2024屆重慶市六校聯考生物高二第二學期期末綜合測試模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．如圖為氨基酸分子的結構通式，下列敘述正確的是A．結構④在生物體內遠超過20種B．氨基酸脫水縮合產生水，水中的氫來自②和③C．結構④中含有的氨基或羧基一般不參與脫水縮合D．生物體內n個氨基酸形成一條肽鏈需要n種密碼子2．如圖為細胞膜的流動鑲嵌模型示意圖，下列敘述錯誤的是A．具有①的一側為細胞膜的外側，①是糖蛋白B．②是細胞膜的基本支架C．細胞膜的選擇透過性主要與①有關D．溫度會影響協助擴散的速率3．酶具有極強的催化功能，最根本的原因是()①增加了反應物之間的接觸②降低了反應物分子的活化能③提高了反應物分子的活化能④本身的數量和性質不變化，可反復利用A．①② B．②③ C．③④ D．②④4．下列有關ATP的敘述，正確的是()A．酵母菌在有氧與缺氧條件下，細胞質基質都有ATP的形成B．質量穩定的植物其葉綠體產生的ATP與其線粒體、細胞質基質中產生的ATP之和相等C．葉綠體中的ATP由葉綠體基質向類囊體方向移動D．哺乳動物成熟紅細胞沒有線粒體，有機物中的化學能無法轉移到ATP的高能磷酸鍵中5．下列關于細胞內化合物的描述，錯誤的是A．中心體和核糖體無膜結構，有N元素B．組成酶的基本單位之間都是通過肽鍵連接的C．淀粉和糖原分子結構不同主要是由于它們的空間結構不同D．參與構成ATP分子和RNA分子的五碳糖相同6．如圖為“細胞直接與內環境進行物質交換”的圖解,其中②④⑤為細胞外液，下列相關敘述中錯誤的是()A．體液包括細胞內液和細胞外液,其中細胞內液約占2/3,細胞外液占1/3B．②④⑤的成分和含量相近,最主要的差別在于⑤中含有較多的蛋白質C．若某人長期營養不良,血漿中蛋白質含量降低,會使圖中②液體增加,引起組織水腫D．圖中⑥細胞具體的內環境是血液7．用顯微鏡觀察多種不同的細胞，下列有關敘述正確的是A．觀察細胞的質壁分離和復原時，可選擇植物的葉肉細胞在低倍鏡下連續觀察B．要在顯微鏡下判斷細胞中某化合物的存在或某細胞器的分布，必須先對細胞進行染色處理C．用甲基綠吡羅紅染色劑對人口腔上皮細胞染色后，在髙倍鏡下可觀察到不同顏色的DNA和RNA分子D．低溫下培養的洋蔥根尖細胞經染色等處理后，在高倍鏡下可觀察到細胞中染色體數目加倍的過程8．（10分）下列有關激素調節及應用的說法，正確的是A．油菜在傳粉階段遇到連續暴雨襲擊影響授粉，噴灑生長素類似物可避免減產B．注射同種性成熟雌性鯉魚的垂體提取液可促進鯉魚產卵是因為其中含有促性腺激素釋放激素C．切除動物垂體后，動物體內的生長激素和甲狀腺激素都會減少D．激素間的拮抗作用不利于維持動物體內環境的穩態二、非選擇題9．（10分）艾滋病是一種死亡率極高的傳染性疾病，截止目前全世界約有3690萬人感染HIV，對HIV疫苗或艾滋病相關藥物的研制勢在必行。目前科學家對HIV蛋白質的分析表明：該蛋白質分子中含有半胱氨酸(R基為：一CH2一SH)。據此回答下列問題：(1)HIV屬于_______(填“原核”、“真核”、“DNA病毒”或“RNA病毒”)生物，HIV侵人人體的T細胞后，在_______的催化作用下合成DNA，并與宿主基因整合進行大量復制增殖，破壞人體免疫系統，引發艾滋病。(2)某科學家為攻克艾滋病，需要用同位素標記法，獲得只標記核酸的HIV和只標記蛋白質的HIV來進行研究，但是因工作繁忙，科學家想求助與你，他們給你提供了不含同位素的HIV、T2噬菌體、大腸桿菌、B細胞、T細胞;含有同位素14℃的培養基、含有同位素15N的培養基、含有同位素32P的培養基、含有同位素35S的培養基和相關的試驗設備，請你選擇你要用到的材料，自行設計試驗思路，培養出科學家所需要的兩種HIV：_______________________________________10．（14分）科研人員提取了一個流產的雌性獼猴胎兒的部分體細胞，將其細胞核“植入”若干個“摘除”了細胞核的卵母細胞，經過一系列技術的操作，獲得兩只克隆猴“中中”和“華華”。回答下列問題：（1）在培養提取細胞的過程中，為保證培養的細胞處于無菌無毒的環境中，通常采取的措施是_____。在核移植的過程中通常選用10代以內的細胞作為供體細胞，原因是_____。（2）采集的卵母細胞需培養___________（時期）；對卵母細胞摘除“細胞核”，目前普遍采用的方法是_____。（3）供體細胞注入去核卵母細胞后，經_________________使兩細胞融合，構建重組胚胎。重組胚胎通過胚胎移植在代孕母猴體內存活，其生理學基礎是_____。（4）哺乳動物的核移植可以分為胚胎細胞核移植和體細胞核移植，胚胎細胞核移植獲得克隆動物的難度_________(填大于或小于)體細胞核移植，其原因是_____。11．（14分）如圖所示，圖甲為由磷脂分子合成的人工膜的結構示意圖；圖乙為人的成熟紅細胞膜的結構示意圖及葡萄糖和乳酸的跨膜運輸情況；圖丙中A為1mol/L的葡萄糖溶液，B為蒸餾水，據圖回答以下問題：（1）如果用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜，則液面不再變化時，左側液面__________（填“高于”“低于”或“等于”）右側液面；如果在圖甲所示人工膜上貫穿上圖乙的蛋白質①，再用作圖丙的半透膜，則液面不再變化時，左側液面___________右側液面（填“高于”“低于”或“等于”）。（2）圖甲所示人工膜兩側的離子存在濃度差，離子不能通過該膜。在人工膜中加入少量纈氨霉素，K＋即可從高濃度一側通過該膜到達低濃度一側，其他離子不能通過，則K＋通過該膜的方式是___________。（3）圖乙中，葡萄糖和乳酸跨膜運輸的共同點是都需要___________，如果要利用圖乙細胞制備細胞膜，則應將圖乙細胞放入__________中，使其吸水漲破。（4）將新鮮的苔蘚植物葉片放入少量紅墨水、濃度為30%的蔗糖溶液中，在顯微鏡下觀察到的細胞狀態如圖丁所示，此時部位①顏色為______，部位②顏色為_____。如改用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞重新實驗，則部位②顏色為________。12．許多植物含有天然香料，如薄荷葉中含有薄荷油。現用薄荷葉提取薄荷油。回答問題：(1)薄荷油是揮發性物質，提取薄荷油時應選用____(選填“鮮”“干”)薄荷葉作原料，其原因是________________________________。(2)用萃取法提取薄荷油時，采用的溶劑是______________，原理是_________________。(3)用水蒸氣蒸餾法提取薄荷油時，在油水混合物中加入氯化鈉的作用是______________。常用于分離油層和水層的器皿是_________。分離出的油層中加入無水硫酸鈉的作用是_____________________，除去固體硫酸鈉的常用方法是_____。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解題分析】

1、組成蛋白質的氨基酸至少含有一個氨基和一個羧基，且都有一個氨基和一個羧基連在同一個碳原子上，根據R基不同，組成蛋白質的氨基酸分為20種；圖中①是氨基，②是氫，③是羧基，④是R基。2、mRNA上3個連續相連的堿基編碼一個氨基酸，叫一個密碼子，密碼子共有64種，其中3個終止密碼子，能編碼氨基酸的密碼子是61種。【題目詳解】A、構成生物體蛋白質的氨基酸約有20種，即R基的種類約有20種，A錯誤；B、氨基酸脫水縮合脫去的水中的氫來自氨基和羧基，圖中①是氨基，③是羧基，B錯誤；C、④是R基，R基中的氨基或羧基不參與脫水縮合反應，C正確；D、生物體內n個氨基酸形成一條肽鏈需要n個密碼子，而不是n種密碼子，D錯誤。故選C。2、C【解題分析】

圖中①是糖蛋白，只分布在細胞膜的外側，所以具有①的一側為細胞膜的外側，糖蛋白與細胞表面的識別有關；②是磷脂雙分子層，是構成細胞膜的基本支架；③是蛋白質，與細胞膜的選擇透過性有關。【題目詳解】A、①為糖蛋白，只分布在細胞膜的外表面，因此具有①的一側是細胞膜的外側，A正確；B、②為磷脂雙分子層，構成了細胞膜的基本骨架，B正確；C、蛋白質是生命活動的體現者，細胞膜的選擇透過性主要與膜上的蛋白質有關，C錯誤；D、溫度影響分子的運動速率，溫度會影響協助擴散的速率，D正確；故選：C。3、D【解題分析】

據題文的描述可知：該題考查學生對酶的作用機理的相關知識的識記和理解能力。【題目詳解】酶是生物催化劑，其作用機理是降低了反應物分子的活化能，①③錯誤，②正確；催化劑在化學反應前后，其本身的數量和性質不變化，可反復利用，④正確。綜上分析，A、B、C均錯誤，D正確。【題目點撥】知道酶是生物催化劑，識記和理解酶的作用機理并與化學中所學的催化劑的性質建立聯系是正確解答此題的關鍵。4、A【解題分析】

ATP含有一分子腺苷和三分子磷酸，光合作用和呼吸作用均可產生ATP。【題目詳解】A、酵母菌在有氧與缺氧條件下，細胞質基質都可以進行呼吸作用的第一階段，均有ATP的形成，A正確；B、質量穩定的植物，其光合速率=呼吸速率，其葉綠體產生的ATP會大于其線粒體、細胞質基質中產生的ATP之和，呼吸作用中有機物中釋放出的能量大多以熱能形式散失，B錯誤；C、葉綠體中的ATP由葉綠體類囊體向葉綠體基質移動，C錯誤；D、哺乳動物成熟紅細胞沒有線粒體，可以通過無氧呼吸將有機物中的化學能轉移到ATP的高能磷酸鍵中，D錯誤。故選A。5、B【解題分析】

考查有機物的結構及化學組成。【題目詳解】中心體和核糖體無膜結構，中心體由蛋白質組成，核糖體由蛋白質和RNA組成，都有N元素，A正確。絕大多數酶是蛋白質，少數是RNA，前者含有肽鍵，后者不含，B錯誤。淀粉和糖原的基本單位都是葡萄糖，分子結構不同主要是由于它們的空間結構不同，C正確。參與構成ATP分子和RNA分子的五碳糖都是核糖，是相同的，D正確。【題目點撥】淀粉、糖原、纖維素的單體相同，但空間結構不同；ATP和RNA的結構聯系：都含有磷酸、核糖和堿基，元素組成也相同。6、D【解題分析】

由圖可知，①毛細血管壁細胞、②組織液、③組織細胞、④淋巴、⑤血漿、⑥血細胞。【題目詳解】A、體液包括細胞內液和細胞外液，其中細胞內液所占比例較大，A正確；B、②組織液、④淋巴、⑤血漿均屬于細胞外液，三者成分和含量相近，最主要的差別在于⑤血漿中含有較多的蛋白質，B正確；C、若某人長期營養不良，血漿中蛋白質含量降低，血漿滲透壓下降，會使圖中②組織液含量增加，引起組織水腫，C正確；D、圖中⑥是血細胞，生活的具體的內環境是血漿，D錯誤。故選D。7、A【解題分析】

在觀察植物細胞質壁分離和復原的實驗中，首先將制備好的臨時裝片放在低倍鏡下觀察；然后滴加蔗糖溶液讓其發生質壁分離，并在低倍鏡下觀察；再滴加清水，讓其發生質壁分離復原，并在低倍鏡下觀察，該實驗為前后自身對照實驗。人體細胞中，DNA主要分布在細胞核中，RNA主要分布在細胞質中，通常用甲基綠吡羅紅染色劑對人口腔上皮細胞進行染色，甲基綠能將DNA染成綠色，吡羅紅能將RNA染成紅色。【題目詳解】植物的葉肉細胞有葉綠體，根據葉綠體分布的位置，可表現出液泡失水的情況，故觀察細胞的質壁分離和復原時，可選擇植物的葉肉細胞在低倍鏡下連續觀察，A正確；顯微鏡下觀察葉綠體的分布，不需要對細胞進行染色處理，B錯誤；用甲基綠吡羅紅染色劑對人口腔上皮細胞染色后，在髙倍鏡下可觀察到綠色主要在細胞核的地方，紅色主要在細胞質的地方，但是看不到不同顏色的DNA和RNA分子，C錯誤；低溫下培養的洋蔥根尖細胞經染色等處理后，細胞已經死亡，在高倍鏡下不可觀察到細胞中染色體數目加倍的過程，D錯誤；故選A。8、C【解題分析】生長素能促進子房發育成果實，不能使未受精的卵細胞發育成種子，因此油菜在傳粉階段遇到連續暴雨襲擊，噴灑生長素類似物不能避免減產，A錯誤；垂體分泌的是促性腺激素，B錯誤；垂體能分泌生長激素和促甲狀腺激素，切除垂體后，生長激素和促甲狀腺激素含量減少，促甲狀腺激素減少會使甲狀腺分泌的甲狀腺激素減少，C正確；激素間的拮抗作用是維持動物體內環境的穩態的調節方式之一，D錯誤。二、非選擇題9、RNA病毒逆轉錄酶首先分別用含有同位素32P的培養基、含有同位素35S的培養基培養T細胞，再用上述T細胞培養HIV，即可得到只含有同位素32P標記RNA的HIV和只含有同位素35S標記蛋白質的HIV。另一答法：先用含有同位素32P的培養基培養基培養T細胞，再用上述含有同位素32P標記的T細胞培養HIV，即可得到只含有同位素32P標記RNA的HIV；先用含有同位素35S的培養基培養基培養T細胞，再用上述含有同位素35S標記的T細胞培養HIV，即可得到只含有同位素35S標記蛋白質的HIV；【解題分析】

本題以艾滋病的治療為背景，主要考查了HIV作用機理，考查了學生對知識的記憶和理解能力，培養學生珍愛生命，養成良好的生活習慣。HIV病毒一般是侵入人體的T細胞，當它侵入T細胞后，HIV病毒的遺傳物質會合成一段DNA，整合到T細胞核的染色體基因組中，然后進行表達。【題目詳解】（1）HIV屬于RNA病毒，HIV侵入人體的T細胞后，在逆轉錄酶的催化作用下合成DNA，并與宿主基因整合進行大量復制增殖，破壞人體免疫系統，引發艾滋病。

（2）病毒是非細胞生物，需要寄生在活細胞中增殖。因此首先分別用含有同位素32P的培養基、含有同位素35S的培養基培養T細胞，再用上述T細胞培養HIV，即可得到只含有同位素32P標記RNA的HIV和只含有同位素35S標記蛋白質的HIV，或者采用的方法：

先用含有同位素32P的培養基培養基培養T細胞，再用上述含有同位素32P標記的T細胞培養HIV，即可得到只含有同位素32P標記RNA的HIV；

先用含有同位素35S的培養基培養基培養T細胞，再用上述含有同位素35S標記的T細胞培養HIV，即可得到只含有同位素35S標記蛋白質的HIV。【題目點撥】關于“艾滋病”，考生可以從以下幾方面把握：

（1）艾滋病的中文名稱是獲得性免疫缺陷綜合征（AIDS），其病原體是人類免疫缺陷病毒（HIV）。

（2）艾滋病的致病原理：HIV病毒進入人體后，與人體的T淋巴細胞結合，破壞T淋巴細胞，使免疫調節受到抑制，使人的免疫系統癱瘓，最后使人無法抵抗其他細菌、病毒的入侵，讓人死亡。

（3）艾滋病的傳播途徑包括：血液傳播、性傳播、母嬰傳播。10、在培養中添加一定量的抗生素和定期更換培養液10代以內的細胞能保持細胞正常的二倍體核型減數第二次分裂中期（MII中期）顯微操作去核法電刺激受體對移入子宮的外來胚胎基本不發生免疫排斥反應小于胚胎細胞分化程度低，恢復全能性相對容易【解題分析】

克隆是指生物體通過體細胞進行的無性繁殖，以及由無性繁殖形成基因型完全相同的后代個體組成的種群，通常是利用生物技術由無性生殖產生與原個體有完全相同基因的后代的過程。【題目詳解】（1）在培養提取細胞的過程中，為保證培養的細胞處于無菌無毒的環境中，通常采取的措施是在培養液中添加一定量的抗生素和定期更換培養液。在核移植過程中通常選用10代以內的細胞作為供體細胞，原因是10代以內的細胞能保持細胞正常的二倍體核型。（2）采集的卵母細胞需培養至MⅡ中期；對卵母細胞摘除“細胞核”，目前普遍采用的方法是顯微操作去核法。（3）去核的卵母細胞與供體細胞通過電刺激后融合，供體核進入受體卵母細胞，構建成重組胚胎。將重組胚胎發育到一定階段，移植到同種的、生理狀態相同的其他雌性動物體內，使之繼續發育，最后形成克隆獼猴。移入的胚胎能夠存活，是因為代孕子宮并不會對其發生免疫排斥反應，同時能夠在子宮內建立正常的生理和組織聯系。（4）一般情況下胚胎細胞核移植獲得克隆動物的難度小于體細胞核移植，其原因是：胚胎細胞分化程度低，恢復全能性相對容易。【題目點撥】本題考查細胞工程和胚胎工程的相關知識，要求考生識記動物細胞培養的具體過程及相關應用；識記核移植技術的過程及相關應用，掌握試管動物技術與克隆技術的區別，能結合所學的知識準確答題。11、高于等于協助擴散載體蛋白蒸餾水紅色綠色無色【解題分析】

分析甲圖：甲表示磷脂雙分子層；

分析乙圖：乙圖中葡萄糖的運輸方式是協助擴散，運輸方向是高濃度運輸到低濃度，需要載體，不需要能量；乳酸的運輸方式是主動運輸，需要載體和能量。

分析丙圖：圖丙代表滲透作用的裝置，水分的運輸方向是低濃度溶液運輸到高濃度溶液。分析圖丁：圖示細胞為質壁分離狀態的細胞，①為細胞壁和細胞膜之間的空隙，充滿了外界溶液，②為細胞質。【題目詳解】（1）如果用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜，由于磷脂分子層中沒有運輸葡萄糖的載體，所以葡萄糖不能通過半透膜，A側滲透壓大于B側，水分子通過半透膜向左擴散的速率大于向右擴散的速率，所以一段時間后液面不再變化時，左側液面高于右側液面；如果在圖甲所示人工膜上貫穿上圖乙的蛋白質①，再用作圖丙的半透膜，由于葡萄糖分子可以通過蛋