.A(14)ofhistoryis

not(15)mostjobsbutifhistoryisoneofyourgoodsubjectsyouwill

(16)torememberfactsanddetails.Thisis(17)thatcanbeusefulin

manyjobs.

Yourschoolmayhavetaughtyouskills,(18)typingortechnicaldrawing,

(19)youcanuseinyourwork.Youmaybegoodatmetalworkor

cookeryandlookforajobwhereyou(20)theseskills.

1．A.to

B.in

C.at

D.for

2．A.betterat

B.betterin

C.wellat

D.betterof

3．A.other

B.others

C.other’s

D.theother

4．A.shall

B.may

C.should

D.must

5．A.when

B.which

C.whoever

D.who

6．A.engineering

B.physics

C.officework

D.medicalwork

7．A.so

B.but

C.nevertheless

D.however

8．A.career

B.subjects

C.activities

D.things

9．A.athome

B.atschool

C.atwork

D.attheschool

10．A.onetheotherhand

B.therefore

C.asaresult

D.so

11．A.special

B.specially

C.especial

D.especially

12．A.because

B.when

C.for

D.but

13．A.indirect

B.direct

C.directly

D.indirectly

14．A.few

B.lot

C.knowledge

D.little

15．A.enoughfor

B.requiredfor

C.well-knownfor

D.famousfor

16．A.havelearned

B.havelearning

C.learn

D.tolearn

17．A.acapability

B.anability

C.something

D.anything

18．A.such

B.as

C.suchas

D.forexample

19．A.where

B.that

C.when

D.which

20．A.canlearn

B.canuse

C.