2024屆四川省成都航天中學高二生物第二學期期末質量跟蹤監視試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下圖為突觸結構示意圖，①~⑤表示相關結構。下列敘述錯誤的是A．神經遞質存在于③中，它的釋放需要②參與B．圖中①④⑤構成突觸，其中④為突觸后膜C．在突觸后膜上完成“電信號→化學信號”的轉變D．興奮在突觸處的傳遞是單向的2．下列有關細胞結構和功能的敘述正確的是()A．植物細胞含有色素的細胞器有葉綠體、液泡，前者色素不溶于水B．核糖體形成都與核仁有關C．細胞呼吸過程中產生和消耗水均在線粒體基質D．生物膜系統是由各種細胞器膜、核膜共同構成3．農民除去農田中的雜草從根本上來說就是要調整A．生態系統的自動調節能力 B．生態系統的物質循環途徑C．生態系統的能量流動關系 D．生態系統的信息傳遞方向4．英國研究者取人的皮膚細胞核與去核牛的卵細胞重組,培育出混合胚胎,但該胚胎只成活了3天。此項技術與一般治療性克隆研究相比較,其發展優勢是A．最終可培育產生轉人類基因動物B．可望解決人類卵細胞資源稀缺問題C．可望有效解決器官移植產生的排斥反應D．可望構建人體器官克隆體系5．防止多精入卵受精的第一道屏障是A．頂體反應 B．透明帶反應 C．卵細胞膜反應 D．滋養層封閉6．如圖為某動物細胞內部分蛋白質合成及轉運的示意圖，據圖分析下列有關敘述錯誤的是（）A．高爾基體對其加工的蛋白質先進行加工分類再轉運至細胞的不同部位B．消化酶、抗體的形成需經內質網和高爾基體的加工C．分泌蛋白的合成與分泌需要細胞中多種結構的相互協調配合D．附著核糖體合成的多肽通過囊泡運輸到內質網加工7．將一支加入了一定量糨糊、唾液的試管，浸入37℃的溫水中保溫5min后取出，再加入一滴碘液，糨糊不變藍。根據這一現象得出的結論是A．蛋白質分解為麥芽糖 B．淀粉水解為葡萄糖C．淀粉已經不存在了 D．淀粉沒有發生變化8．（10分）下圖為人體感染病原體后的病原體濃度變化，其中曲線3表示正常人，曲線1和2表示第二道防線缺陷或第三道防線缺陷患者，下列敘述正確的是A．第二道防線缺陷病人，其第三道防線不受影響B．給曲線2的病人注射疫苗，會誘發特異性免疫C．在a點時，正常人體內含有針對該病原體的抗體D．曲線3的病原體濃度變化過程中，僅第三道防線發揮作用二、非選擇題9．（10分）如甲圖是某組織細胞部分結構及生理過程的示意圖，乙圖是細胞通過形成囊泡運輸物質的過程的局部放大圖（注；①—⑨表示過程，1—5表示細胞結構），請據圖回答：（1）膽固醇以低密度脂蛋白（LDL）形式進入血液，細胞需要時LDL。與其受體結合成復合物以____________________方式運輸進入細胞。（2）圖中過程⑥→⑨說明溶酶體具有________________________________________的功能。（3）細胞自噬是一種細胞對自身物質和能量缺乏的應激反應，正常細胞中細胞自噬維持在一定水平，其意義是可以實現細胞內____________________。與細胞凋亡相比，兩者都受到基因控制，且都需要____________________（填細胞器名稱）的直接參與。（4）由圖可知，能形成囊泡的結構有____________________（填標號）。（5）細胞通過囊泡可以將細胞“貨物”精確地運送并分泌到細胞外，據乙圖推測其原因是____________________，此過程體現了細胞膜具有____________________的功能。10．（14分）下圖為細胞融合技術的相關過程，請分析并回答下列問題：（1）若A、B細胞為植物細胞，在進行體細胞雜交之前，必須先利用__________________去除細胞壁，細胞融合完成的標志是____________________________________；（2）若上圖是制備單克隆抗體的過程，從A、B細胞到C細胞的過程中，所形成的C有____種，用特定的選擇性培養基篩選后得到的D細胞應該是_____________________，D細胞還需進行_____________________________________，就可獲得能夠分泌所需抗體的細胞。（3）若A、B細胞分別來自染色體數目相同的甲、乙兩種二倍體藥用植物，若A、B細胞雜交后獲得的雜種植株是可育的，而甲乙有性雜交的后代是不育的，造成這種差異的原因是__________________________。11．（14分）科研人員提取了一個流產的雌性獼猴胎兒的部分體細胞，將其細胞核“植入”若干個“摘除”了細胞核的卵母細胞，經過一系列技術的操作，獲得兩只克隆猴“中中”和“華華”。回答下列問題：（1）在培養提取細胞的過程中，為保證培養的細胞處于無菌無毒的環境中，通常采取的措施是_____。在核移植的過程中通常選用10代以內的細胞作為供體細胞，原因是_____。（2）采集的卵母細胞需培養___________（時期）；對卵母細胞摘除“細胞核”，目前普遍采用的方法是_____。（3）供體細胞注入去核卵母細胞后，經_________________使兩細胞融合，構建重組胚胎。重組胚胎通過胚胎移植在代孕母猴體內存活，其生理學基礎是_____。（4）哺乳動物的核移植可以分為胚胎細胞核移植和體細胞核移植，胚胎細胞核移植獲得克隆動物的難度_________(填大于或小于)體細胞核移植，其原因是_____。12．2015年，屠呦呦因發現青蒿素治療瘧疾的新療法獲獎。工業上青蒿素一般從青蒿植株中提取，產量低，價格高。基因工程及細胞工程等為培育出高青蒿素含量的青蒿提供了思路。科學家先通過紫外線處理大量青蒿幼苗后，偶然發現一株高產植株。通過基因測序發現該高產植株控制青蒿素合成相關的一種關鍵酶的基因發生了突變。將獲得的突變基因導入普通青蒿之前，先構建基因表達載體，圖1、2中箭頭表示相關限制酶的酶切位點。請回答：用圖中的質粒和外源DNA構建重組質粒，不能使用SmaⅠ切割，原因______________，構建好的重組質粒在其目的基因前要加上特殊的啟動子，啟動子是____________________識別結合位點。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解題分析】

A、神經遞質存在于突觸小泡③中，它的釋放需要②線粒體提供能量參與，A正確；B、圖中①突觸前膜，④突觸后膜⑤突觸間隙構成突觸，B正確；C、在突觸后膜上完成“化學信號→電信號”的轉變，C錯誤；D、興奮在突觸處的傳遞是單向的（前膜傳向后膜），D正確；故選C。【題目點撥】本題考查突觸結構的相關知識，意在考查學生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系，形成知識網絡結構的能力。2、A【解題分析】葉綠體中的色素是有機物，不溶于水，易溶于有機溶劑，A正確；原核細胞中的核糖體的形成與核仁沒有關系，B錯誤；細胞呼吸過程中產生水是在線粒體內膜，C錯誤；生物膜系統是由細胞膜、各種細胞器膜與核膜共同構成的膜系統，D錯誤。3、C【解題分析】

此題考查的知識點是生態系統的能量流動。解答時使生態系統的能量更多的流向對人類有益的方面來切入。【題目詳解】A、去除雜草后生態系統的自我調節能力會降低，A錯誤；B、生態系統的物質循環途徑不會改變，B錯誤；C、雜草和農作物是競爭的關系，去除雜草主要是使能量流向對人類最有用的地方農作物中，C正確；D、信息傳遞是雙向的，D錯誤。4、B【解題分析】

試題分析：該胚胎只成活了3天，AD錯誤，一般治療性克隆沒有免疫排斥，C錯誤，本題選B。考點：克隆技術點評：本題考查了學生的識記能力，難度不大，只要記住相關知識點就不難得出正確答案。5、B【解題分析】

精子入卵過程中，先后經過頂體反應、透明帶反應和卵細胞膜反應。早期胚胎發育過程中，囊胚時細胞分化為滋養層和內細胞團。【題目詳解】防止多精入卵受精的兩道屏障是透明帶反應和卵細胞膜反應，其中透明帶反應是防止多精入卵的第一道屏障。故選B。6、D【解題分析】

機體中有一類在細胞內產生，分泌到胞外發揮作用的蛋白質，稱為分泌蛋白。胰島素便是胰島β細胞產生的分泌蛋白。胰島素的合成和分泌是在多種細胞結構的參與下進行的，首先，氨基酸在核糖體中形成多肽之后，通過內質網的加工和運輸，隨囊泡轉移至高爾基體，隨后，高爾基體形成的囊泡包裹著蛋白質向細胞膜移動，將蛋白質分泌到胞外。細胞中各種結構分工合作，共同完成生命活動，如分泌蛋白的合成和分泌就是由核糖體合成→內質網加工→高爾基體進一步加工分揀，并由線粒體提供能量完成。【題目詳解】A、高爾基體對其加工的蛋白質先進行加工分類再轉運至細胞的不同部位，A正確；B、消化酶、抗體為分泌蛋白，其形成需經內質網和高爾基體的加工，B正確；C、分泌蛋白的合成與分泌需要細胞中多種結構的相互協調配合，C正確；D、附著核糖體合成的多肽在信號肽的引導下進入內質網腔進行初加工，這一過程沒有囊泡運輸，內質網將該蛋白通過囊泡運輸到高爾基體進行再加工，D錯誤。故選D。7、C【解題分析】

糨糊的主要成分是淀粉，遇碘變藍是淀粉的特性，利用碘液檢驗糨糊不變藍，說明淀粉已不存在，被唾液中淀粉酶完全水解。【題目詳解】A．本實驗并不能得出淀粉一定是被分解為麥芽糖還是葡萄糖，A錯誤；B．不能確定淀粉被淀粉酶水解為葡糖糖，B錯誤；C．唾液淀粉酶能將糨糊中淀粉水解，滴加碘液，糨糊不變藍，說明淀粉已經被水解完不存在了，所以C正確；D．淀粉已經被水解了，D錯誤。【題目點撥】易錯選項A：容易誤認為該實驗能得出“淀粉被淀粉酶水解為麥芽糖的結論”。8、C【解題分析】

據曲線圖可知，正常人感染病原體后，機體可通過調節清除體內病原體，而第二道防線缺陷或第三道防線缺陷患者清除病原體的能力較弱，其中第二道防線缺失會導致機體內病原體清除能力下降明顯，體內病原體數量急劇增加。【題目詳解】A.第二道防線主要由吞噬細胞和血漿蛋白等組成，吞噬細胞等也參與特異性免疫，故第二道防線缺陷的病人，其第三道防線也會受影響，A錯誤；B.曲線2表示第三道防線缺失患者，故給曲線2的病人注射疫苗，不能誘發特異性免疫，B錯誤；C.根據題意，病原體侵入人體后會引發機體產生免疫應答，正常人可通過免疫調節清除體內病原體，故在a點時，正常人體內含有針對該病原體的抗體，C正確；D.曲線3的病原體濃度變化過程中，特異性免疫和非特異性免疫都發揮了作用，D錯誤。二、非選擇題9、胞吞分解衰老、損傷的細胞器營養和能量的供應溶酶體1、4、5囊泡上的蛋白質A與細胞膜上的蛋白質B（特異性）結合（或識別）控制物質進出細胞【解題分析】

1、與分泌蛋白合成與分泌相關的細胞器：

核糖體：無膜的結構，能將氨基酸縮合成蛋白質，是蛋白質的“裝配機器”；

內質網：單層膜折疊體，是有機物的合成“車間”，蛋白質運輸的通道；

高爾基體：單膜囊狀結構，動物細胞中與分泌物的形成有關，植物中與有絲分裂中細胞壁形成有關；

線粒體：雙層膜結構，是有氧呼吸的主要場所，能為生命活動提供能量。

2、分析題圖：

甲圖1是內質網，2是固著的核糖體，3是游離的核糖體，4是高爾基體，5是細胞膜。

乙圖是甲圖的局部放大，表示囊泡能精確地將細胞“貨物”運送并分泌到細胞外的機制。【題目詳解】（1）在人體內膽固醇既是組成細胞膜的重要成分，又參與血液中脂質的運輸。膽固醇合成后以低密度脂蛋白（LDL）形式進入血液，細胞需要時LDL與其受體結合成復合物以胞吞方式運輸進入細胞。

（2）溶酶體含有多種水解酶，圖中過程⑥→⑨說明溶酶體具有分解衰老、損傷的細胞器的功能。（3）細胞自噬是一種細胞對自身物質和能量缺乏的應激反應，正常細胞中細胞自噬維持在一定水平，可以實現細胞內營養和能量的供應；與細胞凋亡相比，兩者都受到基因控制，且都需要溶酶體的直接參與。（4）由圖可知，能形成囊泡的結構有1內質網、4高爾基體、5細胞膜。（5）乙圖中的囊泡能精確地將細胞“貨物”運送并分泌到細胞外，據圖推測其原因是囊泡上的蛋白A與細胞膜上的蛋白B（特異性）結合（或識別）；此過程說明了細胞膜具有控制物質進出細胞的功能。【題目點撥】本題結合圖解，考查細胞結構和功能、細胞器間的分工和合作等知識，考生識記細胞各結構的圖象和功能、明確分泌蛋白的合成和分泌過程是解題關鍵。10、纖維素酶和果膠酶雜種細胞生出新的細胞壁3融合的雜交瘤細胞克隆化培養和專一抗體檢測在減數分裂過程中，前者染色體聯會正常，而后者染色體聯會異常（紊亂），不能產生正常的生殖細胞【解題分析】

1、植物體細胞雜交：來自兩個不同植物的體細胞融合成一個雜種細胞(植物體細胞雜交技術)，并把雜種細胞培育成植株(植物組織培養技術)。（1）去細胞壁的方法：酶解法，即在溫和的條件下用纖維素酶和果膠酶去除細胞壁。（2）誘導植物細胞融合的方法：物理法：離心、振動、電激；化學法：聚乙二醇(PEG).（3）原生質體能融合的原因：細胞膜具有一定的流動性.（4）融合完成的標志：再生出新的細胞壁(與細胞內高爾基體有重要的關系)

。

2、動物細胞融合是指兩個或多個動物細胞結合形成一個細胞的過程。常用的誘導因素有電激、聚乙二醇(PEG)、滅活的病毒等。幼齡動物的組織或胚胎細胞分裂能力強，所以常選這些細胞。滅活的病毒促融是生物方法，是動物細胞促融的特有方法。3、單克隆抗體是由單個B淋巴細胞進行無性繁殖形成的細胞系所產生出的化學性質單一、特異性強的抗體。（1）細胞來源有B淋巴細胞：能產生特異性抗體，在體外不能無限繁殖；骨髓瘤細胞：不產生專一性抗體，體外能無限繁殖。（2）雜交瘤細胞的特點：既能大量增殖，又能產生特異性抗體。單克隆抗體的優點：特異性強、靈敏度高，并可能大量制備。【題目詳解】（1）若A、B細胞為植物細胞，在進行體細胞雜交之前，必須先利用纖維素酶和果膠酶去除細胞壁，細胞融合完成的標志是雜種細胞生出新的細胞壁。（2）若上圖是制備單克隆抗體的過程，從A、B細胞到C細胞的過程中，所形成的C有A和A細胞的融合體、B和B細胞的融合體、A和B細胞的融合體共3種類型，用特定的選擇性培養基可抑制自體細胞的融合體的生長，經篩選后得到的D細胞是A和B融合的雜交瘤細胞，由于不同的漿細胞產生的抗體種類不同，所以D細胞還需進行克隆化培養和專一抗體檢測，就可獲得能夠分泌所需抗體的細胞。（3）甲和乙是兩種二倍體植物，存在生殖隔離，若A、B細胞雜交后獲得的雜種植株含有同源染色體，所以是可育的，而甲乙有性雜交的后代不含同源染色體，是不育的，即造成這種差異的原因是在減數分裂過程中，前者染色體聯會正常，而后者染色體聯會異常（紊亂），不能產生正常的生殖細胞。【題目點撥】本題結合圖解，考查細胞融合的相關知識，要求考生識記植物體細胞雜交的具體過程；識記動物細胞融合和植物體細胞雜交的異同，能結合所學的知識準確答題。11、在培養中添加一定量的抗生素和定期更換培養液10代以內的細胞能保持細胞正常的二倍體核型減數第二次分裂中期（MII中期）顯微操作去核法電刺激受體對移入子宮的外來胚胎基本不發生免疫排斥反應小于胚胎細胞分化程度低，恢復全能性相對容易【解題分析】

克隆是指生物體通過體細胞進行的無性繁殖，以及由無性繁殖形成基因型完全相同的后代個體組成的種群，通常是利用生物技術由無性生殖產生與原個體有完全相同基因的后代的過程。【題目詳解】（1）在培養提取細胞的過程中，為保證培養的細胞處于無菌無毒的環境中，通常采取的措施是在培養液中添加一定量的抗生素和定期更換培養液。在核移植過程中通常選用10代以內的細胞作為供體細胞，原因是10代以內的細胞能保持細胞正常的二倍體核型。（2）采集的卵母細胞需培養至MⅡ中期；對卵母細胞摘除“細胞核”，目前普遍采用的方法是顯微操作去核法。（3）去核的卵母細胞與供體細胞通過電刺激后融合，供體核進入受體卵母細胞，構建成重組胚胎。將重組胚胎發育到一定階段，移植到同種的、生理狀態相同的其他雌性動物體內，使之繼續發育，最后形成克隆獼猴。移入的胚胎能夠存活，是因為代孕子宮并不會對其發生免疫排斥反應，同時能夠在子宮內建立正