作文大全初一開頭-15篇開頭作文【第1篇】難忘的一件事的開頭結尾作文400字-學校初一作文

一件難忘的事情的開頭和結束

最喜愛的歷史人物，給孔子的一封信，草船借箭的縮寫，“一件小小難忘的事的始末。”

太陽火紅的笑臉，一下子就露出了朦朧校內里的床架。一件難忘的事情的開頭和結束

小星星像珍寶，嵌在遮陽篷下，閃閃發光。青蛙的綠色身體上布滿了深綠色的斑點，它白色的肚子好像膨脹起來了。春藥網購手機：

秋雨沖刷的天空藍如大海。云就像航行的船只，在水面上漸漸漂移。看他的年紀不過二十歲，臉色蒼白，皮膚泡腫得像沒睡好一樣。他總是皺著眉頭，不怎么說話。他臉上的笑紋幾乎消逝了。他穿著一件褪色的藍布外套，似乎他總是穿著這樣的一件。薄薄的下巴殼，光明的肩膀，顯得很沒有生氣。夢黑化(6)，讀光榮旗幟

6月，蔚藍的天空布滿了火球般的太陽，云仿佛被太陽溶化了，消逝得無影無蹤。母親中等身材，短發，西裝革履。在一雙濃黑的眉毛下，有一雙光明的大眼睛。平常，她嘴角總是掛著甜甜的笑容。

夜空中掛著幾顆又大又亮的星星，仿佛天上的人在提著燈籠巡察寬闊的空間。

【第2篇】我回家最晚的一天作文開頭和結尾觀賞

我還記得那一天，那是我最終一次回家。我記得當時我三班級，懵懂無知。似乎只要我玩得快樂，什么都可以拋下。現在回想起來，我當時真的很傻。其實是這樣的。

一天下午，輪到我值日。我和同學打掃完教室，已經快六點了。突然，小婷對我說：“小靜，今日只是一點作業，去我家玩吧！反正我一個人在家很無聊。”“嗯，你家遠嗎？”我問。小婷回答說：“不遠。你沒騎自行車嗎？騎自行車要五六分鐘！”“好吧，不過我只能玩一會兒，不然爸媽會擔憂我的。”“好。”然后我和小婷玩得很快樂。當我想起回家的時候已經快七點了，天已經黑了。后來，小婷借給我一個手電筒，我就順當回家了。回到家，看到父母在找我，始終在叫我的名字。過了一會兒，我媽找到了我。我媽緊緊地抱著我說：“小靜，你去哪兒了？我媽始終在找你，找不到。嚇死我了！”我抬頭一看，發覺我媽臉上露出一種喜極而泣的特別表情，于是我把事情的來龍去脈告知了我媽，我爸媽抓緊帶我進去吃飯。

飯桌上特別的冷，仿佛全部的菜都掛滿了冰碴“你去哪了？”你做了什么？“爸爸先打破了飯桌上的緘默。我可怕地又講了一遍這個故事。吃了幾頓飯后，我出去看電視。我在看電視，我媽媽過來了。剛才似乎什么都忘了。我媽看了我一眼就走了。我以為沒事。誰知道，我媽拿著雞毛撣子生氣地說：“過來，乖乖，讓我打它兩下，不然.“我藏起來了。

“假如這次我打了你，你會記住的。我不打你，你就不記得了。”我媽把我拽過來。用雞毛撣子打我。之后我媽生氣的說：“你改不了。”我擔心地說：“媽媽，我肯定要換。”之后我媽哭了。父親讓我向母親賠禮。看到媽媽哭了，我哭著說：“媽媽，我錯了。”站了一會兒，媽媽淚流滿面地說：“抓緊寫作業吧。”當我進屋時，我聽到媽媽還在哭。

當時我在房間里，聽著媽媽的哭聲，暗暗對自己做了打算。我再也不會晚回家了。假如有什么事，我必需先向父母問好。簡而言之，我再也不會讓父母擔憂我的任性了。

爸爸媽媽，很愧疚讓你們擔憂。我不會再做了！

【第3篇】難忘的一件事的開頭結尾作文600字-學校初一作文

一件難忘的事情的開頭和結束

變化，對父母的感謝，最佩服的人，學校生上網的利與弊(為一件刻骨銘心的事情的始末爭辯)

絢爛的陽光透過樹葉間的縫隙，透過早晨的霧氣，縷縷青煙充滿了校內。一件難忘的事情的開頭和結束

小星星像珍寶，嵌在遮陽篷下，閃閃發光。青蛙的綠色身體上布滿了深綠色的斑點，它白色的肚子好像膨脹起來了。三唑侖片

天上的雨像漫天飄舞的細沙一樣飄來飄去；給大地上的綠色事物帶來一份盼望，滋潤樹葉，給河塘里的鴨子帶來一份愉悅的情趣，發覺秋天的神奇。靠近東窗，坐著一個年輕的解放軍戰士。汗濕的白色水洗制服緊緊包裹著他強健均勻的身體。他清秀的臉，又白又紅，像顏料一樣閃閃發光。兩條黑色瘦長的眉毛，有力地上升，將到達頂部，然后彎曲成外形。一雙黑黑的大眼睛像成熟的葡萄，瀟灑而警覺地掃視著滿是汗水和鼾聲的火車。他的右手，很自然地伸在裙子下面，手心冒汗，腰間輕輕握著一支小手槍。成長，感恩，這是一種勝利的嘗試

6月，蔚藍的天空布滿了火球般的太陽，云仿佛被太陽溶化了，消逝得無影無蹤。爸爸今日看起來很年輕。他和平年月完全不一樣。過去不修飾臉型的人，今日胡子全剃了。常常穿的黑色中山裝，換成了全新的銀灰色西裝，配直筒長褲。而“咯噔咯噔咯噔”發出輕松愉悅聲音的尖皮鞋，真的叫“黑亮亮”。

滿天的小星星，像鏡子一樣落在河上，像珍寶和瑪瑙一樣閃閃發光。

【第4篇】沒有開頭的結局作文1300字-學校初一作文

沒有開頭的結局

碧安櫻花

被拋棄的協議，被遺忘在角落的四葉草；五年過去了，最終，我們只用了一個春秋就完成了故事。

我們的重逢沒有言情小說里描述的那么浪漫，沒有櫻花，沒有感動的淚水。言情小說里我們沒有什么情節，但就是這么一般。那年夏天你在我的生活中追隨我的腳步，但你仍舊記得我，但我已經遺忘了。假如我永久忘不了你，結局會改寫嗎？

你來的第一天，你告知同班級的男生，你在找一個叫尹倩的女孩。我只是很驚異，沒想到你在找我的腳印?????。之后你每天都會招惹我，我真的很厭煩你。伴侶莫名其妙的問我為什么新來的男生總是來找你。你們熟悉嗎？我聳聳肩說，怎么才能熟悉那種人？幾輩子還不錯。嘿，別說他。你考試考得怎么樣？

尹倩，你有力量再說一遍。你不了解我。你站在門口對我大喊大叫。

對于框架，我不熟悉你。我也很生氣。

哼，我們學校是一個班的，你忘不了？

是嗎？我只是忘了。你能做什么？

叮00，叮00，上課鈴剛響。

嘿，你真的不記得我了？才五年？你天真地問我，似乎我損害了你。

嗯，我真的不記得了。我一努力，就在腦子里搜你的碎片。

哦，這次你是什么級別？

第一。我無聊的回答你。

你怎么能這樣做？你總是第一位的，你不讓別人。你生氣的拍桌子。

哎，小樣，我不讓你了。

現在，我只能保留這些不完整的記憶來拼湊你的臉。或許你不應當給我那封情書，那我們現在就不會這樣了？

我想你寫那封情書之前肯定想了很久。但是我撕了。啊，真對不起。直到現在我才向你賠禮，可是，這不是萬劫不復嗎？

最終，中考剛來。我們也分道揚鑣了。高中生活又快又緊湊。我從未想過會收到你的來信。一個大包里只有一本日記。

我打開了淺藍色的封面，也打開了你的記憶。

2月23日天氣：晴朗

五年后，我最終找到了她，但她不記得我，也不記得四葉草。我不知道該難受還是該興奮。然而，有一天她會記得我和四葉草的商定。

4月5日天氣：多云

今日回去上課，聽她說不熟悉我。我有點難受。我生氣地對她大喊大叫。她真的不記得我了嗎？但只要她快樂。其實我很想讓她記住我。

7月16日天氣：下雨

今日雨下得很大。她沒有帶傘。我靜靜把雨衣放進她的車筐里。我想知道她是不是感冒了。那不太好。老師明天要上新課。假如她沒有聽到，她會再熬夜。假如她熬夜，眼睛下面就會有黑眼圈，然后小公主就會變成女巫。

.

我正拿著這本日記，突然一片黃色的四葉草從上面掉了下來，抱著四葉草和日記。我不知道，也不想知道。晚上，我在日記里寫了一句話：今日風哭了。

后記：我們再也沒有見過面，但我永久不會遺忘，我的生命中有這樣一個男孩，四葉草的商定，我終究還是沒有記住。或許這也是最好的結局。究竟年輕的時候，我們還是不能理解愛情的意義。愛只會讓彼此傷痕累累。直到現在，在寫這篇文章的時候，我還是信任自己的想法。或許我曾經愛過，但我拒絕了。或許你現在還在怪我，但是你明白嗎？其實每個人的青春都是一部華麗的戲，只是我們的戲結束的太早了。

【第5篇】新編大型動畫片開頭-獨創作文300字-學校初一作文

傳奇冥界有一種湯叫‘孟婆湯’

假如你喝了它，你就可以遺忘世界上的苦與悲，哀痛與歡樂

人死了就死了，是無助的橋梁。

不管你對前世的愛有多深，走在這座橋上也是一個穩健的腳步

心靜如鏡，心沉如石

橋是安靜的，由于心死了，過去的記憶也消逝了

橋是哀痛和窒息天空，由于心，它不能被遺忘

在奈何橋上，守橋的婆婆姓孟，已經把湯煮好了。

只要喝了她的湯，前世的舊怨就會被遺忘，在來世成為新人。這湯叫孟婆湯

遠處的鐘聲顫抖著，

天空中，有微弱的聲音，

再次下沉.

那是在奈何橋上。

死者日夜的唱歌.

在奈何橋上，孟婆閑適地拿起湯碗.

游客有許多種，

有冷酷的，安靜的，兇狠的，可怕的.

半心半意，微微顫抖.

唐端一飲而盡，

究竟誰都逃不掉，

究竟你得喝一點，不多.

孟婆悠悠端著一碗湯，孟婆悠悠收集湯碗.

不管你對上輩子的愛有多深。

走在這座另類的橋上也是穩而不亂.

心靜如鏡，心沉如石.

橋的這一邊是安靜的.

由于我的心死了，我失去了對過去的記憶.

橋很哀痛，令人窒息.

由于心，我忘不了今生的纏綿

‘來世，續前緣’.

孟婆間或聽到飄到他耳邊的聲音，淺淺一笑.

低頭看那鍋湯，一鍋一般的湯…

就由于我加了那種叫遺忘的湯，我才能夠戰勝永恒愛情的誓言

記憶之舟擱淺了…

蒼海一里

風浪沒了.

間或覺得

許多這輩子都沒做過

但是看起來很熟識的事情.

沒有不動的石頭，

世界上最殘忍的事情就是等待.

等待是第一次老生活.

等到曇花再開

等到風景看破

在喝孟婆湯的一瞬間，

沒有含著眼淚咽下去.

我一生都握著他的手，

愛，堅決地，堅決地*靠近

不要在茫茫人海中失去對方

或者.

你是你，我是我，我欠對方，我幸福.

即使在夢里遇見也不要打招呼。

微笑，然后擦肩而過

或者讓我擁有你一輩子，

或者我們永久不應當見面.

喝一碗孟婆湯，遺忘前世的哀痛

喝一碗孟婆湯，在下輩子跟你續關系

不管你是誰，肯定要走奈何橋，喝孟婆湯

所以，今生今世

珍惜你應當珍惜的。

假如你應當放下，就放下.

帶著前世的眷戀

伴隨生死的誓言。

在世界上查找你

飄渺的紅塵

轉變了你過去的樣子

我一生都在

但我等不及你消失了

我無望的眼睛在風中漂浮

惦念你

我已經錯過了我此生的壞愿望

我只能向上帝祈禱

用你的生命換取今生最終的相遇

哪怕是一瞬間

告知你

我仍舊信守誓言

奈何橋

等你。

一代又一代

【第6篇】假如生活重新開頭作文600字-學校初一作文

假如生活重新開頭，

不要擔憂生活哄騙你，

還是在哄騙人生？

正確對待生活，真誠反思自己，

一切都很美妙。

假如生活重新開頭，

一次支付一次回報，

真誠的付出和坦誠的回報

鳥兒展翅飛行，感受藍天。

只有草從土里鉆出來，我們才能感受到世界的美妙。

信任付出等于付出。

假如生活重新開頭，

不要去想人生是否苦痛，

上帝不公正。

從愁悶中振作起來，

從逆境中樂觀起來。

信念是取勝的法寶。

假如生活重新開頭，

誠懇踏實，

樂觀頑強，

這樣，人就會與生活融為一體。

讓生命和你一起成長。

假如生活重新開頭，

自信自強，

虛心好學，

這樣，我們才能讓生活為你服務。

讓生活和你一起進步。

假如生活重新開頭，

我們必需改正我們的缺點，

肯定要找到優點，

這樣，我們可以展望將來。

讓生活和你一起學習。

假如生活重新開頭，

我想感謝上帝，

由于——

這究竟是我的其次次生命；

假如生活重新開頭，

我想抓住機會，

由于——

這是我的其次次機會；

假如生活重新開頭，

我想樂觀誠懇，

由于——

我撒過大大小小的謊；

假如生活重新開頭，

我要問心無愧，

由于——

我以生活為恥；

蝴蝶只經受過黑暗的掙扎，

會享受寬闊的天空；

草只經受了破土的苦痛，

會享受陽光的摩挲；

燕子只經受過風雨，

會享受飛行的樂趣。

【第7篇】讀書開頭難

我曾經是一個不太喜愛看書，不太愛看書的女生。而且我的作文真的很亂。

在一個陽光明媚的早晨。“木飛，我們今日去看書吧！”“哎，今日為什么要看書！”“由于書里有學問！”“哇！你怎么知道？你真聰慧。我崇拜你！”曉云一臉不屑地看著我。我眨了刺眼，回了她一句。“哦，好吧，好吧，我就陪你。”我拉了拉曉云的手。“這還差不多。我們去坐公交車吧。”

我跟著小云的腳步，很快就到了書店。一進門，書香撲面而來，還聞到了海洋的味道。看著這本書，城市里的人很少，我的心怦怦直跳。這么大的書店怎么人這么少？哦，這樣不太好，多舒適，多閑適啊！“說吧，等等。曉云呢？”我快速用眼睛掃視了一層。哦，在那里，郝新。

我漸漸朝她的方向走去。突然看到一本吉米寫的——《擁抱》。毫無疑問，封面吸引了我。我不當心打開了這本厚書。迎面而來的彩色插畫，五顏六色，扣人心弦。我被迷住了，讀完了這本書。當時我還不明白這本書的大意。當時看完這本書有兩個緣由：第一，插圖很吸引人。其次，很暖和。真的！這本書不僅是插畫之美，更是暖和的心。“擁抱”這個詞很美，已經傾注了全部澎湃的心血。我特殊喜愛他們。他們布滿了純真和愛！

“說吧，姐姐！我看你發呆很久了。你沒事吧？”“我想好了，我要多讀書！”“你生病了嗎？你是出名的淘氣大王還想讀書？哈哈哈，好大的笑話！哈哈哈哈哈哈.我用恨恨的眼神盯著他，她被我嚇得像老鼠一樣不再回答。

就這樣，書成了我身邊的好伴侶。它永久伴隨著我。

【第8篇】新材料作文如何開頭扣“材料”

如何在一篇新的素材作文開頭扣除“素材”

材料成分a和b

材料作文如何開頭

古人寫文章追求的是“鳳頭、五花肉、豹尾”的境界，其中“鳳頭”的意思是文章的開頭要簡短明白。簡短，便于讀者理解論點或話題，從而把握全文主旨；美麗，能吸引讀者。就像《閑情偶寄》里李煜說的“看到里面有驚奇的句子我很驚異，不敢嫌棄”。作文作為應試材料更是如此！那么，如何為文章開個好頭呢？這里以近兩年高考優秀作文為例，介紹七種入門方法。

1.順——直接提出自己的觀點。比如2022年高考初一優秀作文《別讓雨下進靈魂里》:

我們必需永久保持心靈的清潔，就像一顆透過世界的水晶；我們必需時刻保持靈魂糊涂，就像頭頂的藍天；我們必需始終堅持對自我的追求，就像沙鷗在沙漠中飛行一樣。雨滴在屋外飄舞，但不要讓雨水落入靈魂。

做自己是更好的人生追求！

在這篇文章的開頭，我直接表達了自己的觀點“我們必需……”，而這三個排比句，使的觀點波瀾壯闊，無懈可擊。中心論點“做自己就是追求更好的生活”，比如鞭炮，比如春雷，悅耳利落！

2.反向——先爭論對方，突然掉頭，露出了樂觀的理論。比如2022年高考全國卷二優秀作文《歡樂的讀書腳印》開頭：

記得董其昌在《畫旨》中說：“讀萬卷書，行萬里路。”我還記得高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”古人也說：“書自有金屋，書自有千粟，書自有顏如玉。”當然，許多人學習都是為了自己的目的，為了名利，為了贏得人們的敬重，為了修飾自己的外貌，甚至是為了滿意自己與人交談時的虛榮心……好在我學習沒有功利的目的。我始終是個歡樂的讀書人，常常感覺自己的腳步在書本上蓬勃進展。

在這篇文章的開頭，我先爭論了別人對書籍和閱讀的看法，然后突然轉過身來，表現出我三三三五四的閱讀態度，開心地閱讀，起到了發人深省的效果。

3.先說——個名言。比如2022年全國高考我滿分作文《繞樹三匝，何枝可依？》:

“月星稀，黑鵲南飛，繞樹三圈。你能依靠哪個部門？”這是曹孟德《短歌行》詩中的一首詩。

為什么不問問自己“我們可以依靠哪個分支？”問問自己什么適合自己，找好自己的位置，找好自己的位置。

在這篇文章的開頭，我借用了曹操的詩句，引出了“哪個分支可以依靠”的問題，很自然地提出了“找準自己的位置，找準自己的歸屬”，真是高超！

4.比方——的開頭。比如2022年高考初我高分作文《找到自己的位置》:

假如你是一條魚，不要幻想藍天。假如你是一只鳥，不要沉迷海洋。只有找到自己的位置，才能在自己的天空留下有意義的人生。

用隱喻來表達深刻的真理，可以使真理變得簡潔，同時使語言生動，布滿文采。在這篇文章的開頭，“假如你是一條魚，不要幻想藍天，假如你是一只鳥，不要沉迷海洋”，然后提出“只有找到自己的位置，才能在自己的天空中留下有意義的人生”，生動而不唐突。

5.對比——，對比澄清緣由。2022年高考山東卷一《幻想在現實中起舞》開頭；

仰視星空，好像沒有缺陷的星星在銀河中閃爍，給我們無限遐想。在一塵不染的星空中，釋放了多少美妙的夢。飛向星空的人知道有塵埃和石渣像地球一樣，就失去了幻想的自由和權利。我們不能一味沉溺于自己的幻想，但也不能讓自由飛行的念頭消逝在無情的現實中。

仰視星空，給人無限遐想；飛向星空讓人失去了幻想的自由和權利。所以我們提出了“不能一味沉溺于自己的幻想，更不能讓自由飛行的想法消逝在無情的現實中”的觀點。論證自然在對比中呈現，既全面又深刻。

6.要求——自問自答，導致看法或爭辯。比如2022年高考福建卷優秀作文《跳出枷鎖，制造風格》開頭：

為什么時裝設計師總是千方百計設計一套又一套的時裝？為什么我們祖國的號角里總有這么一句話，——提倡科技創新？為什么高層建筑不從地面上升起，保持五六十年月的建筑風格？一切，只是由于時代在變，人的思想也在變。時尚要迎合時代潮流，進展要與時俱進。生活給了我們創新的力氣。跳出圈子的束縛，制造出新奇的風格，是明智的選擇。

開頭自我提問和自我回答有兩個好處：一是觀點自然被引出；其次，在給人思索的同時，潤物細無聲，讓人認同的觀點。本文開頭就有這樣的才智。

7.例——先提出問題或論點。比如2022年高考初一優秀作文《做縝密的勇者》:

蘇軾說，世上有宏大英勇的人，但來了也不驚異，也不是無緣無故就生氣；歌德說，英勇的人可以拿生命冒險，但絕不能拿良心冒險；說，敵人圍困數千重，我原封不動。蘇軾的士氣在于豁達淡定；歌德的士氣在于堅持正直；的士氣在于他安靜的氛圍。由于英勇，他們指向山川，鼓舞話語，拒絕事物；由于他們當心翼翼，有自知之明，所以他們永久會在清朝的歷史上揚名立萬，在黑霧中為有理想的人照亮奮進之路。

蘇軾、歌德、三家的論點，涉及古今中外——個論點，既有必要，又有充分性，即典型性。然后，看起來合情合理，有理有據，讀者也情愿接受。

材料作文如何扣“材料”

材料構成的“材料”是考生寫作的基本依據和動身點。所以寫作時材料構成肯定要與“材料”緊密聯系；假如整篇文章都沒有提到“材料”，那就是嚴峻跑題，后果不堪設想。這和“話題作文”正好相反。需要留意的是，材料成分不僅要堅持“材料”，還要大截面重復材料。那么，材料構成是如何緊跟“材料”的呢？以下是2022年全國高考滿分作文《繞樹三匝，何枝可依？》的例子，供應一些扣“料”的技巧。

1.引用——從材料中得出題目或論點。或者開門見山，或者在聯系實際的同時描述感受，或者閱讀材料，或者引用名言警句提出話題或者論點。需要留意的是，“引語”的語言要簡潔，概括力量強，以80字左右為宜。不然會讓人覺得邋遢，不簡潔。“論文或論點”是從材料中“引用”出來的，是高級材料。請看《繞樹三匝，何枝可依？》開頭：

“月星稀，黑鵲南飛，繞樹三圈。你能依靠哪個部門？”這是曹孟德《短歌行》詩中的一首詩。

為什么不問問自己“我們可以依靠哪個分支？”問問自己什么適合自己，找好自己的位置，找好自己的位置。

在這篇文章的開頭，曹操的詩引出了“哪個分支可以依靠？”問題，然后提出觀點——“找到你自己的位置”——“奇妙而簡潔地引用”——論點來自材料高于材料。

2.——分析爭論資料爭論。通過分析爭論，可以挖掘材料的內涵，強調話題或論點。這一部分可以彌補因過度概括而造成的內容突兀和斷層的不足。請連續閱讀《繞樹三匝，何枝可依？》的以下內容：

鷹很兇狠，很強壯，飛得很快。它從鷹峰俯沖下來，捕獲獵物。這是它的幸存者

考生從材料中得出看法后，對“材料”進行爭論。從鷹和烏鴉兩個角度指出烏鴉的“精神可嘉，卻忘了考慮自身的優缺點”，——全面、辯證、深刻。

3.關聯——。作文經過“引用”、“爭論”，完成了“材料”的加工。“連”是運用材料所供應的真理來演繹和透視社會生活的過程，也是理論應用于實踐的過程。我們可以聯想到類似的緣由(從道理上來論證)，也可以聯想到相關的社會生活現象(從事實上來論證)。這部分是作文的主體，要求思路開闊，語言籠統，重點突出。正負結合。需要留意的是，從“爭論”到“聯想”的過渡應當是自然的、恰當的。《繞樹三匝，何枝可依？》是怎么鏈接的？請連續閱讀以下內容：

事情是這樣，人也是這樣。

找準自己的位置，找一個適合自己依戀的分支，然后生活才能達到極致。

一代人的第一位老師孔子，立志要建立一個以“仁”治國的完善社會。環游世界后，他最終失敗了。然而，他是個好老師。孔子的弟子遍布世界各地，他最終成為中國宏大的思想家和教育家。只有找到自己的分支，人生的意義才能實現。

卓別林這一代喜劇大師，年輕時總是由于長相不佳而成為別人的笑柄，這恰恰成了他喜劇生涯中的一個優勢。他的無聲喜劇電影達到了無聲勝有聲的境界。不得不說，他迷人的外表有些功勞。

世界首富比爾蓋茨，原本是美國聞名高校哈佛高校的同學。但是，當他覺得高校教的東西不適合他的時候，他毅然離開學校，從事計算機設計，最終積累了巨大的財寶。

過渡一句“物以類聚，人以群分”，這是iot人、孔子、卓別林、比爾蓋茨自然而充分地聯系在一起的。三個例子就是三個典型的——，兼顧古今中外。

4.分清——，辨證分型。這是對寫作的親密補充。通常這部分不是寫作的重點，用詞也不多，可以用“當然”“當然”之類的詞來流暢寫作。接下來，讓我們看看《繞樹三匝，何枝可依？》是如何被“識別”的：

社會在進展，但真相沒有變。找出

自己的定位，找到適合自己的分支，生活才能發光。

“社會在進展，但真相沒有轉變。只有找到了自己的定位，找到了適合自己的分支，你的人生才能發光”，字數雖少，但合情合理，有節制。

5.結論——給出了文章的結論。通常需要緊緊跟隨“材料”照看開頭：開頭提論點，結尾做什么；開頭提出題目，結尾得出結論，簡潔說明做什么。讓我們看看《繞樹三匝，何枝可依？》如何結束：

烏鴉英勇戰斗、喜愛學習的精神值得學習。但是，假如沒有認清自己，最終會以失敗告終。

“圍著樹轉三圈，你能靠哪根樹枝？”“繞樹三轉”不是一根樹枝可以遵循的。人不僅需要勇于拼搏的精神，更要認清自己。只有兩者都具備，才能勝利。

有了自知之明和努力，光明就在眼前。努力之后，你會發覺“繞樹三轉，跟著哪個樹枝走”。

文章結尾，強化主題，擊中“素材”，呼應開頭，提出問題解決方案。

從上面的分析可以看出，文章《繞樹三匝，何枝可依？》“引用、爭論、鏈接、辨析、歸納”每一步都相當恰當和完善，被評為滿分，值得我們仔細參考！

【第9篇】難忘的一件事的開頭結尾的作文600字-學校初一作文

一件難忘事情的開頭和結束

會叫隨筆，愛護心上人的子夢黑化(6)，讀《光輝的旗幟》的始末難忘的事

紅色的夕陽把河水染成了壯美的金色波浪。海面上像碎金一樣，漂移著幾艘返航的船。一件難忘事情的開頭和結束

第一顆晨星，在深藍色的天空閃耀。它那么大，那么亮，是整個空曠的天空中唯一的一個，在那里放射出非凡的光輝，像一盞光明的燈掛在天空。青蛙的綠色身體上布滿了深綠色的斑點，它白色的肚子好像膨脹起來了。法輪功的時代

下雨了，雨點敲打著窗戶。窗戶玻璃外側立即聚集了很多大大小小的水滴。我哥在我們村農機隊開拖拉機。他很高！身體很魁梧，黑紅的臉上有疤痕。每當我抬頭看到這些傷疤，一個拖拉機手描述的感人故事就會出現在我的腦海.感受成長，感恩，就是勝利。

整個城市就像一座燒壞的磚窯，讓人喘不過氣來。狗趴在地上，吐出鮮紅的舌頭。騾子和馬的鼻孔特殊大。在昏暗的燈光下，我發覺房間里的燈還亮著。我父親瘦小的身影正躺在書桌上點書。啊！爸爸又工作到這么晚。又悶又熱，全身都是汗。我輕輕跳下床，去找尤袤擦汗，順便擦擦父親的汗。走近一看，只見他的臉和背上都被豆大的汗水浸濕了，運動衫也濕透了，幾只蚊子在咬他父親的肩膀吸血。我抓緊過去扇了父親一巴掌，嚇了他一跳。我把毛巾遞給爸爸，他不當心刷了一遍，又開頭工作了。當我再次上床睡覺時，我只聽到鐘敲了12下。

慢慢地，殘星閉上惺忪的眼睛，隱退，消逝在早晨的天空中。

【第10篇】難忘的一件事的開頭結尾去紅作文400字-學校初一作文

一件難忘的事，開頭和結尾都會變紅

船上借用了arrow的縮寫“感恩父母”(轉載)，一件讓抗戰英雄難忘的事情的始末紅了

天空慢慢亮起來，一片嫣紅的太陽，從東山后面掃過地板，立刻，天地照得通明，水溢出來了。一件難忘的事，開頭和結尾都會變紅

小星星像珍寶，嵌在遮陽篷下，閃閃發光。青蛙的綠色身體上布滿了深綠色的斑點，它白色的肚子好像膨脹起來了。

夏天，下雨。天空中的雨滴像篩豆子一樣直直地落下，打碎了鏡子般的湖面，嚇跑了想跳到水面上看雨的小魚。這時候，一個高大的年輕人急匆忙的向鋼口走去。他頭上戴著一頂鴨舌帽，一副藍色的眼鏡掛在舌頭前，滿臉通紅，汗流浹背，腳上穿著帆布襪和厚底鞋，手上戴著帆布手套。為英雄故事而戰，我愛我的祖國，我

6月，蔚藍的天空布滿了火球般的太陽，云仿佛被太陽溶化了，消逝得無影無蹤。雖然他才四十出頭，但他的太陽穴已經結霜了。他瘦削蠟黃的臉上布滿皺紋，青筋外露。他的手上結滿了硬繭。

深藍色的天空中掛著很多小星星，仿佛剛剛沐浴在銀河之中。

【第11篇】萬事開頭難800字

時間像流水一樣消逝。你有沒有回憶起以前走過的路，有多少刻骨銘心的背影？新學期開學典禮轉瞬間就來了，迎接我們的是一條坎坷的路。俗話說“萬事開頭難”！

遺忘之前在心里留下的印記，不管苦不苦，肯定要以全新的面貌迎接新學期的到來。從前，那是一個生疏的環境。剛來學校的時候不適應，犯了一些錯誤，但這是必定的。沒有人能做到最好，只有爭取更好。努力就夠了！

新學期有了新的氛圍。當一年靜靜從我們身邊溜走的時候，我一臉茫然，由于我不知道我在這一年里留下了難忘的回憶。孩子，丑，陰，賤，似乎都是上天支配的，沒有我們轉變的余地。上學期和同學起了沖突，但這一切都成了歷史。我不想太在意別人和我的過時，由于誰能得到大家的認可？每個人都有自己的缺陷，但更多的是課堂上留下的笑聲和笑點，那種寧靜優雅的美。

萬事開頭難，新學期的路總是沒有那么平坦，遇到坎坷也無法回避。我們能做的就是迎接新學期，全心全意對待它，用我們微薄的力氣轉變自己，讓自己越來越好！

新學期，和平常不一樣，我們和同學們熟識了，我們也不再是那個時候那個擔驚受怕膽小怕事的人了。但是在和人打交道的時候，也要留意適當的針對性。適當的包涵和隱忍，可以讓我們的心更加靠近，心靈的橋梁會溝通我們心中的漫漫長路。隨著我們每個人的進步，靈魂中毒蛇——的慣性也來了。要恰當地把握它的度，不要讓它破壞我們純凈的心靈和思想。當我們和同學、老師相處的時間多了，就會產生依靠感，這種依靠感會讓我們深陷其中，無法自拔。

萬事開頭難，新學期總是那么美妙，但是有許多困難和意想不到的事情需要我們自己去理解。盼望新學期能有更好的成果，回報父母和老師！

【第12篇】母愛無言（開頭）作文100字-學校初一作文

世界上只有母親是好的，有母親的孩子，想象一件珍寶，扔進母親懷里，是享受不到幸福的.

風，無聲無息，把大地吹綠了；愛，緘默，滋潤心靈。

她的匆忙歸來，永久是我們生活中不行缺少的，那就是她的媽媽。每當我難受的時候，你總是勸慰我；每當我氣餒的時候，你總是鼓舞我。每當我傲慢的時候，你總是告知我；每當我快樂的時候，你總是微笑著祝愿我，每當…

清華中學學校：黎仕問

【第13篇】難忘的一件事的開頭結尾作文400字-學校初一作文

一件難忘的事情的開頭和結束

最喜愛的歷史人物，給孔子的一封信，草船借箭的縮寫，“一件小小難忘的事的始末。”

太陽火紅的笑臉，一下子就露出了朦朧校內里的床架。一件難忘的事情的開頭和結束

小星星像珍寶，嵌在遮陽篷下，閃閃發光。青蛙的綠色身體上布滿了深綠色的斑點，它白色的肚子好像膨脹起來了。春藥網購手機：

秋雨沖刷的天空藍如大海。云就像航行的船只，在水面上漸漸漂移。看他的年紀不過二十歲，臉色蒼白，皮膚泡腫得像沒睡好一樣。他總是皺著眉頭，不怎么說話。他臉上的笑紋幾乎消逝了。他穿著一件褪色的藍布外套，似乎他總是穿著這樣的一件。薄薄的下巴殼，光明的肩膀，顯得很沒有生氣。夢黑化(6)，讀光榮旗幟

6月，蔚藍的天空布滿了火球般的太陽，云仿佛被太陽溶化了，消逝得無影無蹤。母親中等身材，短發，西裝革履。在一雙濃黑的眉毛下，有一雙光明的大眼睛。平常，她嘴角總是掛著甜甜的笑容。

夜空中掛著幾顆又大又亮的星星，仿佛天上的人在提著燈籠巡察寬闊的空間。

【第14篇】萬事開頭難作文600字-學校初一作文

從“1”開頭，到“100”。這是我的座右銘。

“1”是人生的起點，是一切的開頭，是故事的開頭。

當太陽從地平線升起，很多生命降落人間，很多植物開頭發芽，很多故事開頭。

有人說一切都以“0”開頭。然而，“0”是真正的起點嗎？沒有。假如你培育一片果林，你必需有一棵樹苗來種植；要想匯成江湖，就要有一滴水聚集；想要形成一個社會，就得從一個人做起。所以，“0”不是事物的開頭，“1”是一切的開頭。有了“1”，事情就有了苗頭。

聞名科學家陳說：“有了‘1’，就有了人類、社會和世界。”的確，當第一只猿猴變成人的時候，人類就誕生了。后來許多人聚在一起群居，就有了社會。后來人類遍布地球，就有了世界。所以，“1”自己制造了人類。

從“1”到“100”，是一段困難的旅程。

“萬事開頭難”。從“1”到“2”可能要付出很大的努力，但是假如你把這一步走好了，從“2”到“50”就很簡單了。從“50”到“90”，步伐較慢，由于此時的力氣消耗很大，最終還有“90”到“100”，這是沖刺階段，這是迎接成功的階段。咬著牙沖過去，就會得到豐富的果實。假如你站著不動，你會空手而歸。說到“100”，是時候回味一下了。汗水和挫敗的回味。這一切回味苦澀，但細細品嘗卻是甜的。

“100”，美妙的愿望。但要實現，必需從“1”開頭！

【第15篇】難忘的一件事的開頭結尾作文1200字-學校初一作文

一開頭，1。生活的每一點，每一個場景.我信任有些事情值得我們回憶和感動.走進歲月的長廊，閱讀生活的相冊，重溫曾經感動過我的瞬間.

最終會覺得人會掉進移動的網里.觸摸我心中最松軟的角落，喚起我無限的回憶.

當時，由易到難，由少到多，由簡潔到厭煩.總有那段經受的過程，以及無法抹去的印記.從不成熟到成熟，我不再是那個稚嫩的女孩(調皮的男孩).

最終一路長大，現在再回頭看那段旅程，一路上又深又淺.這一切讓我成長。

當時，[14]我還是個孩子，現在我已經形成了鮮亮的對比。不成熟天真，成熟懂事，淘氣天真，走路謹慎.

[13]最終，長大的感覺和以前不一樣了。經過對比，成熟的標志好像又被抹上了一層亮色.

最開頭，我明白了真相，是一個人，不，是一個好孩子應當有的標志.

4.回顧過去的無知，我應當反思自己，做一個講道理的人.不，是個好孩子。

當時在我的xxx(六年學校，成長，半生等。)，發生了許多事，夜靜了，回首往事歷歷在目。最難忘的事(難忘，快樂，難受等。)是……(你想寫的)。每當想起，我就會……(想起一個人，實現一件事，等等。).

結束雖然事情已經過去了xxx(那么久，月，日，等等。)，每次我xxx(看到人，聽到事，看到事)，還是會想起……(你想寫什么)。這件刻骨銘心的事總觸動我xxx(敘述、鞭笞、警示、激勵)……(你寫的主題)。

____________________________________________________________________。

開頭：

在我成長的過程中，我經受了許多事情，它們像一頁頁的船一樣在我腦海中回蕩。它們就像沙灘上的海貝，有的“光榮”，有的“丑陋”。有一點讓我難以忘記，那就是它是一個“丑陋的外殼”。每當我做錯事的時候，我都會想起他。

漫長的人生道路坎坷艱辛。發生了什么，比如天上的星星，數不清，但我最忘不了。

每個人的一生都有許多難忘的事情。或許是童年的往事，或許是成長的苦惱，或許是初戀的故事，或許是一次特殊的邂逅，或許是一次意外的驚喜，或許是一次凄慘的邂逅.

然而，對我來說，這輩子最難忘的是…

在六年的學校生活中，我經受了許多事情，久而久之，大部分都被遺忘了，只有一件小事給我留下了難忘的一課。

雖然這件事已經過去很久了，但卻在我的腦海里留下了深深的烙印。促使我以后做任何事。每當打開相冊看到照片的時候，我都覺得記憶猶新。

我經受過許多事，酸、甜、苦、辣，就像天上的星星，有的刺眼，有的平淡無色，但有一件事是最難忘的。

伴侶，有什么事是你不能遺忘的嗎？確定有，我也不例外。那就是.

當我()歲的時候，一件難忘的事發生在我身上。似乎是昨天發生的，至今記憶猶新。

結束：

這件事始終在我心里最深處。今日我說出來，想把自己的告白和懊惱放在一個光明的地方照亮自己的內心。

學校其他班級同類作文

避開陳詞濫調有些張文總是從形勢動身，說“在xx的領導下，在xx的支持和關懷下，在xx的關心下”，有些張文總是從“太陽”、“月亮”、“時間飛逝，太陽像船一樣飛”這些曲調開頭唱，而這些套路就變成了無聊的陳詞濫調。

避開一開頭就故弄玄虛一些文章，有意打嬉戲，拐彎抹角，有意讓人琢磨不透，進入“迷宮”，不想直接寫出意思。這好像是張文新奇和奇妙的地方，也是他看到水平和力量的地方。其實這種故弄玄虛的做法恰恰是寫作的劣勢。

(3)避開一些文章在開頭突然消失，缺乏應有的交代，顯得突然、心不在焉、一頭霧水。例如，一些張文人開頭“感覺到”沒有任何解釋。作文剛開頭寫的時候，我說“看完這份材料我有深刻的體會……”寫得太突然了，沒有說材料的內容。

(4)避開張文在開頭時不必要的解釋，突如其來，沒有交代，沒有不必要的解釋。比如你寫《女排五連冠給我的啟示》，就不用解釋女排的構成，女排五次奪冠的時間地點，和誰爭奪冠軍。當然，依據需要，書面問題需要適當說明。

避開憑空表達某些文章的開頭，尤其是談論文的開頭。不管是和中心有關還是和主題有關，爭論還沒有開頭，問題還沒有搞清晰，所以“啊”“啊”不斷的表達出來。這種抒情只能叫無病呻吟。

避開繞大圈子里一些文章的開頭走，不管中心需要不需要，和主題無關，可以說說先秦兩漢，前村后店。不著邊際，空發，寫千言萬語，跑題，繞一大圈，言歸正傳。

避開在名言中堆砌一些文章。一開頭想帶頭，但是想不出好方法，就搬出格言警句之類的，以為這是個好的開頭。其實這種做法是盲目的，效果往往很差。

避開開頭重復文章。開頭只能有一個，但有些文章有兩個開頭。比如有些文章想從引語開頭，寫完后覺得還是講題目比較好，就重新開頭了。有的文章開頭介紹背景。寫完后，他們覺得文章的中心要先顯露出來，于是又重新開頭。所以會有兩個開頭。這種狀況下，依據題目或者中心的要求，一開頭就拿其中一個。

避開盲目寫景，寫景的主要目的，或者是為了突出主題，或者是為了刻畫人物，或者是為了烘托氣氛，假如與此無關，一般來說，這樣的寫景是沒有意義的。開頭用“花”“鳥”“草”寫一些文章真的沒必要。

避開盲目參考。參考要依據主題和中心的需要，盡量避開盲目參考。尤其是供應的材料很長，開頭大量亂引用，或者整體使用，重點不清，主旨不清，用詞不精，陷入盲目。而且我們后面講的時候，難免會重復，所以引用的時候要選好，選好。

（初三，1100字）

好開頭

1.苦痛的時候，你會回家，流著淚發泄；心煩意亂的時候會回家，讓家的暖和驅散心中的烏云；家——融進哀痛，溶進歡樂；家——接受哀痛，釋放歡樂。多好的家啊！《家，真好》

2.走完長滿青苔的石板路，穿過一叢歪歪扭扭的柵欄，吱嘎作響的板門被推開，一扇窗戶嵌在古老的青磚墻上。窗紙早就不見了，只剩下橫的、豎的、橫的窗格，里面全是長短不一的紅絲線。紅色的絲繩在風中無助地搖擺著，仿佛有人在難過地埋怨，又像是一股無法被吹走的淡淡的哀痛……(懊悔，難受，難受。東西)

3.獨立庭院，月光如水，在我身邊悄悄流淌。感覺沉入水底的涼意，給你造成無盡的思念！我曾經記得，就是這樣一個月夜，我把你送上了去異鄉的火車……(對伴侶，親戚，同學。缺失)

4.愛情是冬天的一縷陽光，驅散了寒霜；愛情是久旱之后的一場陣雨，滋潤著破裂的心；愛情是海洋中的航標，預示著新生命的盼望。(選自湖北荊州《把愛心帶給他人》)

5.假如我是一只鳥，我會記得我誕生時的鳥巢；假如我是一棵小樹苗，我不會遺忘滋養我的土地。假如我是一條河，雪域高原將是我記憶中的烙印。假如…不管我是什么，不管我怎么存在，我都可以遺忘身邊的一切，甚至可以拋棄自己，但是有一件事是不能消亡的。(感恩的心

或者解讀回歸)

6.盈盈月色，我執最清；落下又落下之后，我抱著最暖和的一縷；燃燒的紅葉，我撿最熱的；我摘了一束最亮的花；善待他人，善待他人，善待他人。(善待他人

還是真心待人)

7.常常聽老人說：“我走過的橋比你走過的橋還多！”當時我就在想，什么是橋？莫非只是村子西邊的兩株老槐樹重疊，我們要去上學的“橋”嗎？(《漂亮的橋》)

8.紫色的云布滿了整個天空，包括一個血腥的日落。這樣暖和的畫面，呈現出“最美的夕陽”的暖和與安靜，讓人沉醉，如癡如醉。

9.晚風吹盡了河上最終的漣漪，夕陽斂盡了最終的余暉，秋霜看盡了最終的雁。我們悄悄地站著，目光在觸手可及的記憶之門上徘徊。當那么多人都枯萎了，我們至少可以對自己說：“不要難受，我經受過那種感覺，雖然我只擁有過。”(《曾經擁有》)

10.白云蒼狗，往事如煙。很多往事隨著時間的消逝消逝在記憶的長河中，但有一件事卻像金子一樣沉在了河底，越久越輝煌。(難忘，難忘，經受。一件事)

11.我是一朵白云，家人是包涵我