2024年河南高校大學《輔導員》招聘考試輔導資料學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(30題)1.下列觀點與“人是萬物的尺度”哲學思想一致的是()。

A.氣者，理之依也B.存在即被感知C.理生萬物，理在事先D.無其器則無其道

2.本科及以上學歷(學位)高校畢業生上崗退費以幾年為限？()

A.2年B.3年C.4年D.5年

3.氣質類型()

A.有好好壞B.都是好的C.都是壞的D.無好壞之分

4.直觀手段有助于豐富學生的感性知識，提高課堂教學效果，因此，教師運用直觀手段越多越好。()

A.正確B.錯誤

5.“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”體現的哲學原理是。

A.沒有一定的量變就不可能發生質變

B.量變是質變的必然結果

C.量變和質變相互滲透、相互包含

D.事物的發展總是有一定限度的

6.高校教師的角色是傳授者、管理者和()

A.控制者B.代理人C.評價者D.自由人

7.從簡單分類來講，輔導員屬于()教師。

A.德育B.智育C.任課D.管理

8.袁隆平說：“我說書本知識非常重要，電腦技術也很重要，但是書本、電腦里面種不出水稻來，只有在田里才能種出水稻來。”這句話說明()。

A.實踐水平的提高有賴于認識水平的提高

B.實踐是人類認識的基礎和來源

C.理論對實踐的指導作用沒有正確和錯誤之分

D.由實踐到認識的第一次飛躍比認識到實踐的第二次飛躍更重要

9.大學作為一個特殊的群體,衡量大學生心理健康的首要為

A.情緒健康B.智力正常C.意志健全D.人格完整

10.高校畢業生在()月份參加預征。

A.2-3月B.4-5月C.5-6月D.6-7月

11.在交往中對于可能引起喜怒哀樂或與人家共鳴的事情無動于衷，或“喜怒不形于色”。這是()

A.情緒情感反應過于冷漠B.情緒情感反應過于強烈C.自卑D.嫉妒

12.高等學校教學組織形式的發展趨勢是教學活動的小規模化、場所多樣化和()

A.高關聯化B.綜合化C.短學程化D.融合化

13.某生學習成績較差，卻經常在同學面前炫耀自己的父親是某某級干部，以求得心理滿足。這是采用了()這種心理防御方式的表現。

A.升華B.補償C.退行D.轉移

14.針對“孤僻”的個體,最好的方法是建議他

A.胸懷寬闊B.要有堅定的信念C.主動與人交往D.不斷體驗成功

15.小學生小杰和小濤在學校發生打斗，在場老師陳某未予以制止。小杰踢中小濤腹部，致其脾臟破裂，下列關于小濤損失的負擔，表述正確的是（）

A.陳某未盡職責義務，應由陳某承擔賠償責任

B.小杰父母的監護責任已移交到學校，應由學校承擔賠償責任

C.學校和小杰父母均有過錯，應由學校和小杰父母承擔連帶賠償責任

D.學校存在過錯，應承擔與其過錯相應的補充賠償責任

16.()是精神分析理論的鼻祖。

A.弗洛伊德B.巴甫洛丈C.班杜拉D.斯金納

17.畢業班學生一般不給予()的處分

A.嚴重警告B.記過C.留校察看D.開除學籍

18.通才教育與號才教育的結合主要體現為()

A.科學知識與人文知識的整合B.理論知識與實踐知識的整合C.基礎知識與專業知識的整合D.知識與能力的整合

19.教育與人的發展之間的必然聯系揭示了()

A.教育的內外部關系規律B.教育的兩大基本規律C.教育的外部關系規律D.教育的內部關系規律

20.()學派認為心理問題的成因是由童年的經歷和創傷引起的。

A.精神分析B.行為理論C.人本理論D.認知理論

21.高校思想政治教育工作的特點包括精神性、創造性、復雜性和()。

A.長期艱巨性B.具體性C.合作性D.理論性

22.真理和謬誤的界限在于（）

A.是否符合人的利益和愿望

B.是否符合馬克思主義基本原理

C.是否反映了客觀事物的本質和規律

D.是否為大多數人認識和接受

23.下列選項中關于高等學校學生會的不正確表述是()

A.黨領導下的大學生群眾組織

B.共青團領導下開展思想政治教育活動的群眾組織

C.大學生自我教育的組織者

D.加強和改進大學生思想政治教育的重要依靠力量

24.全國“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽一般分為哪三大類()

A.自然科學類學術論文、社會科學類社會調查報告、科技發明制作

B.自然科學類學術論文、社會科學類社會調查報告和學術論文、科技發明制作

C.科技創新類學術論文、社會科學類社會調查報告和學術論文、專項技術研發

D.科技創新類學術論文、社會科學類社會調查報告和學術論文、專項技術研發

25.自我意識包括()

A.生理自我B.行為自我C.情緒自我D.語言自我

26.在一段時間的教學結束后，用于確定教學目標達到的程度，評定學生的發展水平的教學評價是()

A.定位性評價B.形成性評價C.診斷性評價D.總結性評價

27.2017年9月27日，由工業和信息化部和中國貿促會共同主辦的“2017年中國國際信息通信展覽會”在國家會議中心開幕。本次展覽會的主題是()。

A.“促粘合共生，筑信息強國”

B.“促融合創新，筑網絡強國”

C.“促融合創新，筑信息強國”

D.“促粘合共生，筑網絡強國”

28.營業員在進行心算時不能與顧客交談，這種現象在心理學上的解釋是()

A.人不能同時做兩件事B.心算不熟練C.元注意水平低D.短時記憶易被輸入的信息替代而喪失

29.創造性的核心部分是()

A.創造性想象B.智力技能C.創造性思維D.智慧水平

30.劉曉明同學近來對周圍事物缺乏興趣，對外界環境的變化沒有任何情感反應，不洗澡不換衣服，缺乏行為動機與目的。那么他的心理障礙應該屬于()

A.感知障礙B.思維障礙C.意志障礙D.情感障礙

二、多選題(20題)31.個體自我意識的發展過程包括()

A.自我中心期B.客觀化時期C.主觀化時期D.社會化時期E.心理化時期

32.輔導員進行誠信教育的方式可以有()

A.樹立誠信教育典范B.憑借學生自我覺醒C.建立信用考評體系D.替學生承擔責任

33.以下哪些是健康的情緒表現()。

A.能調控不良情緒B.積極、愉悅的情緒基調C.適度的情緒反應D.高級社會性情感發展良好

34.新生入校，獨立是第一關，獨立應該從哪些小事做起？()

A.整理好自己的領地B.規劃好自己的時間C.熟悉周圍的環境D.初步建立社交圈子

35.現代戲劇是一種綜合的舞臺藝術。按照藝術形式和表現手法，現代戲劇可分為（）

A.歷史劇B.話劇C.歌劇D.舞劇

36.社會實踐是大學生思想政治教育的重要環節，對于促進大學生()，增強社會責任感具有不可替代的作用。

A.了解社會B.了解國情C.增長才干D.奉獻社會E.鍛煉毅力F遵守紀律G培養品格

37.思想政治教育過程是由基本要素相互聯系、相互作用構成的復雜的運動過程。它的基本要素是()

A.教育主體B.教育客體C.教育內容和方法D.教育環境

38.根據16號文件精神,如何充分利用網絡做好大學生思想政治教育()

A.加強校園網的建設和管理，拓展大學生思想政治教育的渠道與空間。

B.加強網絡輿論引導，牢牢把握網絡思想政治教育的主動權。

C.加強網絡道德教育，引導大學生的網絡行為。

D.加強網絡思想政治教育隊伍建設，培養網絡思想政治教育骨干力量。

39.教育部《關于大力推進高等學校創新創業教育和大學生自主創業工作的意見》中,大力推進高等學校創新創業教育工作,在專業教育基礎上的核心內容是()

A.社會責任感B.創新精神C.創業意識D.創業能力

40.“鼓勵引導高校畢業生到基層主要包括()

A.城鄉基層B.中西部地區C.艱苦邊遠地區D.中小微企業就業

41.下列哪些政策是畢業生創業可以享受的()

A.稅收優惠B.創業培訓補貼C.證照辦理工本費優惠D.小額貸款貼息

42.畢業生簽訂就業協議書的流程不包括()

A.學校鑒證B.遞交就業推薦表C.辦理戶口遷移證D.辦理婚育證明

43.興趣是指個體積極探究事物的認知傾向，這種傾向常有()等特征。

A.短暫B.持久C.穩定D.主動

44.下列關于心理咨詢主要形式以下說法正確的是。()

A.個體咨詢是心理咨詢最主要的形式，它在咨詢者與求詢者之間建立了一對一的關系。

B.團體咨詢多用于解決一般性的表層心理咨詢問題，如戀愛問題、時間管理、人際交往問題。

C.電話咨詢能夠有效降低咨詢者的顧慮，具有保密性，能夠深入徹底解決心理問題。

D.書信咨詢對那些不愿意或者不方便與咨詢者面談的求詢者較為適用。

45.面哪些情形造成的學生傷害事故,學校履行相應職責后,無需負法律責任()

A.地震，雷擊，臺風等不可抗拒的自然因素造成的

B.學生自行外出或則擅自離校期間發生的

C.學生自殺，自傷的

D.來自學校外部的突發性，偶發性侵害造成的

E.其他在學校管理職責范圍外發生的

46.《學生傷害處理辦法》規定，出現下列哪些情形造成的學生傷害事故，學校已履行了相應職責，行為并無不當的，無法律責任：()

A.地震、雷擊、臺風、洪水等不可抗的自然因素造成的

B.來自學校外部的突發性、偶發性侵害造成的

C.學生有特異體質、特定疾病或者異常心理狀態，學校不知道或者難于知道的

D.學生自殺、自傷的

E.在對抗性或者具有風險性的體育競賽活動中發生意外傷害的

47.下列哪些屬于違紀處分決定書應當包含的要素？()

A.違紀學生的姓名、性別、政治面貌、所屬院(系)、班級和學號等

B.違紀的事實、證據和理由；處分的種類和依據

C.處分生效時間、學校名稱和作出決定的日期

D.不服違紀處分，進行申訴的權利、途徑和期限

48.因下列情形之一造成的學生傷害事故,學校應當依法承擔相應的責任（）

A.學校組織學生參加教育教學活動或者校外活動，未對學生進行相應的安全教育，并未在可預見的范圍內采取必要的安全措施的

B.學校知道教師或者其他工作人員患有不適宜擔任教育教學工作的疾病，但已經采取必要措施的

C.學生有特異體質或者特定疾病，不宜參加某種教育教學活動，學校知道或者應當知道，但未予以必要的注意的

D.學生在校期間突發疾病或者受到傷害，學校發現，但未根據實際情況及時采取相應措施，導致不良后果加重的

49.具有下列()情況的，可以申請學校的臨時困難補助

A.自身遇到意外傷害或因患嚴重疾病等造成生活困難的

B.身患殘疾且父母喪失勞動能力、無經濟來源的

C.因家庭發生突然變故或自然災害造成經濟困難的

50.對于具備一定智商的人學生來講，()等對學習更具自.影響力，這是非智力因素對學習起到的動力、強化、調節等方面的作用。

A.學習興趣B.個性C.學習動機D.情緒、態度、意志

三、判斷題(15題)51.一些學校按能力分班教學，這是適應學生智力差異的較好的教學組織形式.()

A.正確B.錯誤

52.互補是指人際關系中雙方在需求方面如果能夠互相取長補短。()

A.正確B.錯誤

53.對學生的獎勵、處分材料，學校可以真實完整地歸入學校文書檔案和本人檔案。()

A.正確B.錯誤

54.思想政治教育的作用主要體現在改變人們的客觀因素方面。()

A.正確B.錯誤

55.人類認識活動是無限的，而教學認識過程是有時限的。()

A.正確B.錯誤

56.個性中具有核心意義的，表現一個人對現實穩定的態度和相應的行為方式的心理特征叫能力。()

A.正確B.錯誤

57.學生思想政治教育作出全面部署和安排，輔導員要對大學生德智體美全面發展負責，把思想政治教育與教學、科研、社會服務工作結合起來，同時部署，同時檢查，同時評估。()

A.正確B.錯誤

58.很多人都有過入睡困難、睡眠不好的經歷，這種現在通常稱為失眠。()

A.正確B.錯誤

59.大學生的思想活躍，常對社會熱點問題持有自己的看法，為了鼓勵思想自由、學術自由，輔導員應當鼓勵學生發表各種言論。()

A.正確B.錯誤

60.愛好是一個人從事某種確定活動的心理傾向。()

A.正確B.錯誤

61.對患有疾病的新生，經學校指定的二級甲等以上醫院診斷不宜在校學習的，可保留入學資格一年。保留入學資格者不具有學籍。()

A.正確B.錯誤

62.性格是一個人身上不定期、不穩定地表現出來的心理特點。()

A.正確B.錯誤

63.取得了教師資格就意味著開始享受教師的權利和義務。()

A.正確B.錯誤

64.開除學籍處分的違紀處分決定書一式三份。()

A.正確B.錯誤

65.研究表明，過度學習的量達到150%時，記憶效果最好。()

A.正確B.錯誤

四、簡答題(5題)66.大二女生王霞來自農村，最近父親去世給原本貧困的家庭雪上加霜，母親身體患病，無力承擔學習和生活費用，勸其退學，該生找到輔導員求助，幫助家庭經濟困難學生度過難關繼揍學業，作為輔導員的你該怎么辦?

67.劉某，男，大一學生，開學后，表現非常積極，也非常賣力，在系團學學生干部競選中如愿以償當選為11部門干事，正式學習一個多月后，該生發現“學生干部”并不是他想象的那么好，團學會內部有些學生干部責任意識不強，工作動力不足，對所布置的工作存在相互推諉的現象，導致該學生對所負責的工作也漸漸的失去了耐心，遞交了辭職申請.請問作為輔導員應該怎么處理?

68.某天上午，輔導員王老師突然接到某班班長電話，說班上一女生李某沒有來上課，隨即，王老師開始聯系該同學，并讓班上同學開始尋找，中午李某同寢室同學在宿舍桌子上發現了李某留下的一封信:“親愛的室友們，當你們知道我離開時，也許你們會很傷心，但我真的不希望這樣，我希望你們笑，希望你們開心，忘了我吧！我會記住你們甜甜的笑容……”據了解，該同學平時乖巧內向，剛和男友分手。作為輔導員應該怎么辦?

69.如果你的學生陷入了網絡貸，作為輔導員應該怎么辦?

70.淑方，大二女生，來自家庭貧困的農村家庭。第一次高考因未達到自己滿意的本科學校分數線，便復讀-年，第二年考因失誤只考入高職專科學校.新生心理普查結果沒有明顯異常。同室同學反映她喜歡拿她人的一些小東西，比如紙巾、筆、本子、護膚品等，寢室人際關系日趨緊張。因此想換個寢室，找到輔導員申請，要其說出換寢室理由時又說不出來.請問作為輔導員應該怎么處理?

參考答案

1.B

2.C

3.D

4.B教師運用直觀手段要適度。

5.A根據量變質變的辯證關系原理，量變是質變的必要準備，質變是量變的必然結果。沒有一定的量變就不可能發生質變。由此可知，B項錯誤，A項正確。CD兩項與題干無關。故本題答案選A。

6.B

7.A

8.B這道題目的關鍵詞有兩個，一是書本、電腦里種不出水稻來，二是只有在田里才能種出水稻來，核心關鍵詞就是“田里”，“田里”強調的就是實踐。實踐決定認識，實踐是認識的基礎，所以認識水平的提高有賴于實踐水平的提高，所以A選項錯誤，B項正確。認識對實踐具有反作用，當正確的認識指導實踐，會使實踐順利進行，達到預期的效果；當錯誤的認識誤導實踐時，就會對實踐產生消極的乃至破壞性的作用，使實踐失敗，所以C選項錯誤。本題考查的實踐與認識的關系.而選項D強調的是認識的兩次飛躍，而且D選項本身是錯誤的，所以D選項不選。故本題選B。

9.B“大學生的普遍年齡一般在18～25歲，從心理學的觀點來看，正處在青春期的中后期。大學生的心理具有青春期中后期的許多特點，但作為一個特殊群體，大學生又不能完全等同于社會上的青年。根據我國大學生的實際情況，評判大學生的心理健康水平應從以下幾個標準著重考慮。(一)智力正常；(二)情緒健康；(三)意志健全；(四)人格完整；(五)自我評價正確；(六)人際關系和諧；(七)適應能力強；(八)心理行為符合大學生的年齡特征。”因此首要為智力正常。

10.C

11.A

12.C高等學校教學組織形式的發展趨勢是教學活動的短學程化、小規模化和場所多樣化。

13.B

14.C

15.D《侵權責任法》第32條規定，無民事行為能力人、限制民事行為能力人造成他人損害的，由監護人承擔侵權責任。監護人盡到監護責任的，可以減輕其侵權責任。第38條規定，無民事行為能力人在幼兒園、學校或者其他教育機構學習、生活期間受到人身損害的，幼兒園、學校或者其他教育機構應當承擔責任，但能夠證明盡到教育、管理職責的，不承擔責任。第39條規定，限制民事行為能力人在學校或者其他教育機構學習、生活期間受到人身損害，學校或者其他教育機構未盡到教育、管理職責的，應當承擔責任。題干中，在場老師陳某未予以制止，學校承擔與其過錯相適應的責任。故本題答案選D。

16.A

17.C

18.C通才教育注重基礎知識的傳授和基本技能的訓練，專才教育注重專門知識的傳授和專門技能的訓練。二者的結合體現r基礎知識與專業知識的整合。

19.D教育與人的發展之間的必然聯系揭示了教育的內部關系規律。

20.A

21.A高校思想政治教育工作的特點有：精神性、創造性、復雜性和長期艱巨性。因此，答案為A。

22.C真理是人們對于客觀事物及其規律的正確反映。謬誤是人們對于客觀事物及其規律的歪曲反映。因此，真理和謬誤的界限在于是否反映了客觀事物的本質和規律。故本題答案選C。

23.B學生會是學校黨委領導下、團委指導下的主要學生組織，‘’服務同學‘’是它的宗旨，它提倡自我管理，主動參與學校與學生各項管理，盡心盡力地完成學校常規管理的各項工作。還創造性地策劃、協助學校舉辦豐富多彩的校園活動。是學校聯系廣大學生的橋梁和紐帶

24.B

25.A自我意識包括生理自我，心理自我，社會自我。

26.D在課程評價領域，終結性評價是指一段時間、一門課程結束或一個學年結束時進行的評價。

27.B2017年9月27日，由工業和信息化部和中國貿促會共同主辦的“2017年中國國際信息通信展覽會”在國家會議中心開幕。本屆展會以“促融合創新，筑網絡強國”為主題，展出規模約4萬平方米，共有10余個國家和地區的400余家知名企業參展，全面展示我國信息通信業在網絡設施、信息消費、數字經濟等方面取得的最新進展，以及在支撐雙創、融通發展方面的熱點、亮點。

28.D

29.C

30.D劉曉明同學的心理障礙屬于情感障礙中的抑郁狀態。情感障礙是指以心境或情感異常改變為主要臨床特征的一組精神障礙，表現為情感高漲、精力旺盛、言語增多、活動增多，稱躁狂狀態；情感低落、快感缺乏、精力下降、興趣減少、活動減少，稱抑郁狀態；嚴重時伴有幻覺、妄想、緊張癥狀等精神病性癥狀。

31.ABC個體自我意識從發生、發展到相對穩定和成熟，大約需要20多年的時間，經歷自我中心期、客觀化時期和主觀化時期。

32.AC

33.ABCD

34.ABCD

35.BCD現代戲劇，是一種綜合的舞臺藝術。按照藝術形式和表現手法，可分為話劇、歌劇、舞劇。按照劇情繁簡和結構可分為獨幕劇、多幕劇。按照題材反映的時代可分為歷史劇、現代劇。按照矛盾沖突的性質可分為悲劇、喜劇、正劇。故本題答案選BCD。

36.ABCDE

37.ABCD

38.ABCD

39.ABCD

40.ABCD勵引導高校畢業生到基層就業，就業地點包括城鄉基層、中西部地區、艱苦邊遠地區、中小微企業就業。

41.ABCD

42.BCD

43.BCD

44.ABD

45.ACD

46.ABCDE

47.ABCD

48.ACD

49.ABC

50.ABCD

51.B

52.B

53.B

54.B主觀因素，因為人的思想狀況是主觀的。

55.A人類認識活動是無限的，而教學認識過程是有時限的。這是教學過程的特殊性的表現。

56.B性格是指一個人對現實穩固的態度以及在與之相適應的習慣化了的行為方式中表現出來的心理特征。性格是個性中具有核心意義的部分。

57.B

58.A

59.B

60.A

61.A

62.B

63.B

64.B一式五份。

65.A

66.【問題關鍵點】幫助該生克服家庭經濟困難的難關【解決思路與實施辦法】1)幫助王霞樹立信心，告訴她人生道路上會碰到各種困難和挫折，只要她堅定信念，學校會給予力所能及的幫助；2)介紹學院學生資助體系.包括國家及學院自主設立兩部分，含有“獎、助、貸、補、減”五個方面，主要是獎勵在校全日制優秀學生，資助由于家庭經濟困難不能正常完成學業的困難學生。符合國家及學院各種資助政策要求的學生均可申請。3)讓她不要因為家庭問題產生消極自卑情緒，家庭狀況不是她的原因，她需要做的就是樂觀努力地學習，與同學搞好關系，積極參加集體活動，這樣會更加容易得到同學的認可和幫助。【經驗啟示】要關心經濟貧困學生的家庭狀況和心理狀態，多給于幫助和鼓勵，讓他們順利完成學業。

67.【問題關鍵點】因學生干部中責任意識不強，工作動力不足，對所布置的工作存在相互推諉的現象而造成學生失去耐心，遞交辭職申請。【解決思路與實施辦法】部分學生干部思想態度不夠端正，工作作風不正，沒有樹立正確的工作理念。1)首先要對該生的積極性以及踏實工作的態度表示肯定和鼓勵z2)表明學生干部中出現這種現象是正常的，但不要因為個別責任意識不強的學生干部而對整個部門喪失信心和耐心，越是如此，部門更是需要像他這種責任意識強的學生的加入和支持；3)根據該生反映的情況進行調查，對責任意識不強，工作動力不足，對所布置的工作存在相互推諉的現象的學生干部進行教育和批評【經驗啟示】進一步完善學生干部選拔、考核機制和獎懲制度。公平、公正，嚴格選拔程序，采取多種措施綜合考慮學生各方面的綜合素質，爭取把最優秀、最適合的學生干部選拔出來；針對當代大學生的特點、學生工作規律、學生干部成長的規律，加強對學生干部的培訓|、監督和指導。

68.【問題關鍵點】1)女生李某上午沒來上課，直到中午還沒聯系上。2)同寢室同學發現了李某留下的信，有自殺傾向3)李某剛和男友分手，平時性格內向【解決思路與實施辦法】1)收到班長反映的信息后，迅速調集一切力量與資源，首先要找到女生李某，確保其生命安全，并將相關情況上報分管領導與學院心理健康教育中心。2)與學生家長聯系，告知事件發展狀況，詢問學生與家長聯系的情況，家校聯