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為期五天的勞動實踐活動圓滿結(jié)束了，這是一次勝利的勞動實踐活動。首先感謝中學(xué)校勞動基地為我們提供了這樣一個難得的熬煉機會，這次活動讓同學(xué)們學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的東西，更重要的是，大家在集體生活中學(xué)會了自理與自強，學(xué)會了與他人合作，學(xué)會了如何做一個合格的中同學(xué)。

有人說：勞動是世界上一切快樂，一切美妙東西的源泉。這次實踐，大家掌控了基本的勞動技能，獲得了很多生活的常識。同學(xué)們在各種勞動實踐活動中，真正感受到勞動的辛苦，無論是在野外平整土地，挖溝澆菜，還是在基地幫廚服務(wù)，洗衣清掃，同學(xué)們認識了勞動的價值和意義，培育了喜愛勞動的習(xí)慣和吃苦耐勞的精神。

這次實踐讓同學(xué)們品嘗了勞動有歡樂。一個個精致的手機套，一個個美麗的中國結(jié)，一個個精致的小木塔，一個個創(chuàng)意不凡的篆刻作品，一盤盤令人垂涎欲滴的拔絲菠蘿，無不凝集著同學(xué)們的心血，無不閃耀著同學(xué)們的聰慧，無不呈現(xiàn)出同學(xué)們的性格。這是勞動的收獲，更是勞動的歡樂。

這次勞動實踐也整合出團結(jié)向上的班集體，同學(xué)們訓(xùn)練在一起，勞動在一起，生活在一起，特別班主任們在生活上無微不至的關(guān)懷更加深了師生之間的感情。這

關(guān)于勞動實踐的心得體會2

一個朝代的興盛，是建立在雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)之上的，老百姓們能夠豐衣足食，過著安定的生活，這個國家便會呈現(xiàn)出一派蒸蒸而上的氣象，而雄厚的物質(zhì)儲備那么是由勞動獲得的，正可謂"水能載舟，亦能覆舟'勞動能使這個國家興盛，也能使這個國家滅亡，這足可見勞動的重要性。

一個時代的進步，同樣是依附在勞動之上的。農(nóng)民們通過勞動，獲得大量的糧食，使得全國的四萬萬同胞們能夠解決溫飽，進而使整個國家的命運得以連續(xù)，就像一條洶涌潮濕的河流奔騰不息。科學(xué)家們通過勞動，發(fā)現(xiàn)了很多新科技產(chǎn)品，加強了我國的軍事能量，使農(nóng)民增加了糧食產(chǎn)量，方便了人們之間的溝通，減削了很多不須要的勞動，人們的生活也變得更加舒適了。生活中，人們無時無刻不在勞動著，城市中的高樓大廈，并不是憑空而起，而是由建筑工們一磚一瓦堆砌起來的;為國家的進展作出貢獻的一個個棟梁之才，是由老師們的辛勤培育而產(chǎn)生的;花園中綻放得絢爛艷麗的花兒，呈現(xiàn)出一派生氣勃勃的景象，讓人們感受到了生活中的美妙，這由辛勤的園丁在仔細修剪、愛惜之下涌現(xiàn)的，一座潔凈、明朗的房子，溢滿了暖和之情，使國家的親人們忘卻了工作的苦惱與疲乏，真真實切地感受到了愛，這是由家庭主婦制造的。

勞動，使一切變得如此美妙，每個人都通過自己的勞動，使整個畫家的生命得以旺盛，讓國家的青春永不衰敗。

關(guān)于勞動實踐的心得體會3

為期五天的勞動實踐活動圓滿結(jié)束了。這是一次勝利的勞動實踐活動。首先感謝中學(xué)校勞動基地為我們提供了這樣一個難得的熬煉機會，這次活動讓同學(xué)們學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的東西，更重要的是，大家在集體生活中學(xué)會了自理與自強，學(xué)會了與他人合作，學(xué)會了如何做一個合格的中同學(xué)。

有人說：勞動是世界上一切快樂，一切美妙東西的源泉。這次實踐，大家掌控了基本的勞動技能，獲得了很多生活的常識。同學(xué)們在各種勞動實踐活動中，真正感受到勞動的辛苦，無論是在野外平整土地，挖溝澆菜，還是在基地幫廚服務(wù)，洗衣清掃，同學(xué)們認識了勞動的價值和意義，培育了喜愛勞動的習(xí)慣和吃苦耐勞的精神。

這次實踐讓同學(xué)們品嘗了勞動有歡樂。一個個精致的手機套，一個個美麗的中國結(jié)，一個個精致的小木塔，一個個創(chuàng)意不凡的篆刻作品，一盤盤令人垂涎欲滴的拔絲菠蘿，無不凝集著同學(xué)們的心血，無不閃耀著同學(xué)們的聰慧，無不呈現(xiàn)出同學(xué)們的性格。這是勞動的收獲，更是勞動的歡樂。

這次勞動實踐也整合出團結(jié)向上的班集體。同學(xué)們訓(xùn)練在一起，勞動在一起，生活在一起，特別班主任們在生活上無微不至的關(guān)懷更加深了師生之間的感情。這次勞動，不少班級加強了凝集力，勞動實踐讓同學(xué)感受到團結(jié)的能量，集體的暖和。

這次勞動實踐正是在我校加大管理力度的基礎(chǔ)上進行的。絕大部分同學(xué)都能遵守學(xué)校、基地的制度，根據(jù)基地的作息時間，按時起床、出操、吃飯、休息，培育了嚴謹、守紀的優(yōu)良作風。

關(guān)于勞動實踐的心得體會4

中華延綿五千年，有很多是教我們要勞動：勞動制造了一切。勤勞的人再窮，也會有富有的一天。懶散的人再富，也會有貧困的一天。自己動手，豐衣足食的字樣，應(yīng)當永久牢記我們心中。勞動是表達一個人有修養(yǎng)有道德有文化，有內(nèi)涵的最明顯的標識。是呀，老舍先生也曾經(jīng)說過：不勞動連棵花也養(yǎng)不活。這句話真是耐人尋味，即諷刺了不會勞動的人，又表達了勞動的珍貴。有一位商人曾說過：辛勤的勞動是發(fā)家最關(guān)鍵的本錢。

勞動是什么?許多人并不能真正了解，他們都認為勞動是苦的，是累的。其實這只是"勞動'一詞的障眼法，勞動是甜的是歡樂的，只有親身才能體會。

每一次我?guī)蛬寢尨驋咝l(wèi)生，擦玻璃，掃地，都把我和媽媽累得滿頭大汗。可是，我和媽媽的臉上卻掛著絢爛的笑容。這是由于我和媽媽都體會到了勞動的樂趣。

勞動的樂趣無窮無盡，比如說你可以體會到用自己的雙手勞動而制造出一個個勝利，這種樂趣，這種喜悅，就像在蓬勃生氣的春天辛勤的勞動，在滿地金黃的秋天得收獲那樣無法語言來形容的感覺。

勞動像一塊甜甜的豆沙糕，讓你體會到樂趣。勞動像一個苦果，讓你感受到疲憊。有喜有憂，有苦有甜，真是百般味道在心頭。

關(guān)于勞動實踐的心得體會5

上周我們高二(1)班完成了作為值周班級的值周任務(wù)，我也完成了我作為同學(xué)校長助理的校內(nèi)社會實踐任務(wù)，對此我頗有感悟。

孟子曰："天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。'本次校內(nèi)社會實踐，給我提供了一個良好的平臺，讓我能夠真真正正的認真思索人生的價值及學(xué)習(xí)的意義。

人生的價值就在于制造價值，在于在社會實踐中奉獻自己，制造自己的價值。本次校內(nèi)社會實踐，作為同學(xué)校長助理，職責就在于替校長分憂，收集值周中遇到的各種問題，并反映到各個部門。

上崗第一天，我們便來到辦公室向校長報到。校長指導(dǎo)我們：要學(xué)會自主管理、主動服務(wù)，在職期間要熱忱地收集同學(xué)們的問題，文明地制止各種不文明行為，工作時要講究方法，溝通時要著重情感溝通，完成自我熬煉。這席話使我受益匪淺。

本次校內(nèi)社會實踐，我根據(jù)校長的指導(dǎo)，在行政樓內(nèi)熱忱地為同學(xué)和老師們服務(wù)，并紀律下了每周的值周狀況，協(xié)調(diào)各值周部門的工作。

在這期間，我學(xué)習(xí)到了很多。我慢慢明白，學(xué)習(xí)的意義，就在于知道如何去學(xué)習(xí)，而并非只是學(xué)習(xí)本身。此次校內(nèi)社會實踐，在溝通的過程中，我提高了自己的交際技能;在收集問題的同時，也熬煉了自己分析問題的技能。我們在課本中