山東省寧津縣保店中學2024屆生物高二第二學期期末達標檢測試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．在3支試管中均加入等量的5%的過氧化氫溶液，再分別加入適量的二氧化錳、鮮豬肝研磨液、唾液，一段時間內測得底物含量變化如圖。則對圖的表述正確的是①曲線b表示二氧化錳的催化作用，a與b的對照反映了無機催化劑的專一性特點②曲線c表示豬肝中過氧化氫酶的催化作用，a與c對照反映了酶的專一性特點③曲線c與b的對照可以說明酶的高效性④曲線a不下降的原因可能是唾液淀粉酶與該底物不能形成酶底復合物A．①② B．③④ C．①②④ D．②③④2．下列物質中，在正常情況下不應該出現在人體內環境中的是A．抗體 B．糖原 C．胰島素 D．氨基酸3．樣品的加入和洗脫的操作不正確的是（）A．加樣前，打開色譜柱下端的流出口，使柱內凝膠面上的緩沖液緩慢下降到凝膠面的下面B．用吸管小心的將1ml透析后的樣品加到色譜柱的頂端，不要破壞凝膠面C．加樣后，打開下端出口，使樣品滲入凝膠床內D．等樣品完全進入凝膠層后，關閉下端出口4．某科研小組將一組小鼠先后置于25℃、0℃、25℃環境中，在每一溫度條件下均生活15min，從開始到結束，每隔5min測一次皮膚血流量以及血液中促甲狀腺激素、促甲狀腺激素釋放激素的含量，共測9次。測量結果（相對值）如下表所示（假設測量過程不影響激素的分泌）。下列說法正確的是次數指標123456789A0.450.440.450.550.550.520.500.460.45B0.310.310.300.300.600.620.380.330.32C0.230.230.230.180.170.160.220.230.23A．表中指標A、B、C依次為皮膚血流量、促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素B．實驗中A先增加，B后增加，最終導致甲狀腺激素分泌量增加，這屬于分級調節C．當小鼠從25℃環境移到0℃環境中，此時的體溫調節方式屬于神經調節D．根據實驗數據，可推測出13min時小鼠的產熱速率大于26min時小鼠的產熱速率5．陽光穿過森林中的空隙形成“光斑”，如圖表示一株生長旺盛的植物在“光斑”照射前后光合作用吸收CO2和釋放O2氣體量的變化，據此正確的是分析是（）A．光斑照射前，光合作用無法進行B．光斑照射后，光反應和暗反應迅速同步增加C．光斑照射后，暗反應對光反應有限制作用D．光斑移開后，光反應和暗反應迅速同步減弱6．下列有關物質跨膜運輸的敘述，正確的是A．巨噬細胞攝入病原體的過程屬于協助擴散B．固醇類激素進入靶細胞的過程屬于主動運輸C．神經細胞受到刺激時產生的Na+內流屬于被動運輸D．護膚品中的甘油進入皮膚細胞的過程屬于主動運輸7．美國科學家詹姆斯·羅思曼提出生物膜之間的融合是通過膜上特異性蛋白復合物的識別和結合實現的，他因發現細胞的囊泡運輸調控機制而榮獲2013年諾貝爾生理學或醫學獎。下列論述不正確的是A．特異性蛋白復合物可能是位于生物膜上的糖蛋白B．胰島素和神經遞質均通過囊泡運輸到細胞外發揮作用C．囊泡和細胞膜的識別并特異性結合表明生物膜具有選擇透過性D．細胞的囊泡運輸調控機制說明準確的信息傳遞保證了生命活動的有序性8．（10分）下列關于痢疾桿菌的敘述正確的是（）A．細胞中沒有核糖體等復雜的細胞器B．細胞的擬核中具有大型鏈狀DNAC．痢疾桿菌可以通過無絲分裂進行繁殖D．痢疾桿菌細胞膜的化學組成和結構與酵母菌的細胞膜大致相同二、非選擇題9．（10分）下圖1為植物細胞亞顯微結構示意圖，圖2表示細胞內能量轉變過程。請據圖回答問題：（1）如果圖1為根尖分生區的細胞，不應具有的結構是[]________、[]________。在有絲分裂間期，主要的物質變化是_________________________________。（2）圖1的結構9中能進行的圖2中的生理過程有________。在氧氣充足條件下，圖2的③過程發生在圖1的結構________中。（3）紫羅蘭的葉肉細胞呈紫色，能進行光合作用。紫色色素位于[]________中，與光合作用有關的色素位于[]________中。（4）圖1中能產生[H]的場所(結構)有________(僅填序號)。（5）如果圖1所示細胞干重增加，則圖2中②、③兩個反應速率的大小情況為___________。10．（14分）紅細胞含有大量血紅蛋白，紅細胞的機能主要是由血紅蛋白完成，血紅蛋白的主要功能是攜帶O2和CO2，我們可以選用豬、牛、羊或其他脊椎動物的血液進行實驗，來提取和分離血紅蛋白。請回答下列有關問題：（1）實驗前取新鮮的血液，要切記在采血容器中預先加入檸檬酸鈉，加入檸檬酸鈉的目的是_____________。洗滌紅細胞時要用______（填溶液）反復洗滌、離心。要讓紅細胞破裂，釋放血紅蛋白時要加入_________。（2）得到的血紅蛋白溶液裝入透析袋中透析，即血紅蛋白的粗分離，目的是除去_______。（3）然后通過_____（填方法）將樣品進一步純化，最后進行純度鑒定，使用最多的是______（填方法）。11．（14分）下表為孟德爾利用豌豆的7對相對性狀所做的雜交試驗，其中大寫字母為顯性基因，表示該性狀由顯性基因控制。下圖表示種子和果實的發育過程，果皮（豆莢）、種皮都是由母本體細胞通過有絲分裂、分化發育形成，請認真分析圖表，回答下列問題：種子形狀子葉顏色種皮顏色豆莢形狀豆莢顏色花的位置莖的高度圓滑R黃色Y灰色G飽滿A綠色B葉腋C局基D皺縮r綠色y白色g不飽滿a黃色b蓮頂c矮莖d（1）以種皮白色的純合豌豆為母本，授以種皮灰色的豌豆的花粉，所結豌豆種皮顏色是__________。（2）選擇豆莢顏色和種子形狀兩對相對性狀的純合親本雜交，如果用黃色圓粒為母本，綠色皺粒為父本，兩親本的基因型依次分別是__________、__________，母本上所結的豆莢的顏色__________，種子的形狀為__________，F1的基因型為__________。F1植株所結的豆莢和種子的表現型及其比例為__________，F1植株群體所結的種子的胚有__________種基因型。12．應用生物工程技術獲得人們需要的生物新品種或新產品。請據圖回答下列問題：（1）在培育轉人生長激素基因牛過程中，②過程常用的方法是_________________，采用___________技術可以獲得多頭基因型相同的轉基因牛。（2）轉人生長激素基因牛可通過乳腺細胞分泌乳汁來生產人生長激素，在構建基因表達載體時，人生長激素基因的首端必須含有_______________。（3）prG能激發細胞不斷分裂，通過基因工程導入該調控基因來制備單克隆抗體，Ⅲ代表的細胞具有________________________的特點。（4）在抗蟲棉培育過程中，④過程常采用的方法是_______________；⑤過程采用的技術是____________________；在分子水平上可采用__________________方法來檢測轉基因抗蟲棉的抗蟲基因是否成功表達。（5）下面是獲取目的基因的幾種方法，其中需要模板的是______________。①從基因組文庫中獲取目的基因

②利用PCR技術擴增目的基因③構建cDNA文庫

④通過DNA合成儀利用化學方法人工合成目的基因A．①②B．②③C．①③D．①④（6）當獲能后的精子與卵子相遇時，首先發生________，釋放出有關的酶直接溶解卵丘細胞間的物質，形成精子穿越放射冠的通路．防止多精入卵的生理反應依次有透明帶反應、_____________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解題分析】

本題主要考查酶的專一性和高效性。二氧化錳是無機催化劑，能催化過氧化氫的分解；鮮豬肝研磨液含有過氧化氫酶，能催化過氧化氫的分解；唾液含唾液淀粉酶，不能催化過氧化氫的分解。與無機催化劑相比，酶降低活化能的效果更顯著，具有高效性。據圖分析，a為唾液的催化作用，b為二氧化錳的催化作用，c為豬肝中過氧化氫酶的催化作用。【題目詳解】①a為唾液的催化作用，b為二氧化錳的催化作用，a與b的對照不能反映無機催化劑的專一性特點，①錯誤；②a為唾液的催化作用，c為豬肝中過氧化氫酶的催化作用，唾液中的唾液淀粉酶不能催化過氧化氫的分解，過氧化氫酶能催化過氧化氫的分解，a與c對照反映了酶的專一性特點，②正確；③b為二氧化錳的催化作用，c為豬肝中過氧化氫酶的催化作用，與無機催化劑相比，酶具有高效性，③正確；

④a為唾液的催化作用，由于唾液淀粉酶與該底物不能形成酶底復合物，底物的量沒有減少，④正確。故選D。2、B【解題分析】

內環境的實質是細胞外液，包括血漿、組織液和淋巴。抗體、胰島素和氨基酸都在血漿中存在，而糖原存在于肝細胞或肌細胞內，不是細胞外液成分。故選B。3、A【解題分析】

樣品加入和洗脫過程中，加樣，打開色譜柱下端的流出口，使柱內凝膠面上的緩沖液緩慢下降到凝膠面平齊時，關閉出口；用吸管小心的將1ml透析后的樣品加到色譜柱的頂端，注意不要破壞凝膠面；加樣后，打開下端出口，使樣品滲入凝膠床內，等樣品完全進入凝膠床后，關閉下端出口。【題目詳解】加樣前，打開色譜柱下端的流出口，使柱內凝膠面上的緩沖液緩慢下降到與凝膠面平齊（而不是下面），關閉出口。用吸管小心的將1ml透析后的樣品加到色譜柱的頂端，注意不要破壞凝膠面。加樣后，打開下端出口，使樣品滲入凝膠床內。等樣品完全進入凝膠層后，關閉下端出口，故選A。【題目點撥】對于樣品洗脫時加樣操作方法的掌握是本題考查的重點。4、B【解題分析】

由25℃→0℃，皮膚血流量會減慢，對應C；促甲狀腺激素釋放激素會先增加，對應A；隨后引起促甲狀腺激素分泌量增加，對應B。【題目詳解】A、由上分析可知，A、B、C依次為促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素和皮膚血流量，A錯誤；B、實驗中A促甲狀腺激素釋放激素先增加，B促甲狀腺激素后增加，最終導致甲狀腺激素分泌量增加，這屬于分級調節，B正確；C、當小鼠從25℃環境移到0℃環境中，此時皮膚血流量會減慢，汗腺分泌減少，甲狀腺激素和腎上腺素分泌增多等，屬于神經-體液調節，C錯誤；D、根據實驗數據，13min時小鼠的TRH和TSH均小于26min時，故可推測出13min時小鼠的產熱速率小于26min時小鼠的產熱速率，D錯誤。故選B。5、C【解題分析】試題分析：O2釋放速率代表光反應速率(虛線)，CO2吸收速率代表暗反應速率(實線)，“光斑”照射前，有O2釋放，說明能進行光合作用；“光斑”照射開始后，O2釋放速率急劇增大，CO2吸收速率相對較慢，說明光反應和暗反應不是同步增加的；隨后O2釋放速率明顯下降，與CO2吸收速率相當，說明暗反應對光反應有限制作用；AB段“光斑”移開，光照減弱，光反應減弱，最終導致暗反應也慢慢減弱。考點：光反應和暗反應的關系。點評：以圖形作為信息的載體，考查了光合作用的相關知識，提升了學生分析圖形，以及解決問題的能力。6、C【解題分析】【分析】本題考查細胞的物質輸入與輸出，具體涉及了被動運輸（包括自由擴散和協助擴散）、主動運輸和胞吞等方式，意圖考查學生對相關知識點的理解能力。【題目詳解】病原體屬于顆粒性物質，顆粒性物質或大分子物質進出細胞的方式為胞吞和胞吐，因此巨噬細胞攝入病原體的過程屬于胞吞，A錯誤；固醇類激素的化學本質是脂質，脂溶性物質以自由擴散的方式進入靶細胞，B錯誤；神經細胞內的Na＋濃度比細胞膜外低，受刺激時，產生的Na＋內流是順濃度梯度進行的，屬于被動運輸，C正確；甘油是脂溶性小分子物質，以自由擴散的方式進入細胞，D錯誤。【題目點撥】7、C【解題分析】由題意可知，囊泡和其細胞膜上都存在自身的蛋白復合物，只有二者相互識別并特異性結合后方可實現囊泡和細胞膜的融合，因此特異性蛋白復合物可能是位于生物膜上的糖蛋白，A項正確；胰島素和神經遞質均通過胞吐由囊泡運輸到細胞外，B項正確；通過囊泡運輸將分泌物以胞吐的方式分泌到細胞外的過程表明生物膜具有流動性，C項錯誤；細胞的囊泡運輸是通過信息傳遞進行調控的，由此說明準確的信息傳遞保證了生命活動的有序進行，D項正確。【考點定位】細胞器間的協調配合、細胞的生物膜系統【名師點睛】對于生物膜系統的組成、生物膜系統在結構和功能上的聯系、生物膜的結構和功能特點及細胞的物質輸入與輸出的理解，把握知識點間的內在聯系是解題的關鍵。8、D【解題分析】

痢疾桿菌屬于原核生物，真核細胞和原核細胞的比較：分類原核細胞真核細胞細胞核無成形的細胞核，無核膜、核仁、染色體，只有擬核有成形的細胞核，有核膜、核仁和染色體細胞質只有核糖體，沒有其它復雜的細胞器有核糖體、線粒體等，植物細胞還有葉綠體等細胞壁細胞壁主要成分是肽聚糖植物細胞壁的主要成分是纖維素和果膠分裂方式二分裂有絲分裂、無絲分裂和減數分裂是否遵循遺傳定律不遵循孟德爾遺傳定律進行有性生殖時，核基因的遺傳遵循孟德爾遺傳定律【題目詳解】A、痢疾桿菌屬于原核生物，其細胞中有核糖體，A錯誤；B、痢疾桿菌屬于原核生物，原核生物沒有成形的細胞核，具有擬核，擬核中的DNA呈環狀，不構成染色質，B錯誤；C、痢疾桿菌通過二分裂進行繁殖，C錯誤；D、痢疾桿菌細胞膜的化學組成和結構與酵母菌的細胞膜大致相同，D正確。故選D。二、非選擇題9、9葉綠體11大液泡DNA分子的復制和有關蛋白質的合成①②14、811液泡9葉綠體8、9、14②＞③【解題分析】

本題考查的是細胞的亞顯微結構模式圖，圖1細胞有細胞壁、液泡和葉綠體，因此屬于植物細胞，圖2是光合作用和能量的利用圖解的圖解，①和②分別是光反應和暗反應，③表示能量的細胞呼吸產生ATP的過程，④表示ATP的利用。【題目詳解】（1）如果圖1為根尖分生區的細胞，則分生區細胞沒有大液泡，根細胞也沒有葉綠體，因此不應該有葉綠體和大液泡，即圖中的9和11，在有絲分裂間期為物質準備時期，主要活動是DNA的復制以及相關蛋白質的合成，因此主要的物質變化是DNA分子的復制和有關蛋白質的合成。（2）圖1的結構9為葉綠體，其中能進行光合作用，而光合作用包括光反應和暗反應，即圖2中的①②，圖2的③表示細胞呼吸過程，氧氣充足的條件下，進行有氧呼吸，場所為細胞質基質和線粒體，即圖1的結構14、8中。（3）紫羅蘭的葉肉細胞中色素的存在場所是葉綠體和液泡，葉綠體中的色素能夠進行光合作用而液泡中為花青素，不能進行光合作用，因此紫羅蘭的葉肉細胞紫色色素位于液泡中，即11,光合作用有關的色素位于葉綠體中，即圖中的9。（4）光合作用和細胞呼吸都能產生[H]，光合作用產生[H]的場所是葉綠體，細胞呼吸產生[H]的場所是細胞質基質和線粒體，即圖中的9、14、8。（5）如果圖1所示細胞干重增加，則該細胞的光合作用大于細胞呼吸，而圖2中①、②表示光合作用，③表示細胞呼吸，因此，圖2中②、③兩個反應速率的大小情況為②＞③。【題目點撥】解答細胞結構的功能有關的問題時，首先能夠分析判斷各種細胞器，熟練的說出不同細胞器的功能以及結構特點，熟練掌握光合作用和細胞呼吸的過程以及場所；細胞的干重增加不一定植物體干重增加，因為一些細胞不能進行光合作用，因此細胞中光合速率等于呼吸速率是，植物體的干重下降。10、（1）防止血液凝固生理鹽水蒸餾水和甲苯（2）去除樣品中相對分子質量較小的雜質（3）凝膠色譜法SDS-聚丙烯酰胺凝膠電泳【解題分析】

本題是對血紅蛋白的提取和分離的實驗的考查，回憶血紅蛋白的提取和分離的實驗的實驗原理和操作步驟，然后結合題干信息進行解答。血紅蛋白的提取與分離的實驗步驟主要有：（1）樣品處理：①紅細胞的洗滌，②血紅蛋白的釋放，③分離血紅蛋白。（2）粗分離：①分離血紅蛋白溶液，②透析。（3）純化：調節緩沖液面→加入蛋白質樣品→調節緩沖液面→洗脫→收集分裝蛋白質。（4）純度鑒定--SDS聚丙烯酰胺凝膠電泳。【題目詳解】（1）血紅蛋白的提取和分離一般分為4步：樣品處理、粗分離、純化和純度鑒定。采取血液時要在采血容器中預先加入檸檬酸鈉以防止血液凝固。樣品處理又包括紅細胞洗滌、血紅蛋白釋放、分離血紅蛋白溶液和透析4步。洗滌紅細胞時要用生理鹽水反復洗滌、離心。要讓紅細胞破裂，釋放血紅蛋白時要加入蒸餾水和甲苯。（2）透析即是血紅蛋白的粗分離，透析的目的是除去樣品中分子量較小的雜質，透析的原理是透析袋能使小分子自由進出，而大分子則保留在袋內。（3）樣品的純化是通過凝膠色譜法將相對分子質量大的雜質蛋白除去。使用最多的是SDS-聚丙烯酰胺凝膠電泳。【題目點撥】對血紅蛋白的提取和分離的實驗的實驗原理和具體操作方法的掌握是本題考查的重點。11、白bbRRBBrr黃色圓粒BbRr綠圓：綠皺=3：19【解題分析】

考查根據圖表提取有效信息及利用遺傳定律解決實際問題能力。【題目詳解】（1）據圖可知種皮是由珠被發育而來，以種皮白色的純合豌豆為母本，所結豌豆種皮顏色