合觀樹教案通用300字范文（8篇）合觀樹教案通用300字范文1

小兔子家的很多書都壞了，我們來看一看這些書怎么了，這些書哪里壞了？

二、滲透教育，疼惜圖書

1、為什么這些書壞了？我們應當怎樣愛惜圖書？（先讓幼兒自由發表自己的意見，然后教師和幼兒一起探討。）

2、想一想：這些書壞了怎么辦？

合觀樹教案通用300字范文2

設計背景

因本班圖書角的圖書有好些破損，為了讓孩子在寵愛圖書的同時疼惜圖書。

活動目標

1、讓孩子在寵愛圖書的同時疼惜圖書。

2、探究修補圖書的方法。

3、讓孩子在體會修補圖書的不易之后，更加疼惜圖書。

重點難點

讓孩子在體會修補圖書的不易之后，更加疼惜圖書。

活動過程

合觀樹教案通用300字范文3

（1）會用坐標法及距離公式證明cα+β；

（2）會用替代法、誘導公式、同角三角函數關系式，由cα+β推導cα—β、sα±β、tα±β，切實理解上述公式間的關系與相互轉化；

（3）把握公式cα±β、sα±β、tα±β，并利用簡潔的三角變換，解決求值、化簡三角式、證明三角恒等式等問題。

合觀樹教案通用300字范文4

圖書全都補好了，小兔子請大家一起做嬉戲來慶祝。

教學反思

本節課，從活動的組織過程中，我將嬉戲作為了組織教學的一種幫助手段，以次引起了幼兒對認知對象的奇怪心，調整了幼兒的學習心情，消退了練習的枯燥乏味之感。但在活動中，幼兒處于被動的、承受式的學習狀態中，嬉戲在教學中所發揮的僅僅是一種幫助的作用。在今后的教學中，我將“習之于嬉，”將傳授的內容奇妙地滲透到嬉戲中，讓幼兒在玩中學，學中玩，提高學習的`效率，到達消遣和學習的有機統一，使幼兒在嬉戲中開心地學習，安康成長。

合觀樹教案通用300字范文5

1、兩角和的余弦公式是三角函數一章和、差、倍公式系列的根底。其公式的證明是用坐標法，利用三角函數定義及平面內兩點間的距離公式，把兩角和α+β的余弦，化為單角α、β的三角函數（證明過程見課本）

2、通過下面各組數的值的比擬：①cos（30°—90°）與cos30°—cos90°②sin（30°+60°）和sin30°+sin60°。我們應當得出如下結論：一般狀況下，cos（α±β）≠cosα±cosβ，sin（α±β）≠sinα±sinβ。但不排解一些特例，如sin（0+α）=sin0+sinα=sinα。

3、當α、β中有一個是的整數倍時，應首選誘導公式進展變形。留意兩角和與差的三角函數是誘導公式等的根底，而誘導公式是兩角和與差的三角函數的特例。

4、關于公式的正用、逆用及變用

合觀樹教案通用300字范文6

活動目標

用身體上的各個部位去感受冬天的風。

知道冬天的風吹在身上冷。

豐富字詞：冷、嚴寒。

活動預備

彩帶數條、風車若干。

幼兒穿好保暖外套。

活動過程

1、教師帶著幼兒到教室外，站在有風的操場上，感受冬天的風。

小朋友們誰知道現在是什么季節?

現在我們把雙手伸出來，露出小臉和耳朵，風吹過來是什么感覺?

冬天的風吹來是冷，在嚴寒的冬天里，風吹過來都是冷的。(豐富字詞：冷、嚴寒。)

2、出示風車。

小朋友們人手一個風車，看看風車是什么樣的?

風吹著風車，風車始終都在不停的轉，證明冬天的風很大。

3、小結。

冬天來到了，外面的風很大，風吹在身上很冷，我們應當做什么預備。

我們來上學時，要穿著厚厚的外套，當心感冒。

在外面活動時，也要穿上厚厚的外套，在外面跑跑步、蹦蹦跳跳的就不會冷了。

4、玩彩帶，戶外活動。

每人拿好彩帶，將手舉起來。

看看彩帶在風中漂浮，小朋友們說說發覺了什么?

合觀樹教案通用300字范文7

教學目的：

1、知道常見的展現故事方式；

2、初步了解電子演示文稿的優點；

3、了解簡潔電子演示文稿的根本組成；

4、能夠圍繞主題確定作品內容及其表達方式、選擇適宜的圖片素材。

重點難點：

1、確定作品內容及其表達形式：。

2、簡潔電子演示文稿的組成。

教學過程：

一、新課引入

1、師請學生閱讀本單元前兩頁的漫畫故事，提示學生思索故事的寓意。

生閱讀漫畫。

2、師組織學生分組溝通漫畫故事的內容和寓意，填寫學習單。

生以小組為單位進展溝通，并填寫相關學習單。

3、師對學習單內容進展點評，鼓舞學生得出正確的故事寓意。

二、確定電子作品的表達形式

1、師播放“陶罐與鐵罐”的ppt例如，讓學生了解生活中故事的表達方式。

生觀賞。

2、師組織學生從故事內容的具體性、傳播的便捷和標準性、表現形式的生動性等特點，進展小組溝通，填寫學習單。

生小組溝通，填寫學習單。

3、師評價學習單，引導學生確定作品的最終表達形式。

生確定電子演示文稿這一圖文并茂，有動態切換效果的、精彩的故事表達形式。

4、師提出本單元的任務，使用演示文稿軟件展現故事及寓意。

三、總結、下課。

合觀樹教案通用300字范文8

活動目標

1、讓幼兒了解防火學問，懂得火不能玩，有根本的安全學問。

2、讓幼兒了解火災發生的幾種簡潔緣由，懂得如何防范。

3、初步把握幾種自救逃命的方法及技能，提高自我愛護力量

重點難點

重點：了解防火學問，懂得火不能玩，有根本的安全學問。

難點：初步把握幾種自救逃命的方法及技能，提高自我愛護力量。

活動預備

消防標志，火災逃命視頻，兒歌視頻。

活動過程

一、出示消防標記，介紹11、9是消防日。

1、熟悉火警電話119

創設情景表演（新年到了，思思和東東好快樂，兩個人在一堆稻草旁放鞭炮，玩著玩著，突然草堆冒起濃煙了，他大叫起來：“不好啦，著火了！”）

（1）爭論“你怎么知道著火了？”

（2）著火了我們該怎么辦呢？

重點教育幼兒，盡力量離開火源，找大人尋求幫助。同時出示119圖片，介紹11、9是消防日，同時告知幼兒119是火警電話。由于小朋友年齡還小，當有火災時，要趕快離開火源，告知大人請他們幫助。

二、大火燒起來濃煙滾滾，火勢沖天，會把全部的東西都燒光，甚至會把人燒死，是多么危急呀，那我們在生活中應當怎樣做才能避開火災的發生呢？引導幼兒說出預防火災的方法，熟悉“防火”標志。

（附屬圖片，加深熟悉）

1、預防火災，小朋友們不能任憑玩火。

2、不玩插座、插頭和電線。

3、不能任憑燃放煙花爆竹。

4、