--學校優秀教研組長評比方案為了進一步加強教研組在學校教育教學和教研工作中的主導作用，充分調動各教研組的積極性，充分發揮教研組組長的領導和模范作用，營造良好的教學和教研活動氛圍，扎實地開展教育教學和教研工作，經學校研究決定，開展學期優秀教研組長評選活動。一、參評對象各學科教研組長二、評審時間：2020年12月18日三、評審地點：書苑樓會議室。四、評選辦法1、考核采用定量和定性相結合的方法。2、每學期末考核評選一次。教研組長考核包括組長述職和資料審核。3、根據考評結果分為優秀、良好、合格三等。獲得優秀等次的組長即為優秀教研組長、備課組長。4、各教研組在提供資料或數據時一定要本著實事求是的原則，杜絕弄虛作假現象，一經發現取消評選資格。五、評選程序1、各教研組長根據學校優秀教研組考核辦法，深入細致對本教研組進行全面自查自評，完善、整理相關資料。2、各教研組組長述職：介紹可采用多媒體展示與口頭匯報相結合的形式進行，發言時間不超過5分鐘。3、評審查看資料后評分。六、評審小組成員(暫定)組長：學校校長成員：學校責任督學、副校長、各處室主任、市級骨干教師、名師附件：1.教研組長年度工作考核辦法2.優秀教研組長申報表青云書苑學校2020年11月30日附件1：教研組長年度工作考核辦法一、指導思想為了進一步加強教研組在學校教育教學和教研工作中的主導作用，充分調動各教研組的積極性，充分發揮教研組組長的領導和模范作用，營造良好的教學和教研活動氛圍，扎實地開展教育教學和教研工作，特制訂學校教研組長年度工作考核辦法。二、考核內容標準（一）師德建設教研組內有下列現象的，實行一票否決制，不允許參加當年度考核。1、組內有嚴重不團結或不遵守學校制度現象，并由此影響學校的正常教學秩序。2、組內有拒不接受學校布置任務的現象。3、組內發生嚴重的安全事故或嚴重響學校聲譽的事。4、組內有散播違法、消極言論的現象。5、組內有體罰、變相體罰、有償家教、收受家長錢物等違反師德的現象。6、期中、期末等大型監考、閱卷工作中有嚴重失職行為者。（二）常規管理1、大局意識強，服從學校的工作安排。2、按時按質上交教研組工作計劃，活動記錄表和期末工作總結表。3、按要求開展教研組活動。每次活動主題鮮明，準備充分，并有中心發言。每次活動無遲到、缺席、早退現象。（三）教育科研1、積極協助教務處做好教學常規檢查工作。組內教師教學的基本情況達標（包括教案、作業批改、聽評課、教學測評、問卷調查），組內有不達標的教師，應酌情扣分。2、主持、組織或參加課題研究工作，表現突出，成績明顯。教研組內教師應積極參加省市級、區級校級課題、小課題的申報，并扎實開展實踐研究。3、按要求開展組內公開課（以學校周工作計劃安排為準），在教學開放周活動中聽評課認真，能承擔區級以上研究課、公開課。4、積極開展教學論文的撰寫、交流和評比，組內有論文發表或市級以上獲獎。5、積極參加校本教研活動，教研組、備課組需承擔至少一門選修課的任務。6、本組每學期開展了學科競賽，附有詳細的方案、比賽結果，組織得當。7、積極參加新課程的研究與改革，取得實質性的成績。如編寫校本課程、導學案、錄制微課等。（四）隊伍建設1、根據本組教師的教學特點和教學能力，每學期各組制定本組骨干教師培訓和青年教師幫帶計劃、理論學習計劃，有計劃、有步驟地開展塑名師、推新秀工作，從而促進教師的發展。2、“青藍工程”有成效，關心青年教師的成長，指導青年教師做好各項常規工作，指導青年教師上好匯報課和研討課。（五）加分創造性的完成本教研組的工作，形成有特色并且值得推廣的教育教學及教育科研經驗或成果。對學校發展、知名度提高做出較大貢獻的，酌情加分。三、考核辦法1、教師處負責考核的全面工作。常規管理、部分教育科研情況由教科室提供相關數據，總體情況由考核評估小組綜合評議打分，教研組長的工作考核結果，提交校長室審核。2、考核采用定量和定性相結合的方法。3、教研組長年度工作結束時都需填寫年度工作總結表并上交相關材料，教研組長年度工作結束時要進行工作述職。4、根據考評結果分為優秀、良好、合格三等。獲得優秀等第的組長即為優秀教研組長。對考核結果為“優秀”等次的組長給予適當的獎勵。青云書苑學校2020年12月3日附件2優秀教研組長申報表申報教研組：教研組長：所屬學段：本組成員人數：（人）20年月日（此頁為封面）教研組工作的主要亮點與特色評價項目概

況師德建設隊伍建設常規活動管

理促進教師專業發展促進學生發

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