2023年有關教師年度考核工作總結老師年度考核工作總結1

轉瞬間，一個學期過去了，作為剛上崗的新老師，能在踏上工作崗位的第一年就擔當班主任這項艱難的工作是在我意料之外的。班主任是一個班集體的靈魂，班主任工作又是一項非常平凡甚至非常繁瑣的工作，但它的平凡與繁瑣恰恰也蘊含著人生中的收獲與意義。

本學期，由于我年輕、缺乏閱歷，班級的建設始終在摸索之中，期間有不少失誤，讓班里的學生跟在我后面多吃了很多苦，多流了許多汗，也讓學生的家長們多操了許多心。但是老老師殷切的關懷和指導、家長們發自內心的的支持和理解讓我在工作上始終充溢了熱忱和主動性?；仡欉@一學期的班主任工作，我本著形成良好的班風學風和促進學生全面發展的目標，主要做了以下幾方面的工作：

一、深化了解學生，搞活課堂教學

從20xx年至今和孩子們相處三年半，幾年的班主任工作，我深化班級，每天早來晚走，通過任課老師及家長，了解學生方方面面的表現。在長期接觸中，我了解到：我們班大部分的學生的學習習慣已經養成，平常好講好動，較淘氣，各任課老師反映課堂上卻很主動樂觀，針對學生的特性特點，我在教學過程中作了一些針對性措施，在我的課堂上，在教學內容里也少不了我的德育教化，多給班委說話的機會，培育學生的班級管理實力，讓他們隨時隨地感受四三班就是他們歡樂的“家”。

二、學習優秀班主任工作閱歷，抓好班級管理

要做好班主任工作，并不是件簡單事，因為班主任工作繁雜、瑣碎的事較多，假如駕馭不好方法，會做許多重復性工作。因此，我在工作之余，仔細鉆研班級管理閱歷，主動進行實踐，力求把每件事處理好。每每開學初，我與學生一起學習《小學生守則》《小學生日常行為規范》，重組班干部集體，確立了值日生輪番值日，為了能充分調動學生的主動性，培育學生的各方面實力，我讓每個值日生在工作期間選擇一項工作進行主抓，并讓班干部幫助其工作，這樣既調動了學生工作的主動性加強團隊精神，培育其工作的責任感又從中挖掘學生的潛力，培育了更多優秀的小干部。為三班56個孩子創建一個良好的學習和生活的“家”。

三、言傳身教，培育學生主子翁意識

在平常與學生相處的時時刻刻，我都嚴格要求自己，做到“要學生做到的，老師先要做到”。我班學生平常的生活習慣還可以，比如在學校、教室望見地上有紙，都要撿起來。每當這個時候，我望見這樣的事務我就表揚，一個、兩個、三個，三班每個學生都整理好自己的一片“天空”。慢慢地全班同學都養成了這種良好的習慣，誰往地上扔一塊紙屑，立刻有人指責他，大家都把破壞班級衛生看成是可恥的事。全班同學都有了為班爭光的集體榮譽感。教化學生講文明懂禮貌，那么我也會主動跟學生問好，說感謝你之類的禮貌用語，孩子也會自然地用禮貌用語來回答我。有時會輕輕摸一下孩子的頭。孩子見了我也會親近的走進我。我想：這樣的一種正面影響肯定能有益學生的發展。在三班這樣的“家”里，孩子們會越來越歡樂！

四、重視對后進生的教化工作

三班的宗旨：“不讓每一個孩子掉隊”。針對每一個學生的基礎和特點，進行正確的指導和必要的幫助，使每個學生都能得到良好的充分的發展。我利用課間、休息時間找那些基礎較差的同學談心，深化細致地做他們的思想工作，讓他們樹立學習的信念和志氣，幫助他們制定學習安排，和劃分學習小組，提高他們的學習成果。每周我進行兩次英語作業檢查，一次科學檢查，使孩子們全面發展。

加強家校聯系。孩子的教化離不開老師和家長的共同協作，孩子在家中的表現只能通過家長來獲悉，同樣學生在學校的表現也應剛好反饋給家長，只有雙管齊下，才能收到教化的效果。因此，在本學期主動與家長們保持聯系，將一些孩子的表現通知家長，共同商議對策，與多位家進步行溝通。

五、不斷更新教化觀念，努力提高自己的業務水平

在課程改革中，要求老師在教學中必需有新的理念、運用新的教學方法，才能適應培育創新人材的須要，才能為學生的終身發展負責。重視學生的自我熬煉和特性發展，使全體學生的潛能得到最優的發揮，使每名學生都能得到應有的發展。只有過硬的業務實力，在學生面前才有威信，才有利于班級的管理。所以樹立終身學習的思想，了解國內外最新的教化動態，努力提高自己的業務水平，為班級管理創建更有利的條件。工作中我不斷向有閱歷的班主任請教，總結班主任工作閱歷，用科學、合理、有效的方法指導班級工作，使班級工作不斷煥發新的活力和有新的起色。

這就是我上學期的班主任工作中的得失體會。我做的還很不夠，有時缺少了會發覺的眼睛，因此才讓班級管理出現了許多不盡人意的地方，可以說班主任工作是任重道遠。有人曾說，能發覺問題，并解決問題，就是一個成進步步的過程。通過幾年班主任的學習熬煉，信任在以后的工作中，我將會以更大的信念和熱忱投入到其中。

老師年度考核工作總結2

光陰在指間飛逝，轉瞬間一學年又結束了！為了更好地做好今后的工作，總結閱歷、吸取教訓，本人特就這學期的工作作如下小結：

一、思想工作方面

一年來，不斷提高自己，充溢自己，嚴格要求自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高自身的政治敏銳性和鑒別實力，堅決共產主義志向和社會主義信念，在大是大非問題面前，能夠始終保持醒悟的頭腦，酷愛學生，酷愛工作，敬業愛崗，努力將自己熬煉成新時代的合格老師。

平日里我重視理論于實踐相結合，虛心接受領導、同事們的指責，留意在實踐中改正自己的缺點。作為入黨主動分子，我相識到自己還有許多不足，還有許多須要向身邊的老師學習、請教，尤其是向黨員學習。我更是留意主動幫助其他老師干一些力所能及的事，讓自己也在做的'過程中得到了熬煉，增長了學問，提高了自身的工作實力。

二、教化工作方面

本學年，我擔當兩個班的教學工作，面對首次接觸的教材，我在教化教學工作中遇到了不少困難。針對這些狀況，我虛心向其他有閱歷的老師討教閱歷。在教學中，仔細鉆研新大綱、吃透教材，主動開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段敏捷運用于課堂教學中，努力培育學生的合作溝通、自主探究、勇于創新的等實力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注意教學閱歷的積累，有了心得體會就剛好登記來與同事溝通，撰寫的案例《統計》獲得三等獎，撰寫的《做個才智媽媽》、《給孩子和自己放假》在《作文與考試》雜志發表；撰寫的《雙角色感悟，窗邊的小豆豆》在《好家長》雜志發表；獲得鄉教能手、鄉十佳老師、鄉先進工作者、市級公開課等榮譽稱號。

面對班里的后進生，我常常利用課余時間對學生進行輔導，不明白的耐性講解，剛好地查漏補缺。依據減負的要求，會適當地留一些有利于學生實力發展的、發揮主動性和創建性的分層作業。

三、個人學習

工作之余，我主動學習各種教化理論，以充溢自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教化教學。在假期我主動進行學歷進修學習，取得了學士學位。我還利用業余時間仔細學習電腦學問，學習制作多媒體課件，為教學服務，也主動撰寫教化教學案例，剛好反思自己的教化行為。

四、努力方向

1、加強教化教學理論學習，加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注意對學生實力的培育。

2、對差生多些關切，多點愛心，再多一些耐性，使他們在各方面有更大進步。

3、利用各種方法，訓練學生提高、集中留意力。

4、在教學上下功夫，努力使班級學生的成果在原有的基礎上有更大的進步。

5、做好教科研工作。真正的擔當起自己應擔當的責任。

一份耕耘，一份收獲，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充溢，那沉甸甸的情感。今后，我將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。信任今日含苞欲放的花蕾，明日定能盛開絢麗的花朵。

老師年度考核工作總結3

一年來，本人酷愛黨，酷愛人民，堅持黨的教化方針，忠誠黨的教化事業。思想端正，作風正派，聽從領導的工作支配，辦事仔細負責。

在工作中，能充分調動學生的學習主動性，激發學生的學習心情，合理運用教學手段，以學生為主體，老師作主導，以探究的方式創設教學情境，開拓學生思維，發揮學生的想象力，切實地向課堂四十五分鐘要質量。

在教學工作中，做到仔細備課，仔細批改作業，作業格式工整、規范，并養成良好的學習習慣。對個別的差生，能悉心輔導，常常面批作業，找出學問的薄弱環節，剛好進行補漏。例如，自己常常利用課余時間，落班輔導學生，有針對性地制定幫教安排，有目的有安排地做好后進生的轉化工作。在課堂上，采納多提問，多檢查，剛好疏導，剛好反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎學問。同時，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動，使學生端正思想，相互學習，互想促進，形成你追我趕的良好學習氛圍。平常，自己還留意"兩手抓"：一方面培育好尖子生，一方面通過尖子生輔導后進生，以先進幫助后進，以好帶差，促進雙贏效果。例如，學期初，我制定了幫教安排，開展"伸出你的雙手，幫助你的摯友"的互幫互學主題活動。定期檢查，發覺有進步的同學，剛好表揚，嘉獎。這樣，就充分調動了學生的學習主動性，掀起學習熱潮。在學生的思想教化工作中，做到諄諄善誘，耐性疏導，耐性教化。

在工作之余，本人還努力鉆研教材，分析每堂課勝利在哪里，哪里存在不足，不斷的總結閱歷，不斷的充溢自己的教學水平和班級管理水平。通過一年來的教學，在班級中，學生的學習風氣形成了，組織紀律性變好了，作業能依時完成，勞動主動肯干，誠懇有禮，互助互學，使學生得到了全面的發展。

老師年度考核工作總結4

一學年來，本人在教化教學工作中，始終堅持黨的教化方針，面對全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培育學生主動發展”為中心的教學思想，重視學生的特性發展，重視激發學生的創建潛力，培育學生德、智、體、美、勞全面發展，工作職責心強，聽從領導的分工專心做好本職工作，仔細備課、上課、聽課、評課，廣泛獲得各種學問，構成比較完整的學問結構，嚴格要求學生，敬重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順當完成教化教學任務。

一、政治思想素養

有良好的職業道德，做到教書育人，為人師表?？釔郾韭毠ぷ?，職責性較強，并具有必需的鉆研和創新精神。工作任勞任怨，敢挑重擔，樂于理解學校支配的常規和臨時任務，并能仔細剛好地完成。嚴格遵守學校的勞動紀律、規章制度，工作專心、主動、講究效率。

二、業務學問潛力

在工作中，能依據須要有安排地學習政治理論、先進的教化教學理論和文化業務學問。

一是提高教學質量，做好課堂教化。在教學工作方面，優化教學方法，按常規做好課前、課中、課后的各項工作，仔細鉆研教材，課堂教學真正體現“老師為主導，學生為主體”的教學思想，并結合學校德育科的對小學生心理健康教化，發展學生心理；創設情境，誘發學生的認知需求和創新欲望，使學生從情感、思維和行為上主動參加學習；在培育學生形象和抽象、分析和綜合思維潛力的同時，有意識地培育學生求新、求異、聚合、發散等創新學習活動所要求的思維方式和方法；以學生創新學習為主線組織課堂教學活動，激勵學生主動參加、主動探究、主動思索、主動操作、主動評價，運用啟發學習、嘗試學習、發覺學習、合作學習等方法，在教學中求創新，在活動中促發展，課堂教學重視學生的體質訓練，細心設計各項體育活動，使各類活動有層次有坡度，到達大綱要求的質和量。

二是專心參加聽課、評課，虛心向有閱歷的老師學習先進的教學方法，提高教學水平。

三是與班主任、組長親密協作和約通。常與班主任相互溝通，反映學生平常的學習、活動、生活狀況，共同管理好學生；專心主動地向組長請教教學上遇到的問題，使自己的學問與學校的教化實踐形式合務，共同做好教學工作。

以上是我今年教學工作大體狀況，最大的不足就是對這些全部工作的詳細操作把握得不是很志向，期望在以后的工作中領導及老老師們能多多指引及幫忙，自己爭取盡到一名優秀老師應有的職責，也爭取在教學方面取得更多的進步！一切都已過去，新的起先又已到來，期望在新的一年里，自己和學生都有進步，以求無愧于心、無愧于學生和無愧于學校。

老師年度考核工作總結5

一學期來，本人酷愛本職工作，仔細學習新的教化理論，嚴格要求學生，敬重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為了更好地做好今后的工作，總結閱歷、吸取教訓，本人就這一學期的工作小結如下：

一、政治思想方面

仔細學習新的教化理論，剛好更新教化理念。主動參與校本培訓，并做了大量的學習筆記。我不但注意集體的政治理論學習，還留意從書本中吸取養分，仔細學習細致體會新形勢下怎樣做一名好老師。通過學習，勇于分析自己，正視自己，提高自身素養。

二、教化教學方面。

我始終以一絲不茍、兢兢業業的看法來對待教學工作。

1、敬重學生是以學生為主的關鍵。在教學中，深刻體會到要以學生為主，以學生的發展為主。首先，必需敬重學生。敬重學生的思索權，敬重學生的發言權，敬重學生探究精神，敬重學生的思維成果。做到這些，才能夠放手讓學生去思索，讓學生探究。

2、小組合作，是實現合作、自主、探究的學習模式必由之路。教學中，以小組合作學習的方式進行教學，構建新的教學模式，還權予學生，以學生為主體，培育學生學習實力，起到較為志向的效果。

三、遵守紀律方面。

本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事