2023年小學英語六年級教師教學總結小學英語六年級老師教學總結1

本學年我擔當小學英語六年級的教學任務，在教學實踐中，我敬業愛崗，為人師表，教書育人。在學校領導的關切和支持下，我銳意進取，聽從學校各項工作支配踏踏實實地完成了各項崗位任務。

在教學過程中我按時上下課。能主動與家長溝通，溝通學生在校表現及英語學習方面存在的問題，教給家長一些輔導孩子英語學習的方法，爭取家長的支持與協作。對待工作認仔細真，勤勤懇懇，有奉獻精神，有責任感。能主動參與學校集體活動，用自己的行動支持學校的發展。能聽從學校工作支配，支持并參加學校布置的應急任務。

在教學中我力求課前仔細備課，做到既備教材，又備學生，因材施教，努力實施課堂改革，主動探究小學英語歡樂課堂讓每個學生都有所收益，上好每一節課，帶好每一個學生。我能夠與班主任協作好，幫助班主任做好班級工作。針對學生中存在的問題及學校的教化重點，召開主題顯明的班會。針對每一個學生的不同特點，因材施教，讓每一個學生，得到不同程度的發展。

我能正確把握英語學科課程標準和教學內容，能精確制定教學安排，按進度開展教學活動。并按學校要求撰寫備課。在課堂教學中關注學困生，培育學生傾聽的習慣，分層留作業，對不同學生有不同的要求。剛好批改學生上交的作業，并剛好復批。每學完一個單元，定期對學生進行單元檢測，針對學生存在的問題，剛好查漏補缺。主動主動參加組內及校內的探討，能主動擔當教學探討課，聽從組長安排，在教研活動中與專家溝通自己在教學中存在的困惑。在課堂上能利用自己駕馭的現代化教學設備，制作課堂實效性強的課件。

一個勞碌的學年即將結束。在這一年中我收獲也有教訓，我信任，只有不斷創新和實踐才能有進步，才能不斷完善教化教學，探究不懈，不斷提高教學教化理論和業務水平。與時俱進，不斷開拓創新。自覺更新教化觀念，完善學問結構，潛心鉆研教化教學業務，不斷提高教書育人的實力水平。在以后的教學生涯中我還會不斷努力取得更大進步。

小學英語六年級老師教學總結2

本學期的教學工作實踐取得了肯定的成果，當然也還存在肯定的不足。現將本學期的工作總結如下，為今后的工作供應借鑒和參照。

一、工作完成狀況

為了使我的英語教學適應新時期英語教學要求、樹立起新的育人理念，我抽休息時間對《英語課程標準》進行了研讀，了解了此次英語課程改革的目的.、駕馭了此次英語改革的重點、明確了英語課程各級的總目標和各內容的分級目標、理解了英語教學原則、學會了一些科學評價原則等，從而為后面的教學供應了充分的依據、奠定了的扎實的基礎、保證了教學的順當進行。

二、成果與不足

本學期我擔當了六年級三個班的英語教學工作。六年級英語要求學生能夠保持對英語的學習愛好，并能用簡潔的英語表達自己的意思，能夠看圖說話，簡潔的寫作。

1、依據學生的身心素養和學科水平，以及新課標要求，學期初，我讓學生自定目標，自我加壓，讓學生在自己身邊找榜樣，結對子。在平常的學習中，相互幫助，相互合作，以優帶后，共同進步。使其增加了競爭意識與合作學習的實力，同時也激發了學生學習英語的愛好。

2、培育學生的愛好。英語作為一門外語，對學生來說，既生疏又困難，在這樣一種大環境之下，要教好英語，就首先培育學生的

由于6年級的學生已經有了肯定的自覺性和自我管理實力，本學期我制定了“英語每天讀”的簽字制度，讓學生通過大量的練習后，把自己覺得能夠讀或背誦得嫻熟的或老師指定的課文每天讀一次，增加了其對英語學習的自信念和愛好。大部分學生能夠堅持每天讀英語，已經養成了良好的學習習慣，口語水平也有所提高。但也有一部分學生沒能堅持下來，缺乏必要的監督。

3、在課堂教學方面，我做到了課前仔細備課，做到了既備教材，又備學生，因材施教，努力實施課堂改革，并結合自己的教學閱歷與學生的學習狀況，仔細制定好教學安排，并不斷地加以改善修改。學生的作業總是按時剛好地批改，并做好評價。在傳授學生學問的同時，關注每一個學生，因為到了六年級，有的學生已經產生厭煩心情，特殊是學習不好的學生，所以在課堂上我會親密留意他們，多給他們說的機會，讓他們樹立自信，提高自己的成果。

4、當然也還存在一些不足之處如下：

①對學生估計不足，或考慮不周。我在平常的訓練中，只留意了大方面的狀況，沒能充分考慮學生個體因素。盲目的認為已經是六年級的學生了，有實力自己解決問題，而忽視了對學生的出錯的問題剛好訂正。只強調了學生的優勢，忽視的其薄弱方面的剛好補差。

②對學生自覺性過于自信，沒有盯上靠上。在平常的教學過程中，我總是強調對學生自覺學習的習慣的培育，對他們抱有過高的估計和評價，因而沒有對其詳細的學習狀況和效果做出剛好精確的驗證和審查。

③對待優生的幫扶不利。本學期，由于主客觀因素，我對班內的十余名待優生的輔導沒能落到實處。一個是我對他們缺乏足夠的耐性，一個是時間沒能靠上。我有時間的時候他們沒時間，他們有時間時我有其他工作要做，錯過了最佳幫教時機。

三、努力方向

總而言之，在本學期的教學工作中，我能夠緊緊圍繞新課改的要求，實行新課標，以學生為主體，以人為本開展各項工作，效果也還不錯。一學