本章作業主要問題：1、部分知識點的遺忘2、審題不清，沒有生題熟做，熟題生做（1）對于似曾相識的題目，想當然，題目沒看清就下筆。（2）對于未見識過的新題，慌了神，無法靜心讀出有效信息。不會知識遷移。19.（8分）為探究金屬鎂的化學性質，甲、乙兩化學興趣小組分別完成了下列實驗：【甲組同學實驗】將光亮的鎂條放入滴有酚酞的NaHCO3飽和溶液中，產生大量氣泡和白色固體，溶液紅色加深?！疽医M同學實驗】將點燃的鎂條放在空氣中燃燒，產物主要是白色固體，還有少量黃色固體。【提出問題】①甲組同學實驗中產生的氣體是什么？②乙組同學實驗反應后產生的黃色固體是什么？【對甲組同學實驗進行探究】（1）溶液紅色加深，則反應后溶液的堿性

▲（填“增強”、“不變”或“減弱”）（2）對氣體的成分做出如下猜測并進行相關驗證實驗【作出猜想】猜想一:氣體是H2；猜想二:氣體是CO；猜想三:氣體是CO2；猜想四:氣體是SO2；【初步驗證】通過討論，大家一致認為猜想四不正確，原因是

▲。小組同學將氣體通入澄清石灰水中無現象，又可得出猜想

▲不正確?！驹O計實驗】為進一步確定氣體的成分，設計了下列實驗方案，請你一起參與探究。實驗操作：點燃該氣體，在火焰上方罩一個

▲的燒杯實驗現象：燒杯內壁有

▲實驗結論：猜想一正確【對乙組同學實驗進行探究】確定實驗反應后產生的黃色固體物質【查閱資料】①氧化鎂為白色固體；②鎂能與氮氣反應生成黃色的氮化鎂（Mg3N2）固體；③氮化鎂可與水劇烈反應產生氨氣。【做出猜想】黃色固體為Mg3N2實驗操作：取燃燒后的產物置于試管中，并向其中加入少量的蒸餾水，微熱，將

▲試紙放在試管口實驗現象：試紙變為

▲色實驗結論：黃色固體為Mg3N2【反思與交流】空氣中N2的含量遠大于O2的含量，而鎂條在空氣中燃燒生成的氧化鎂卻遠多于氮化鎂，為什么？請給出合理的解釋

▲。本類題目的解題要點：1、圈畫出關鍵字句，特別是提供的查閱資料，要靈活運用。2、對于比較長的題目，不要慌亂，聯系上下文，分成幾個小題目逐一解決，分析出考查的知識點。對于不會做的空格，要反復讀題，特別是查閱資料提供的信息。3、要注意答題的規范性和完整性。20.（8分）我國化工專家侯德榜發明了侯氏制堿法，為世界制堿工業作出了突出貢獻。（1）主產品Na2CO3的俗名為

▲，副產品氯化銨在農業上常可用作

▲。（2）工業制法獲得的Na2CO3中常含有NaCl雜質，用下述方法可以測定固體樣品中NaCl的質量分數。請分析實驗操作流程，回答下列問題：溶液操作11g固體樣品過量BaCl2溶液

H2O19.7g沉淀研磨水浸

固體NaCl濾液…①“研磨”的目的是

▲。②“濾液”中溶質的成分是

▲（填化學式）。③“操作”主要有過濾、洗滌、低溫烘干、冷卻和稱量，其中“檢驗沉淀是否洗滌干凈”所用的試劑為

▲溶液（填化學式）。④計算11g固體樣品中NaCl的質量分數（計算結果精確到0.1%）。本題的解題要點：1、基礎知識點要熟記（俗名、肥料）2、讀清題目，熟題生做。（1）本題考查的是固體樣品中NaCl的質量分數，部分同學想當然，誤以為是求反應之后NaCl的質量分數。（2）本題是檢驗沉淀是否已經洗滌干凈，是檢驗最后一次洗滌液中有沒有NaCl或BaCl2，并不是檢驗BaCl2是否過量。（3）讀圖要仔細，一步步的分析，注意關鍵字眼，如過量。12.右圖是甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線，下列說法正確的是A.t1℃時，甲的溶解度等于丙的溶解度B.t2℃時，100g甲的飽和溶液中含有60g甲物質C.若甲中含有少量的乙，則提純甲的方法是蒸發結晶D.t1℃時，將甲、乙、丙三種物質的飽和溶液同時升溫到t3℃，不考慮水分蒸發，所得溶液中溶質的質量分數最大的是乙本類題目的解題要點：1、溶解度的四要素要記牢（溫度、100克水、達到飽和狀態、單位是克）2、對于兩種相溶的混合物，只能提純。3、某溫度下，某飽和溶液的溶解度與溶質質量分數的關系。4、某一溫度下的飽和溶液，不管升溫或降溫，所得溶液的溶質質量分數就低不就高。5、比較飽和溶液中溶質質量的大小需要強調溶液質量相等。6、在溶解度曲線上，只能比較飽和溶液的溶質質量分數。14.下列實驗操作能達到實驗目的的是

選項物質實驗目的主要實驗操作AFeCl2溶液制備向一定量的稀鹽酸中加入Fe2O3B蠶絲線與棉紗線鑒別分別灼燒，聞氣味CKNO3（雜質K2SO4）提純加適量Ba(NO3)2溶液，充分反應，蒸發DNaOH固體是否完全變質檢驗取少量固體樣品置于試管中，向試管中滴加足量的稀鹽酸，觀察是否有氣泡產生本題的解題要點：提純與除雜（1）一般所用試劑與原物質不反應。（2）除去雜質不能帶進新的雜質。（3）除雜步驟操作要完整正確。15.碘循環工藝不僅能吸收SO2，同時又能制得H2，具體工藝流程如下圖。下列說法正確的是A.上述工藝流程中硫元素的化合價沒有發生改變B.該碘循環工藝能減少SO2對環境的污染C.該流程中能循環使用的物質是H2SO4和I2D.該循環工藝過程的總反應方程式為SO2＋2H2O→H2SO4＋H2H2SO4H2OH2SO2I220℃