PAGEPAGE36寧夏發電集團有限責任公司星級優秀班組建設管理方法〔暫行〕平安生產部二O一一年六月目錄第一章總那么第二章機構與管理職責第三章級別設置與建設規劃第四章星級優秀班組必備條件第五章平安質量型班組建設第六章學習創新型班組建設第七章人本和諧型班組建設第八章博專技能型班組建設第九章本錢效益型班組建設第十章精細管理型班組建設第十一章管理、申報、查評、命名、獎勵第十二章撤銷與管理評審附件1：申報表附件2：查評標準寧夏發電集團有限責任公司星級優秀班組建設管理方法第一章總那么第一條為了加強和標準集團公司班組管理標準化工作，夯實組織根底，解決企業決策措施落實力度逐級衰減難題，培育管理標準化、標準化的班組群體，提高人——機——料——法——環境——信——控系統本質平安化水平,全面提高班組管理水平和工作效率，增強企業素質。根據集團公司有關規定，制定本方法。第二條本方法所稱班組是指：人員組成根本固定，工作任務、目標明確，按照統一指揮、分工協作，由一定數量工作人員組成并經企業明確建制的工作集體。第三條星級優秀班組建設工作的原那么：以人為本、注重人員素質提高；系統管理與精細、簡約、分類、易操作相結合；形式和內容相結合；注重實效。第四條星級優秀班組建設工作的目標：以全面建設五星級“六型六好〞班組〔“六型為：平安質量型、學習創新型、人本和諧型、博專技能型、本錢效益型、精細管理型〞；“六好為：平安生產好、學習創新好、隊伍作風好、思政工作好、經濟效益好、組織建設民主管理好〞〕為目標，堅持強基固本，夯實三基〔基層、根底、根本功〕，全面加強班組管理工作。第五條星級優秀班組建設是企業標準化、標準化建設關鍵環節，是企業管理的根底。加強星級優秀班組建設的領導工作是集團公司各級管理人員的重要職責，必須堅持做到企業管理重心下移，關口前移，從企業的關鍵及根底入手，做好企業管理工作。星級優秀班組創立工作納入集團公司三項責任制考核體系，以企業班組必須到達的相應星級數量比率,在年度平安目標責任書中表達。第六條本方法規定了集團公司星級優秀班組的考評機構、考評工程、評比方法、級別設置、必備條件以及申報、查評、驗收命名、撤銷等事宜。規定了星級優秀班組各局部查評標準。第七條本方法適用于集團公司所轄企業。各企業應遵照本方法抓好星級優秀班組建設工作；或以本方法為根底、母本，結合企業實際制定“企業星級優秀班組管理方法〞，進行星級優秀班組查評、考核工作。第八條本方法由集團公司平安生產部負責解釋。第九條本方法自發布之日起執行。第二章機構與管理職責第十條集團公司成立星級優秀班組建設領導小組。組長：集團公司主管平安的副總經理副組長：集團公司平安生產部主任、工會辦公室主任，分公司、控股公司〔以下通稱企業〕主管平安工作的負責人、工會負責人成員：集團公司平安生產部人員、企業星級優秀班組建設管理部門負責人星級優秀班組建設領導小組負責集團公司的星級優秀班組管理工作。領導小組負責組織對企業申報的班組進行查評、命名和授牌。對星級優秀班組每半年進行一次復查抽檢，達不到標準的班組撤銷稱號，收回匾牌。第十一條星級優秀班組建設領導小組下設辦公室，辦公室設在集團公司平安生產部。辦公室負責小組日常事務，并負責制定星級優秀班組管理制度和相關標準，借鑒“三標一體化〞等現代化管理理念，指導公司內各單位星級優秀班組建設工作。第十二條企業主管平安工作的負責人負責領導、指導本單位的星級優秀班組工作，工會負責人協助做好管理工作。第十三條企業星級優秀班組管理部門具體負責本單位班組平安管理標準化工作的組織、協調、檢查、考核以及自查工作，負責將企業自查時到達相應“星級優秀班組〞標準的班組向集團公司平安生產部申報。第十四條集團公司星級優秀班組建設領導小組負責對企業申報的班組組織查評小組進行查評，查評小組由集團公司平安生產部主任任組長，成員為集團公司平安生產部人員、各企業抽調人員，查評小組由5人以上的單數組成。第三章級別設置與建設規劃第十五條集團公司班組級別設置為六個等級。分別為“一般班組〞和“一、二、三、四、五星級優秀班組〞，原“班組平安管理標準化優秀班組〞等同于“一星級優秀班組〞。五星級優秀班組為最高級別班組，代表了班組建設的努力目標和方向。第十六條按照?寧夏發電集團星級優秀班組查評標準?進行查評。總分1000分，其中平安質量500分、學習創新100分、人本和諧100分、博專技能100分、本錢效益100分、精細管理100分。對班組無關的查評工程，按照該工程90％的得分率計算得分。★得分率計算方法為：得分率＝該班組所有工程檢查實際得分分值×100%該班組所有工程總分值第十七條評價企業星級優秀班組創立工作，以星級優秀班組達標率為考評指標。★達標率計算方法為：達標率＝單位星級優秀班組個數×100%單位班組總數第十八條企業星級優秀班組創立規劃：2024年二星級及以上優秀班組達標率≥30%2024年二星級及以上優秀班組達標率≥50%2024年三星級及以上優秀班組達標率≥50%2024年及以后三星級及以上優秀班組達標率≥70%第四章星級優秀班組必備條件第十九條一星級優秀班組必備條件：1、查評年度內，班組未發生重傷及以上的人身事故；未發生責任性質的障礙和一類障礙以上的設備設施事故；未屢次發生質量事故〔資金技術密集行業累計損失10000元以上；其他損失2000元以上〕。2、嚴格執行集團公司和本單位發布的企業標準。扎實開展基于平安質量標準化之上的標準化作業，提升平安根底保障力。3、持續做好平安設施標準化工作。4、堅持文明生產，推行“5S〞管理〔整理、整頓、清潔、清掃、素養〕。5、實行危險預控、閉環管理，堅持做到凡事有章可循，凡事有人負責，凡事有人監督，凡事有據可查。6、全員崗位培訓率100%，特殊工種持證上崗率100%，年度安規考試參考率和合格率均為100%〔含一次補考〕。7、平安網建立健全。8、記錄設置、資料配置符合要求。9、平安質量局部查評得分率≥90％。10、建立了獎懲制度，逐月對上述方面進行了考評獎懲。第二十條二星級班組必備條件：1、具備“一星級優秀班組〞全部必備條件。2、查評年度及上一年度內，班組未發生重傷及以上的人身事故；未發生責任性質的障礙和一類障礙以上的設備設施事故。3、“六型六好〞星級優秀班組建設取得積極進展。4、按照四級管理〔控制〕要求建立健全了規章制度。5、建立了符合工作需要的記錄、表格體系。6、堅持文明生產，全面實施“5S〞管理。第二十一條三星級班組必備條件：1、具備“二星級優秀班組〞全部必備條件。2、查評年度及上一年度內，班組未發生輕傷及以上的人身事故；未發生障礙及以上設備事故。3、“六型六好〞星級優秀班組建設取得顯著成效。4、四級管理〔控制〕體制機制標準、高效、優化。5、建立健全了符合工作需要的記錄、表格體系。6、堅持文明生產，“5S〞管理固化于日常工作中。7、建立了基于班組崗位實際的平安質量、本錢效益等分析評價改進機制，并取得積極成效。8、積極開展精神文明建設，查評年度及上一年度內無違紀違法人員。9、學習創新、人本和諧、博專技能、本錢效益、精細管理局部查評得分率均≥90％。第二十二條四星級優秀班組必備條件：1、具備“三星級優秀班組〞全部必備條件。2、查評年度及上一年度內，班組未發生人身傷害事故；未發生異常及以上設備事故。3、“六型六好〞星級優秀班組各項要求、標準固化于日常工作中。4、精神文明建設成效顯著，查評年度及上一年度內無違紀違法人員，多人或班組集體受到廠級及以上的表彰獎勵。5、為企業星級優秀班組建設示范班組，系統創立深具特色的班組管理模式。第二十三條五星級優秀班組必備條件：1、具備“四星級優秀班組〞全部必備條件。2、查評年度及上一年度內，班組持續保持“零違紀、零違章、零傷害、零事故、零意外〞狀態。3、“六型六好〞星級優秀班組建設在高標準的根底上，取得新的突破。4、精神文明建設成果固化于班組理念、行為標準中。5、取得國家、自治區級先進班組稱號，引領集團公司班組建設方向。第五章平安質量型班組建設第一節根底資料的配置第二十四條班組必備的法規、規程、標準和制度:1、<<平安生產法>>，?行業平安工作規程?〔全套〕，?設備消防規程?，?集團公司平安工作規定?，?平安工作規定??平安生產工作獎懲規定?〔企業版〕，?事故、障礙、異常實施細那么?〔企業版〕，?各級各類人員平安生產責任制?〔企業版〕，本專業的作業規程、技術規程、崗位工作標準和制度。2、班組應制定的管理制度：平安質量、文明生產考核細那么，勞動紀律考核細那么。第二十五條班組必備的記錄：所設置的記錄應根據企業標準化管理標準進行編碼管理。記錄可合并設本記載，實行電子化管理的應建立對應的文件夾。一、維護檢修類班組:1、班長日志1.1班前班后會記錄〔可以與班長合并設置〕1.2特種人員的管理相關記錄〔可以粘貼在班長記錄內〕2、平安日活動記錄2.1事故、障礙、異常、不平安情況分析記錄〔可以與平安日活動記錄合并設置〕3、班組設備臺帳3.1特種設備臺帳〔可以與設備臺帳合并設置〕3.2平安工器具臺帳〔可以與設備臺帳合并設置〕3.3維檢、質檢臺帳〔可以與設備臺帳合并設置〕4、缺陷及消缺記錄或存根保存5、工作票、作業單、流程單登記本6、考勤記錄7、獎金發放記錄。二、運行〔倒班〕類班組：1、值班記錄〔可公用〕1.1交接班記錄〔可以與運行值班記錄合并設置〕1.2調度〔上級〕命令記錄〔可以與運行值班記錄合并設置〕2、設備設施巡回檢查記錄〔可公用〕3、缺陷登錄及消缺記錄〔可公用〕4、事故預想記錄〔每班至少一個題目〕5、工作票、作業單登記記錄〔可公用〕6、操作票登記記錄〔或操作票本可公用〕7、接電線〔刀閘〕登記記錄〔可公用〕8、設備定期切換記錄〔可公用〕9、保護投退記錄〔可公用〕10、設備異常狀況及特別措施交底記錄〔可公用〕11、平安活動記錄11.1事故、障礙、異常、不平安情況分析記錄〔可以與平安日活動記錄合并設置〕12、平安工器具臺帳13、考勤記錄14、獎金發放記錄。三、生產類班組：1、班長日志1.1班前班后會記錄〔可以與班長合并設置〕1.2特種人員的管理相關記錄〔可以粘貼在班長記錄內〕2、平安日活動記錄2.1事故、障礙、異常、不平安情況分析記錄〔可以與平安日活動記錄合并設置〕3、工藝裝備使用臺帳3.1特種設備臺帳〔可以與設備臺帳合并設置〕3.2平安工器具臺帳〔可以與設備臺帳合并設置〕3.3工藝裝備〔可以與設備臺帳合并設置〕3.4維檢、質檢臺帳〔可以與設備臺帳合并設置〕4、平安質量標準化流水帳5、缺陷及消缺記錄或存根保存6、工作票、作業單、流程單登記本7、考勤記錄8、獎金發放記錄。第二十六條班組必存的資料：1、集團公司、企業下發的平安簡報、事故通報和快報。2、企業列明的平安學習資料。3、班組的技術資料3.1管轄范圍內設備系統圖、結構圖、說明書等有關技術資料。3.2備品〔易損件〕清冊和圖紙。3.3設備異動、試驗和鑒定報告。3.4維檢驗收單、總結，質檢報告單。3.5作業指導書及專項工程的平安措施方案。3.6月周工作方案任務書〔部門下達的任務書，班組的方案任務可以在班長日志中記載〕。第二十七條班組根底資料記錄倡導實行簡易化管理，鼓勵實行計算機檔案管理和實施班組統一軟件平臺上的班組根底管理工作。第二節平安質量查評考核工程第二十八條平安質量查評考核工程：1、平安質量目標管理2、平安質量責任制管理3、規程制度及設備異動管理4、“兩措〞方案管理5、平安質量培訓管理6、平安質量例行工作管理7、事故管理8、危險點控制管理9、特種設備管理10、消防管理11、危險物品管理12、施工平安管理13、設備臺帳和圖紙管理14、平安生產考核和獎懲管理15、平安設施管理16、現場人員作業管理17、平安工器具和庫房管理18、文明生產管理第三節平安質量查評考核分值第二十九條按照?寧夏發電集團星級班組平安質量查評標準?進行查評。查評表依據查評工程的頻繁性、復雜性、重要性，按照10至80分的標準進行規定，全部工程標準分之和為500分。對班組無關的查評工程，按照該工程90％的得分率計算得分。●查評得分率90％及以上，為星級優秀班組。★得分率計算方法為：得分率＝該班組所有工程檢查實際得分分值×100%該班組所有工程總分值第四節平安質量管理的根本要求第三十條工作間目視管理要求：有固定工作、學習、休息場所的班組應進行必要的目視管理。班組平安等理念、班組平安質量及精神文明建設等目標、責任書保證書、組織與人員、管理范圍與工作流程、員工德能勤績紀考評、培訓等應上墻；班組和重要的作業場所，要有防止人因失誤的班前會、小組工前會“三講一落實〞〔講工作任務，講作業過程的平安風險，講平安風險的控制措施，將平安風險控制措施落到實處。〕的流程圖牌。企業應對上墻展示的工程、形式、大小、顏色等進行統一規定。第三十一條實行定置管理。工作、學習、休息場所內物品、工器具、家具、文件、資料、記錄實行定置擺放，進行必要標識，實行定人管理。第三十二條平安設施符合行業標準或集團公司平安設施標準化要求。在切實落實設備系統直接平安技術措施，完善安保功能的同時，做好間接、指導性的平安措施的落實工作。班組管轄區域的平安設施符合企業平安設施標準規定，沒有標準的符合相關法規要求。1、將設備、管道閥門、電氣熱控盤柜、開關等標志標識以及平安警示牌等作為指導性平安措施納入平安設施管理范疇，進行標準化管理。及時核對圖紙和實物，確保圖實相符。防止名稱編號錯誤、不全或無明顯標志而發生走錯位置、誤入帶電間隔、誤碰誤動設備造成人身、設備事故。適時提醒員工標準自己的行為。2、將設備系統特有技術保護之外而采取的間接平安措施－防護罩、防護欄、防護網、接地線、勞動保護用品等隔離、設置的薄弱環節、個體防護、避難與救援、平安監控系統類的平安防護實施納入平安設施管理范疇，進行標準化管理。防止發生墜落、觸電、腐蝕、輻射、中毒窒息、機械傷害等事故。3、現場以及設備系統色澤等指導性平安措施按照法規要求、以及國標平安色的定義，進行了標準。4、涉及起吊、承重作業的區域和設施按照平安設施進行管理，標明了承載能力和作業本卷須知。5、以保護人員不受傷害為主要目的防護設施必須齊全。現場的孔、洞、梯、臺、臨邊、高空等的防護設施應標準齊全。在各種通道和人員通告平臺上，可能造成人員碰撞傷害的鋼梁、管道、支吊架結構、水泥梁等處的梁柱棱角，要先在易碰部位用軟質材料墊護或包裹，然后刷醒目的防碰撞標識。位于通道上，且易造成人員碰撞的閥門門桿頂端就配備軟質材料的頂帽。對于現場搬些不能做保溫的高溫管件，設立平安隔離措施。設置防止踏空警示色線。第三十三條警示類平安設施與現場目視管理要求：

1、現場設備標志牌、介質流向、平安警示線等必須符合行業平安設施標準化要求，集團公司公布了平安設施標準化的行業，按照集團公司規定執行；重要設備附近要有該設備參數、重點管理標準、責任人的醒目標識牌，并設置方便動態檢查的內容。2、現場特殊操作部位要有該項特殊操作程序的提示牌。如：在發電機滑環處,要設立更換碳刷操作步驟的圖示看板；重要操作部位要有提示操作后果的提示牌，如：在真空破壞門處要有“翻開將造成緊急停機！〞的提示牌；現場重要危險部位或系統缺陷部位，要有危險告知的標示牌。3、現場各作業場所，要有應急情況下人員疏散的路線、通道和疏散區示意圖。4、地下管道、自流井等隱蔽工程，應在地面上各節點設立標識牌。綜合管道橋架應分段設立管道內介質及流向標示牌。5、維檢工作標準示范牌。6、在現場主要通道的醒目位置，設立公司平安文化理念宣傳牌。7、在高溫、粉塵、噪音等區域，設立職業健康提示牌，公開高溫、粉塵、噪音的定期監測數據，表達企業對職工的人文關心。8、重要的作業場所，要有“三講一落實〞的流程控制牌。9、在集會場所或職工通行必經場所的醒目位置設置公告欄，公布有關職業病防治的規章制度、操作規程、職業病危害事故應急救援措施和工作場所職業病危害因素檢測結果。10、對產生嚴重職業病危害的作業崗位，應在其醒目位置，設置警示標識和中文警示說明。警示說明應當載明產生職業病危害的種類、后果、預防以及應急救治措施等內容。第三十四條在保持“五無班組〞〔無輕傷、無異常、無未遂、無違章、無違紀〕的根底上，繼續以實現“五零班組〞〔零違紀、零違章、零傷害、零事故、零意外〕為目標，進一步加強班組各項平安質量管理工作。每年年初，班長應與班組人員簽定年度平安生產目標責任書，責任書包括兩局部內容，班組年度平安生產目標和保證措施。及時落實企業、車間〔科隊、部室〕〔以下統稱車間〕平安生產管理措施，保證企業、車間、班組三級平安生產保證、監督網閉環有效運轉。落實班組、個人控制措施，完善企業平安管理四級控制體系。第三十五條根據本班組、崗位生產實際、平安風險分析、有關的事故案例、質量控制關鍵點、路徑，制定本班組及個人確保目標實現的保證措施，措施要具有可操作性。班組成員應熟悉本班組及個人制定的平安目標和保證措施。第三十六條班長、技術員、平安員等應經常檢查班組成員保證措施執行情況，并做好記錄。嚴格執行獎懲制度，對在平安管理方面做出奉獻的人員予以獎勵，對發生違章、事故人員進行處分。第三十七條貫徹實施?平安生產法?等各項規程、規定、制度，做到人人事事保平安。堅持“平安第一，預防為主，綜合治理〞的方針，嚴格執行集團公司和本單位平安生產管理制度，貫徹落實執行企業和車間“兩措〞〔平安技術措施和反事故措施〕方案及平安性評價整改方案，班組平安工作做到“六同時〞〔方案、布置、實施、檢查、改進、考核生產工作時有平安內容〕，對平安生產事故堅持“四不放過〞〔事故原因不清楚不放過，事故責任者和應受教育者沒有受到教育不放過，沒有采取防范措施不放過，事故責任者沒有受到處理不放過〕，確保班組零違章、零違紀。第三十八條班組應按照本管理方法的要求配齊法規、規程制度，并根據企業或部門公布的受控規程、制度配備清單，配齊相應的規程、制度等，電子版應建立專門的存放文件夾，便于查找。所有配備規程、制度等應為有效版本，新版本公布后，按照受控文件的管理規定處理舊版本。第三十九條嚴格執行設備移動變更管理制度，特別是平安設施的變更管理。設備移動變更前，應按集團公司、企業相關規定，辦理相應的設備變更手續；設備變更后，班組應及時做好記錄，組織學習相關技術資料，并向運行人員技術交底，必要時應開展針對性培訓工作。抓好影響設備平安、經濟、衛生的泄漏缺陷的消除工作，創立無泄漏設備班組。第四十條班組應積極做好“兩措〞管理工作。班組應保存企業、車間下發的平安技術勞動保護措施方案。結合本班組工作條件實際，特別是頻發、薄弱環節，提出本班組對安措的需求工程方案表，書面報車間。留存原件。班組應保存車間下發的反事故措施方案，并根據車間下發的方案，分解細化屬于本班組完成的年度方案。班組依據本班組細化的“兩措〞方案，明確具體實施人，進行落實實施。對因班組不可控原因使方案不能按時完成的，向車間提出變更申請〔延期或撤消〕，保存車間批復原件。班組每季度匯總兩措工程實施情況，對完成的工程應向車間提出驗收申請。第四十一條職業健康衛生和勞動保護。班組要做好職業健康衛生知識和法律法規的宣傳和普及工作，以防塵肺病、防噪聲、防觸電、防高溫中暑、防射線傷害、防酸堿腐蝕等為重點，嚴格作業環境和作業條件管理，催促職工正確使用勞動防護用品，完善各類防護措施，做好職業病的防治工作，保護職工身心健康。涉及易燃易爆危險化學品、塵肺等職業危害因素突出的班組，應健全職業病防治制度，設置職業平安健康監督小組長，進行日常監管。存有使用有毒物品職業危害防護、職業健康檢查、培訓教育、職業危害日常監測、防護設施維護保養、個體防護用品配備使用、職業危害事故應急救援預案等制度和崗位職業平安操作規程，并切實進行培訓、落實。第四十二條設有職業平安健康監督小組長的班組，應有小組長對班組人員進行上崗前、在崗期間的定期職業平安健康培訓，普及有關職業平安健康知識，每次工作前催促班組人員遵守有關法律、法規和操作規程；催促班組長定期維護確保職業病防護設備、應急救援設施持續完好，并對個人使用的職業病防護用品進行經常性的維護、檢修，定期檢測其性能和效果，確保其處于正常狀態；催促、檢查班組人員正確使用職業中毒危害防護設備和個人防護用品，正確使用現場配備的急救用品、沖洗設備。職業病防護設備、應急救援設施不得擅自撤除或者停止使用。第四十三條班組應建立職業衛生檔案和班組人員健康監護檔案〔統一稱為“寧夏發電集團×××職業平安健康管理檔案〞〕，保存企業定期對使用有毒物品的作業場所進行職業中毒危害因素進行檢測、評價結果，定期向職工通報。執行企業制定的針對性措施。對國家法定職業病易感員工應及時建議調換工種。第四十四條產生職業病危害的工作場所，應設置有效的通風裝置；可能突然泄漏大量有毒物品或者易造成急性中毒的作業場所，設置自動檢測報警裝置和事故通風設施。設置黃色區域警示線、警示標識和中文警示說明；高毒、高腐蝕、高氧化等作業場所設置紅色區域警示線、警示標識、中文警示說明、通訊報警設備，以及應急撤離通道和必要的泄險區。應在集會場所或職工通行必經場所的醒目位置設置公告欄，公布有關職業病防治的規章制度、操作規程、職業病危害事故應急救援措施和工作場所職業病危害因素檢測結果。應將工作過程中可能產生的職業中毒危害及其后果、防護措施如實告知從業人員。對產生嚴重職業病危害的作業崗位，應當在其醒目位置，設置警示標識和中文警示說明。警示說明應當載明產生職業病危害的種類、后果、預防以及應急救治措施等內容。對可能發生急性職業損傷的有毒、有害、放射性等工作場所，用人單位應當設置報警裝置，配置現場急救用品、沖洗設備、應急撤離通道和必要的泄險區。第四十五條組織開展好“安康杯〞競賽。開展“十個一〞〔1、閱讀一本平安生產操作規程的書或平安手冊，全員參加；2、查一起事故隱患或違章行為，班長參加，平安員做好記錄；3、當一天平安檢查員，平安員做好記錄；4、提一條平安生產建議，全員參加；5、開展一次參與平安生產活動月簽名活動，全員參加；6、看一場平安生產錄像，全員參加；7、接受一次平安生產知識培訓，全員參加；8、憶一次平安事故教訓，職工代表參加，平安員做好記錄；9、做一件預防平安事故的實事，全員參加，平安員做好記錄；10、寫一篇平安生產體會文章，以黑板報形式刊登，局部員工參加。〕活動，全面推行“一法三卡〞〔“一法〞――事故隱患和職業危害監控法；“三卡〞――平安檢查提示卡、有毒有害物質信息卡、危險源點警示卡〕的實際應用，通過排查平安隱患、危險源點，確定整改責任人及其時限和檢查整改落實情況并查找新的隱患和危險源點，形成循環螺旋上升的周期性工作流程，使平安工作始終處于受控狀態，將平安生產管理工作納入標準化、標準化、經常化、科學化的軌道。第四十六條班組新入廠人員(學校畢業生、復退軍人、調入職工、新工人、招聘的臨時工、代培生、實習生等)必須進行平安教育，經三級平安教育，并經考試合格前方可進入生產現場實習。新上崗和換崗人員應進行平安教育，并經考試合格前方可上崗。第四十七條班組培訓標準化運作，實行“三層次—平安知識、技能、態度〞滾動強化培訓，做到“許可上崗、授權作業、全員培訓、終身教育〞。班組成員〔包括臨時工、外聘工等〕普遍接受了年度規定時間、內容的平安培訓。對新上崗的臨時工、合同工、勞務工、輪換工、協議工〔或稱青工〕等進行強制性平安培訓，保證其具備本崗位平安操作、自救互救以及應急處置所需的知識和技能后，方能安排上崗作業。第四十八條所有工作人員都應學會觸電窒息急救法、心肺復蘇法，并熟悉有關燒傷、燙傷、外傷、氣體中毒、酸堿灼傷等急救常識，并每年進行一次針對性急救題目的觀摩、自演練、考試，確保全部合格。第四十九條加強人性化平安教育。大力營造“關愛生命、關注平安〞的平安文化氣氛，牢固樹立集團公司、企業建立的平安理念，實現從要我平安到我要平安和從習慣性違章到習慣性遵章的轉變，確保個人零傷害、零事故、零意外，做到四不傷害“不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害、保護他人不受傷害〞。搞好班組平安文化建設，構建平安生產長效機制，是星級班組建設一項重要工作。班組要按照集團公司、企業、車間平安文化建設要求，構建具有班組特色的平安文化，在平安文化建設過程中，應充分考慮自身內部的和外部的文化特征，引導班組員工的平安態度和平安行為，強化平安意識，標準人員行為，形成員工自我約束的自覺，提高本質平安水平。在班組平安文化建設中要調動職工的首創精神，并做好總結推廣工作。著力建設質量文化，基于海爾質量管理工具－3E卡、質量責任價值券、OEC管理模式和六西格瑪管理方法結合班組工作實際打造獨具特色、有效實用的質量文化，形成“日事日畢，日清日高〞。班組平安質量文化建設應遵循看見、熟知、體悟、遵從、認同和內化固化規律，循序漸進、由外而內、由表及里逐步進行，讓平安質量文化在班組成員的工作、學習中如影隨形，落地生根。第五十條班組每周開展一次平安活動〔運行班組每個輪值進行一次平安活動〕。平安活動內容包括傳達、學習有關法規、制度、規程、標準等，通報平安生產情況，分析典型事故案例，總結講評本班組近期平安工作情況，制定整改方案和措施，部署近期平安工作方案，分析每周標準化作業執行情況等。班組平安活動由班長負責主持，時間不少于一小時。班組平安活動記錄應作到參加學習人數、時間、內容和發言記錄四齊全。車間、安監部及企業負責人應定期參加班組的平安活動，所在班組應將各級領導參加班組平安活動的講話〔點評〕要點記錄在平安活動記錄上。平安活動要聯系實際，講求實效。車間、安監部及企業負責人參加班組平安活動時應對該班組近一時期內的平安生產情況進行點評，并在活動記錄上簽署意見。車間、安監部及企業負責人定期參加班組平安活動的次數要求：車間負責人對分管班組，每月參加活動不少于2班次；安監部人員對分管包片班組，

每月參加活動不少于2班次；企業主管平安生產的負責人每月參加活動不少于1班次；企業負責人，每季度不少于2班次。安監部負責對各級領導參加班組平安活動進行安排及檢查，并進行統計、通告。第五十一條班組定期開展平安大檢查。維護檢修類班組、運行〔倒班〕類班組、生產類班組應根據所轄設備設施、工藝系統的特點結合本地區季節特點、企業生產特點和事故發生規律，開展春、秋等季節性平安大檢查、節日平安大檢查、大型作業前平安大檢查，大檢查應全面系統地查思想、查管理、查規程、查習慣性違章、查隱患、查標準化作業的薄弱環節，對隱患、缺陷按照“五定原那么〞〔定工程、定責任人、定監督人、定費用、定時限〕進行整改；對遺留、權限以外的缺陷隱患及時上報。班組應認真落實平安性評價等活動提出的整改方案和措施。第五十二條開展平安性評價和危險點〔源〕分析。定期對班組作業環境的平安性進行評價，對可能危及人身平安的工作條件、設施設備、工器具性能、人員精神狀態等潛在因素進行分析、排查，按照PDCA循環管理做好問題查找與方案制定、實施、檢查、處理并進入下一個循環步驟大力進行隱患排查、治理。確保平安工作可控、在控。第五十三條嚴格執行集團公司和本單位發布的企業標準。要以標準化為準繩，對作業過程進行優化改善，逐步到達平安、準確、高效的作業效果；通過作業標準化預防事故、穩固平安根底，有效控制人的不平安行為，保證班組人員上標準崗、干標準活、交標準班。要扎實開展基于平安質量標準化之上的標準化作業，提升平安根底保障力。電力行業以及企業涉電專業的標準化作業，要開放融合各行業先進經驗，將已建立形成的一整套科學系統的管理方式、體系進一步予以補充、完善和實施，將電力企業質量目標體系和行之有效的兩票三制〔“兩票〞－－工作票、操作票；“三制〞－巡回檢查制度、交接班制度、設備定期試驗切換制度〕、設備缺陷管理制度、兩措制度、技術監督制度、責任追究制度、人員身份確認授權制度、工藝及管理過程控制、停送電聯系確認制度、重要工作旁站監理制度等更加有效的進行重組和整合，并表達于標準化作業之中，優化作業流程，建立科學簡約的作業管理機制，有效提高平安生產管理水平。煤礦行業的標準化作業，要開放融合各行業先進經驗，扎實抓好掘進、采煤工作面、運輸現場等標準化作業。融合“手指口述〞平安確認制度、“三位一體〞平安檢查、領導下井帶班、“六預〞流程、隱患排查制度、設備設施包機制、“點檢〞隱患排查法等和電力行業行之有效的兩票三制等制度于一體，進行優化、簡約萃取提煉；同時，要把煤礦三大規程貫徹于各個工作面、現場的具體實踐；要將瓦斯管理的“先抽后采、監控監測、以風定產〞，探放水的“有疑必探、先探后掘、先探后采〞、“入井檢身、工作面定員、出井清點〞，綜采工作面“三平一直兩暢通〞等經驗，在工作面得以實施，變成鐵對鐵的行為。機械制造、冶金行業的標準化作業，要開放融合各行業先進經驗，將三標一體、全面質量管理等管理體系、機制、理念、具體方法，和工藝裝備的日保、周保制度，建立月度、年度定期及不同等級維護檢修、檢測等保養制度，以及“5S〞管理、“一標三檢〞等落實于標準化作業。第五十四條企業應擴大持“兩票〞許可作業范圍，工序復雜、步驟較多的工作均應納入標準化持票作業范疇，“兩票〞中應有危險、有害因素識別和平安措施內容。以下涉及工藝系統、危險性作業活動實施作業許可管理，嚴格履行審批手續，辦理并持有“兩票〞：涉電〔包括臨時用電〕作業；涉及工藝系統作業；動火作業；進入受限空間作業；破土作業；高處作業；斷路作業；吊裝作業；設備檢修作業；抽堵盲板作業；其他危險性作業。第五十五條強化現場平安管理。充分調動職工自主管理和自我監督的積極性，實施現場平安動態管理，全員參與“五零〞班組建設。班組人員要從不同的角度和層面對危險點〔源〕進行分析辯識，對平安隱患和習慣性違章現象進行分析和監控，對人的不平安行為、物的不平安狀態、不良環境、管理缺陷實施系統預防和控制，把隱患消滅在萌芽狀態，夯實班組平安根底。第五十六條班組平安工器具〔電氣平安工器具、手持工具、手持電開工具、平安帶、平安帽、手動葫蘆、千斤頂、鋼絲繩扣、U型環等〕、儀器、儀表按規定正確使用。定置管理,保存完好。定期進行檢查和試驗，有檢驗合格證。第五十七條電氣作業、高空作業、起重作業、焊接作業、井工作業、危化品作業等特種作業規程、標準齊全，并嚴格遵照執行。特殊作業人員應接受嚴格的職業培訓，具有相應的資格證書。較復雜和大型作業的組織、技術、平安、環境措施應完善和進行了交底，并監督實施。

第五十八條嚴格消防管理制度。消防器材、設施齊全，設計、安裝、保管、試驗、維護符合有關標準要求。重點部位〔汽機油系統、燃油系統、電纜溝、氫氣系統、鍋爐制粉系統、電氣設備、蓄電池室、氧氣、乙炔、化學藥品存放場地、煤場及輸煤系統、集控室、計算機房、通信系統、檔案室、井下、危化品場所等〕防火措施完善，設施設備處于正常備用狀態。班組人員能夠正確、及時使用消防器材，義務消防隊員按要求定期參加消防演習和訓練。第五十九條班組應每半年至少組織一次消防、人員急救、事故應急處置等的培訓或演練。班組人員必須學習和掌握緊急救護和心肺復蘇技術和操作方法，并經過模擬培訓和考核合格。第六十條進一步標準班組特別是運行〔倒班〕類班組管理，在做好標準化作業的根底上，進一步做好以下工作：一、堅持開展運行設備的事故預想、反事故演習活動，定期組織進行演練和考評。班組〔包括其他類〕人員應熟悉、掌握本單位的平安生產應急預案，特別是現場處置預案，及時發現和處置設備的異常運行狀況，做到處變不驚、指揮有序、處置得法。現場應急救援設施應確保持續完好。二、堅持開展運行分析活動。班組〔包括其他類〕應定期進行經濟類本錢、效益等指標分析；平安質量分析等活動，各類分析應問題明確，原因清楚，整改措施到位，并進行競賽和講評、考核、推廣工作。1、值班人員針對值班期間出現的參數異常變化、運行操作、設備等異常情況，應及時進行異常分析，查找原因、提出防范措施建議2、應定期對值班期間的運行操作情況、設備的異常和缺陷情況、設備的參數變化趨勢等情況進行平安性或經濟性方面的崗位分析，正確操作。3、應經常分析主要設備運行工況和主要經濟技術指標，設備、系統或運行操作出現疑難問題后，要及時跟蹤分析，查明原因，積累相關數據。班組定期組織開展專題分析，如設備檢修前后運行狀況分析、技術經濟指標變化分析、試驗分析、運行方式優化措施分析、運行平安技術措施分析等。分析材料記入臺帳。三、積極參加職業技能培訓、持證上崗、技能比賽等活動。加強職工崗位培訓和綜合素質培養，做到“四熟〞〔熟悉設備系統，熟悉操作方法，熟悉崗位標準制度，熟悉作業標準〕和“三能〞〔能分析設備運行狀況，能及時發現設備故障缺陷，能正確迅速處理事故〕，熟知并準確識別和及時制止違章、違規行為。不斷提高職工素質。四、嚴格工作票和操作票管理。按照企業明確的工作票簽發資格和操作票批準權限進行工作。工作票簽發人、負責人、許可人、工作人和操作票批準人、監護人、操作人的平安責任要切實履行。班組要堅決杜絕無票作業、有票不遵、違規操作和習慣性違章行為。五、認真執行巡回檢查制度。嚴格按照規定的時間、內容、要求和路線對運行設備進行巡回檢查，在設備和天氣等出現異常的情況下，要加強巡檢，及時發現、正確登錄、快速傳遞、及時消除設備缺陷。六、認真執行交接班制度。交接班前，各崗位值班人員應對所管轄的設備系統進行全面檢查，交班人員應主動向接班人員交代設備系統運行情況。1、接班前，要熟悉當班工作任務和設備系統運行方式。要結合當班的工作任務和設備系統運行方式，做好事故預想。安排當值操作任務時，要做好危險因素分析，安排平安防范措施。安排本班操作任務時，要做好危險因素分析，安排平安防范措施。針對設備系統存在的缺陷，提出加強巡視的要求和巡視中的平安本卷須知和危險點分析情況。2、交班班組要認真評價本班生產期間平安質量情況和規章制度、標準化作業執行情況。對本班發生的事件、經驗教訓要通報接班者。3、交接班堅持交班要做到“十交〞、“五不交〞、接班要做到“五不接〞：“十交〞：〔1〕交本班生產情況和任務完成情況；〔2〕交儀表、設備運行和使用情況；〔3〕交不平安因素，采取的預防措施和事故的處理情況；〔4〕交設備保養和工具數量及缺損情況；〔5〕交工藝指標執行情況和為下一班的準備工作；〔6〕交原始記錄是否正確完整；〔7〕交原材料使用和產品質量情況及存在的問題；〔8〕交上級指示、要求和本卷須知；〔9〕交跑、冒、滴、漏情況；〔10〕交崗位設備整潔和區域衛生情況。“五不交〞：〔1〕操作、試驗、事故處理未告一段落不交；〔2〕記錄不清、交待不明不交；〔3〕現場不清潔、工具資料不全不交；〔4〕有其他阻礙平安沒有有效措施的不交；〔5〕發現接班者人數不夠或接班者精神不佳的不交。接班要做到“五不接〞：〔1〕不做好交班準備工作不接〔如記錄不清、交待不全等〕；〔2〕在事故處理和重要操作過程中不接；〔3〕工器具、消防器材、資料不全不接；〔4〕設備潤滑等維護工作未作、清潔工作未作的不接；〔5〕上級命令或通知不明確，有其它明顯阻礙平安運行工作的不接。七、積極創造條件落實設備定期試驗切換制度。班組應組織按照企業應制定的?XX設備定期試驗切換單?、?XX聯鎖〔動〕保護試驗卡?等規定的時間、試驗內容或切換要求進行設備試驗或切換，應將定期試驗檢驗或切換的內容、試驗結果、試驗數據和切換情況做好記錄，定期試驗要有明確的結論、定期工作中發現設備缺陷應立即匯報班長并逐級上報車間〔科隊〕、企業，并做好記錄，及時消缺。短時間內不能消除缺陷，班組應加強監視，采取必要的平安措施，做好事故預想、試驗結果異常時，應分析原因，并將情況逐級向上匯報，聯系有關部門檢查、處理。試驗檢驗或切換工程因故不能如期進行，應履行批準手續前方可暫緩進行。暫緩執行的應做好記錄、注明原因，明確重新啟動的時間。設備定期試驗檢驗與切換工作前應做好風險分析，做好事故預想，落實平安措施，發生危及人身、設備平安的情況時應立即終止試驗與切換，排除隱患后再啟動試驗切換工作。八、健全設備缺陷管理制度。1、企業應制定設備缺陷管理制度，缺陷應按輕、重、緩、急進行分類管理，明確各部門職責、管理流程。設備缺陷一般分為三類：一般缺陷――設備設施狀況不符合規程要求，但近期內不影響人身和設備設施平安；重大缺陷――設備設施有明顯損壞、變形，近期內可能影響人身和設備平安；緊急缺陷――設備設施缺陷直接威脅人身平安，影響設備設施平安運行，隨時有可能發生事故，必須迅速處理的缺陷。2、堅持“小缺陷不過班，大缺陷不過天〞、“因修必修，修必修好〞。值班人員發現缺陷后，及時采取必要的平安措施，按規定通知有關人員，企業建立計算機缺陷管理系統的應及時將缺陷錄入缺陷管理系統，缺陷管理部門應催促維檢部門及時認領、消缺。嚴格執行缺陷延期審批程序，重大缺陷的延期必須報企業平安生產負責人或企業負責人批準。值班人員應了解目前設備系統存在的缺陷，特別是重大缺陷和隱患的消除情況，暫時不能消除的重要缺陷，要采取防止蔓延擴大的平安措施和設備維護措施。3、嚴格執行消缺驗收程序，值班人員接通知后應及時到現場進行驗收，要嚴把質量關。4、定期開展設備缺陷分析工作，缺陷應從設備、技術、管理等方面分析原因，重要缺陷制定整改和預防措施，措施落實后應檢查驗收評價。5、企業應創造條件，在根底管理較好的班組積極推行零缺陷管理，并以點帶面、推而廣之。逐步向員工灌輸克勞士比的質量管理四項根本原那么“原那么一:什么是質量？質量即符合要求，而不是好；原那么二:質量是怎樣產生的？預防產生質量，檢驗不能產生質量；原那么三:什么是工作標準？零缺陷，而不是"差不多就好"；原那么四:怎樣衡量質量？不符合要求的代價(金錢)，而不是指數〞；堅持做“正確的事、正確的做事和第一次做正確〞，從影響平安質量的“人、機、料、法、環、信、控〞七大要素著手，預先開展工作。第六十一條運行類班組應開展千次操作無過失競賽。班組在開展技術革新、合理化建議等活動時，要將平安管理作為一項重要內容，積極推廣適用于本班組平安管理的現代化管理方法，不斷探索班組平安管理的新思路、新方法。第六十二條實行班前會、班后會制度。班組要有“三講一落實〞的流程示范牌。班組在班前會組織生產過程中，在講工作任務的同時，要講作業過程的平安風險，講平安風險的控制措施，抓好平安風險控制措施的落實。講任務，要明確、具體；講作業平安風險，要全面、細致，嚴格按照平安工作規程、現場規程及重點反事故措施，明確重點風險；講現場作業平安風險措施，要有針對性，可操作性，并明確如何落實，由誰負責，有誰監督；抓落實，要實招，實效，做好作業現場檢查，確認，確保每個環節留下管理痕跡，有據可查。班后會要對優秀作業職工進行表揚，對不平安問題和不標準作業及違章行為提出批評、整改和處分。維檢班班后會要認真總結工作任務完成情況和平安、標準化作業、防護用品、工器具使用情況，系統設備處置情況，以及平安保障和監督措施執行情況，查找問題和差距。第六十三條班組當班出現異常以上的不平安現象，要按照“四不放過〞〔事故原因未查清不放過；事故責任人未受到處理不放過；事故責任人和周圍群眾沒有受到教育不放過；事故制訂切實可行的整改措施沒有落實不放過〕原那么，分析原因，研究對策措施，并將有關情況與接班班組交接清楚。第六十四條結合包機制、抓好設備分工工作：1、班組必須有明確的設備分工，做到設備分工無盲點。2、班組各成員應熟知各自的專責設備，并定期對其進行巡視、維護、檢修和試驗工作。3、對設備發生的各種缺陷及異常情況等，設備專責人應清楚發生的經過、原因和采取的措施。第六十五條建立設備維護保養制度。應定期做好設備保養和清潔工作，對設備健康和缺陷情況進行全過程跟蹤和監視，采取必要措施消除設備缺陷，防止缺陷擴大導致設備事故。對設備健康狀況和設備缺陷情況進行全過程跟蹤和監控。設備缺陷消除率、設備缺陷管理合格率、設備缺陷消除及時率均達100%。提高設備可靠性，降低機組非方案停運次數和停運時間。第六十六條執行設備變更管理制度。設備變更前，應按集團公司、企業相關規定，辦理相應的設備變更手續；設備變更后，班組應及時做好記錄，組織學習相關技術資料，并向值班人員技術交底，必要時應開展針對性培訓工作。第六十七條加強規程、制度適應性管理，定期進行圖實相符、規章與實際相符的驗證核對工作，確保工作依據正確。1、班組應按照管理方法的要求配齊法規、規程制度，并根據企業或部門公布的受控規程、制度配備清單，配齊相應的規程、制度等，電子版應建立專門的存放文件夾，便于查找。2、所有配備規程、制度等應為有效版本，新版本公布后，按照受控文件的管理規定處理舊版本。第六十八條加強可靠性管理。企業班組要加強設備設施可靠性信息收集和分析，加強技術監督，研究影響設備系統可靠性和導致故障的主要原因，提出技術改造建議，并及時采取措施進行整改，提高設備可靠性。第六十九條班組要加強所轄環保設施的運行維護，確保到達設計出力，保證清潔生產。第六十九條全面實現特種設備“三落實、二有證、一檢驗、一預案〞〔即落實平安管理制度、平安管理機構和平安管理責任人員；在用特種設備持有注冊登記證、作業人員持有有效證件；在用特種設備經檢驗合格；制定應急救援預案并進行演練。〕第七十條

設備設施的科學管理。設備設施管理應以平安和效益為中心，堅持平安第一、依靠技術進步、預防為主、促進開展的方針，確保設備平安可靠運行。一、設備設施管理原那么：堅持設計、制造和安裝與使用相結合；維護、方案檢修與改造更新相結合；專業管理與員工日常管理相結合；技術管理、實物管理與經濟管理相結合；依靠科技保護環境、節能降耗；推廣應用現代設備管理理念和科技，不斷改善和提高企業裝備素質，充分發揮設備設施效能，實現設備設施管理科學、標準、高效、經濟。二、設備設施的全壽命周期管理。從設備設施的長期效益出發，應用先進的技術手段和管理方法，統籌規劃、工程投入、設備采購、生產使用維護、故障分析、科學檢修、改造更新、備品配件供應、退役、根底工作等環節，統籌平安可靠性壽命、物理壽命、經濟壽命、技術壽命，在確保工藝規劃合理、系統優質、設備設施平安可靠的前提下，實現設備設施全壽命周期整體收益最大化。基于全壽命周期管理需要健全設備設施技術臺帳。班組要全面掌握設備原始技術資料、歷史檢修情況和現有健康狀況，提出經濟合理的備品備件儲藏〔包括輪換性備品、事故性備品等〕方案。班組技術臺帳內容應包括：〔1〕主要設備標準，內容包括設備的編號、名稱、型號、規格、參數、出廠日期、制造廠家、投入使用時間、檢修記錄、設備變更情況等；〔2〕設備大、小修技術檔案，包括檢修時間、工程名稱、技術措施、檢修情況記錄、工程評價、試驗技術數據、設備變更情況、驗收報告等技術資料；〔3〕設備在各種工況下的運行參數，事故前后設備運行參數的變化情況〔運行〕，各項技術措施的實施情況；各種計量、檢驗、測量、儀器、儀表的修校記錄等。車間應指導班組根據廠部有關技術管理規定，建立相應的設備臺帳。〔4〕建立電子技術臺帳，并以網絡化進行管理的，應制定管理方法確保實現技術資源共享的同時，保證技術信息的準確性、及時性、唯一性，提高設備技術綜合管理水平。基于全壽命周期管理需要健全設備設施狀態功能檢測。健全在線監測數據、巡視記錄、監控系統記錄、解體分析報告等數據采集、分析平臺，綜合運用統計分析、技術分析和綜合打分等多種方法，摸清設備設施功能狀態，建立完整的設備狀態分級，為設備維檢、更新改造決策提供依據。三、設備設施的狀態檢修與點檢定修。深入開展狀態檢修和點檢定修工作，將檢修的重點從設備消缺、定檢轉移到對設備狀態的檢測、分析、評價和監控，通過及時發現設備隱患和缺陷，防止發生設備突發性故障，提高設備的運行可靠性，降低設備的運行和維護本錢。四、設備設施的方案檢修。為加強事前預測分析和事前防范，集團公司所屬企業應實施預防性、強制性方案檢修。班組應落實方案檢修內容，保持設備良好工作狀態，及時消除設備缺陷，保證檢修質量，延長設備使用壽命。方案檢修可根據生產實際、檢修技術條件、目標等不同，選擇以時間為依據、預先設定檢修工作內容、周期的定期定級檢修〔涉電企業A、B、C、D級檢修〕或以任務為依據、根據任務間歇接續條件設定檢修工作內容、時間的功能恢復性檢修〔其他企業“二保〞“一二級保養〞加大修和項修〕。1、方案檢修應確定檢修方式、檢修內容、檢修工作量、檢修時間及間隔周期、驗收程序、負責人。2、車間要對檢修任務、檢修準備、檢修工藝和工序、檢修過程、質量管理、修改調整、設備試運、竣工驗收等實行全過程監督管理，對不符合規程要求的情況和違規操作，應及時制止和糾正，對不符合項進行閉環管理。班組應認真執行企業檢修管理的相關規定，嚴格執行?檢修規程?、?檢修作業指導書?和檢修工序工藝卡等管理制度要求，不斷提高設備檢修質量。3、檢修工作結束，班組應全面總結，評價檢修質量，制定整改措施，不斷提高檢修技術和管理水平。修后設備到達"四保持"即為保持設備的外觀整潔、保持設備的結構完整、保持設備的性能與精度、保持設備的自動化程度。4、班長應按照工程方案逐項進行分解到每一個班組成員，班組技術員應根據車間〔部〕大、中、小修施工進度網絡圖，結合班組的實際情況排出詳細的班組二級施工進度網絡圖。5、各個方案工程在實施的過程中，車間應為班組提供以下必備技術文件：各個檢修專業使用的檢修、運行規程和標準；重大檢修工程及非標準工程應必備的方案；由檢修工藝卡、質量驗收卡和作業指導書等組成的檢修作業文件包；大、中、小修的各種技術文件的格式等具體要求應由各個企業生產技術主管部門負責確定，同時需確定各工程的驗收級別，并于大、小修開始前一個月最終確定并下發至班組。檢修工作結束十天后各個檢修班組應將檢修工作的情況進行全面的總結并上報車間。6、積極開展以設備檢修工時定額等為手段的績效管理。第七十一條企業應逐步融合設備設施全壽命周期管理、狀態檢修與點檢定修、預防性方案檢修于一體，充分考慮平安、風險、本錢、績效等因素，開展設備檢修方式優化研究，合理選擇有針對性的檢修策略，有效提高檢修工作的針對性和有效性，防止過度檢修與檢修不及。第七十二條維檢班組要樹立市場觀念和效益意識，嚴格檢修工程預、決算管理，在確保檢修質量的前提下，嚴格核定檢修作業所需工時，努力修舊利廢，防止大拆大換，努力降低檢修本錢。第七十三條加強全面質量管理。班組要嚴格執行集團公司、企業質量管理標準，組建QC小組，開展技術革新、合理化建議等活動。積極推廣現代化管理方法。質量管理是班組做好各項工作的提前與保證，班組成員必須樹立“質量至上〞的意識，以技術改造、合理化建議、消滅重復性檢修和提高經濟運行水平、消滅誤操作為主要內容開展質量管理工作，落實質量責任制。班組QC小組應進行專題活動，通過小組活動有力促進質量管理水平的不斷提高。第七十四條加強實物資產管理，有效降低生產本錢。建立基于資產全壽命周期的壽命評估和管理決策體系，全面提升資產精益化管理水平。

1、建立資產臺帳，資產檢修和日常維護應按照流程在其生命周期內，標準資產的庫存、安裝、維修、輪換、報廢等一系列管理過程。追溯設備資產全壽命周期的價值變動記錄，分析企業生產運營中的關鍵本錢環節，結合設備經濟性分析，分析資產投資價值，為優化后續資本投入提供翔實的數據；2、通過在役期的故障及維修記錄，輔助檢修策略的制定，挖掘設備潛力，使其可靠服役

期得到最大限度的延長；3、通過維修費用及故障曲線統計分析，及時做出設備資產更換決策；4、削減資產管理中的盲區，使設備資產使用全過程可控、在控，標準二、三級庫管理及設備資產報廢管理。

第七十五條要全面掌握設備設施原始技術資料、歷史檢修情況和現有健康狀況，提出經濟合理備品備件儲藏〔包括輪換性備品、事故性備品等〕方案。班組要協助分場編制物資儲藏定額，加強備品備件管理，做到備品既不積壓、浪費，不短缺或失效，保證設備檢修的正常、有序開展。大力開展雙增雙節、修舊利廢活動，班組要常態化開展工作，有方案、有安排、有驗收，有記錄。要嚴格檢修工藝，杜絕材料浪費，努力節約費用，積極建設節約型班組。第七十六條加強技術監控管理。班組技術監控工作是生產技術管理的重要組成局部，通過運用各種科學的、先進的試驗和檢測方法，對設備及系統進行定期的檢測檢查，根據各種技術數據掌握設備的狀況，及時發現運行設備和系統的隱患，采取必要的措施和檢修措施，不斷提高設備的健康水平，保證發電設備平安、經濟運行。1、班組應明確發電企業凡涉及的技術監控工作的各個班組首先應明確監控工程、監控職責和工程分工；2、凡涉及的技術監控工作的班組必須明確各監控工程的責任人；3、重點工程和需兩個以上專業完成的工程，班組應制定詳細的方案，并明確完成時間和完成人。4、對定期進行技術監控工程的班組，應對監控數據進行詳細的記錄，并定期對數據進行分析和總結。對發現的問題要有分析報告，并提出相應的防范措施上報至車間。第七十七條做好設備各等級檢修過程中的平安管理工作，落實各項平安措施。確保檢修工作的順利進行。第七十八條加強外包工程管理。企業應制定?外包工程及臨時工平安管理規定?，班組存有并嚴格有效執行。1、嚴把外包隊伍進入企業、進入現場關，實施外包隊伍的準入和退出管理制度。外包隊伍必須進行準入審查。審查由企業負責人或委托的職能部室負責人、工程發包管理部室負責人、安監部負責人或專責組成審查考評組進行準入考評。準入考評包括：〔1〕有關部門核發的營業執照和資質證書、法人代表資格證書、施工簡歷和近3年平安施工記錄；企業法人營業執照、施工資質等級；施工負責人、工程技術人員和特種作業人員及員工的技術素質符合工程要求。〔2〕平安資質及年檢資料；特種作業人員的證件及年檢資料；企業自備的主要施工器械設備一覽表，近3年承建的主要工程及質量情況證明；平安管理機構與專兼職平安員。〔3〕平安工器具配置、檢驗及個人防護用具配置方面。2、標準外包隊伍檔案管理。應建立外包隊伍檔案，內容應包括隊伍的施工資質、平安業績、人員構成、平安機構、施工裝備、負責人通訊錄等內容，并且要及時更新，跟蹤掌握外包隊伍情況。班組至少應存有施工方所有人員情況。3、企業因工作需要經常使用外包隊伍的，應注重指導、培訓，保存施工質量好、平安控制能力強的隊伍。加強外包工程過程平安質量考核，對平安管理上存在嚴重問題的隊伍〔個人〕立即停工整頓。4、實時監控外包工程工程施工情況，做好現場監護工作。外包隊伍進入電氣設備區域工作，必須由企業有資格人員、外包隊伍經考核批準人員擔任工作負責人〔雙責任人〕，對外包工作的工作票實施外包單位和生產運行單位雙簽發制度，安排專人進行平安監護，明確監護人、負責人責任，嚴把平安關。5、要明確企業相關部門的責任，杜絕以包代管。標準工程工程合同管理，每個外包工程工程都必須簽訂平安生產管理協議，并將該協議作為工程合同的附件。6、做好外包工程的平安交底，并留有相關記錄備查。外包隊伍進入作業現場前，企業應進行三級平安交底和平安告知。較大、復雜的施工工程，由企業三級主管人員和承包方雙方共同進行現場勘查和平安技術交底，嚴格執行“四措一案〞〔組織措施、平安措施、技術措施、環境保護措施，應急預案〕審批制度。班長對外來人員進入本班所轄區域施工，應審查其制定的平安技術措施，保存措施復印件和本班提出的平安措施及對外來人員的平安交底記錄。安排人員做好現場監護。班組應以文本格式將作業現場根本情況、平安本卷須知、施工隊伍的活動范圍、必須遵守的規章制度交外包隊伍，要求對方學習并確認了解。7、實行外包隊伍事故“說清楚〞制度，要求隊伍負責人和平安負責人在發生事故后到企業、車間“說清楚〞。第七十九條加強對臨時工的平安管理。1、加強對入網外包隊伍人員的培訓。針對外包隊伍人員文化水平不高、平安意識淡薄的特點，加大崗前培訓力度，保證必要的教育時間，并建立外包隊伍員工平安教育檔案。2、工程開工前，按照企業生產外包工程平安管理方法的要求，監督承包單位對施工人員進行施工平安技術措施的培訓考試工作，并保存成績單。3、施工過程檢查監督管理。所有發包工程，班組應指定具體工作監護人。工作監護人應加強檢查，旁站監護。對監護過程中發現的各類違章行為進行制止，并作記錄。4、工程施工期間，應組織外包人員參加本班組平安活動。5、進入生產現場的廠家效勞人員、臨時工等非外包工程人員，由班組按照員工的要求開展平安教育培訓，并安排參加班組的平安活動。6、重點做好三寶、四口防護、腳手架、施工用電、起重和交叉作業的檢查。7、采用經濟獎懲和資質評審相結合的方式，加強對外包隊伍的考核和獎懲。班組應建立打分記分考核制度對外包隊伍進行管理，對現場作業違章、發生平安隱患或平安事故實施相應扣分，企業應協調外包隊伍的經濟利益〔如付款條件與分值的關系；平安文明生產風險抵押金與分值的關系〕與分值的關系，扣分累計到一定分值，取消隊伍的準入資格。8、班組使用臨時輔助工應填寫用工申請單，申請單載明使用地點、工作內容，報相關部門審批，嚴禁私自雇用臨時工。臨時工在現場，班組必須指定有經驗的員工現場監護。各單位高空作業人員，凡超過五十周歲的一律不得再從事登高作業。9、實行外包工程的開工審批及平安保證金抵押制度。企業應明確開工審批與許可條件制度。凡承發包工程工程，除了按規定簽定承包合同外，還必須辦理開工審批手續，取得開工許可前方可開工。承包單位在辦理開工許可手續時，應繳納平安施工保證金，工程結束時如施工單位無違章行為，將平安施工保證金退還給承包單位；假設施工過程中發生違反雙方平安管理協議行為的，按獎懲規定從平安施工保證金中扣除相應保證金。第八十條切實推行“5S〞管理〔整理、整頓、清理、清潔、素養〕，通過夯實“5S〞管理這一班組現場管理的基石，持續提高現場管理質量、效率，防止浪費，創造整潔的工作環境。1、整理：及時把工作場所內與班組生產、管理無關的物品堅決清理掉，用過的物品及時放回原處。從以下工作著手：〔1〕對工作場所全面檢查；〔2〕制定區分物品的基準；〔3〕將不要物品及時清點去除出工作現場；〔4〕決定對需要物品的存放位置；〔5〕每日檢查、保持。2、整頓：工作場所內所有物品保管整齊有序，并進行必要的標識，嚴格核算、保管、發放〔借用〕管理，做到帳、卡、物相符。集中控制室和所有值班崗位的物品、工器具、家具、文件、資料、記錄實行定置擺放、定員管理。從以下工作著手：〔1〕確定放置場所。到達定點〔放在哪里適宜〕、定容〔用什么容器、顏色〕、定量〔規定的數量〕；〔2〕確定放置方法，到達方便易取；〔3〕確定場所、物品標識，到達場所、物品的標識一對一，針對性強。3、清掃：去除工作現場、設備及工器具的灰塵、污垢。從以下工作著手：〔1〕劃分清掃責任區，車間劃定班組責任區，班組劃定個人責任區；〔2〕建立衛生責任制及衛生標準；〔3〕杜絕或隔離污染源。4、清潔：始終保持對整理、整頓、清掃后的現場、設備、物品、工器具的清潔狀態，做到制度化、標準化。從以下工作著手：〔1〕制訂考核考評實施方法，要獎懲兌現；〔2〕班長要帶頭巡視檢查。5、素養：人人依照規定辦事，養成良好的習慣。從以下工作著手：〔1〕統一服裝、統一標識、講究儀表美；〔2〕制訂共同遵守的相關規那么、制度；〔3〕開展各種有益于精神面貌變化的活動。第八十一條班組、值班室、交接班室、維護室、休息室、庫房做到"五凈"〔門窗、桌椅、文件柜、地面、墻壁干凈〕，所轄生產區域現場管理無衛生死角，無積灰、積水、積油，無煙頭、痰跡、雜物，設備、儀器、工器具、材料等保持清潔的狀態。第八十二條設備檢修和消缺做到“三無〞〔無油跡、無積水、無積灰〕、“三齊三不落地〞〔拆下零部件擺放整齊不落地、檢修機具擺放整齊不落地、材料備品擺放整齊不落地〕、“三不亂〞〔電線不亂拉、部件不亂放、雜物不亂丟〕。檢修現場保持清潔，做到工完、料盡、場地清。執行設備維護保養制度。班組定期做好設備保養和清潔工作，將污染消滅在生產過程之中，從源頭抓起，保證設備清潔生產。第八十三條及時清理工作場所內、班組休息室、庫房、工器具室內與工作無關的物品；所有物品存放實行定置管理，保管整齊有序，并進行必要的標識；嚴格物品、工具的核算、保管、發放〔借用〕管理，做到賬、卡、物相符。集中控制室和所有值班崗位的物品、工器具、家具、文件、資料、記錄實行定置擺放、定員管理；自覺維護5S管理成果并持續改善，不斷提高員工綜合素養。第八十四條建立班組績效管理和考核制度，做到個人收入和崗位重要性、平安經濟指標完成情況、勞動紀律、出勤等掛鉤。第八十五條班組全面完成企業、車間下達的各項任務。第六章學習創新型班組建設第八十六條建立學習型組織。從倡導個人學習到班組組織學習，應用“建立共同愿景、團隊學習、改善心智模式、系統思考、自我超越〞五項修煉方法，全面提升學習能力和創新能力，使班組緊跟集團公司不斷提高的要求與不斷開展的形勢，增強適應組織環境變革的能力。第八十六條牢固樹立“終身學習〞的理念，以提高員工綜合素質、培養技能人才為目標，以開展“創立學習創新型班組、爭做知識型員工〞活動為載體，不斷完善班組學習環境，努力營造學習氣氛；建立健全學習制度與鼓勵機制，促進和激發員工學習熱情；廣泛開展崗位練兵和技術比武活動，提高崗位競爭能力和員工操作技能,做到工作學習化，學習工作化。努力把班組建設成為員工刻苦學習、增強技能、提高素質的“人才搖籃〞，提高員工整體素質。第八十六條建立團隊學習，知識成果共享機制。個人學習成果通過交流，及時推廣和擴散并為其他人員所掌握。團隊學習促進團隊具有創造性的同時又產生協調一致的行動，有效的學習團隊能導致有效的決策行為。形成“向上開展型〞的高層次共識，產生團隊共享的新知識、新智慧，以及富有改革和創造性的新策略、新決策；同時化為共識行動，到達運作上的默契。第八十六條團隊學習的關鍵和方法：深度匯談。深度匯談與我們通常所說的“討論〞有些不同。它的原意是思想“在人們之間自由流動，就象流蕩在兩岸之間的水流那般〞。主要是每人全部攤出心中的設想，真正一起思考。討論好比乒乓球，你總是想使自己的看法勝過別人，使個人的看法贏得群體的接受，這樣就會有輸贏。但是，如果將勝利視為最優先，就無法將追求正確的見解視為第一優先。深度匯談的目的是要超過任何人的個人見解，進行得當，人人都是贏家，個人可以獲得單獨無法到達的見解。深度匯談是在無拘五束的探索中自由交流心中的想法，交流經驗教訓、反思、探詢、相互支持與啟發，從而得到超過各自的個人認識。深度匯談的團隊本身就是有意義的。在深度匯談的交流中，所有參與者都被激發出突破性的智慧和共同創造力，并領悟到“集體語言〞之美。團隊學習的深度匯談：一是要學會懸掛假設：理念的懸掛；問題的懸掛；經驗的懸掛。二是要學會聆聽：〔1〕用耳朵聽——要學會洗耳恭聽；〔2〕用眼睛聽——觀世音菩薩；〔3〕用心來聽——學會耐心的聽、虛心的聽。

3、團隊學習的目標：取得更高層次的共識〔1〕向下聚焦型共識。就是在共同學習討論中，針對某一問題，找出某個人觀點上的共同局部，取得共識。找出解決具體問題的方法。〔2〕向上開展型共識。以大家提出的意見為根底，取其精華，集思廣益，使每個人看到原先沒有看到的更本質、更深遠的東西。這樣的團隊學習就能使團隊智商高于個人智商，使臭皮匠變為諸葛亮。這就要求領導要不斷學習，有很高的素質，領導者自己昏昏而想要使人昭昭，是不可能的。因此，學習型組織的領導必須是學習型的領導。創立學習型組織的過程，實際上就是不斷開展團隊學習的過程。彼得·圣吉提出的“深度匯談〞這一概念很重要，它對如何搞活團隊學習具有實際指導意義，值得我們重視。凡能真正做到“深度匯談〞的組織，一定是成功的組織。反之，許多組織的失敗，往往是不能從“深度匯談〞開始。

從學習型組織管理理論中得到的啟示

盡管學習型組織的前景十分迷人，但如果把它視為一貼萬靈藥那么是危險的。事實上，學習型組織的締造不應該是最終目的，重要的是通過邁向學習型組織的種種努力，引導出一種不斷創新、不斷進步的新觀念，從而使組織日新月異，不斷創造未來。學習型組織的根本概念，不僅有助于企業的改革和開展，而且它對其他組織的創新和開展也有啟示。人們可以運用學習型組織的根本理念，去開發各自所置身的組織創造未來的潛能，反省當前存在于整個社會的種種學習障礙，思考如何使整個社會早日向學習型社會邁進。或許，這才是學習型組織所產生的更深遠的影響。綜合來講，“學習型組織〞一是所有的成員都能自覺的不斷掌握自己還沒有掌握的新知識；二是每個人掌握的知識都能拿出來，在組織之中、團隊之中進行共享、交流，并在此根底上創造新的知識。這其中第二點實際上更為重要，因為大家都能共享交流知識，才能使整個組織的知識快速增長。學習型組織的關鍵之點在于組織的學習力，而學習力的直接表達就是組織及個人對知識的吸收、應用及創造能力。學習型組織形態的形成條件，就是以知識與學習為根底的。利用知識管理體系，可以實現對知識的“吸收—應用—創造—傳播〞的循環過程，使組織的學習力像滾雪球般不斷開展。

學習型企業確立“學習〞觀念的十大要素一、

要有愿景樹立清晰的目標——愿景要求對最重要的目標有清醒的認識，要不斷理清自己真正的愿望和景象，實現自己內心深處最想實現的愿望和景象。二、

要建立良好的溝通——高效團隊必不可少的就是要有良好的溝通，這樣群體成員才能有暢通的渠道進行信息交換，形成相互之間的信任，大家才能有一致的想法和情感。三、

要進行團隊學習——整體協作并不是個人冠軍的集合體，每個120高智商的人集合在一起，集體的智商可能只有60，不重視整體配合、協作的學問，企業最終將失去競爭力。四、

要提倡終身學習——競爭力最強的組織是終身學習的組織，終身學習對企業和個人的開展具有重要性。五、

要提倡向他人學習——組織不能只從其自身學習，組織外部存在更多、更豐富的知識，聰明的管理者懂得向他人學習，可以使自己獲益非淺，在這里應引入“偷點子〞“不怕羞〞的觀念。六、

要提倡向同行學習——同行有更多的可供學習的經驗和“共同語言〞，向同行學習對企業具有特殊重要的意義。七、

要提倡向顧客學習——顧客是使用產品的專家，他們可以提供最新產品信息、產品的使用情況，對產品效勞的反響，不同產品的優劣以及對產品的改進意見。八、

要提倡從知識傳播中學習——從各種會議、經驗交流、參加觀摩、研討會、教育培訓、報告中學習。九、

要提倡從失敗中學習——人們從有價值的失敗中學到的東西往往比無意義的成功中學到的多得多，有價值的失敗有可能使人頓悟，無意義的成功可能使人深深噩噩。十、

要提倡從過去的經驗中去學習——審視和總結過去的失敗得失是一種最經濟有效的學習方法，不愿抽出一點時間去整理自己的過去，白白讓大好的學習時機溜走，是最不明智的。班組內開展了系統思考、自我超越、心智模式、共同愿景、團體學習五項訓練的訓練，改善組織內長期制約開展的思維方法和習慣，形成新視野、新思維、新習慣，提升組織文化。學習讀書、根底設施的完善是一個方面，創立學習型班組關鍵是要運用學習型組織五項修煉管理方法引導、培訓骨干輔導員，推動學習型組織長期、持續地搞下去，形成自己的企業文化。“第五項訓練〞是解決組織開展中面對的五項根本問題，我們任何一個組織單位都是一個組織系統，在這個系統中有大小團體，團隊的開展要有目標、共同愿景，目標的實現需要團體中個人的自我超越，創造性的工作。自我超越受工作動機的支配，動機受人的心智模式觀念的支配。轉變人的觀念，需要理清人生觀、價值觀、世界觀，需要有系統思考和系統整體的觀念，使人們跳出局限思考的陷阱，在系統中找到自己的位置，立足本職做好工作，工作中又有全局觀念，注重團隊的整體配合。學習型組織五項訓練方法，通過訓練、演練，整體的提升組織文化，使組織進入長期持續開展的軌道。學習創新，〔一〕創立“學習型〞班組。牢固樹立“終身學習〞的理念，以提高員工綜合素質、培養技能人才為目標，以開展“創立學習型班組、爭做知識型員工〞活動為載體，不斷完善班組學習環境，努力營造學習氣氛；建立健全學習制度與鼓勵機制，促進和激發員工學習熱情；廣泛開展崗位練兵和技術比武活動，提高崗位競爭能力和員工操作技能。努力把班組建設成為員工刻苦學習、增強技能、提高素質的“人才搖籃〞。〔一〕“學習型〞班組1.有明確的學習方案和目標,做到學習工作化、工作學習化。2.有根本的學習場地和設施,有開展學習、交流活動的載體。3.有切實可行的班組學習制度與鼓勵機制，形成全員學習的氣氛。4.有較好的學習環境，堅持開展形式多樣、內容豐富的崗位練兵活動，班組員工熟練掌握本崗位、本裝置操作業務技能，年度技能考核合格率100%。班組培訓標準化運作，實行“三層次—平安知識、技能、態度〞滾動強化培訓，做到“許可上崗、授權作業、全員培訓、終身教育〞。學習讀書、根底設施的完善是一個方面，創立學習型班組關鍵是要運用學習型組織五項修煉管理方法引導、培訓