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文檔簡介

?劉老師微課堂

人教版小學語文三年級下冊

人物動作描寫及作用

人物動作描寫描寫人物的方法

肖像描寫動作描寫

語言描寫神態描寫心理描寫……讓人物鮮活起來動作描寫動作描寫，就是對人物細小的動作的描寫。描寫人物行動時，不僅要寫出他在做什么，更要寫出他在怎樣做。什么是動作描寫？揭示人物的性格特征。

表現人物的內心世界。

動作描寫的作用

只見我班的何中凱同學，手一撐，腳一踮，猛地爬了起來。左腳尖頂住起跑線，膝蓋一彎，穩穩地蹲著。兩手就像兩根木柱插在地上，整個身體微微前傾，那架勢，就像一只起飛的雄鷹。

——《精彩校運會》“撐、踮、爬、頂、彎、蹲、插、傾”請你找出運動員起跑動詞

動作描寫可以很細致地揭示人物的性格和人物的內心世界，全面準確地表現人物的形象特征。由此可見：方法一：

選用準確的動詞描寫如何進行

動作描寫?魯迅的《從百草園到三味書屋》中有一段關于捕鳥動作的描寫：

掃開一塊雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹篩來，下面撒些秕谷，棒上系一條長繩，人遠遠地牽著，看鳥雀下來啄食，走到竹篩底下的時候，將繩子一拉，便罩住了。

方法二:抓細節再現動作過程

細致觀察，把人物活動的每個步驟一步一步地寫具體。

?讀句子，結合畫出的動詞，體會句子表達的意思。聽到消息后，居民們紛紛走出家門，冒著料峭的春寒，頂著滿天飛舞的大雪，踏著凍得堅硬的山路，四處尋找凍僵的燕子。充分表現了氣候的惡劣，居民們的熱心，以及居民無私奉獻愛心的精神。

方法三：

個性化的動作表現人物特點

通過人物的動作描寫，表現人物的性格特點和精神面貌。

說說下列兩個片段哪些詞句寫得好

在你眼前出現了三個人：一是我一邊看書，一邊聽音樂；二是老爸，一邊喝著咖啡，一邊上網；還有一個人，滿頭是汗，頭發粘在臉上，正拖著地——老媽。

——《顛倒世界——我家》

說說下列片段哪些詞句寫得好

在你眼前出現了三個人：一是我，蹺著二郎腿，一邊看書，一邊跟著音樂的旋律點著頭；二是老爸，正悠閑地喝著咖啡，網上沖浪；還有一個人，滿頭是汗，頭發粘在臉上，長袖已被卷成短袖，正弓著腰揮汗如雨拖著地——老媽。

——《顛倒世界——我家》【總結方法】1、在描寫行動過程中選用準確的動詞描寫。2、抓細節再現動作過程3、個性化的動作表現人物特點。

……動筆實踐

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