2022幼兒園述職報告萬能7篇（）

日月如梭，光陰似箭。伴著歲月的匆忙腳步，本人自2月24日到任擔當園長工作已近半載。回首顧望，感慨萬千。

雖然，我已擁有25年的幼兒（訓練）（閱歷）及多年的園長工作閱歷，但接手這樣超大規模、治理人員缺乏、師資短缺、人心松散的超大型幼兒園卻還是第一次。面對嚴峻的現實與董事會的期望，我打算迎難而上承受挑戰。

首先，讓自己成為一個有威望的園長。的威望取決于他的人格、品德和思想修養，取決于他的學問、閱歷、膽略、才能和力量，取決于他是否嚴于律己、領先垂范、以身作則、全身心地投入事業中去，更取決于他能否公正、公正待人。從上任的第一天起，我就以園為家，每天最早上班，最終下班，晚上、周六、周日只要不外出，都會在辦公室處理來電來訪等。凡事以身作則、領先垂范，公正、公正地對待每一位員工，視員工為家人和朋友。做到在思想上引導他們，在業務上指導他們，在工作上確定他們，在生活上關懷他們。用自身的影響力來分散全體教職員工的心，帶動他們的工作樂觀性，逐步扭轉工作作風，建立和諧的人際關系，培育互幫互助的團隊精神。其次，樂觀尋求幼兒園穩定與進展的有力（措施）。

一、重視軟件建立，穩定和充實師資力氣

1、培訓教師隊伍。

（1）重視新教師培訓。

本學期依據幼兒園師資嚴峻短缺的實際狀況和師資現狀，分別從長沙師范、華南女子學院、蒲田學院、漳州師院等地先后聘請了21名新教師，為滿意不斷增長的生源、維持正常的教學秩序及提高幼兒園的訓練教學質量、評市優園奠定良好的根底。我依據她們的實際狀況組建教學部培訓團隊，制定新教師培訓規劃，分別于3月5日—18日、5月8日——5月16日對兩批新教師進展（入職）培訓，分別學習了園史園情、（規章制度）、《幼兒園工作規程》、《幼兒園訓練綱要》、《幼兒教師職業道德》、《幼兒教師一日工作流程》，使她們在專業思想、專業學問及實踐操作力量上都有了明顯的提高，使他們以最短的時間適應工作崗位的要求。

（2）開展全園英語培訓。

依據我園雙語特色，本學期新聘請一名全日制外教，不但為幼兒（學習英語）供應了學習、生活、嬉戲的全程外教，還能依據幼兒園教師隊伍的現狀充分利用外教對保教人員進展（英語口語）培訓，其中教師每天晨讀20分鐘，每人每周培訓1小時，保育員培訓半小時，全面提高保教人員的英語水平，突顯雙語幼兒園特色。

2、標準教師行為，創立優良園風統一員工思想。

標準員工行為是園風建立的重要途徑，我利用每周的教師例會組織教師學習一些有關教師職業道德、教師素養、教師禮儀標準等方面的學問，注意在日常工作中催促教師樹立良好的教師形象，特殊重視檢查和標準教師們的訓練行為，使教師們的言行符合師德標準，成為幼兒的表率；首先要求教師講禮貌、待人熱忱，要有一顆愛孩子的心，要敬重孩子，教師的語言、動作應文靜大方，批判孩子應留意講究（方法），不損害孩子的自尊心等等。并把對教師行為標準的各項要求寫進績效考核之中，在每周的例會中表揚做得好的教師，把欠標準的行為重點提出批判，讓每位教師不斷修正自己的（言行舉止），變得越來越優秀。

常常與教職工談心，了解教職工的思想、學習、工作和心理狀況，適時賞識、鼓舞和疏導。我努力地把工作做細做到位，讓適宜的人做適宜的事，挖掘潛力，調動樂觀性。同時，我非常注意園內人文環境建立。以“真實、誠懇、樸實”為座右銘，提倡人與人之間友好合作，以誠相待，在處理各類問題時以工作為重，以個人情感為次；在工作中，盡量做到多一點商議、少一點命令，將自己溶身于教職工之中，注意把愛平均分給每一位教師，樂觀對待教師的閃光點，營造一個人人公平、寬松、融洽的人際氣氛。

3、關注員工的切身利益，改革薪酬制度薪酬制度是調發動工工作樂觀性的一個重要因素。

我園原有的薪酬制度是建園時制定的，隨著時間的推移，幼兒園規模的擴大及物價的上漲及同行業工資水平的提高，已慢慢失去了原有的優勢與吸引力，很多優秀的教師都由于待遇問題離去。為了幼兒園的長遠進展，吸引人才、留住人才，穩定教職員工隊伍和調動教職員工的工作樂觀性，在董事會的大力支持下于5月起草了適合幼兒園治理的教師、保育員工資改革方案，6月新工資方案出臺，教職員工重新簽定（勞動合同），穩定了教職工隊伍。為幼兒園的科學標準治理及長遠進展奠定了堅固的根底。

二、強化安全工作，落實安全措施

安全工作是幼兒園最重要的工作之一。我園是一個超大規模的幼兒園，安全工作尤其需要花大力氣去抓。本期我們堅持把安全工作放在重中之重來抓，重點落實以下工作。

1、定期檢查全園安全設施。

排解安全隱患設立園安全領導小組，每月對全園的水電設施、戶外玩具器械消防設施、班級設備、食堂設施、周邊環境等進展安全檢查并記錄，提出整改措施。

2、抓好幼兒接送安全。

（1）健全憑卡接送幼兒制度。

強調要嚴格執行接送卡制度，發揮接送卡的信息記錄功能。為保證安全，防止不法分子和精神病人入內及接錯、接丟孩子，要求保安與班級教師并設兩道關卡，即家長持“幼兒接送卡”到園接孩子，保安驗卡確認是我園家長才準入內，家長到班級接孩子時，教師要確認身份再將幼兒交到家長手中。保安對外來人員進展盤查和登記，確定不是危急分子前方可準其進園

（2）校車接送的安全。

設立專職人員負責接車制度，每輛車選派兩名教師早晚輪番接送幼兒，由治理校車的教師對接車教師先培訓再上崗，從效勞態度、操作細則上標準治理。同時落實校門口值班的職責，分工明確，責任到人。形成以司機、接送教師、值班教師、生活教師共同組成的幼兒接送安絡。定期組織（安全學問）的學習，使他們明確安全的重要性，指出工作中存在的問題，不斷修正和完善接送工作。

3、注意班級安全工作期初與各年段保教人員人人簽訂班級（安全（責任書）），明確安全責任，讓她們樂觀主動地做好安全工作。

通過定期學習提高員工的思想熟悉，每周的教師例會上都會有針對性地學習一些安全學問、安全案例分析，增加教師的安全意識，每周五各班級對幼兒進展（安全訓練），增加幼兒的安全意識與自我愛護力量，通過定期檢查準時發覺擔心全隱患，努力做到防患于未然。但由于本期新教師和新班級的增加，安全事故時有發生，可見安全之警鐘應時刻長鳴，一刻也不能松懈。今后對教師和保育員的培訓中，安全都應當放在首位，在訓練教學中對安全學問和安全訓練的滲透仍舊需要我們進一步改良。

三、以教學促教研，以活動促進展

把《將幼兒園訓練綱要》作為我園訓練教學工作的依據和指南，連續開展依據美國哈佛大學教授加德納的多元智能理論，由香港訓練學院的黃惠吟博士主編的《多元智能創意課程》進展網絡主題教學，讓幼兒在日常生活習慣、認知、心情、安康、體能、音樂、美勞進展及公民訓練等方面全面進展。英語教學采納特聘外教+清華幼兒英語試驗園的形式。連續進展蒙氏訓練、感統訓練、英語、舞蹈、聲樂、主持人、（武術）、繪畫與小制作、鋼琴、早期閱讀識字、珠心算等特色興趣班教學。

利用每周的教師例會對教師進展師德訓練及幼教理論學習，教師們的思想熟悉進一步提高，老教師們在組織教學活動中教學的形式慢慢多樣化，觀看了解幼兒、敬重幼兒的需要變得主動了，并開頭嘗試創新教學了。同時，新教師通過入職培訓和以老帶新，跟蹤指導，公開活動評析等方式使其盡快適應工作，扎實工作，創新工作。每周組織一次年段教研活動，從教學實際動身，集體協作，發覺問題，討論問題，解決問題。每周中英文各一次觀摩課，并組織教師自評、互評，取長補短，共同學習，不斷提高教師們討論和解決問題的力量，逐步提高訓練教學水平。本學期安排舉辦了二期新教師培訓、二次新教師綜合素養考核，舉辦了全園性的教師（手抄報）和廢舊物手工制作競賽。還安排和催促教師利用休息時間排練了獨舞《竹樓情深》、三人舞《格桑梅朵》、（衰弱操）和群舞《又唱瀏陽河》四個節目，參與幼兒英語風采、溪邊居委會、六一活動、大班（畢業）晚會的演出。

教師們細心組織的各項幼兒活動也取得了可喜的成績：4月份組織各班幼兒參與全國“新世紀星杯”繪畫大賽，喜獲5個金獎、5個銀獎、6個銅獎、33個優秀獎的成績。5月25日我園選派九個家庭參與“廈門市家庭趣味運動會”同安賽區的競賽，分別獲得小班組第四名，中班組第六名，大班組其次名。6月1日我園四個家庭代表參與“廈門市家庭趣味運動會”的決賽，小5班魏臣立家庭在小班組的兩個工程中分別獲得其次和第四名；大2班黃鴻靖家庭在大班組的兩個工程中獲得兩個并列第四名。6月28日組織珠心算興趣班幼兒參與市珠心算等級考試獲得優異的成績。7月15日在同安會堂，勝利地舉辦了一場高檔次，高質量的大班畢業晚會，受到了家長的歡送與好評。幼兒園的班級規模從學期初的17個班進展到20個班，幼兒人數從464人增加到學期末的565人。

固然，金無足金，人無完人。在這半年的工作中，我雖然很盡心盡力，但由于初來乍到，各方面都不太了解，工作上或許有很多缺乏之處。在新的學期中，我將在以下方面加以改善：

1、安全工作治理要進一步細化，要實行可行的措施杜絕各種安全事故的發生。

2、日常教學治理應狠抓檢查落實，教研活動和業務學習要制定更切合教學實際更有針對性的方案。

3、保育員的治理還要加大力度。

4、教師的思想工作還要加強等等。

我將在今后的工作中以“沒有、只有更好”的工作信念，兢兢業業履行自己的職責，踏踏實實做好每件工作，帶著教學部這個團隊努力工作，發揚成績、修正缺乏，將幼兒園的各項工作做得更好！

2022幼兒園述職報告萬能篇2

敬重的各位領導、教師：

大家好!

回首本學期工作，倍感欣慰。雖然說不上是制造了很好的成績，但我立足于本職崗位銳意進取。我們幼兒園全體教師求真務實、大膽嘗試、同甘共苦、通力合作，在圓滿完本錢學期訓練教學規劃的根底上，承受了幼兒園專項督導和保教視導兩項任務。為使今后的工作更上層樓，現在將本學期的工作進展回憶述職，我認為主要有以下方面：

一、實施“以人為本”的治理模式，調動教師的樂觀性，群策群力，提高保教質量。

教師是一個幼兒園的靈魂，本學期重任在前，只有把全體教師的樂觀性都調動起來，我們才能保質保量的完成任務。因此，在每兩周一次的園務會議上我對全體教師敘述了當前形勢，我們所面臨的任務，盼望全體教師發揮仆人翁精神，通過本次檢查把我園的保教質量提升到新的水平。在工作中，賜予每位教師最大的自主權，自己的班級自己做主，缺什么向校領導反響賜予解決，可以說我們全體教師都做到了以園為家，為幼兒園建立獻智獻策，加班加點更是常有的事，因此我們才能順當通過各級部門的檢查。我認為能發揮出每位教師的潛能，加強了幼兒園的分散力是我本年度工作最大的收獲。

二、嚴格做好衛生保健、安全工作。

我園嚴格執行衛生保健制度，為新入園的每位幼兒創立安康檔案，把握幼兒安康狀況的第一手資料，合理搭配幼兒膳食。在日常工作中，我園注意了保教相結合的責任意識、效勞意識，仔細與各崗位人員簽訂崗位責任書，就環境衛生、消毒、通風及晨午檢等工作制定細則及獎懲制度。

我園始終以來都將安全工作作為重中之重來抓，我們成立了安全檢查小組，對全園的水電設施、戶外玩具器械、消防設施、班級設備及食堂設施進展定期檢查，并進展了檢修。

抓好幼兒接送的安全工作，強調嚴格執行家長接送制度，為保證安全，防止不法分子入園接丟孩子，要求必需是家長到園接孩子。教師要確認身份再將孩子交給家長。門衛要對外來人員進展盤查和登記，方可準其入園。

為了促進安全工作的落實，我園與教師和家長分別簽訂了《安全工作責任書》，增加教師及家長的安全意識。我園將安全制度制作成制度板，懸掛于幼兒園的顯著位置，讓每一位員工時刻敲響安全的警鐘。

三、仔細致力家長工作，努力探究新時期家長工作的特點。

當前，家園共育作為擴展訓練時空發揮各種訓練資源的一種手段，越來越受到幼教工的關注。因此我們樂觀提倡建立新型的家園關系，即相互信任、相互敬重、互（相學）習、相互支持。首先，我們成立了家長委員會，并召開座談會，讓家長為幼兒園的進展獻計獻策，對幼兒園的整體運作本著理解、支持的態度進展督導，同時組合各種力氣和資源幫助幼兒園的訓練工作，充分發揮家委會的作用及職能。其次，通過多種形式的活動，如親子運動會、家長會、專題講座、家長開放日、等，幫忙家長建立全新的育兒觀。此外，家訪活動也是我園家長工作的一個重點，每周一次的家庭走訪工作使教師更好的開展新學期工作，有效地促進了幼兒園與家庭在訓練上的同步同向進展。

四、做好對外宣傳工作，提高幼兒園知名度，為創名牌幼兒園而努力。

幼兒園要順當進展，形象建立是推動公共關系活動必不行少的手段。為向外界充分展現我園的辦園理念和特色，將幼兒園的有關信息準時、精確、有效地傳播出去，爭取公眾對幼兒園的了解和理解，提高幼兒園知名度和美譽度，在連續做好園內宣傳窗的更新之外，本學期我們還錄制了豐富的春季親子運動會、慶六一節目匯演，受到了較好的成效，到達了宣傳形象、擴大影響的目的。

五、下一步工作準備。

擅長（反思）才能不斷進步。為了幼兒園的進一步進展，在確定成績的同時，我們更應正視自己的缺乏。通過督導、保教視導反應的狀況，我們進一步熟悉到自身的弱勢與缺乏。結合實際，制訂了一系列的整改措施，精益求精，努力為幼兒創設更加寬松、和諧的成長環境。行政治理：進一步細化日常治理，月考核與學期考核相結合的方式。逐步標準檔案治理，將創立省級標準化檔案治理作為幼兒園檔案治理的目標，實現檔案治理電子化，使檔案治理工作成為我園的特色之一。

保教科研：本學期我園將增加教研活動的密度，豐富內容，將教研工作落實到細處，鉆研到深處。我們將連續堅持園本教研，立足本園、以人為本、以研為實，提倡訓練反思，全園各個班級形成同伴合作，團隊引領的保教隊伍，為教師供應學習和進展的制造空間，讓教師樂于教，興于研，不斷提升自己的專業水平，體驗工作的成就感和價值感。結合我園訓練教學的薄弱環節，將開展布滿討論、真誠溝通的園本教研活動，使教師通過各項活動真實的體驗和深度反思、學習、溝通和增加教師的創新意識，通過園本教研活動，使每個教師在原有的水平上都有所提高。

安全衛生：結合實際，進一步細化幼兒園安全衛生常規治理。一是加強治理，建立每日巡查制度。實行行政治理與教師自我治理相結合的方式，每月考核，針對消失的問題進展反應，記錄考核成績。二是加強安全檢查，切實落實安全措施。建立一月一自查制度、隱患定期整改制度和安全責任追究制度，加大安全工作目標責任制的落實力度。結合主題活動布署開展安全訓練活動，要求每個班級環境裝飾中要有關于安全的內容，每個月有一次小型的防火、防震、防丟失的演練，每學期幼兒園有一、二次大型的演練。三是完善晨檢制度，嚴把晨檢關。嚴格執行接送卡制度。進一步改良晨檢程序，使之更加科學合理。四是關注幼兒心理安康，建立幼兒心理安康檔案。利用一周一課、個案追蹤、設立心情角、心情卡等方式對幼兒進展心理安康訓練，結合成長檔案的建立完善幼兒心理安康檔案治理。五是針對幼兒入園率偏低這一實際，建立幼兒缺勤日報制，準時與家長溝通，了解幼兒缺勤緣由。開展“全勤寶寶”評比等活動提高幼兒入園率，使幼兒獲得連續穩定的訓練，穩固已形成的良好習慣，促進幼兒安康成長。

六、群策群力，求實效。

要使每一項工作都取得實效，關鍵在于注意過程。每學期的公開活動都得到家長和社會的贊揚和確定，這些成績的取得關鍵是發揮了幼兒園的集體才智，依靠了全園教職工的共同努力。最讓我欣慰的并不是這些成績的獲得，而是在我們幼兒園中形成了同心協力創新進展的景象，也是我在治理過程中獲得的一筆最大的財寶，也是最輝煌的成果。

在今后的工作中，我們將連續努力，把每項工作做得更好。

感謝大家!

2022幼兒園述職報告萬能篇3

轉瞬間已接近期末，回憶本學期的工作，有許多的收獲，同時也有許多的感想，今日借助這個時機，把本學期的工作做一個匯報。

一、強化安全工作，落實安全措施。

1、定期檢查全園安全設施，排解安全隱患，每月對全園的水電設施、戶外玩具器械消防設施、班級設備、周邊環境等進展安全檢查并記錄，提出整改措施。

2、抓好幼兒接送安全。健全幼兒接送制度。為保證安全，防止不法分子和精神病人入內及接錯、接丟孩子，幼兒園要求固定家長接孩子如有特別狀況肯定要提前聯系教師。

3、注意班級安全工作。學期初與各位班主任教師簽訂班級安全責任書，明確安全責任。通過定期開安全會提高教師的思想熟悉，每月各班級組織幼兒進展安全訓練，定期開展安全演練，增加幼兒的安全意識與自我愛護力量，通過定期檢查準時發覺擔心全隱患，努力做到防患于未然。在訓練教學中對安全學問和安全訓練的滲透仍舊需要我們進一步改良。

4、細化衛生保健安全。在已有制度的根底上進一步細化幼兒在園一日生活各環節的治理，包括對教師的詳細工作、對保育員的詳細要求，讓每位工作人員明確工作程序，標準地開展幼兒一日生活各環節的保育工作。

二、狠抓常規教學工作，努力提升辦園質量。

我園教師雖然老齡化比擬嚴峻，但是教師們還是仔細備課、講課、苦心鉆研教材，開展了以區域、戶外和集中活動為內容的三輪教研活動，大大提升了我們幼兒園的訓練質量，新教師們受益匪淺。我們還發動幼兒收集廢舊物品，自制玩、教具，進一步提升了幼兒學習的興趣。同時，我園教師還利用上課之余，把教室環境布置的顏色繽紛。我們還要求教師不斷更新訓練觀念，調整學問構造，加強訓練技能改革，樂觀參與上級組織的各級各類培訓。我本人也有幸參與了20__遼寧省幼兒園園長教師專項培訓，這么好的培訓時機，也讓我從中學到許多，對我和我園的成長都有很大的幫忙。

三、家園聯系記心間。

當前，家園共育作為擴展訓練發揮各種訓練資源的一種手段，越來越受到幼教工的關注。為此我園仔細致力家長工作，努力探究新時期家長工作的特點。我們提倡教師要建立良好的家園關系，即相互信任、相互敬重、相互學習、相互支持。在我們校領導和家長們的支持協作下我們全園圓滿地完成了以“我運動、我安康、我歡樂”為主題的親子運動會，孩子和家長們玩得特別快樂、體會到了滿滿的親子之情。與此同時我們充分發揮家委會的作用，通過多種形式的活動，如家長會、電訪、家長一封信等，幫忙家長建立全新的育兒觀。

四、確立目標，連續攀高

回憶一學期的工作，收獲是歡快的，也是豐厚的。這其中，有教師隊伍的提升，有幼兒的安康成長，有家長對工作的認可，有幼兒園形象的提升，更有自我在這一過程中得到的充分熬煉和提高。我也深刻地體會到，自我和幼兒園所取得的每一點一滴的提高都離不開校領導和教師們的大力支持、教師隊伍的團結奮進、家長的全力協作和孩子所帶給我的喜悅和動力。展望新的學期，我布滿了向往和期望，由于我看到了努力付出后的收獲，感受到領導家長的期望。我必將會連續（總結）閱歷，找準前進的目標，不斷開拓進取，使幼兒園向更高目標進展。

2022幼兒園述職報告萬能篇4

光陰似箭，時間荏苒。轉瞬間，20__年工作已經完畢了。在過去的這一年里，是我園全體教職工團結協作、奮力進取的一年。這一年來，在各位領導和各個相關單位的關懷、支持下，我園的進展規模不斷壯大，保教質量更趨完善，社會聲譽穩步提高。為了不斷地總結成績，發覺問題，以便更好的開展工作，現將一年的（工作報告）如下:

一、根本狀況

我園現開設小班、中班、大班、學前班共4個班級，共有教職員工12人。幼兒園配套設施完善，功能齊全，有大、小型玩具數套，有辦公室、教室(5間)、睡室、廚房、教師宿舍、衛生間等，影音設備、消毒設備等一應俱全，有寬敞的戶外活動場地。

二、明確辦園方向，強化內部治理

本年度中，我園仔細貫徹“一切為了孩子”的辦園宗旨，以“幼兒進展為本”為幼兒園的辦園理念，全面實施素養訓練，不斷深化幼兒園內部改革，使幼兒園各項工作盡顯特色，求得進展。依據市訓練局、中心小學的工作精神和要求，強化“依法治教”觀念，將愛護幼兒的生命安全和促進幼兒的安康放在工作的首位，在20__年10-11月份進展了各項安全自查活動，組織孩子進展上下樓梯、火災、地震等安全演練。完善各項安全制度，落實安全責任，杜絕事故發生，營造安全校園。更新訓練觀念，探究適合本園的園本課程，開展有效有用的教研活動，仔細細致地做好家長工作，美化園內環境，添置幼兒玩具，搞好幼小連接工作，提高辦園質量。

三、教學方面

1、教師能仔細執行教學規劃和教學進度授課，把握各學科的教法和技能，每周五組織教師總結一周的教學狀況，并樂觀開展爭論，以求最恰當的方法組織和開展園幼兒訓練活動。使幼兒在開心的活動中學到學問，到達寓教寓樂的目的。

2、課堂教學上教師能以直觀教學為主，教學過程中能以學生為主體，以教師為主導，使幼兒在玩中學、學中玩，對幼兒進展多鼓舞，少批判，愛護幼兒的自尊。由于有了自尊才能有自信，有了自信才能培育自強的精神。

3、在教學用具短缺的狀況下，我們組織教師在網上收集資料，并且還聯系家長，發動家長也參與收集廢舊物品的活動，通過教師們在網上參考，還有教師自身和家長的才智，我們在短時間內就為幼兒園創作了許多的教學用具和嬉戲玩具。

四、親密家園聯系，發揮訓練合力

本年度中，我園進一步親密了家園聯系，發揮了家長作用，提高了訓練的合力。本年度中，我園于20__年10月召開了家長座談會，其中也特殊對我園的幼兒安全、訓練教學活動的組織與實施，素養訓練的開展狀況，衛生保健學問等進展了宣講。通過家長會，開拓了家長的視野，增進了他們對幼兒園的了解，提高了家長的育兒水平。本年度中，我園定期更換幼兒園的宣傳櫥窗，使家長了解幼兒園的訓練動態，由各班教師定期更換家長園地，使家長準時了解班級的重大活動，訓練內容，溝通家長訓練子女的閱歷。同時，各班敏捷采納家訪，電話訪談，家長接送孩子時間等，針對不同家長共性與家進步行“共性化”溝通，多（渠道）爭取了家長對幼兒園工作的支持與協作，收到了良好效果。

本年度中，依據我園實際，逐步完善了各項衛生保健制度，并仔細記載。教師每天堅持晨檢，把好入園關，對患病幼兒加強觀看和日常護理，并準時記錄。每天全天候了解幼兒安康狀況，催促保育人員做好毛巾，桌椅，茶杯，玩具等物品的清洗，消毒工作，并負責檢查室內外衛生，指導幼兒養成良好的生活、衛生習慣。仔細做好膳食治理，做到搭協作理，養分均衡，保證幼兒的生長需要。同時，做好選購索證登記，食品選購入庫驗收登記，每天食品留樣工作。保證衛生食品的供應，促進全園衛生保健工作邁上新臺階。一年來，我園無任何安全事故的發生。

總結一學年以來的工作，我們在取得成績的同時，也存在著一些缺乏之處，如:自主性治理的探究與實踐還不夠，局部教職工的仆人翁意識還不強；嬉戲活動的質量還不算高，創新性還不強；教師主動開展教科研的意識還不夠等等……但我們堅信:在我園不斷地總結與進取之中，我們全園教職工將繼往開來，以飽滿的熱忱、嶄新的面貌、科學的態度和求實的精神向著更新、更高的目標奮進，再創一流佳績!

2022幼兒園述職報告萬能篇5

作為幼兒園園長，在忙勞碌碌中走過了一個學期。回想這一學期來，我憂心忡忡，最近常追問自己是否能給今后的日子留點鼓勵與喝彩，還是圓滿與慚愧。

一、注意學習，提升自身素養

由于自己許多年不在幼兒園工作，因此當我再次來到這個崗位后感覺很生疏，手頭的全部工作對于我來說都是新的，我深感自己在這一領域是如此的貧乏，內存缺乏。于是我把握各方面的信息，不斷更新原有的思想觀念和訓練理念，對比自己的工作，查找差距，努力探究新的訓練觀念與訓練模式，并在指導過程中得以運用，不斷提高自身的業務水平。并抓住外出學習的時機，傾聽專家的講座，承蒙專家的指導，感受新的訓練理念。

二、加強培訓，促進教師成長

我園教師專業水平參差不齊，為提高教師專業素養和業務力量，把對教師的培育列入園本教研的重點工作，加大指導力度。尤其是對今年剛踏上工作崗位的新教師進展隨堂聽課，跟蹤指導，每次聽課后，在確定優點的同時，更留意語重心長的幫忙和急躁指導，力求使教師通過課堂實踐提高根本功。加大園本培訓力度。以園為本，開展自培活動，充分利用老教師的人才資源，實行新老教師“結對幫扶”的形式，形成老帶新，強帶弱的良好氣氛，產生了內培效應，取得了良好的效果。

三、多種渠道，提高保教質量

由于我園辦園時間較短，學期初我園的保教質量還很讓家長不放心，看到此清楚感到責任的重大！經常苦思冥想如何提高保教質量？我們以教研為切入口，以課題討論為突破口，以環境創設為關鍵點，以家園合作為支撐點，以實踐活動為主陣地，扎實提高保教水平。我園還把全園良好環境創設作為根底工作來抓，在寬闊的校園內細心規劃，合理布局，努力為幼兒構筑一個多姿多彩、和諧寬松的有利幼兒安康人格進展的育人天地。

忙勞碌碌但很充實，這是我這一學期來的感受。雖然在工作中已竭盡全力，但時有不盡人意的地方，可是我依舊從勞碌的工作中感受到來自領導的信任，感受到來自教師們的理解與支持，使我在今后的工作中信念滿懷、動力十足。

2022幼兒園述職報告萬能篇6

作為幼兒園園長，我深感自己肩負的責任，時刻不敢松懈自己的學習。轉瞬間，20__年已經完畢，回憶一年來的工作，我以觀念創新為先導，以進展為主題，立足本園，了解自身，擺準位置，依靠自身優勢，制造出適合自身進展的空間，優化園內外的辦園資源，盡可能人盡其能，物盡其用，財盡其力，增加辦園實力，形成辦園特色。

一、努力學習，提高個人修養

我和業務主任一起起草幼兒園園本教研一系列規章制度，并樂觀制造條件組織教師赴外省市學習，不斷開拓視野。調動了教師參與教科研工作的樂觀性。我堅持深入教學第一線，堅持看課、評課、議課，樂觀參與教學研討活動。在日常工作中，關懷班子成員和全體教師，作風民主，幼兒園的重大事情如財務、人事、福利等，均廣泛征求班子和教師們的建議，并且幼兒園的重大開支如根本建立、選購電教用品等均進展政務公開，粘貼在公開欄內，承受群眾監視，教師反響良好，班子全體成員在教師中享有較高的威信，幼兒園的各項工作穩步向前推動，起到了良好的社會反響。

二、辦園方向和治理機制

依據我園進展規劃和本學期（工作規劃），我們連續深入貫徹訓練方針和幼教兩個法規，堅持保教并重的原則，依法辦園、依法治教，以美育建立的禮儀訓練為抓手，創立“以美辦園、以美施教、以美育人”的辦園特色，全面實施素養訓練，不斷深化幼兒園內部改革，使幼兒園各項工作盡顯特色，求得進展。

我園進一步標準以責任制為核心的現代化治理體制，注意以人為本，剛柔并重，努力優化幼兒園常規治理，堅持實施層層治理的組織網絡。班子各成員之間切實做到通力協作、勤政廉潔、扎實高效，并對各部門、各崗位進展詳細分工，責任到人，定期檢查，常抓不懈，充分調動起每位教職工的樂觀性，發揮其潛能。

三、隊伍建立與治理

我園非常重視園風建立。我們的做法是：“提倡人與人的交往中以誠相待，在處理各類問題時以工作為重，以個人感情為次。”在工作中盡量做到多一點商議，少一些命令，將自己融身與教職工之中，營造一個人人公平、寬松、融洽的人際氣氛。領導要求怎樣對待孩子，領導也必需這樣對待教師，如把愛平均分給每個教師，樂觀對待教師在原有水平上的進步等等。只有在良好的環境中，教師才能發揮工作的樂觀性、主動性和奮勉進取性，才能漸漸形成人人為本園做奉獻，人人為本園添光榮的優良園風。

四、環境創設

辦園至今，我們始終力求給孩子們創設一種良好的訓練環境。今年，我們依據幼兒園實際狀況，進一步改善辦園條件，我們從孩子年齡動身，力求做到生活化、情趣化、藝術化和（兒童）化，讓幼兒園真正成為孩子心中的樂園。此外，我們進一步改善教師辦公條件及幼兒園網絡建立，確保教師辦公自動化順當實行。

在努力為幼兒創設良好物質環境的同時，我們也將心理環境的創設放在重要位置。我們要求每一位教職工從自身做起，把自己融入環境中，樂觀創設寬松、和諧、寬容、信任的人際關系，努力優化師幼關系、保教人員關系、教師與家長關系等。教師切實做到態度和氣可親，理解、敬重幼兒，使幼兒始終處于一種被敬重、被關愛、受鼓舞的環境中，逐步形成活潑開朗的良好性格，邁開健全人格的第一步。

在過去的一段時間里，我們即有閱歷又有教訓，即取得了成績，也嘗試了教訓。“一年之即在于春，一日之即在于晨”，新的一年新的開頭，我們大家要上下全都，把握新機遇、迎接新挑戰、面臨新問題、克制新困難、譜寫新篇章。堅持以提高孩子的素養為中心，全面推行微小化效勞，不斷提高幼兒園的知名度。培育后備人才是今后一個時期的工作重點，對那些有（愛崗敬業）、創新精神的員工進展有針對性培訓和熬煉，為他們搭好進展舞臺。

2022幼兒園述職報告萬能篇7

本學年在中心校的領導下，在幼兒園領導班子和全園教職工的共同努力下，我們朝著既定工作目標，在幼兒園原有進展的根底上，求真務實、大膽嘗試，同甘共苦、通力合作，圓滿完成了本學年訓練（教學工作規劃）。工作中有收獲有思索也有缺乏，現將本學年工作匯報如下：

一、努力學習，提高個人修養

我堅持深入教學第一線，堅持聽課、評課、議課，樂觀參與教學研討活動。在日常工作中，關懷全體教師，作風民主，幼兒園的重大事情均廣泛征求教師們的建議，班子全體成員在教師中享有較高的威信，幼兒園的各項工作穩步向前推動，起到了良好的社會反響。我和業務主任一起起草幼兒園園本教研一系列規章制度，并樂觀制造條件組織教師到市幼兒園學習，不斷開拓視野，極大地調動了教師工作的樂觀性。

二、辦園方向和治理機制

依據我園進展規劃和本學期工作規劃，我們連續深入貫徹訓練方針和幼教法規，堅持保教并重的原則，依法辦園、依法治教，全面實施素養訓練，不斷深化幼兒園內部改革，使幼兒園各項工作盡顯特色，求得進展。班子各成員之間切實做到通力協作、勤政廉潔、扎實高效，并對各部門、各崗位進展詳細分工，責任到人，定期檢查，常抓不懈，充分調動起每位教職工的樂觀性，發揮其潛能。此外，我們全面推行園務公開，嚴格執行財務制度，按規定工程和標準收費，財產登記造冊，資料齊全，自覺承受社會監視。

三、隊伍建立與治理

（一）加強班子自身建立和隊伍建立，調動教師樂觀性。

良好的班子集體能將教職工緊緊分散在一起，有效促進幼兒園各項工作的開展。在我們班子中，樂觀提倡一講奉獻、二講制造性開展工作、三講團隊協作的“三講精神”，并始終堅持把思想建立放在首位，堅持學習與溝通。我園非常重視園風建立。我們的做法是：“提倡人與人的交往中以誠相待，在處理各類問題時以工作為重，以個人感情為次。”在工作中盡量做到多一點商議，少一些命令，將自己融身與教職工之中，營造一個人人公平、寬松、融洽的人際氣氛。

（二）建立鼓勵機制，分層培育，促進教師群體成長。

教師是現代訓練中最活潑的因素，造就一支高素養的保教隊伍是幼兒園開展工作的核心。為此，我們首先從教師職業道德入手，狠抓師德訓練。其次，我們