山西省2023—2024上學(xué)期九年級(jí)期末模擬試題歷史注意事項(xiàng)：1．本卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，全卷共8頁，滿分75分，考試時(shí)間70分鐘。2．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在本試卷相應(yīng)的位置。3．答案全部在答題卡上完成，答在本試卷上無效。4．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷選擇題（共30分）一、選擇題（在每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題意，請(qǐng)選出并在答題卡上將該選項(xiàng)涂黑。本大題有15個(gè)小題，每小題2分，共30分）1．在人類的歷史進(jìn)程中，許多東方古老民族最先告別野蠻與蒙昧，大踏步地邁進(jìn)了文明社會(huì)，創(chuàng)造了輝煌的古代東方文明。下列文明成果屬于古巴比倫的是（）A．象形文字B．楔形文字C．甲骨文D．阿拉伯?dāng)?shù)字2．羅馬共和國時(shí)期，平民和貴族展開了長達(dá)兩個(gè)多世紀(jì)的斗爭，斗爭的成就主要體現(xiàn)在所頒布的一系列法律上。恩格斯曾評(píng)論說：“氏族貴族和平民不久便完全融化在國家中了。”這一長期斗爭的結(jié)果是（）A．貴族完全喪失國家統(tǒng)治的決策權(quán)B．羅馬法體系最終形成C．貴族對(duì)法律的曲解和濫用得到遏制D．元老院的權(quán)力被取消3．13世紀(jì)的西歐城市里出現(xiàn)了這樣的現(xiàn)象：市民享有財(cái)產(chǎn)權(quán)，領(lǐng)主不得非法剝奪市民財(cái)產(chǎn)，不得任意向市民征稅；逃亡到城市的農(nóng)奴，只要在城市住滿一年零一天，就可以獲得自由人身份。下列表述與這些現(xiàn)象相符的是（）A．“我的附庸的附庸，不是我的附庸”B．“城市的空氣使人自由”C．西歐莊園是自給自足的經(jīng)濟(jì)和政治單位D．大學(xué)是歐洲中世紀(jì)教育“最美好的花朵”4．比較法是學(xué)習(xí)歷史的一種重要方法。日本大化改新與法蘭克王國土地分封形式改革的共同之處是（）A．建立中央集權(quán)制的封建國家B．國家將土地分給公民，每隔六年授田一次C．實(shí)行有條件的土地分封D．封建性質(zhì)的改革，促進(jìn)封建制度的形成5．文藝復(fù)興時(shí)期，自畫像非常流行。畫家們通過繪制自己的面容和形象，在視覺上表現(xiàn)出自我認(rèn)同，向社會(huì)展示自己的身份和地位。這一歷史現(xiàn)象反映了當(dāng)時(shí)（）A．人文主義思潮流行B．意大利商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)達(dá)C．繪畫藝術(shù)開始發(fā)展D．羅馬教廷強(qiáng)化精神控制6．下面是油畫《販奴船》及作者為畫所配的詩句，該材料（）無數(shù)只手伸向上蒼，伸向那桅桿和風(fēng)檣。夕陽西垂，烏云洶涌，暴風(fēng)雨就要來臨。快清理甲板，將尸體和病人扔進(jìn)海浪，別管那些鎖鏈還套在頸上A．刻畫了開辟新航路的水手形象B．突顯出殖民掠奪海路環(huán)境的惡劣C．展現(xiàn)了近代海洋貿(mào)易路途艱難D．反映了“三角貿(mào)易”的血腥與殘忍7．玻利瓦爾對(duì)戰(zhàn)友說：“我們不僅要解放委內(nèi)瑞拉，還要解放新格蘭納達(dá)（現(xiàn)在的哥倫比亞）、厄瓜多爾、秘魯?shù)缺晃靼嘌廊伺蹘装倌甑牡貐^(qū)。”印度章西女王立下誓言：“我將全力以赴，擊潰英軍！”這些歷史場景反映的共同主題是（）A．殖民地民族解放斗爭高漲B．國際工人運(yùn)動(dòng)蓬勃發(fā)展C．西方殖民侵略不斷地加深D．資本主義制度初步確立8．1853—1856年，俄國與英國、法國、奧斯曼帝國等國在爭奪黑海和巴爾干控制權(quán)的克里木戰(zhàn)爭中遭到慘敗。戰(zhàn)后，俄國國內(nèi)形勢(shì)十分嚴(yán)峻，1858年農(nóng)民暴動(dòng)達(dá)86次，1859年為90次，1860年為108次。這說明俄國（）A．改革保留了封建殘余B．農(nóng)奴制得到了強(qiáng)化C．沙皇專制統(tǒng)治的腐朽D．彼得一世改革失敗9．1861年，南方軍隊(duì)挑起內(nèi)戰(zhàn)后，林肯說：“我堅(jiān)信，我為奴隸制和有色人種所做的一切，都有助于拯救這個(gè)瀕臨分裂的國家。”這表明林肯領(lǐng)導(dǎo)美國內(nèi)戰(zhàn)的主要目的是（）A．摧毀英國的殖民統(tǒng)治B．建立聯(lián)邦制共和國C．維護(hù)聯(lián)邦國家的統(tǒng)一D．爭取解放黑人奴隸10．下圖是1841年和1877年英國就業(yè)人口結(jié)構(gòu)變化示意圖，出現(xiàn)圖中變化的主要原因是（）（）A．長期戰(zhàn)爭的破壞B．農(nóng)業(yè)人口的不足C．人力生產(chǎn)的不足D．工業(yè)化持續(xù)推進(jìn)11．1829年，法國4萬多個(gè)市鎮(zhèn)中有1.4萬個(gè)沒有學(xué)校。1833年，法國政府基于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要提倡普及初等教育。到1847年，只有3213個(gè)市鎮(zhèn)沒有學(xué)校，小學(xué)生人數(shù)從140萬增至353萬。對(duì)此解讀正確的是（）A．法國實(shí)現(xiàn)普及義務(wù)教育B．工業(yè)革命促進(jìn)教育發(fā)展C．教育進(jìn)步觸發(fā)啟蒙運(yùn)動(dòng)D．資本主義國家重視教育12．學(xué)者蒙格指出：1907年英國和俄國締結(jié)《英俄協(xié)約》的主要?jiǎng)訖C(jī)是改變歐洲的力量對(duì)比，尤其是要加上一個(gè)對(duì)付德國的砝碼。該材料可以用于研究（）A．一戰(zhàn)的背景B．一戰(zhàn)的影響C．歐洲的衰落D．俄國的崛起13．“二十世紀(jì)初有兩場偉大的革命，一場是中國的辛亥革命，一場是俄國的二月革命，都是應(yīng)當(dāng)彪炳史冊(cè)的。”俄國的二月革命“彪炳史冊(cè)”在于其（）A．推翻了沙皇專制統(tǒng)治B．建立了資產(chǎn)階級(jí)臨時(shí)政府C．實(shí)現(xiàn)了國家的工業(yè)化D．滿足了廣大民眾的要求14．1919年，一幅漫畫刊登在了《每日先驅(qū)報(bào)》上，畫中頭頂“1940年兵”字樣的孩子代表的是法國軍隊(duì)將在1940年募集的新兵。克里孟梭對(duì)威爾遜和勞合·喬治說：“奇怪，我好像聽到有孩子在哭！”該漫畫意在揭示戰(zhàn)后格局（）A．緩和了戰(zhàn)勝國之間的矛盾B．違背了法國民眾的利益C．不能給歐洲帶來持久和平D．損害了弱小國家的利益15．下表是1926—1940年蘇聯(lián)農(nóng)業(yè)及輕、重工業(yè)增長統(tǒng)計(jì)表，對(duì)此解讀正確的是蘇聯(lián)（）1926-1940年蘇聯(lián)農(nóng)業(yè)及輕、重工業(yè)增長統(tǒng)計(jì)表行業(yè)增長/倍年均增長速度/%重工業(yè)18.4 21.2輕工業(yè)6.2 4.1農(nóng)業(yè)0.261.5A．優(yōu)先發(fā)展輕工業(yè)B．農(nóng)業(yè)發(fā)展已經(jīng)停滯C．各行業(yè)均衡發(fā)展D．工業(yè)取得巨大成就第Ⅱ卷非選擇題（共45分）二、簡答題（本大題共10分）16．人類在社會(huì)發(fā)展中創(chuàng)造了輝煌燦爛的文明成果。下面是九年級(jí)同學(xué)以“交通發(fā)明·幣價(jià)值”為主題開展項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的成果展板，請(qǐng)你完成展板中的問題。交通發(fā)明·錢幣價(jià)值展板一【交通發(fā)明篇】（6分）（1）一組同學(xué)搜集到下列交通工具的圖片后，準(zhǔn)備對(duì)下列發(fā)明進(jìn)行介紹。請(qǐng)你參與完成。蒸汽機(jī)車三輪汽車飛機(jī)展板二【小錢幣·大歷史】（4分）（2）二組同學(xué)展示了下面一組印有人物圖像的貨幣圖片，分別簡述這些人物被印在貨幣上的理由。圖一華盛頓美元圖二牛頓紀(jì)念幣圖三印度甘地盧比圖四蘇聯(lián)斯大林盧布三、材料解析題（本大題含2小題，共20分）17．音樂源于生活，是靈魂深處的語言，是人類文化的凝結(jié)。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。材料一15—16世紀(jì)西歐的音樂發(fā)展到了相當(dāng)高的程度……古希臘并未傳下堪資借鑒的實(shí)例，因此與其說是希臘古典風(fēng)格的再生，毋寧說是新風(fēng)格的創(chuàng)立……世俗音樂在這個(gè)時(shí)代也得到了重視，同時(shí)世俗音樂的原理與圣樂的原理結(jié)合在一起，在音色和感染力方面有了重大進(jìn)展……從宗教感情轉(zhuǎn)向崇尚理性和追求人性的發(fā)展，強(qiáng)調(diào)直接可感的人的心境和感情的表達(dá)。——摘編自菲利普·李·拉爾夫等《世界文明史》（1）根據(jù)材料一，概括15—16世紀(jì)西歐音樂的發(fā)展特點(diǎn)。（2分）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出這一時(shí)期音樂發(fā)展體現(xiàn)的核心思想。（1分）材料二圖一《馬賽曲》圖二《國際歌》（2）根據(jù)材料二，分析上面兩首音樂作品的創(chuàng)作背景及產(chǎn)生的歷史影響。（4分）材料三《英雄交響曲》于1803年開始創(chuàng)作，1804年完稿，原稿的標(biāo)題是《拿破侖·波拿巴大交響曲》，是貝多芬應(yīng)法國駐維也納大使的邀請(qǐng)為拿破侖寫的。這部交響曲的構(gòu)思，完全出自貝多芬作為一個(gè)共和主義者的意愿。當(dāng)時(shí)，貝多芬真摯地崇拜拿破侖，把他看作是一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)革命的英雄，并擬定將這部交響曲題名獻(xiàn)給他。但是，就在這部交響曲剛剛脫稿之后，貝多芬得知拿破侖于1804年5月18日接受了皇帝的稱號(hào)。此時(shí)，貝多芬的心靈遭到極大的傷害，他憤怒地撕掉了總譜題贈(zèng)的那一頁。（3）根據(jù)材料三，簡述貝多芬對(duì)拿破侖出現(xiàn)不同態(tài)度的原因。（2分）這體現(xiàn)了貝多芬怎樣的個(gè)人理想？（1分）18．近代以來，世界歷史波瀾壯闊，大國不斷崛起，其歷程值得我們深思。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。材料一在歐洲，英國本是一個(gè)毫不起眼的小國，但是到了近代，卻一躍成為世界上舉足輕重的強(qiáng)國。靠著日益富強(qiáng)的國力和強(qiáng)大的海軍，它先后在16、17世紀(jì)擊敗了西班牙、荷蘭、法國，成為所向無敵的海上霸主。以后，它又將殖民主義的觸角伸向世界的各個(gè)角落，逐步建起人類有史以來最龐大的“日不落”殖民帝國：凡陽光一天照耀之處，都可看到英國殖民主義者的旗幟在飄揚(yáng)。——摘編自《英國：日不落帝國的輝煌》材料二日本于1868年開始經(jīng)歷了一系列重大變革：封建割據(jù)讓位于中央集權(quán)；社會(huì)秩序得以重構(gòu)……工廠得以開設(shè)，貿(mào)易得到獎(jiǎng)勵(lì)；西式教育經(jīng)過國立學(xué)校系統(tǒng)的建立而得以推廣……明治維新的重要性有如英國革命之于英國、法國革命之于法國。明治維新可以說是日本近代史的起點(diǎn)。——摘編自威廉·G．比斯利《明治維新》材料三注重實(shí)際的列寧認(rèn)識(shí)到讓步是不可避免的，因而于1921年采取了“新經(jīng)濟(jì)政策”。農(nóng)民們被準(zhǔn)許在公開市場上出售他們的農(nóng)產(chǎn)品。私人可以經(jīng)營小商店和小工廠。農(nóng)民和新商人都能雇傭勞力，并能保留他們?cè)诮?jīng)營中獲得的利潤……對(duì)列寧來說，新經(jīng)濟(jì)政策并不意味著社會(huì)主義在俄國的結(jié)束，而是暫時(shí)的退卻，“后退一步為的是前進(jìn)兩步”。——摘編自斯塔夫里阿諾斯《全球通史：從史前史到21世紀(jì)》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析英國成為“日不落帝國”的原因。（2分）多角度分析其帶來的歷史影響。（2分）（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，歸納材料二中日本于1868年開始的“一系列重大變革”的具體措施。（2分）如何理解“明治維新可以說是日本近代史的起點(diǎn)”。（1分）（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡述“列寧認(rèn)識(shí)到讓步是不可避免”的原因。（1分）回答新經(jīng)濟(jì)政策是如何使蘇俄“前進(jìn)兩步”的。（2分）四、探究題（本大題共15分）19．第一次世界大戰(zhàn)給人類留下了永遠(yuǎn)的傷痛。李老師以“大戰(zhàn)·格局”為主題，設(shè)計(jì)了下面的學(xué)習(xí)任務(wù)單，請(qǐng)你參與完成。任務(wù)一【文學(xué)作品——展現(xiàn)戰(zhàn)爭殘酷】（4分）（1）文學(xué)作品能反映一定時(shí)期的歷史。閱讀下面文學(xué)作品，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出第一次世界大戰(zhàn)的性質(zhì)和特點(diǎn)，并談?wù)勀銓?duì)第一次世界大戰(zhàn)的認(rèn)識(shí)。毒氣、毒氣！小伙子們得快點(diǎn)，笨拙的頭盔要戴得及時(shí)，有人還在叫喚，絆倒在地下，像在烈火或石灰中的生機(jī)燒盡漸歸暗淡：如果在那些難受的夢(mèng)中，你跟隨他可以車前車后移動(dòng)，你會(huì)看見白色的眼珠在他們的臉上翻騰，像絞架上的罪人在扭曲。——摘編自歐文《毒氣》任務(wù)二【名片展示——承載歷史事實(shí)】（4分）（2）圖片承載歷史，反映歷史。下面兩幅圖片反映了哪一歷史事件？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡述該事件的歷史地位及其意義。列寧在演講“阿芙樂爾號(hào)”巡洋艦任務(wù)三【戰(zhàn)爭大事見證格局形成】（7分）（3）世界歷史上，國家之間的分分合合、不同利益集團(tuán)間的較量左右著歷史發(fā)展的進(jìn)程，影響著世界格局的演進(jìn)。請(qǐng)結(jié)合世界史的相關(guān)內(nèi)容，以“戰(zhàn)爭·格局”為題，從下框中任選三個(gè)史實(shí)，寫一篇150字左右的小作文。三國同盟、三國協(xié)約薩拉熱窩事件凡爾登戰(zhàn)役巴黎和會(huì)華盛頓會(huì)議

山西省2023—2024上學(xué)期九年級(jí)期末模擬試題歷史參考答案題號(hào)123456789101112131415答案BCBDADACCDBAACD16．（1）蒸汽機(jī)車：1825年，英國人斯蒂芬森設(shè)計(jì)的蒸汽機(jī)車正式試車，標(biāo)志著鐵路時(shí)代的開始。鐵路時(shí)代的到來為社會(huì)提供了更為快捷、廉價(jià)、便利的交通，使生產(chǎn)和市場之間的聯(lián)系變得更加密切。（意思相近即可，2分）三輪汽車：19世紀(jì)80年代，德國人本茨制造出由內(nèi)燃機(jī)驅(qū)動(dòng)的汽車。1913年，美國的福特汽車公司使用流水線生產(chǎn)汽車，帶來了汽車制造業(yè)的革命，為人們的生產(chǎn)和生活帶來了極大的便利。（意思相近即可，2分）飛機(jī)：1903年，美國萊特兄弟研制的飛機(jī)試飛成功。飛機(jī)的出現(xiàn)，方便了人們的出行，擴(kuò)大了交往范圍，推動(dòng)了交通事業(yè)的發(fā)展。（意思相近即可，2分）（2）圖一：華盛頓領(lǐng)導(dǎo)的美國獨(dú)立戰(zhàn)爭實(shí)現(xiàn)了國家獨(dú)立和民族解放；華盛頓主持制定了1787年美國憲法。（答出其中一點(diǎn)即可，1分）圖二：牛頓是近代自然科學(xué)的奠基人之一，主要成就有萬有引力定律、光學(xué)分析和微積分學(xué)。（1分）圖三：甘地領(lǐng)導(dǎo)的非暴力不合作運(yùn)動(dòng)，打擊了英國的殖民統(tǒng)治，動(dòng)員了廣大群眾，增強(qiáng)了印度人民的民族自尊心和自信心。（1分）圖四：斯大林領(lǐng)導(dǎo)了蘇聯(lián)社會(huì)主義工業(yè)化運(yùn)動(dòng)，使蘇聯(lián)由落后的農(nóng)業(yè)國變成了強(qiáng)大的工業(yè)國；兩個(gè)五年計(jì)劃完成后，蘇聯(lián)的工業(yè)總產(chǎn)值躍居歐洲第一位、世界第二位。（答出其中一點(diǎn)即可，1分）17．（1）特點(diǎn)：創(chuàng)立新風(fēng)格的音樂；世俗音樂原理與圣樂原理相結(jié)合；強(qiáng)調(diào)理性和人性的發(fā)展。（答出其中兩點(diǎn)即可，2分）核心思想：人文主義。（1分）（2）《馬賽曲》的創(chuàng)作背景：法國大革命爆發(fā)；資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；啟蒙思想得到廣泛傳播。（答出其中一點(diǎn)即可，1分）影響：激發(fā)了法國人民的愛國主義和追求民主的熱情，成為大革命時(shí)代的精神象征，傳播了自由、民主、平等的思想。（1分）《國際歌》的創(chuàng)作背景：普法戰(zhàn)爭爆發(fā)；巴黎人民起義；巴黎公社建立（失敗）。（答出其中一點(diǎn)即可，1分）影響：成為號(hào)召全世界無產(chǎn)階級(jí)聯(lián)合起來，推翻資產(chǎn)階級(jí)，實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想的戰(zhàn)歌。（1分）（3）為拿破侖創(chuàng)作樂曲的原因：拿破侖打敗了反法聯(lián)盟，頒布了《拿破侖法典》，宣傳了民主革命思想。（1分）去掉拿破侖名字的原因：貝多芬得知拿破侖稱帝的消息。（1分）個(gè)人理想：貝多芬對(duì)自由、平等和博愛的渴望。（1分）18．（1）原因：英國通過殖民擴(kuò)張獲得財(cái)富（或完成資本原始積累）；英國確立君主立憲制，政局穩(wěn)定；英國擁有強(qiáng)大的海軍。（答出其中兩點(diǎn)即可，2分）影響：英國的商業(yè)遍布全世界；很多地區(qū)成為英國的殖民地；給殖民地人民帶來了深重的災(zāi)難；歐洲文化傳到殖民地，對(duì)殖民地社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響；推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展。（答出其中兩點(diǎn)即可，2分）（2）措施：在政治上，廢藩置縣，加強(qiáng)中央集權(quán)；經(jīng)濟(jì)上，推行地稅改革，以“殖產(chǎn)興業(yè)”為口號(hào)，大力發(fā)展近代經(jīng)濟(jì)；社會(huì)生活上，提倡“文明開化”，向西方學(xué)習(xí)，改造日本的教育、文化和生活方式。（答出其中兩點(diǎn)即可，2分）理解：明治維新成為日本歷史的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)；通過明治維新，日本迅速走上了發(fā)展資本主義的道路，實(shí)現(xiàn)了富國強(qiáng)兵，開始躋身資本主義強(qiáng)國之列。（言之有理即可，1分）（3）原因：經(jīng)歷了數(shù)年戰(zhàn)爭的蘇維埃俄國，經(jīng)濟(jì)異常困難，社會(huì)矛盾加劇。列寧認(rèn)為，只有改變戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策，才能恢復(fù)和發(fā)展生產(chǎn)。（1分）新經(jīng)濟(jì)政策以征收糧食稅代替余糧收集制；允許使用雇傭勞動(dòng)力和出租土地；農(nóng)民可以自由買賣納稅后的剩余產(chǎn)品，實(shí)行自由貿(mào)易；允許私人經(jīng)營中小企業(yè)；實(shí)行按勞取酬的工資制。這一系列舉措調(diào)動(dòng)了生產(chǎn)者的積極性，迅速緩解了危機(jī)，鞏固了工農(nóng)聯(lián)盟，使國民經(jīng)