人教版八年級下冊 第八章 第2節二力平衡 導學案_第1頁
人教版八年級下冊 第八章 第2節二力平衡 導學案_第2頁
人教版八年級下冊 第八章 第2節二力平衡 導學案_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

人教版八年級下冊第八章第2節二力平衡導學案導學目標了解力的概念學習如何分析和解決在平衡力的作用下物體的運動問題掌握二力平衡的原理和方法課前思考什么是力？力的作用效果有哪些？什么是二力平衡？如何判斷一個物體處于二力平衡狀態？在什么情況下，兩個力才能夠組成二力平衡？課堂導學1.力的概念力是物體之間相互作用的結果，可以改變物體的形狀、速度和方向。力是矢量量，既有大小，又有方向。2.力的作用效果力的作用效果有三種：-使物體靜止-使物體運動-改變物體的形狀3.二力平衡的概念當一個物體受到兩個力的作用，這兩個力的合力為零時，我們稱該物體處于二力平衡狀態。此時物體可以保持靜止，也可以保持勻速直線運動。4.判斷一個物體處于二力平衡狀態的條件當一個物體處于二力平衡狀態時，有以下兩個條件：-兩個力大小相等-兩個力的方向相反5.二力平衡的原理和方法要解決二力平衡問題，需要以下幾個步驟：1.將問題中給出的已知信息以圖示方式表達出來。2.根據已知條件，確定作用在物體上的力的大小和方向。3.判斷物體是否處于二力平衡狀態，即判斷這兩個力是否滿足合力為零的條件。4.如果滿足合力為零的條件，即物體處于二力平衡狀態，則根據力的平衡條件列方程，求解未知數。5.如果不滿足合力為零的條件，即物體不處于二力平衡狀態，則需要繼續進行分析，并根據題目要求尋找解決方法。總結與拓展力是物體之間相互作用的結果，能夠改變物體的形狀、速度和方向。二力平衡是指物體受到兩個力的作用時，這兩個力的合力為零，物體處于靜止或勻速直線運動的狀態。判斷一個物體處于二力平衡狀態需要滿足兩個條件：兩個力大小相等，方向相反。解決二力平衡問題時，需要根據已知條件列方程，求解未知數。反思與提問你能舉出一個生活中的例子來說明二力平衡的情況嗎？除了二力平衡，還有沒有其他的力平衡情況？在解決二力平衡問題時，有沒有一種特殊情況需要特別注意？作業布置根據課本第8章第2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論