—2024學年度第一學期期中學業水平質量檢測七年級歷史試題（考試時間：90分鐘；滿分：80分）溫馨提示：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號等信息填寫在答題卡和答題紙上。2．回答第Ⅰ卷時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他標號。寫在本試卷上無效。3．回答第Ⅱ卷時，將答案寫在答題紙上。寫在本試卷上無效。第Ⅰ卷（共40分）一、單項選擇題（本大題共40小題，每小題1分，共40分。在每小題所給的四個選項中，只有一個答案是正確的。）1．我國境內目前已確認的最早的古人類是（）A．元謀人 B．山頂洞人 C．藍田人 D．良渚人2．人類學家在北京西南周口店龍骨山北京人遺址上經過考古發現：“……近10萬件各類石器和大量動物化石……發現有灰燼、燒石和燒骨等。”以上材料表明北京人（）①會制造石器 ②會建造房屋③會使用火 ④是我國境內目前已確認的最早的古人類A．①② B．③④ C．①③ D．②④3．下列考古發現能夠證明半坡居民比北京人進步的是（）①打制石器②石制紡輪③人面魚紋彩陶盆④出土的稻谷A．①② B．①④ C．③④ D．②③4．中國是農業大國，農業生產具有悠久的歷史。原始農業興起和發展的標志包括（）①農作物種植的出現②家畜飼養的出現③陶器制作的出現④聚落的發展⑤磨制石器的發展A．①②③ B．②③ C．①③④ D．①②④⑤5．《白虎通》記載：“神農因天之時，分地之利，制耒耜，教民農作。”材料中的神農是（）A．堯 B．舜 C．炎帝 D．黃帝6．下列有關黃帝、炎帝傳說的表述中，不準確的一項是（）A．炎帝部落與黃帝部落生活在距今五六千年前B．炎黃聯盟后，共同戰勝了蚩尤部落C．炎黃聯盟在長江流域生活、繁衍，構成了華夏族D．他們被稱為“人文初祖”7．考古學者在河南、陜西、山西、甘肅、浙江等地發掘出距今8000—6000年的獨木舟、骨笛、蠶繭和絲織品等。這些發現（）A．全部是炎帝黃帝二人親手做出的偉大發明 B．是良渚人、陶寺人生活狀況的集中反映C．反映了我國原始社會晚期的社會發展水平 D．證明我國在七八千年前就出現了早期國家8．夏朝筑有以城墻和護城河作為防護的城堡和大型宮殿，并且組建軍隊，制定刑法，設監獄，建立起國家政權機構。這標志著（）A．中國古代國家的形成 B．中央集權制度建立起來C．夏朝成為當時世界上最大的國家 D．統一的多民族國家形成9．二里頭遺址反映了（）時期的文明進程A．夏朝 B．商朝 C．部落聯盟時期 D．西周10．商丘歷史悠久，人杰地靈，文化底蘊深厚。古往今來，勤勞勇敢的三商兒女書寫著傳奇和輝煌。史書記載，商湯伐夏桀時，各地人民歡迎商軍“若大旱之望云霓”。這說明（）A．商軍伐夏是正義之舉，深得民心 B．夏朝的奴隸制遠比商朝的殘酷C．商朝的奴隸制度比夏朝的民主 D．商軍聯合了周邊的各部落起兵11．數軸記憶是學習歷史的方法之一。下面是一位同學在復習中國古代某一歷史時期政權更迭時制作的年代標尺，其中②處應該是（）A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．秦朝12．下列不屬于商朝文明成就的是（）A．司母戊鼎 B．毛公鼎（銘文） C．刻有文字的甲骨 D．四羊方尊13．表信息表反映了商朝（）墓葬規格墓葬情況大型墓精美的隨葬品、成批的殉人、殉牲和車馬，附近有大量祭祀坑、少量陪葬墓中型墓大量精美的隨葬品以及為數眾多的殉人、殉牲小型墓墓形小、無葬具、沒有（或極少）隨葬品題5表A．買賣奴隸 B．階級分化 C．征收重稅 D．制定酷刑14．學者考證，歷史上的商都屢屢遷徙，最后一次遷徙后，定都二百多年，創造了輝煌的文明成果。這位遷都的商王是（）A．商湯 B．武丁 C．盤庚 D．商紂15．“工匠精神”是中華優秀傳統文化的精華之一。正是古代工匠的追求極致，追求品質的精神，造就了司母戊鼎和四羊方尊兩件絕世青銅精品。它們鑄造于（）A．夏朝 B．商朝 C．周朝 D．秦朝16．國家博物館收藏的兩件商周時期的青銅器“四足帶蓋方鼎”和“商鸮直”被戲稱為中國版的“安卓小機器人”和“憤怒的小鳥”。這些精美青銅器的制造方法是（）A．高溫鍛打法 B．泥范鑄造法 C．人工合成法 D．熔模鑄造法17．下列關于青銅器的說法正確的是（）A．青銅器最早出現于商朝B．迄今世界上出土的最大的青銅器是司母戊鼎C．商朝以后，青銅器的功能由禮器發展到食器D．商周時期，青銅器成為王公貴族身份地位的象征18．利簋的銘文記載：“武（王）征商（紂王），唯甲子朝，歲鼎，克昏夙有商。”該銘文可用于研究（）A．阪泉之戰 B．涿鹿之戰 C．牧野之戰 D．巨鹿之戰19．下列事件發生的先后順序是（）①商湯滅夏 ②牧野之戰 ⑧周平王東遷洛 ④夏朝建立共。A．①②④③ B．④①②③ C．④①③② D．①④②③20．由“禮樂征伐自天子出”到“禮樂征伐自諸侯出”反映出春秋時期最顯著的政治特點是（）A．霸主“尊王攘夷”，協助小國 B．周王室得到諸侯的支持C．王室衰微，諸侯爭霸 D．爭霸戰爭不斷，分裂趨勢加劇21．我國在許多戰國時期墓葬的考古中發現了許多青銅器。觀察圖一圖二，可以推測與春秋戰國歷史有關的信息是（）圖一銅器（戰國時期）（作戰時保護頭部）圖二宴樂水陸攻戰銅壺（春秋戰國時期）A．銅制農具在農業中普遍使用 B．戰國時期諸侯國之間戰爭頻繁C．戰國時期達官貴人喜歡用銅器陪葬 D．各諸侯國變法圖強22．《詩經·小雅北山》中有這樣的記載：“普天之下，莫非王土；率土之濱，莫非王臣。”《詩經·小雅大田》中有這樣的記載：“有苗姜萋，興雨祁祁，雨我公田，遂及我私。”上述材料中出現從《詩經·小雅北山》到《詩經·小雅大田》變化的根本原因在于（）A．中國由奴隸社會向封建社會過渡 B．青銅器的制造C．水利工程的興修 D．鐵農具的出現和牛耕的使用23．春秋戰國對中國歷史產生了深遠影響。下列有關春秋戰國的說法正確的有（）①東周分為春秋和戰國兩個國家②東周與西周并存，一個在東一個在西③齊國是春秋戰國時期的東方大國④兼并戰爭是給社會帶來深重的災難，但從客觀上看，有利于統一A．①②③ B．③④ C．②③④ D．①⑧④24．學校新來了一個風趣的歷史老師，她作自我介紹時說到：“我的名字與戰國有緣，我的姓是戰國時期地處最西的一個國家的名稱，我的名是戰國時期地最北的一個國家的名稱。”這位歷史老師的名字是（）A．楚秦 B．齊燕 C．秦齊 D．秦燕25．據《高平縣志》記載：“趙括乘勝追至秦壁，即今省冤谷也，其谷四周皆山，唯有一路可容車馬，形如布袋，趙兵既入，戰不利，筑壘堅守……后趙括戰，以秦射殺之，四十萬人降武安君，誘入谷盡坑之。”文獻記載的戰役是（）A．涿鹿之戰 B．桂陵之戰 C．長平之戰 D．巨鹿之戰26．“我無為而民自化，我好靜而民自正，我無事而民自富，我無欲而民自樸。”“大小多少，報怨以德。圖難于其易，為大于其細。天下難事必作于易，天下大事必作于細。”以上觀點反映了諸子百家中哪一學派的思想主張（）A．儒家 B．道家 C．法家 D．墨家27．中國發射的世界首顆量子科學實驗衛星“墨子號”以我國古代科學家墨子的名字來命名。墨子最早提出光線沿直線傳播的觀點，進行了小孔成像實驗。墨子不僅擁有杰出的科學思維，同時還是一位思想家，下面屬于墨子思想的是（）A．“兼愛，非攻” B．“有教無類” C．“無為而治” D．“民貴君輕”28．在有關懲治腐敗問題上，甲說：“不用管腐敗問題，生產力水平提高了，腐敗現象就自然沒有了。”乙說：“一定要依法嚴懲嚴管腐敗問題，抓一個腐敗分子就殺一個。”丙說：“對腐敗分子，要用‘德’和‘禮’來教育感化。”丁說：“要從平民百姓中挑選有能力的人去治理腐敗。”上述四位同學的說法對應的思想流派正確的是（）A．甲—墨、乙—法、丙—儒、丁—道 B．甲—儒、乙—法、丙—道、丁—墨C．甲一道、乙—法、丙—儒、丁—墨 D．甲—墨、乙—法、丙—道、丁—儒29．某中學課題組在探究春秋戰國歷史的過程中，搜集到下列信息：“春秋五霸”“戰國七雄”“百家爭鳴”“鐵器、牛耕的使用和推廣”。這些信息反映出春秋戰國時期的階段特征是（）A．大變革的時代 B．統一國家的建立C．繁榮與開放的社會 D．民族關系的發展30．秦始皇時，“天下之事無大小，皆決于上”。這突出地說明（）A．秦始皇非常勤政 B．秦始皇總攬全國大權C．秦朝地方官員失職 D．中央集權制度效率低下31．假如你生活在秦朝，遇上了當時的一個官吏，你認為這位官吏說的哪些話是可信的（）①剛剛拜會了我縣的縣令 ②官府用小篆字體發布了一個告示③使用五銖錢買了些點心 ④我下個月送兒子去太學讀書A．①② B．①③ C．③④ D．②④32．李克強總理曾經在政府工作報告中強調：“大道至簡，有權不可任性。”秦朝時，為了讓官員“有權不可任性”而設立的官職是（）A．丞相 B．太尉 C．御史大夫 D．郡守33．舉世聞名的萬里長城是中國勞動人民智慧和力量的結晶。秦長城的起止點分別是（）A．西起遼東，東到臨洮 B．西起臨洮，東到鴨綠江C．西起嘉峪關，東到鴨綠江 D．西起臨洮，東到遼東34．七年級某班為歷史劇大賽創編劇本，劇中關于公元前210年一家四兄弟的生活狀況表述不確切的是（）A．老大應征去修長城，多年未歸 B．老二應征去戍邊，有人捎信回來說他陣亡了C．秦二世以身作則，勤儉治國 D．老四年收入糧食1500斤，家人卻經常挨餓35．“……率疲弊之卒，將數百之眾，轉而攻秦；斬木為兵，揭竿為旗……”這是《過秦論》對某一歷史事件的描述。這一歷史事件是（）A．牧野之戰 B．長平之戰 C．垓下之戰 D．大澤鄉起義36．我國歷史上第一次大規模的農民起義爆發在（）A．陳 B．漁陽 C．大澤鄉 D．滎陽37．歷史年代與世紀的計算方法是初中歷史學習中必須要掌握的技能之一。我國歷史上第一次大規模農民起義爆發于公元前209年，這個時間還可以表達為（）A．公元前2世紀早期 B．公元前3世紀晚期C．公元前2世紀晚期 D．公元前3世紀早期38．下面是某同學做的課堂筆記，通過筆記內容可以確定他學習的主題是（）交戰雙方：項羽領導的農民軍和秦軍主力特點：以少勝多結果：秦軍大敗成語：破釜沉舟A．阪泉之戰 B．涿鹿之戰 C．牧野之戰 D．巨鹿之戰39．秦朝建立后，秦始皇認為他開創的帝業能夠世代相繼，傳之萬世。然而，秦始皇死后僅三年，秦朝滅亡。秦朝如此短命的根本原因是（）A．陳勝、吳廣起義的打擊 B．劉邦和項羽的聯合進攻C．秦朝統治殘暴不得人心 D．秦朝軍隊戰斗力不夠強40．歸納法是有效的歷史學習方法。以下是某同學制作的朝代更替表的一部分，空框中應填的是（）A．西周、春秋 B．春秋、戰國 C．西周、東周 D．東周、戰國第Ⅱ卷（共40分）二、材料解析題（本大題共4小題，共計40分）41．城市是有記憶的，城市中的每一處文化遺產，都是一部史書，一套檔案。閱讀材料，回答問題。（12分）圖一圖二圖三請回答：（1）圖一是浙江余姚境內的某遺址原始居民房屋復原圖，請寫出該遺址名稱。（1分）圖一中的房屋結構叫什么？（1分）這里的原始居民主要種植哪種農作物？（1分）（2）圖二是我國古代一個著名的水利工程，它位于今天的哪個省？（1分）請寫出其名稱。（1分）它是戰國時期哪個諸侯國修建的？（1分）誰設計并主持修建的？（1分）該水利工程產生了怎樣的歷史影響？（1分）（3）文字是一種文化的載體，沒有文字就無法全面了解過去的文化和社會。圖三是在河南安陽殷墟大量出土的文字，“殷”是哪個王朝的別稱？（1分）這種文字被稱為什么？（1分）該文字具有什么歷史價值？（1分）（4）基于上述項目式學習，你有什么感悟？（1分）42．我國歷史悠久，疆域遼闊，對于如何管理國家，特別是如何解決中央與地方的關系，是歷代帝王都很重視的一個問題。閱讀下列材料，回答問題。（10分）材料一“封建親戚，以藩屏周”。——《左傳》材料二這位新皇帝開始將早先在本國取得輝煌成功的法家學說應用到全國。他廢除了所有封建國家和王國，將廣闊的國土劃分為若干行政區，每一行政區都配備一批由中央任命，并向政府負責的官員。——斯塔夫里·阿諾斯《全球通史》請回答：（1）材料一中是哪個王朝在地方推行的什么制度？（2分）你如何評價這一制度？（2分）（2）根據材料二，結合所學知識，判斷“新皇帝”是誰？（1分）請寫出他的兩點歷史功績（2分）（3）為鞏固統治，這位“新皇帝”在地方上推行什么制度？（1分）這一制度產生了什么影響？（1分）（4）上述材料給你什么歷史啟示？（1分）（4）材料三說明了什么？（1分）（5）請你為本次探究學習命名一個題目。（1分）44．中華傳統文化，是中華文明成果根本的創造力，是民族歷史上道德傳承、各種文化思想、精神觀念形態的總體，請回答：（8分）（1）依據所學知識，指出孔子的核心思想是什么？（1分）（2）孔子不僅是一個大思想家，還是一個大教育家，你知道他的哪些教育箴言？請寫一條出來。（1分）（3）孔子是世界文化名人，紀念孔子誕辰周年國際學術研討會每五周年舉辦一次，用以紀念孔子、研究孔子、并從中探尋新的啟發。作為新時代中學生，你眼中的孔子是什么樣的？請以“我眼中的孔子”為主題，寫一篇小論文，要求：題目自擬，史論結合，觀點明確，條理清晰。（6分）43．閱讀材料，回答問題。（10分）材料一_____