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文檔簡介

九年級第七課第三框學會合理消費2003年1月6日，有這么幾個人在這里一餐吃掉了36萬多元的滿漢全席，其中一瓶酒的價格是3萬2千多元。如此消費

這么多的品牌，這么多的款型，這么多的價位，對于我們消費者來說，說明了什么？隨著經濟的發展，市場上的商品日益豐富，人們的消費選擇越來越多樣化，消費水平也在不斷提高。感受新消費

一名健身中心的工作人員送一張免費健身卡給小明的媽媽，媽媽欣然接受了邀請卡，并對小明說：“這叫花錢買健康！是新型消費”1。你贊同小明媽媽的觀點嗎？2。你家有類似的新型消費嗎？3.以上內容說明了什么？旅游、考駕照、健身、自費留學、美容美發、新東方學英語、KTV、房屋裝修、自費觀看大型音樂會和體育比賽等

最基本的消費需求(吃、穿、住、行的消費）新的消費熱點教育、交通、住房通信、休閑等消費選擇越來越多樣化消費的水平不斷提高人們的消費觀念發生變化注重通過消費提升生活品質，追求健康文明的生活方式你每個月的零花錢約是()元。你的零花錢一般是這樣安排的：

零食：約（）元

學習用品：約（）元

買書：約（）元

購買日常生活用品：約（）元

上網：約（）元其他：約（）元

節余：約（）元節余的錢你是怎么安排的？你覺得自己對零花錢的安排是否合理？有沒有需要改進的地方？中學生的零花錢使用情況問卷調查3000元“月光族”

:

工資月月光，

不剩一分，

只許負債，

不可盈余。□群策群力

如何拒做月光族？我們要學會理財、合理消費。情境激趣1、你看中了一件比較貴的衣服，但暫時沒有支付能力，你會怎么辦？（）2、很多同學都擁有了某件名牌商品，他們勸你也買，你會怎么辦？（）暫時不買，等有經濟實力時再買不盲目攀比

原則一：避免盲目，理性消費1.消費前，先作出預算，把錢花在關鍵的地方。2.避免非理性消費，在自己能夠承受的范圍內購買物有所值、經濟實用的商品。3.不與周圍的人進行盲目攀比、不浪費金錢。討論教材98頁問題:1、如果你是鄭蕊，你如何看待林眉的行為？

林眉的行為是理性的消費觀念，她不浪費金錢，把錢花在關鍵的地方；有很強的環保意識。她的行為是值得我們學習的。2、林眉的行為體現了怎樣的消費觀念？

體現了理性消費觀念、綠色消費觀念你知道這些是什么標志嗎？無公害產品綠色食品有機食品說說你理解的綠色消費。

綠色消費不僅包括綠色產品還包括物質的回收利用，能源的有效使用，對生存環境、物種環境的保護等。綠色消費

綠色消費行動綱領正在行動綠色消費從我做起生活中我們的零花錢除了生活必需外，你還用到了那些地方？買學習資料，休閑旅游等適度消費要求我們更注重精神上的需求情境激趣：1.消費前，作預算，把錢花在關鍵點。2.消費中，不超支

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