江蘇省徐州市睢寧縣高級中學2024屆高二生物第二學期期末統考試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列有關蛋白質和核酸的敘述正確的是A．α-鵝膏蕈堿是一種環狀八肽，分子中含有7個肽鍵B．胰島素分子由51個氨基酸組成，肽鏈完全水解需49個水分子C．一般情況下DNA是雙鏈結構有氫鍵，RNA是單鏈結構沒有氫鍵D．蛋白質變性即空間結構改變是由肽鍵的斷裂造成的2．人體在劇烈運動時，部分骨骼肌細胞處于暫時相對缺氧狀態，下列相關敘述正確的是A．劇烈運動時葡萄糖將進到線粒體基質中被氧化分解成為乳酸B．提倡慢跑等有氧運動可避免因無氧呼吸產生乳酸造成的肌肉酸脹C．絕大多數細胞在此時將因缺氧而進行無氧呼吸D．肌肉細胞中CO2產生速率/O2利用速率的比值將減小3．下列有關細胞中元素和化合物的敘述,正確的是()A．細胞中常見的化學元素有20種,根據作用的大小分為大量元素和微量元素B．組成人體細胞的主要元素(占細胞鮮重的百分比)中,O最多,H次之C．生物體在不同的生長發育期含水量不同,如同種植物萌發種子中含水量比休眠種子高D．P參與構成生物體內的各種化合物,如磷脂、RNA、脂肪等4．下圖表示三個通過突觸相連的神經元。若在箭頭處施加一定強度刺激，則a點不能測到膜內外電位變化，而b、c、d、e四個點都能測到膜內外電位有變化，該現象說明了()A．興奮是以電信號的形式沿著神經纖維傳導的B．興奮在神經元內的傳導是雙向的，而在神經元之間的傳遞是單向的C．興奮在神經元之間通過神經遞質與特異性受體相結合的D．神經纖維某一部位受到刺激時，這個部位的膜電位由外正內負變為內正外負5．哺乳動物處在寒冷的環境中，機體會發生相應的變化，下列相關敘述正確的是A．促甲狀腺激素的分泌量不變B．垂體釋放的抗利尿激素增加C．下丘腦體溫調節中樞興奮性增強D．下丘體溫調節中樞產生冷覺6．下列有關生態學方面的敘述正確的是A．生態系統的結構包括非生物的物質和能量、生產者、消費者和分解者B．分解者在分解動植物遺體時產生的無機鹽、CO2和能量，可供生產者再利用C．“飛橋自古雙溪合，怪柳如今夾岸垂”給人以類的享受體現了生物多樣性的直接價值D．生態系統的營養結構越復雜，生態系統的抵抗力穩定性就越弱7．下列關于高等植物葉綠體中色素的敘述，正確的是A．葉綠素a和葉綠素b在紅光區的吸收峰值相同B．胡蘿卜素和葉黃素主要吸收紅光和藍紫光C．葉綠素在層析液中的溶解度明顯高于類胡蘿卜素D．黑暗中生長的植物幼苗葉片呈黃色是由于葉綠素合成受阻引起的8．（10分）下列有關人體免疫調節的敘述，正確的是A．皮膚、黏膜以及體液中的殺菌物質（如溶菌酶）是保衛人體的第一道防線B．吞噬細胞攝取和處理病原體并將抗原呈遞給T細胞屬于非特異性免疫C．效應T細胞與靶細胞密切接觸后使靶細胞裂解死亡屬于細胞免疫D．人體免疫系統將自身物質當作外來異物進行攻擊引起的疾病是免疫缺陷病二、非選擇題9．（10分）科研人員通過基因工程實現了β-甘露聚糖酶基因在豬腸道野生酵母菌中的表達，使原來不能被豬利用的粗纖維在豬腸道內被分解成了可直接吸收的單糖。下圖為構建工程菌的部分過程，其中介導序列能引導載體整合到酵母菌的染色體DNA上。請回答。（1）①過程需要的酶是______，②、③過程除圖中所示外，還需要的酶是______。（2）同尾酶是指切割DNA分子后能產生相同黏性末端的限制酶，圖中4種限制酶中屬于同尾酶的是______。（3）重組表達載體中的介導序列引導目的基因整合到酵母菌的染色體DNA上，其意義在于______。（4）①過程從野生酵母菌染色體DNA中PCR擴增介導序列時，科研人員設計了如下一對引物:GAATTCGACCTCAAATCAGGTAGG和TTGCATTGACTTACACCTAGG，其中下劃線部分序列的設計依據是______，方框部分序列的設計目的是______。（5）對重組表達載體進行酶切鑒定，假設所用的酶均可將識別位點完全切開。若使用EcoRⅠ和SalⅠ酶切，可得到______種DNA片段。若使用EcoRⅠ和BamHⅠ酶切，可得到______種DNA片段。10．（14分）某轉基因牛的生產技術流程如圖。請回答：（1）利用過程①的方法構建的基因文庫是___________（填“基因組文庫”或“部分基因文庫”）。利用PCR技術大量擴增此目的基因的前提是__________，以便合成引物；PCR擴增過程需要______催化。（2）轉入生長激素基因的牛可通過乳腺細胞分泌乳汁來生產人生長激素，過程②中，將目的基因與____________的啟動子等調控組件重組在一起構建重組質粒，通過_________法導入受精卵中，然后利用胚胎工程的___________（答出2項）技術手段獲得轉基因牛。（3）該轉基因牛進入泌乳期后，其分泌的乳汁中并未含有人生長激素，可能的原因是____________________。11．（14分）世界上首只體細胞克隆猴“中中”于2017年底在中國誕生，意味著中國將率先建立起可有效模擬人類疾病的動物模型。下圖為科研人員培育克隆猴“中中”的流程圖，請據圖回答：（1）研究人員利用體細胞核移植技術成功克隆了“中中”，該過程體現的原理是_____。（2）為了獲得較多的卵母細胞需要對供體注射__________，收集并選取處在_____時期的卵母細胞用于核移植。（3）采集獼猴胚胎組織塊，用__________處理獲得分散的成纖維細胞，放置于37℃的CO2培養箱中培養，其中CO2的作用是___________。（4）核移植后，克隆猴“中中”的誕生還需利用_____、_____現代生物工程技術。（5）在現有技術條件下，還不能將從動物體內分離出來的成熟的體細胞直接培養成一個新個體，而是必須將體細胞的細胞核移植到去核的未受精的卵細胞中才能發育成新個體，你認為最可能的原因是____。A．卵細胞大，便于操作B．卵細胞含有的營養物質多C．卵細胞的細胞質可使體細胞核全能性得到表達D．重組細胞才具有全能性12．如圖表示人體內苯丙氨酸的代謝途徑，請根據圖示回答下列問題。（1）導致苯丙酮尿癥的直接原因是患者的體細胞中缺少酶______（填編號），致使體內的苯丙氨酸不能沿正常途徑轉變為酪氨酸，只能轉變為苯丙酮酸。苯丙酮酸在體內積累過多就會對嬰兒的________________造成不同程度的損害，使其智力低下，且患者尿味異樣。（2）如果一對患白化病的夫妻（酶①基因均正常）生了8個小孩都是正常的，最可能的原因是____________________________________________，由此可見基因與性狀間并非簡單的線性關系。（3）若在其他條件均正常的情況下，直接缺少酶__________（填編號）會使人患尿黑酸癥。（4）從以上實例可以看出，基因通過控制______________來控制______________，進而控制生物體的性狀。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解題分析】

1、構成蛋白質的基本單位是氨基酸，氨基酸在核糖體中通過脫水縮合形成多肽鏈。脫水縮合是指一個氨基酸分子的羧基（—COOH）和另一個氨基酸分子的氨基（—NH2）相連接，同時脫出一分子水的過程。連接兩個氨基酸的化學鍵是肽鍵，其結構式是—CO—NH—。氨基酸形成直鏈多肽過程中的相關計算：肽鍵數=脫去水分子數=氨基酸數－鏈狀肽鏈數。2、蛋白質結構多樣性的直接原因：構成蛋白質的氨基酸的種類、數目、排列順序和肽鏈的空間結構千差萬別。3、DNA分子由兩條反向平行的長鏈盤旋成雙螺旋結構。其中每條鏈上的一個核苷酸以脫氧核糖和另一個核苷酸的磷酸基團結合，形成主鏈的基本骨架，排列在外側，堿基排列在內側。RNA通常呈單鏈結構。【題目詳解】環狀多肽首尾氨基酸彼此相連，故形成一個環肽時，比形成一條直鏈肽要多生成一個肽鍵。由于α-鵝膏蕈堿是一種環狀八肽，因此分子中含有的肽鍵數為8，A錯誤；胰島素分子含有2條多肽鏈，由51個氨基酸組成，脫去的水分子數=氨基酸數－肽鏈數=51－2=49。而多肽完全水解所需要的水分子=脫去的水分子數，因此胰島素完全水解需49個水分子，B正確；DNA分子一般是雙鏈結構，兩條鏈之間的堿基通過氫鍵連接形成堿基對。RNA是單鏈結構，但是有的RNA也具有氫鍵，如tRNA的雙鏈區含有氫鍵，C錯誤；蛋白質變性是由于高溫、強酸、強堿等因素改變了蛋白質的空間結構，肽鍵不會斷裂，D錯誤。故選B。【題目點撥】本題的易錯點是對蛋白質形成過程中的相關計算審題不仔細，忽視氨基酸脫水縮合形成一條環肽比形成一條直鏈肽多1個肽鍵數及1個水分子。2、B【解題分析】

人體在劇烈運動時，即可以進行有氧呼吸，也可以進行無氧呼吸，其中有氧呼吸時把糖類等有機物徹底氧化分解，產生二氧化碳和水，并釋放能量。【題目詳解】A.在有氧狀態下，葡萄糖只能在細胞質基質中分解為丙酮酸后，才可能進到線粒體基質中被進一步氧化分解，而在無氧狀態下，丙酮酸也不會進到線粒體，而是直接在細胞質被氧化分解為乳酸，A錯誤；B.提倡慢跑主要是為了避免因無氧呼吸產生乳酸造成的肌肉酸脹，因為慢跑進行的是有氧呼吸，B正確；C.只有部分細胞因缺氧暫時相對缺氧進行少部分無氧呼吸，C錯誤；D.肌肉細胞不管是否發生無氧呼吸，細胞中CO2產生速率/O2利用速率的比值都不變，因為無氧呼吸不消耗氧氣，也不產生CO2，D錯誤；故選：B。【題目點撥】注意兩個易錯點：（1）劇烈運動時，骨骼肌細胞只是部分細胞處于相對缺氧，不是完全缺氧，主要還是依靠有氧呼吸供能；（2）肌細胞不管是否發生無氧呼吸，都不改變細胞中CO2產生速率/O2利用速率的比值。3、C【解題分析】

組成生物體的化學元素根據其含量不同分為大量元素和微量元素兩大類。（1）大量元素是指含量占生物總重量萬分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，其中C、H、O、N為基本元素，C為最基本元素，O是含量最多的元素；

（2）微量元素是指含量占生物總重量萬分之一以下的元素，包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。【題目詳解】A、細胞中常見的化學元素有20多種，根據含量的大小分為大量元素和微量元素，A錯誤；B、組成人體細胞的主要元素中，因水的含量多，故O的含量（占細胞鮮重的質量百分比）最多，C次之，B錯誤；C、同一生物體不同發育時期，含水量不同，如同種植物萌發種子的含水量比休眠種子高，C正確；D、脂肪只含有C、H、O三種元素，不含P，D錯誤。故選C。4、B【解題分析】

考查興奮在反射弧上的傳導特點。興奮在神經纖維上可以雙向傳導但在突觸處是單向傳遞的，據此對實驗進行分析。【題目詳解】據題意只能知道興奮部位有電位變化，但不能證明興奮從未興奮部位向興奮部位的傳導是以電信號的形式進行的，A錯誤。刺激箭頭部位，bc都能測到電位變化，說明興奮在神經元內的傳導是雙向的；a處無電位變化，而de處有電位變化，說明興奮在神經元之間的傳遞是單向的，B正確。興奮在神經元之間通過神經遞質與特異性受體相結合的，但實驗無法證明，C錯誤。實驗沒有測刺激部位在刺激前后的電位變化，因此不能說明該問題，D錯誤。【題目點撥】研究興奮在神經纖維上的傳導特點，則刺激一點，然后在同一神經元刺激部位兩側檢測電位變化；研究興奮在突觸處的傳導特點，則刺激一個神經元，然后在上下游的神經元測電位變化。5、C【解題分析】

體溫調節中樞位于下丘腦，寒冷刺激冷覺感受器，產生興奮并傳至下丘腦體溫調節中樞，下丘腦通過傳出神經作用于下丘腦內分泌細胞引起促甲狀腺激素釋放激素的分泌，該激素作用于垂體，促進垂體分泌促甲狀腺激素，作用于甲狀腺促進甲狀腺激素分泌，甲狀腺激素分泌增加促進機體產熱增加，同時，通過神經調節腎上腺素分泌液增加，與甲狀腺激素協同作用使機體產熱增加；另一方面，通過神經調節使骨骼肌戰栗，產熱增加，毛細血管收縮，立毛肌收縮，散熱減少，共同維持體溫平衡；寒冷環境中排汗量減少使細胞外液滲透壓降低，刺激了下丘腦滲透壓感受器產生興奮，進而使垂體釋放抗利尿激素減少，減弱了腎小管、集合管對水的重吸收，尿量有所增加，從而維持內環境的穩態。【題目詳解】A.寒冷促進促甲狀腺激素的分泌量增加，A錯誤；B.寒冷條件下排汗減少，垂體釋放的抗利尿激素減少，B錯誤；C.寒冷刺激冷覺感受器，使下丘腦體溫調節中樞興奮性增強，C正確；D.人體體溫調節中樞位于下丘腦，但產生感覺的中樞都在大腦皮層，所以形成冷覺的部位在大腦皮層，D錯誤。【題目點撥】本題主要考查激素的調節，意在強化學生對相關激素的調節過程的識記、理解與運用。下丘腦的神經分泌細胞既能分泌相關激素，也能傳導神經沖動，下丘腦是體溫、血糖和水鹽調節的中樞，是內分泌活動的樞紐，可分泌抗利尿激素，由垂體釋放，大腦皮層是溫度感覺、渴覺等的中樞。6、C【解題分析】

生態系統的結構包括生態系統的成分和營養結構兩方面的內容；生物多樣性的價值包括直接價值、間接價值和潛在價值。食用、藥用、工業、科研、美學等方面的價值均屬于直接價值。【題目詳解】A、生態系統的成分包括非生物的物質和能量、生產者、消費者和分解者，A錯誤；B、分解者在分解動植物遺體時產生的能量，不能供生產者再利用，B錯誤；C.“飛橋自古雙溪合，怪柳如今夾岸垂”給人類的享受體現了生物多樣性的直接價值，C正確；D.生態系統的營養結構越復雜，生態系統的抵抗力穩定性就越強，D錯誤。故選C。【題目點撥】本題易錯選A項，錯因在于對生態系統的結構認識不清。生態系統的結構包括生態系統的成分和營養結構兩方面的內容，而不僅僅是指生態系統的成分。7、D【解題分析】

本題考查植物細胞中色素的提取及分離，色素的種類、吸收光譜等。葉綠體中的色素有四種分別是葉綠素a，葉綠素b，這兩種吸收紅光和藍紫光；葉黃素、胡蘿卜素，這兩種主要吸收藍紫光。【題目詳解】A、分析光的吸收光譜可知，葉綠素a在紅光區的吸收峰值大于葉綠素b，A錯誤；

B、胡蘿卜素和葉黃素主要吸收藍紫光，B錯誤；

C、在色素的分離過程中在色素帶濾紙條上距離色素劃線處越遠說明溶解度越大，葉綠素在層析液中的溶解度明顯低于類胡蘿卜素，C錯誤；

D、黑暗中生長的植物幼苗葉片呈黃色是由于葉綠素合成受阻引起的，葉綠素是綠色的，D正確。

故選D。

【題目點撥】色素帶濾紙條的分布從上到下是胡蘿卜素(橙黃色)、葉黃素（黃色）、葉綠素a（藍綠色）、葉綠素b(黃綠色）；寬窄：葉綠素a>葉綠素b>葉黃素>胡蘿卜素，由寬窄可以看出他們的含量不同；由位置可以得出他們在層析液中的溶解度不同,越靠上的溶解度越大。8、C【解題分析】

1、免疫系統的組成：

免疫器官：脾臟、胸腺、骨髓、扁桃體等；

免疫細胞：吞噬細胞、淋巴細胞（T、B）；

免疫活性物質：抗體、細胞因子和補體。

2、人體的三道防線：

第一道防線是由皮膚和黏膜構成的，他們不僅能夠阻擋病原體侵入人體，而且它們的分泌物（如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等）還有殺菌的作用。

第二道防線是體液中的殺菌物質--溶菌酶和吞噬細胞。

第三道防線主要由免疫器官（扁桃體、淋巴結、胸腺、骨髓、和脾臟等）和免疫細胞（淋巴細胞、吞噬細胞等）借助血液循環和淋巴循環而組成的。【題目詳解】A、皮膚、黏膜是保衛人體的第一道防線，體液中的殺菌物質（如溶菌酶）是保衛人體的第二道防線，A錯誤；B、吞噬細胞攝取和處理病原體并將抗原呈遞給T細胞屬于特異性免疫，B錯誤；C、效應T細胞與靶細胞密切接觸，激活靶細胞內的溶酶體酶，使其裂解死亡的過程，屬于細胞免疫過程，C正確；D、人體免疫系統將自身物質當作外來異物進行攻擊引起的疾病是自身免疫病，D錯誤。故選。【題目點撥】本題主要考查免疫系統的組成，解答本題關鍵能理清免疫系統的三道防線。二、非選擇題9、熱穩定DNA聚合酶（“Tag酶”或“耐高溫的DNA聚合酶”）DNA連接酶BamHⅠ和BglⅡ使目的基因能隨工程菌染色體穩定遺傳和表達介導序列兩端的部分核苷酸序列使擴增出的介導序列兩端含有限制酶EcoRⅠ和BamHⅠ的識別序列32【解題分析】試題分析：分析題圖：圖示為構建工程菌的部分過程，其中①表示采用PCR技術擴增介導序列的過程；②是用DNA連接酶將質粒載體與介導序列連接形成重組質粒的過程；③表示用DNA連接酶將質粒載體、介導序列質粒載體和克隆載體重新組成形成重組表達載體。（1）圖中①表示采用PCR技術擴增介導序列的過程，該過程在高溫條件下進行，需要熱穩定性DNA聚合酶；②③表示基因表達載體的構建過程，除了圖中的限制酶外，該過程中還需要DNA連接酶。（2）表中限制酶BamHⅠ和BglⅡ的識別序列不同，但兩者切割產生的黏性末端相同，屬于同尾酶。（3）轉基因生物染色體的DNA上是否插入目的基因是目的基因能否在真核生物中穩定遺傳的關鍵，重組表達載體中的介導序列引導目的基因整合到酵母菌的染色體DNA上，這可使目的基因能隨工程菌染色體穩定遺傳和表達。（4）①過程從野生酵母菌染色體DNA中PCR擴增介導序列時，科研人員設計了如下一對引物：GAATTCGACCTCAAATCAGGTAGG和TTGCATTGACTTACACCTAGG，引物是根據已知核苷酸序列設計的，因此其中下劃線部分序列的設計依據是介導序列兩端的部分DNA序列；GAATTC是限制酶EcoRⅠ的識別序列，而CCTAGG是限制酶BamHⅠ的識別序列，因此方框部分序列的設計目的是使擴增出的介導序列兩端含有限制酶EcoRⅠ和BamHⅠ的識別序列。（5）由圖可知，重組的基因表達載體含有2個EcoRⅠ酶割位點，含有1個SalⅠ酶切位點，因此使用EcoRⅠ和SalⅠ酶切重組質粒可以得到3種DNA片斷；重組的基因表達載體含有2個EcoRⅠ酶割位點，但不再含有BamHⅠ酶割位點，因此用EcoRⅠ和BamHⅠ酶切重組質粒可以得到2種DNA片斷。【題目點撥】解答本題的關鍵是識記基因工程的工具和操作步驟，能根據圖表中信息答題，需要注意的是第（5）題，考生可以將重組表達載體上的酶切位點標出，明確BamHⅠ和BglⅡ切割后的黏性末端能在DNA連接酶的作用下連接起來，但重組序列不能被BamHⅠ或BglⅡ酶割。10、部分基因文庫要有一段已知目的基因的核苷酸（堿基）序列熱穩定DNA聚合酶（Taq酶）乳腺蛋白基因顯微注射早期胚胎培養、胚胎移植導入的目的基因未能表達或目的基因與運載體反向連接【解題分析】

分析題圖：圖示是生產某種轉基因牛的操作流程，涉及到的技術有基因工程、早期胚胎培養技術、胚胎移植技術等。圖中過程①表示利用反轉錄法獲得目的基因（生長激素基因）。過程②表示構建基因表達載體，是基因工程的核心步驟，基因表達載體的組成包括啟動子、終止子、目的基因、標記基因等。【題目詳解】(1)過程①表示利用反轉錄法獲得目的基因（生長激素基因）。因mRNA只是部分基因轉錄的產物，所以利用過程①的方法構建的基因文庫只包含了一種生物的一部分基因，是部分基因文庫。利用PCR技術大量擴增目的基因的前提是：要有一段已知目的基因的核苷酸序列，以便根據這一序列合成引物。PCR擴增過程需要熱穩定DNA聚合酶（Taq酶）催化。(2)過程②表示構建基因表達載體。轉入生長激素基因的牛可通過乳腺細胞分泌乳汁來生產人生長激素，在構建基因表達載體時，應將目的基因與乳腺蛋白基因的啟動子等調控組件重組在一起構建重組質粒，再通過顯微注射法將重組質粒導入受精卵中，然后利用早期胚胎培養技術將導入重組質粒的受精卵培育成早期胚胎，進而利用胚胎移植技術等手段獲得轉基因牛。(3)該轉基因牛進入泌乳期后，其分泌的乳汁中并未含有人生長激素，可能的原因是：導入的目的基因未能表達，或者是目的基因與運載體反向連接，或者是目的基因未成功導入。【題目點撥】解題的關鍵是掌握基因工程的基本操作步驟，能夠根據圖示分析各數字所示的基因工程操作步驟的名稱，明確基因表達載體的組成成分及其作用等。11、動物體細胞核的全能性促性腺激素減數第二次分裂中期（或MⅡ中期）胰蛋白酶維持培養液的pH早期胚胎培養胚胎移植C【解題分析】

由圖可知，克隆猴“中中”的培育過程是：借助動物細胞核移植技術，將胎兒成纖維細胞的細胞核與去核的卵母細胞重組形成重組細胞，激活重組細胞，使其完成分裂和發育進程，形成胚胎；再借助胚胎移植技術將克隆胚胎移植到受體動物的子宮里繼續發育，進而得到克隆猴“中中”。動物細胞核移植技術的基礎是動物細胞培養技術。【題目詳解】(1)體細胞核移植技術的原理是動物體細胞核的全能性。(2)對供體注射促性腺激素，使其超數排卵，可以獲得較多的卵母細胞。卵母細胞發育至減數第二次分裂中期（或MⅡ中期）才能用于核移植。(3)將采集的獼猴胚胎組織塊分散為單個的成纖維細胞，可用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理。動物細胞在培養過程中，培養箱中CO2的作用是維持培養液的pH。(4)核移植后得到的是重組細胞，將重組細胞培養成重組胚胎