懷。(2分)金山區(qū)初三語文第一學(xué)期期末質(zhì)量抽查試卷(滿分150分，考試時(shí)間100分鐘)1、本試卷共27題。一、文言文(42分)3.,人約黃昏后。4.,聞道龍標(biāo)過五溪。(二)閱讀下面的詩。完成第7--8題(4分)8.這首詞詞人借“燈火闌珊處”的“那人”形象曲折地抒(三)閱讀下文.完成第9—11題18分)醉翁亭記(節(jié)選)至于負(fù)者歌于途，行者體于樹，前者呼。后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹9.上文作者是北宋文學(xué)家,我們?cè)诮滩闹羞€學(xué)過他的文章《》。(2分)10.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子(3分)11.上文從一個(gè)側(cè)面顯示出當(dāng)時(shí)滁州的景象，表達(dá)了作者的政治理想。(3分)1四)閱讀下文.完成第12---15題(12分)世傳公冶長(zhǎng)①能解百禽之語。一日，有鴟來報(bào)長(zhǎng)，曰：“冶長(zhǎng)、冶長(zhǎng)!南有死獐!子食其肉，我食其腸!”公冶長(zhǎng)應(yīng)而往，果得獐，然其無意飼鴟以腸也。鴟是以怨之。居無何，鴟又來報(bào)如前。長(zhǎng)復(fù)往，望見數(shù)人圍一物而嘩。長(zhǎng)以為死獐，恐人奪之，遙呼曰：“我擊死也!我擊死也!”至，乃一死人。眾人逮長(zhǎng)見邑宰③。宰審【注釋】①公冶長(zhǎng)：孔子的學(xué)生。②鴟：鷂鷹。③宰：縣官。12。解釋文中加點(diǎn)的詞(4分)(1)公冶長(zhǎng)應(yīng)而往，果得獐得()(2)下列與“子食其肉”的“其”用法相同的一項(xiàng)是()13。用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子，注意句中加點(diǎn)詞的含義和用法(3分)14.公冶長(zhǎng)遙呼“我擊死也!我擊死也!”是因?yàn)椤啊?從中可看出他是一個(gè)(3分)15.公冶長(zhǎng)的自食惡果給我們的啟示是。(2分)二、現(xiàn)代文(48分)(一)閱讀下文，完成第16-20題《21分)從達(dá)摩克利斯劍到新景觀①地震堰塞湖形成后，必然要經(jīng)歷湖水漫壩、潰壩成洪的過程，這種危險(xiǎn)就像高懸在人們頭上的達(dá)摩克利斯劍①,成為震后次生災(zāi)害關(guān)注的焦點(diǎn)。5·12后國家投入了大量人力物力對(duì)堰塞湖進(jìn)行搶險(xiǎn)除危，但人們能做的主要就是用爆破或者人工開挖的方式，降低壩體高度或拓寬泄水口，在湖水漫壩前盡量減少蓄水量，以期降低泄洪時(shí)的水頭高度，減小洪水對(duì)下游的影響范圍。而一旦湖水漫壩下泄，這時(shí)壩體的潰決程度就非人力所能控制。②其實(shí)，人們對(duì)地震堰塞湖并不陌生，歷史上大地震留下的不少堰塞湖，已成為觀光勝③據(jù)《國語》裁：“幽王二年(公元前780年),西周三川皆震……是歲也，三河，形成了秦嶺唯一的高山湖泊——天池。以翠華山地震堰塞湖為主體景觀，人們已經(jīng)建立了陜西翠華山國家地質(zhì)公園，并以此為基礎(chǔ)，正在為申報(bào)、建立范圍更大④1856年(清咸豐六年)6月10日，渝鄂交界一帶發(fā)生了6.25級(jí)地震，在今重慶黔江縣境內(nèi)引發(fā)了山崩，使4500萬立方米的崩滑體向西推移了約2公里，以近100米的落差崩落下滑，“筑”成了長(zhǎng)1170米、高50-70米的天然大壩，阻塞河流，形成了面積2.87平方公里、最大水深60余米的地震堰塞湖——小南海。那里現(xiàn)已建成⑤1933年8月25日，四川茂縣疊溪發(fā)生的7.5級(jí)地震，因山崩堵江，由上往下，在岷江干流上形成銀瓶崖、大橋、疊漠三處巨大的天然堤壩，堵斷岷江。銀瓶崖以上形成了長(zhǎng)13公里、寬約2公里的大海子堰塞湖。大海子的水又先后越壩注入大橋、疊溪兩個(gè)堰塞湖，由于疊溪堰塞湖堤壩最高，又使湖水“倒灌”于大橋、大海子堰塞湖，使三湖連成一片。地震后第45天，疊溪堰塞湖突然崩潰，釀成巨大洪災(zāi)。目前銀瓶崖、大橋兩個(gè)堰塞湖仍殘留分別被稱為大、小海子，成為大九寨環(huán)形旅游線上的重要景觀。另外，疊溪大地震沿松平溝、魚幾寨溝、水磨溝等多條岷江支流，還形成了更多的串珠狀地震堰塞湖。依托這些堰塞湖群等地震遺跡，已建立了省級(jí)⑥地震引發(fā)的滑坡、崩塌、泥石流形成的堰塞湖只是堰塞湖的一種類型。不同的地質(zhì)作用還形成了五光十色的多種堰塞湖，其中很多都成為了世界上著名的自然景觀冰川向下運(yùn)動(dòng)時(shí)，冰舌前端消融區(qū)的位置受氣候影響會(huì)不斷變化，而形成冰磧堰塞湖。新疆阿爾泰山的喀納斯湖、天山的天池都屬于這種類型。⑧九寨溝那些五彩斑斕的湖泊的形成，除了冰磧堰塞、崩塌滑坡堰塞等作用的影響外，最重要的是受到鈣華沉積作用的控制。其河床因受地質(zhì)構(gòu)造的影響，形成很多瀑布跌水，這些地方的水流流速很快，導(dǎo)致水體表面張力減小，水中的二氧化碳更易(A.溢出B出C.流出D。瀉出),鈣華更易沉淀，因此瀑布頂端的鈣華沉積更快，從而形成阻水的天然堤壩，形成喀斯特堰塞湖。⑨5·12四川大地震形成的堰塞湖，數(shù)量多，分布廣泛。目前災(zāi)后重建工作正在全面展開，可能作為未來景觀的地震堰塞湖，也正在開始規(guī)劃，可望成為重點(diǎn)保護(hù)選自《中國國家地理》2020.9附刊，有刪改【注釋】①達(dá)摩克利斯劍：源自古希臘傳說，迪奧尼修斯國王請(qǐng)他的大臣達(dá)摩克秘斯赴宴，命其坐在用一根馬鬃懸掛的一把寒光閃閃的利劍下。人們常用這一典16.作者用“達(dá)摩克利斯劍”比喻地震堰塞湖，是因?yàn)椤?217。在第⑧段橫線處選擇合適的詞語填上(2分)水中的二氧化碳更易(A.溢出B.逸出C.流出D.瀉出),鈣華更易沉18.細(xì)讀第③-⑤段，完成下列題目(2)第③-⑤段文字采用順序，主要運(yùn)用的說明方法，意在說19.結(jié)合上文內(nèi)容，請(qǐng)你以列圖表的方式介紹堰塞湖的類型及其形成。(6分)類型形成原因熔巖堰塞湖山谷里的冰川向下運(yùn)動(dòng)時(shí)，冰舌前端消20.下列說法與原文不符的一項(xiàng)是()(3分)A.秦嶺天池有可能是地震誘發(fā)的山崩，堵塞了陜西翠華山的太乙河而成。B.清成豐六年發(fā)生的6.25級(jí)地震形成的堰塞湖區(qū)現(xiàn)已建成重慶小南海國家地C.黑龍江五大連池的形成原因除地震之外，主要是火山噴發(fā)形成的熔巖流堵塞D.九寨溝那些五彩斑斕的湖泊的形成，最重要的是受到鈣華沉積作用的控制。(二)閱讀下文，完成第21--26題(27分)書籠(1)出版社返回一批書，是抵稿費(fèi)的。我準(zhǔn)備拿去賣，拿什么裝呢?妻說，煤房里不是還有一對(duì)舊籠箱么?我說挑著那老古董上街，讓人笑話。(3)妻找出書籠，抹去塵埃，還油光水亮。裝好書后，我一肩挑著，進(jìn)了書市。(4)書市里看書的人多，買書的人少。為了招徠顧客，我寫了一塊紙牌：名家(6)他點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨手翻了翻書：“不錯(cuò)不錯(cuò)，你寫的?”(7)我連連點(diǎn)頭。他遞給我一支煙，嚓的一聲，又給我點(diǎn)上火。他說，現(xiàn)在的文學(xué)書。難賣。我說是啊。心想，等了半天，終于等來一個(gè)懂行的了。(8)他指著書籠子說，你這書籠子，用了很多年了吧?我告訴他，書籠子是我父固著書籠，用手彈了彈，又敲了敲：老哥，你這書籠賣不賣?(9)一句話，嗆得我回不過氣來。原來他是看上我那破書籠了。我像是受到了奚落。他的是的，知趣的走開了。(10)長(zhǎng)頭發(fā)走后，我又站了好長(zhǎng)時(shí)間，再?zèng)]有人來光顧。看來，今天是白折騰了。正準(zhǔn)備回程，一輛摩托沖到我眼前：“老哥，書賣完了么?”來人又是他(11)我正煩著，就說一本也沒賣出去。賣完了，書籠送你也行。我毫不掩shī我的失落。(14)他說，我買了送朋友呀。他如此一說，我真的很感動(dòng)，慶幸自己遇到了(15)長(zhǎng)頭發(fā)問我看多少本書?我說，也就100多本吧，定價(jià)10元，半價(jià)5元。你給500元，書和書籠，都拿去。(17)我如釋重負(fù)，同時(shí)沉浸在對(duì)這位知心朋友的感動(dòng)里o(18)長(zhǎng)頭發(fā)叫來一輛三輪車：你把這書蘢送到古軒堂，選自《新華日?qǐng)?bào)》2020.3.321。根據(jù)拼音寫漢字(2分)毫不掩shi()C.第(12)中‘明珠投暗”的“明珠”喻指“書籠”,意為“我”缺乏欣賞這D.第(17)段中“如釋重負(fù)”寫出了“我”終于賣掉這些書后的輕松。25.下列對(duì)小說主旨的理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)B.本篇小說揭示了現(xiàn)代人重視金錢，文化和文化人遭到輕視的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。C.本篇小說反映了文化人遭遇的尷尬。D.本篇小說反映了書籍貶值，人們不讀書的普遍現(xiàn)象。26.想象一下，當(dāng)“我’’聽了車夫的回答后，會(huì)有哪些心理反應(yīng)和表現(xiàn)?請(qǐng)為小說續(xù)寫一個(gè)結(jié)尾，字?jǐn)?shù)80字左右。(8分)三、寫作(60分)27.題日：那一抹亮色要求：(1)寫一篇600字左右的文章。金山區(qū)初三語文第一學(xué)期期末質(zhì)量抽查試卷參考答案和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、文言文(42分)(一)默寫(共18分，每格3分，錯(cuò)一個(gè)字扣1分，扣滿為止)1.千載誰堪伯仲間2.留取丹心照汗青3.月上柳梢頭4.楊花落盡子規(guī)蹄5.四十而不惑6.沙鷗翔集(二)(共4分)7.C(2分)8.自甘寂寞、不慕繁華(2分)(三)(共8分)11.人民生活安定富足(1分)與民同樂(2分)(四)(共12分)12.(1)得到、獲得(2分)(2)D(2分)14.“以為死獐，恐人奪之”(1分)貪得無厭或貪婪自私(2分)二、現(xiàn)代文(共48分)17.B(2分)18.(1)引文的省條。(2分)(2)時(shí)間(2分)舉例子(2分)19.(1)地震堰塞湖j分!(2)地震引發(fā)的營(yíng)渡、崩塌、濾石流形成(l分)(3)火山噴發(fā)形成的熔巖流堵塞江河而形成(1分)(4)冰磧堰塞湖(1分)(5)喀斯特堰塞湖(1分)(6)受到鈣華沉積作用的控制而形成。或：鈣華沉積，形成阻水的天然堤壩(1分)20.C(3分)(二)(共27分)21.飾(2分)22.C(3分)23.老哥，你這書籠賣不賣?(2分)因?yàn)槲以?4.(共6分)(2)長(zhǎng)頭發(fā)和”我”搭訕，看中”我"裝書的書籠。(3)"我"把25.B(3分，選C得2分，選D得1分，選A不得分)26.(8分)要求(1)要有人物的動(dòng)作、神態(tài)、心理活動(dòng)描寫，而且心理描寫符合作品中人物的特定心理。(2)小說的主旨內(nèi)容把握要正確